读《神秘的女老师》有感

时间：2023-12-25 15:16:51 读后感我要投稿

读《神秘的女老师》有感

　　当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《神秘的女老师》有感，希望对大家有所帮助。

读《神秘的女老师》有感

读《神秘的女老师》有感1

　　这几天，我在家读了一本书名叫《神秘的女老师》，这本书令我思绪万千，久久不恩忘怀。读了这本书后，我学会体谅别人，关心别人。

　　这本书讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一个美丽的学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披肩。打紫伞的女老师他的教学方式令学生们欣喜若狂：他把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，他让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

　　《神秘的女老师》里还有许多好词好句，比如不可思议。森严。等词，好句也有很多，如每一个孩子都是世界奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能……

　　读了这本书我知道了：我们应该合理安排时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩游戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理安排时间审视都能做成。

　　这本书的`作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。

读《神秘的女老师》有感2

　　《神秘的女老师》讲述了一位六年级学生孟小乔寄宿在红宫学校读书。学校将学习和名词排在第一次，下课操场上空无一人，晚上寝室灯火通明。在这里的`孩子都成为了不折不扣的“学习机器”，直到来了一位名叫蜜儿的女老师，情况才有所转变。

　　我作为一个孩子，对此深有体会。家长们望子成龙，望女成凤的急切心情是可以理解的，但总是让孩子有些吃不消。

　　学校为了提高教学质量，让孩子们学呀学，学呀学……学生是苦不堪言，但又有谁能理解我们呢？

　　我们多么渴望有一片自己的天与地，抛去烦恼，快乐的生活。

读《神秘的女老师》有感3

　　放暑假，老爸就从图书馆给我借来一大堆的课外书，说是让我趁暑假有时间好好补充补充“营养”。唉！我期盼已久的暑假生活就这样开始了，我漫不经心的翻着这一堆的“营养品”，心里更是一堆的抱怨。突然书堆里的一本书吸引了我的目光——《神秘的女老师》，好特别的书名，神秘的女老师是谁？她为什么神秘？带着一连串的疑问，我走进了这本书。

　　书中讲的是升入六年级的女生孟小乔，新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书，在古板生硬的龙督监的管理下，红宫学校全校师生从早到晚战战兢兢，如履薄冰。突然一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披着大披肩，打着紫色伞的女老师。她的教学方法让学生们感到高兴。她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼，她扮作女探长到学生家里去侦察，谁是“爱心杀手”，上晚课，她让学生去“童心城堡”，让每天生活在重压之下的.学生们去找回自己的童年……她就是神秘的女老师＿＿蜜儿。她改变了红宫学校的死板教学，让整个红宫学校从此充满了快乐……

　　孩子们之所以会喜欢蜜儿老师，是因为她才是真正懂孩子们的老师。看看我们身边的许多家长和老师，他们为了所谓的分数和名次，让一个个鲜活的生命变成了只会学习的机器。现在虽然是暑假了，可是每天早晨那一个个拎着书袋，戴着厚厚的眼镜，急匆匆行走在晨曦中的身影却从未间断过。她们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视而不见。他们不要阳光，不要温情，他们只要分数和名次，他们变成了一群迷失了自己的孩子。老师和家长们请放开你们慈爱的双手，让我们去拥抱阳光，倾听风的声音，你们不要成为“爱的杀手”。

读《神秘的女老师》有感4

　　杨红樱这个名字，想你一定不会陌生吧？不错，她就是被誉为“中国童书王”的杨红樱阿姨。她写的书不但深受我们小读者喜爱，连大人们对她也情有独钟。《神秘的女老师》这部小说，就深深吸引了我和妈妈的眼球。

　　读着，读着，一种自豪感油然而生：“有孩子的地方，就有美丽的故事发生。”“每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。”——哈，我们是快乐、美丽和灿烂的使者，哪里有了我们，哪里就有春天的脚步。

　　“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”——看看我们这群本该天真活泼、玩兴大发的孩子吧，正常上课不说，就连节假日，也不能幸免。从清晨到晚上家长都争相带着自己的孩子前往各类辅导班：习作、奥数、英语、琴棋书画，无所不有，真是“从鸡叫忙到鬼叫”，本该灿若云霞的脸上过早地布上了忧郁，无忧无虑的心灵亦在不经意间增添了几屡愁思。最喜欢那句“自由是心灵的翅膀。”——顿觉一股清泉倾注心田。这恰恰道出了我们的心声：我们不仅仅需要分数和名次，我们更需要阳光，需要温情，渴望自由，新时代的小主、祖国将来的栋梁之材不应该仅是今天的“学习机器”。

　　有一句话将永远铭记我心：“生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的.人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他（她）这么多的美好。”——在生活这美丽的源泉里，我们感谢父母，是他们给了我们生命；我们感谢朋友，是他们伴你我阳光；我们感谢老师，是他们甘为人梯，让我们永攀高峰……怀着一颗感恩的心，让我们去感受生活。

　　我真的好羡慕红宫小学六年级的学生，有这么好的老师和他们一起生活，带领他们领略奇妙的世界，感受着童年的幸福与爱的真谛。

读《神秘的女老师》有感5

　　学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！今天，就让我们一起手拉着手，一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧！

　　这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事，再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望，他们所做的一切都是希望将来我们能成才，这样久而久之，我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心，却被爸妈们无情的扼杀掉了，《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师，她让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。他说：“学习本来就是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心，把自己身上不快乐的事情统统忘掉；她经常到我们家中去访问，了解学生在家的表现，和家长交流教育孩子的方法；她还经常和我们一起游戏，一起学习……这些都是我们的共同愿望，爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人，其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白，经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业，节假日不让孩子玩，给孩子们请家教，参加各种各样的特长班辅导，这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光，给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中，你们就成了“爱心杀手”，我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书，细细的研读，品味。或许，它能帮助你找回以前的错误举措，改变你的错误的观念，让你们明白，学习，是为了快乐，应该在快乐中学习和成长，学校应该是充满快乐的地方。但是今天，学习已经成为孩子们最烦心，最不快乐的事情了，孩子们在学校里还能有多少的快乐，孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢？

　　希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。

　　前几天我刚读完一本书，书的名字叫《神秘的女老师》，这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思，下面我就给你们讲一讲吧！

　　神秘的女老师叫蜜儿，上课时带着紫色的雨伞，戴着一副眼镜，脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后，经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过，龙校长以为他们都过去了，自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀，让他们在空中自由的翱翔。

　　学生在蜜儿的带领下，同学们的写作水平提高了，同学们慢慢的都爱上了语文课……

　　读过这本书后，我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。

　　生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的`美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人。“感激生活给了他（她）这么多的美好”这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。今天，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。

　　你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀！

　　童年是美好而又短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，因为在那里，我可以和蜜儿快乐在一起。

　　我有一个理想，那就是当一位像蜜儿一样的老师，让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！

读《神秘的女老师》有感6

　　这个暑假，我花光了自己为数不多的零花钱，买了几本被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”——杨红樱的书。近段时间，我认真阅读了这几本书，其中最喜欢的是《神秘的女老师》，几乎是一口气将它读完。

　　这本书的主人公蜜儿是一位骑着箱子来到人间的仙女。她有一条法师无形的大长披巾，一把法力无边的大伞。她来无影，去无踪。喜欢孩子，是孩子成长路上的守护女神。一次偶然的机会，孟小乔和蜜儿再次相遇。受孟小乔委托，蜜儿去红宫学校应聘，并顺利成为红宫学校的老师。在蜜儿来之前，红宫学校里的学生是自私的、麻木的，一心只想自己的成绩能争到全班前三名。但神秘的蜜儿老师一来，一切都变了。在她的带动下，学生们亲手埋葬掉自己的不快乐，一起放飞写着“我是奇迹”的千纸鹤，去田间地头观察变化莫测的晚霞……渐渐地，学生们的脸上洋溢起快乐自信的微笑。

　　书中让我印象深刻的还有第七章——小绅士和小淑女。这一章节在讲述故事的同时还让我们从中了解到跟吃饭相关的礼仪知识。读着读着，我不由得联想到自己。平时在家里，有好吃的.大人们都留给我。而我呢？遇到喜欢吃的就只顾着自己，从没有想过应该跟他们一起分享。吃饭时，手不扶碗，有时心情不好，汤勺随手往汤里一丢，弄得汤汁四溅……想到这些，再读读书中内容，我心里羞愧极了。以前，父母因为这些事情教育我时，我虽然耳朵听着，但从没真正入心，更没有认真去做。我下定决心，从今以后一定要做一个餐桌上的文明人。

　　《神秘的女老师》这本书篇幅不长，但却让我明白很多。比如生活中细节往往最能反映一个人的素养，例如平时我不以为然的餐桌文明。还有，我们要坚信生活中的一切都是美好的，生活就像一面镜子，如果你对它满含微笑，那它也一定不会辜负你！

读《神秘的女老师》有感7

　　暑期，我读了《神秘的女老师》这本书，书中的蜜儿老师说了这样一段话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的'孩子们。”

　　蜜儿是一位仙女，她来到红宫学校当一名老师。她在这儿发现了一些家长和老师对学生学习的一种偏执的做法。他们认为，只有对孩子要求严格才能成才。这些家长不断地通过补习、家教来强迫孩子，让孩子们失去他们应有的那份自由和快乐，他们已经忘记自己的童年时什么样子了。

　　相比之下，我是快乐的。我的妈妈对我虽然严格，可却从来没有扼杀过我的兴趣爱好。她没为我报各种补习班，没有霸占我的周末，她只会不断地鼓励我，支持我。但有时我也会像书中的主人公孟小乔一样，会因为一些琐事而烦恼，会因为学习中的困难而选择放弃，会因为自己的高傲而不顾别人的感受。这是我的不足，我已经从这本书中找到了克服的办法。我会多读书，增强自己的抗压能力。

读《神秘的女老师》有感8

　　最近，我读了一本书，它的名字叫做《神秘的女老师》，作者是我最喜欢的作家杨红樱，这本书讲的是一个名叫蜜儿的仙女与一个叫孟小乔学生在学校里发生的有趣的事情。

　　书中，给我印象最深的就是仙女蜜儿曾经说过的一句话：“生活是美好的……”是啊，我们的生活真的是美好啊。

　　早上，上学的路上，金子般的阳光撒在在我的脸上，暖暖的，像妈妈温暖的手，抚摸着我的脸蛋，小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像在对我说：“快去上学吧！不然要迟到啦。”微风吹起了胸前的红领巾，阳光下，随着我的步伐调皮地蹦跳着。

　　眼睛突然瞥见路边的电视上播放的新闻，破碎的楼房，肮脏的街道以及骨瘦如柴的孩子们正瞪着无助的眼睛。他们是哪个国家的`？也跟我一样大么？他们正经历什么？画面一转，大海上，无数的舰船，炮火轰鸣，小小的鱼虾在炮火的怒吼中瑟瑟发抖着。是我们的海军！他们正在演习！我仿佛明白了什么。

　　迎风飘扬的五星红旗下，我踏着校园的绿荫小道，走进了明亮的教室。

　　我更加热爱这样的生活，这样美好的生活。

读《神秘的女老师》有感9

　　这天，我又翻开那本《神秘的女老师》，仔细地看了几页，脸上充满微笑地合上书。这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集，故事讲述：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞的女老师。她的教学方式令同学们欣喜若狂，她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她装扮成女探长到学生家中去侦察，谁是家长的“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回童年……

　　读完这本书，我真羡慕红宫学校的同学们，我真希望蜜儿能来到我的'身旁，带领我走人他们奇妙的世界，在收获快乐的同时又拥有了美德，我也明白了除了学习要紧，个人品德也是非常重要的。以后我要多读书多增长知识。

读《神秘的女老师》有感10

　　假期里，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。

　　蜜儿是一位仙女，有一天她无意中发现她以前的朋友孟小乔在红宫学校读书。于是她就想在孟小乔的班上当老师，没想到校长一见到她就同意了。蜜儿的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的.葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校充满了快乐。

　　书看完了，我还在回味。学生们都喜欢蜜儿老师，因为她给大家带来了欢乐。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。成绩不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。

读《神秘的女老师》有感11

　　这本书是《那个骑轮来的蜜儿》继写。文章主要讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的学校读书，有一天，一阵龙卷风刮来，学校来了一位披着披肩、打着紫伞的女老师蜜儿。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她把学生们的不快乐埋葬；她和校长去学生吃自助餐；她扮作探长到学生家里去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；她让学生们听故事，让孩子们轻松的'学习；上晚自习时她让同学们去“童心城堡”找回自己的童年……

　　我读完这本书后，心想，这位老师蜜儿一定能让学生学好习。

读《神秘的女老师》有感12

　　最近这几天我一直在看《神秘的女老师》这本书，我受到了很多启发。

　　这本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。

　　这本书主要讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

　　真的很羡慕孟小乔他们有这样一个老师，她总能想出与其他老师不同的教学方案，让同学们喜欢学习，热爱学习。

　　其实现在像蜜儿一样的老师真的很少，大多数的老师都像红宫学校的老师那样(除了蜜儿)都想让自己的学生拥有好的成绩，为了让他们能够拥有好的成绩，便不惜一切代价的将学生的副科给占了，一些重点词句的理解害怕学生将自己的理解写在试卷上被扣分，据让学生们将教学参考书上的理解一字不差的写在书上，然后背熟。

　　以前我小学的班主任就是这样的`，在考试时，试卷上的答案，必须跟她课堂上给我们讲的答案一模一样的写在试卷上，若是跟她说的答案不一样，扣分了，便要罚抄，导致我们班的同学都很讨厌学习。

　　真的好希望我的老师也能够像蜜儿那样有独特的教学方法。

读《神秘的女老师》有感13

　　《神秘的女老师》是杨红樱童话系列中《那个骑车轮箱来的蜜儿》的续集，讲述了蜜儿与红宫学校发生的一系列故事。

　　红宫学校是一所全封闭学校。那里的一切都被“成绩高于一切”的`铁则所约束。那儿没有欢乐，没有放松，只有竞争，只有成绩。孟小乔就寄宿在那儿。蜜儿在那所学校做了老师。她用自己的教学方式，让学生们找回了童心，找回了快乐，找回了真正的自我。

　　在当今社会，有不少老师，家长都把成绩放在第一位，把“成长”“快乐”抛之脑后。用杨红樱的话说，那学校仅仅是“工厂”，生产“学习的机器的”工厂。她认为：学习本来应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。学习变得不快乐，学校里也不会有快乐。她把成长与快乐放在第一位，让那些被成绩所麻木的孩子感到了温暖。

　　举个例子来说，你的父母硬是为你报了补课班，你并不情愿，但你却不得不去上补习班。父母“望子成龙，望女成凤”的心情你是可以理解的。但这又怎样？父母在此同时忽略了你的感受，给你带来了压力。就如《神秘的女老师》中的杜迪生，他很喜欢做航模，但出于父母的反对，他不得不放弃自己的爱好。他每个周末都至少做三套卷子。他根本不知何为快乐。何苦呢？

　　走进童心城堡，去寻找童年，去寻找欢笑，去寻找自我！

读《神秘的女老师》有感14

　　这是我读书最快的一次，不到10天，我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品，内容太吸引人了，我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉，惹得妈妈生气。

　　六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。那天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人，她就是本书的主人公——蜜儿。蜜儿成了孟小乔的语文老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她与孟小乔分别扮作女探长和女探员，到同学家里去侦察谁的家长是“爱心杀手”；在校庆日的特别活动中，把家长和老师变成学生，让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。

　　我喜欢书中那些简单快乐的情节，丰富多彩的插图，每一章美妙动听的标题，还有配在标题下面的.那段话，那是蜜儿总结出来的“深奥”道理。我知道那些故事都不是真实的，可是我的梦里也会出现那些情节，虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。我也会梦见自己长了翅膀，飞翔在城市的上空；或者变成一条金鱼，从鱼缸里蹦出来，用尾巴走路；我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置，让我来教训一下他们……是杨红樱的故事实现了我们的这些梦想。所以我是多么不舍得让蜜儿离去，有她在，六年级班的学生让别的班羡慕，而红宫学校也变得生机勃勃，我的梦也可以延续。所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊：“回来吧，蜜儿老师——”

读《神秘的女老师》有感15

　　这些天我一直在看两本书：一本是《淘气包马小跳系列——丁克舅舅》，还有一本就是《神秘的女老师》了。《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集，作者是扬红樱。

　　这本书讲的是孟小乔的新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书，虽然这所学校很美丽，还有一个很有情趣的龙校长，但是在学校里有一个另人讨厌的`龙校长的姑妈龙督监，就是她让美丽的学校变成了一座厂房，那里生活着300多台学习的机器。幸好，一天，一阵龙卷风过后，披披肩，打紫色伞的仙女蜜儿来到了这所学校。当孟小乔知道她在这所学校时，孟小乔就希望她变成一位老师，蜜儿果然当了老师，并教她们班。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的"不快乐"举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是"爱心杀手"；上晚自习时，她让学生们去"童心城堡"找回自己的童年……可是蜜儿在学校呆了一段时间后，想自己办一所学校，并且要接孟小乔去那里学习。于是，她写了一封辞职信，变飞走了……

　　看了这一本书后，我觉得蜜儿老师太好了，让她们班的同学每天都开开心心的。我希望所有的老师都能向蜜儿那样让我们每天都开开心心的就好了！

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