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读《三国演义》有感

时间:2023-11-29 07:02:11 读后感 我要投稿

(热门)读《三国演义》有感

  细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的读《三国演义》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《三国演义》有感1

  最近,我向朋友借了一本《三国演义》读了起来。当我读到第十三回《刘关张三顾茅庐》这个小故事时令我受益匪浅。

  故事是这样的:刘备为了成就大业,听说卧龙岗的'孔明先生对打仗很有策略,便和师兄二人前往卧龙岗。三人三次来到卧龙岗。前两次孔明都不在家。第三次来到孔明家,孔明却在睡觉。刘备决定冒着大雪在外面等。最终,孔明被刘备一心想成就大业的所作所为深深地感动了,便同意和孔明一起成就天下!

  读了《三国演义》的《刘关张三顾茅庐》这个小故事,我知道了刘备是一个:尊重别人、以国家利益为重、诚心诚意、一心想成就大业的人。诸葛孔明则是一个:知识渊博、神机妙算、上知天文、下知地理的人。同时,读了这个故事让我想起了一件事:有一次我去问邻居的阿姨一道数学题,可阿姨正在做饭,没时间,我便写其他作业。阿姨做完饭了便一步一步的教我做。从而我知道了:尊敬别人,就能得到别人的尊重!

  同学们,让我们学会尊重,学会诚心诚意对待每一件事。做一个知识渊博的人!

读《三国演义》有感2

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”带着期盼的心情,在这个烈日炎炎的夏天,我阅读了《三国演义》,其中,赤壁之战令我时常回味起那气势磅礴、叱咤风云的古战场,是我最喜欢的桥段。

  赤壁之战是三国中以少胜多的`著名战役,当时曹操势力强大,亲率80万大军,南下夺取荆州,孙权和刘备联合抗曹。曹操军队初到南方,不习水性,此时,庞统献计曹操铁索连环之计,就是用铁索把大船连起来,形成了像陆地一样的船面。庞统为何要献此计?读到最后我才明白,这是一个连环计,庞统来曹营,便为破曹而来。然而看似天衣无缝的计谋却有个天大漏洞——惧怕火攻。善于用兵、生性多疑的曹操同样发现了这个漏洞,可是,在没有更好应对之策时,他还是抱着侥幸心理,应用了此计。最终,诸葛亮巧借东风,曹军大败,刘备趁此巧借荆州,自此三国鼎立的格局正式形成。

  知天时,晓地利,识人心,这是战役胜利的关键。诸葛亮观天相、借东风、金蝉脱壳,纵观全局;庞统献妙计、识曹操、才华横溢,令我钦佩。这也让我深刻体会到——办法总比困难多,遇到事情不能只用蛮力,要多观察、多用心、多思考。

  “读史使人明智,读诗使人灵秀”,读古诗,读史书,让我受益匪浅。

读《三国演义》有感3

  读《三国演义》,我首先觉得非常震撼:

  打仗建立了无数战功,如:单骑救阿斗,华容道,赤壁。

  三国有悲也有欢,三位英雄结义在桃园,最后三位英雄中的关羽命丧孙权,张飞也让手下的.士兵刺杀。刘备讨伐吴国,没成功也病死了。

  这说明他们在结义的时候已经心相连啦!

读《三国演义》有感4

  《三国演义》是四大名著之一是我最喜欢的名著……

  该书主要讲了三国的变化,刘备、张飞、关羽统一天下的大业,但是到最后司马炎统一天下,三国归西晋。这是怎么回事呢?原来时间飞逝,各国的统治者都有了很大的.变化,有明君,有昏君,导致有的国家强,有的国家弱,强国打败了弱国,所以天下统一。

  《三国演义》给了我很多的启示:正所谓周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。这句话出自“苦肉计”,在赤壁一战中因为足智多谋的周瑜灵机一动使用“苦肉计”才能大胜曹操,这告诉我们在战争中不止有蛮力,还有智慧;诸葛亮、徐庶等人聪明过人,那也是靠学习得来的;“五虎上将”智勇双全,那也不是天生的;关羽“过五关斩六将”更是骁勇善战……

  《三国演义》字体清晰,简单易读,希望大家喜欢!

读《三国演义》有感5

  高尔基说,书是人类进步的阶梯;罗伊兰德说,阅读是永恒的乐趣;藏克家说,读一本好书就像结识了一个益友。可见,读好书的益处颇多,既能开拓我们的视野,又能让我们的生活过得更充实、更快乐!

  曾几何时,我陶醉于三国的世界里,我向往那英雄辈出的年代,佩服那些足智多谋、英勇无畏的英雄人物,痴迷于那一个个引人入胜的故事。

  《三国演义》这本书开创了历史小说的先河,代表了历史小说的.最高成就。整部小说描写了从东汉末年到西晋初期魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。书中,“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“三顾茅庐”、“单骑救主”、“草船借箭”、“空城计”等这些故事不仅在国内是家喻户晓、妇孺皆知,在国外也是深得读者们的喜爱,而且被翻译成十多个国家的文字,风行世界。

  通读这本书,我觉得,读书即是读人。不管是“仁德为怀”的刘备,还是“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,我都十分喜爱以及敬佩。而人们常说曹操奸诈,但我不曾觉得,反但佩服他的足智多谋。想他二十岁举孝廉,三十四岁号召天下豪杰共讨反贼董卓,四十一岁便挟天子以令诸侯,后来又讨张绣、征袁术、杀吕布、灭袁绍、远征乌桓,基本统一了中国北方,使百姓能够相对安定地生活。不仅如此,他还兴置屯田、兴修水利,解决了当时因战乱而缺乏粮食的问题。在文学上,他的成就同样不可忽视,作为“三曹”之一的他为后世留下了许多为人传诵、让人赞叹的名篇绝句,比如说《龟虽寿》里的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,《短歌行》里的“周公吐哺,天下归心”等诗句无不尽显他的豪情大器,壮志凌云。这样一个伟大的人物怎能不令人敬仰?

  我很感谢这部小说,它真的给予我很多很多,它不仅陪伴我度过快乐的童年,还教会我许多为人处世的道理。面对朋友,我们要有“桃园结义”那种祸福与共的情谊;面对困境,我们要有孔明巧施“空城计”那种临危不惧的勇敢;面对失败,我们要有刘备那种屡战屡败、屡败又屡战,决不轻易放弃的斗志。

  “谋事在人,成事在天。”无论如何,历史的潮流无法改变,历史的进程不会停止,但命运时刻都把握在自己手中,我们的人生不该虚度,人人都该有所作为。莫洛瓦说,“一本伟大的书,一定可以使读者在读完之后变成一个更优秀的人。”我也相信,这本列为中国四大名著之首的演义小说一定能带给你更多的人生体会,让你的人生更加精彩!翻开书,让那风云激荡的年代鼓励你我的壮志雄心吧!

读《三国演义》有感6

  三国啊,一个让人魂牵梦萦的时代,是一个盛世,也是一个乱世,是中华民族由盛转衰的时代。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败头空。东汉末年分三国,这是一个需要领袖的时代,也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时,有多少人的野心重新复活,还有多少自持世家的贵族欣喜若狂,觉得乱世来了,也意味着机遇到来,“这江山,与能者居之。”也催生了战争。

  在三国里,我要敬佩的是刘备的坚毅性格,坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃,是什么支撑的刘备呢?我想也有人让那一方争霸的'志气吧,还有曹操和孙权,这人皆有相同之处,就是厚黑,其实在三人之中,我最敬佩的是曹操,在曹操一生中,能够以中华民族的利益为大局,不讲什么圣人道理虽然曹操做过很多人神共愤的事情,但是曹操是一个真性情的人。“生子当如孙仲谋”,孙权不足二十岁却执掌一方,可以说年少有为,虽然是自己打地基,但也是子乘文业,是守成之君而已。

  刚看三国时,看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家时,也没什么了不起,在上高中以后,仔细研究了一下三国史,却猛然发现貂蝉多舍身为国的勇气是那么的让人敬佩那么让人惭愧,让那些自以为是的人一个响亮的耳光,巾帼不让须眉,只是伊人已逝去。

  三国大势,分久必合,合久必分。魏蜀吴三国,从来没有一个国家能够统一天下,只能不断的内耗,不断的消耗中华民族的底蕴,以至于,在晋连灭三国之后,却发生了五胡乱华的悲惨事件,由闵帝发出杀故令,非我族类其必异,凡我汉人,皆可杀故人,还不得不说是中华民族的悲哀。

  三国时期既是一个人才辈出的时代,又是一个战乱的时代,多少杰出英雄为了国家献出自己的一生,这是多么伟大的精神啊!所谓少年强则国强,我们这些青少年不应该向他们学习吗?我们应该共同努力,使我们的国家更加强大,使中国成为永远的东方明珠。

读《三国演义》有感7

  妈妈给我买了一本书,很好看,书名叫《三国演义》。我感兴趣的'是《三英战吕布》。三英指的是刘备、关羽和张飞。他们大战吕布战了100多回合,吕布战败。

  我最喜欢关羽,他手拿青龙偃月刀,非常威武。他长得非常高,勇敢有义气。起先人们不相信关羽能杀掉华雄,但是关羽在一杯酒还热的时候就砍了华雄的脑袋。看到他败走麦城,我很伤心。

  妈妈说他被称为“义绝”,我特意在普陀山买了关羽的大刀,留作纪念。

读《三国演义》有感8

  人的一生中会阅读许许多多的书籍,有些人喜欢《红楼梦》,有些人喜欢《水浒传》,而我却对《三国演义》情有独钟。

  《三国演义》的作者是元末明初时期的罗贯中,这本书是中国历史小说的开山之作。它主要讲了魏,蜀,吴三国鼎立,互争互战的历史过程,刻画出了几百位叱咤风云的英雄人物,描绘出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩画面,表现出了在战乱年代的百姓呼唤良臣名将,安定战乱的欲望。

  《三国演义》不仅是诉说英雄的诗篇,还是一本智谋的宝典。其中的谋略层出不穷,无论是哪一招都为后世的君王将相带来了很多的启发。书中的诸葛亮则是智慧的化身,他通晓天文地理,足智多谋,知敌人心理,是刘备手下一名得力的大将。

  我最喜欢《关羽约三事,曹操解重围》这一篇,它令我感受最深的是关羽义薄云天的气概和胸怀。这一篇章讲到战败的他不完全投降曹操,而是选择暂时投降,以确保自己的嫂嫂安然无恙。无论曹操以多优厚的待遇相邀他仍然坚定的`说道:“如果我一打听到主公的下落,无论远近我都要去投奔。”这份忠诚让曹操又爱又恨,也成了后世之人心中的榜样。面对权势绝不低头,有一份自己心中的准则是多么难得啊!现实生活中,人性往往在生死攸关的时候展现出来了,在危机面前人们第一选择可能不是救自己的同伴,而是会选择自己保命,因为人性是残忍的。所以在这样看来,关羽的那份胆量与担当更是我们现代人所需要学习的。

  读完《三国演义》,我觉得我们每个人都应该去保护自己身边的亲人、朋友乃至每个人,有时就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武汉和治疗患者的医生,还有那些建设雷神山火神山医院的建筑工人们不正是在用自己的生命来拯救我们这个世界吗?所以我们要学习关羽,做一个忠心、有担当和守护他人的人。

  当然,《三国演义》不只有这一个人物,不只有这一个故事,也不只有这一个精神,还有更多的精彩值得我们去探究。就像别人说的:“一百个读者,就有一百个哈姆莱特。”

读《三国演义》有感9

  此书作者罗贯中,全书主要讲了蜀、吴、魏三国争天下,随着诸葛亮病死于五丈原,三国势力渐渐减弱。司马懿驾崩后,三国不久便被孙皓征服开辟了西晋王朝。

  读了这本书,我有许多感悟,最大则属“骄兵必败”和“不能对人太粗鲁”。骄兵必败的例子很多,如博望坡诸葛亮用计,让子龙、玄德诈退。而夏侯惇以为他们不禁打,部下劝莫轻敌,可他就不信,只顾催军紧追。致曹军大败,粮草尽失。关羽败走也是自已以为很牛,才轻信诸葛瑾的。而张飞被范疆张达刺杀就是因为残暴。我受益匪浅,我敬佩诸葛亮足智多谋,敬佩刘备仁慈,关羽重义、张飞英勇……我也从他们身上学到不少。

  读了三国演义,我不禁想到了水浒传。水泊梁山上的好汉和三国演义的.人多么像!宋江似刘备,吴用似孔明,林冲似关羽,李逵似张飞……不愧都是名著,人物像,写的也精彩!

  读完以后,我对这些传世英雄感到敬佩,也为这个历史故事感到惊奇。

读《三国演义》有感10

  不管你喜欢不喜欢三国,不管你喜欢三国中的哪些人物,都不可否认的是,这的确是个群雄逐鹿,展示才华的大时代。《三国演义》正是这样一部对于三国时代故事加以演绎修饰的书籍,也是中国古典四大名著之一,可见其重要程度。读后感栏目为您提供了《三国演义》读后感范文,希望对您有所帮助!

  它的.作者罗贯中,名本,别号湖海散人。据说他还是施耐庵的学生,曾经一起从事小说著述。罗贯中的作品除《三国演义》外,还有《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义传》、《三遂平妖传》等长篇小说。他的这些历史演义,歌颂的主要是圣君贤相、英雄豪杰,表现了作者对历史上强盛时期的向往。《三国演义》写了蜀、魏、吴三国纷争的故事。“分久必合,合久必分”的历史的潮流涌出多少英雄?可歌、可泣、可赞、可叹!激励我们奋进,去谱写新时代的英雄曲。

读《三国演义》有感11

  当我学习语言时,书籍是一个不可或缺的好伙伴,就是所谓的好书,伴随着我的成长。

  我第一次感受到书的魅力是在幼儿园。那时,我每天听老师讲《三国演义》,立刻平静下来。曲折的`故事让我着迷。不幸的是,当时老师每天只讲一个故事。我对故事中的世界有着无限的向往和不情愿。

  一年级的时候,我已经初步学了一些汉字,所以我让父母给我买了一本书,一点一点咀嚼。虽然我经常知道一点,但我对故事的内容有一个大致的了解。当时天真的很佩服孔明的草船借箭、三气周瑜等故事,也很讨厌五丈原的失败。张飞、关羽等人死后,暗暗流泪了很久。

  五年多后,我读了更多的书。当我再次打开这本《三国演义》时,我对这本书有了更深刻的理解。刘、关、张的深厚友谊感动了我,他们“不求同年同月同日出生,而是求同年同月同日死亡”;曹操“宁愿叫天下人负我,也不愿叫我负天下人”的英雄精神令我钦佩。也深刻理解三国战争给人民带来的灾难,乱世人命如草。而三姓家奴吕布更是比较忠义无双的关羽,对“忠诚”二字更是记在心里。《三国演义》在我心中已经是一部充满人生哲理的大片了!

  有句话说“书是人类进步的阶梯”,我同意,在漫长的人生旅途中,一本好书是我们最好的精神伴侣。

读《三国演义》有感12

  三国,历史一个战乱的年代,但是历史却因此生生不息。那是因为三国人物一直被人们传诵,一直在戏曲的舞台上演绎,一直在戏曲的舞台上演绎,一直活在人们的心中。我也为读过《三国演义》而感叹!

  刘备因为和张飞偶遇而又结识关羽,三人一起桃园三结义而拉开了三国的帷幕。三国人物中我最欣赏姜维,因为他文武双全,张飞是个莽将,也不像庞统能文但不能武,更不像周瑜虽然能文能武,但是却心术不正。他还击败诸葛亮一次,虽然后来投奔于蜀国,但是也能理解为弃暗投明。

  三国中有诸葛亮的.三戏周瑜,千军之中救阿斗,七擒孟获之事。后来,三国时期的故事经常在戏台上演出,如人们熟悉的白脸曹操、黑脸张飞、红脸关公。还有由此产生的民间谚语,如关公面前耍大刀——不自量力。诸葛亮哭周瑜——假戏真做。这就说明三国的历史一直被人们所知晓、了解。

  东汉末年,本无三国,却因为赤壁一战,逐渐形成三国。三国的事件都令人深思。如三国末期,魏国军事大全归司马家族所管制,司马懿的大儿子病故后就由司马懿的小儿子司马昭所统率。司马昭听信身边谋士的计谋而命两员战将攻打蜀国,并让当时蜀国大王刘阿斗身边的宦官对他说,姜维有谋反之心而对姜维起疑心,导致蜀国兵败。而司马昭死后,他的儿子掌权,由火船烧断吴国长江沿岸的铁链防线,当时吴国孙权之子被迫投降。

  从而三国统一,魏国将东汉国好改称晋。史称晋国。从而我也了解到历史分久必和,合久必分的不变法则;也了解到《三国演义》这本名著的博大精深,气势非凡。

读《三国演义》有感13

  今年寒假,我再次翻阅了《三国演义》一书,每一次看我都有新的收获。

  《三国演义》一书主要讲述了汉朝末年,朝廷昏庸,曹操、刘备、孙权先后产国魏、蜀、吴,三分天下,经过几十年的相互吞食,魏司马氏夺权,先后吞来蜀、吴、最终统一天下。

  总观全书,作者书中的主角明显是蜀国,读都自然喜欢蜀国一点,一般是蜀军败,则伤;曹军败,则喜。我也在这列大军中。给我留下印象最深的,就是诸葛亮。

  诸葛亮,隆中人,刘备三出茅庐后进入蜀国政坛,以超高的智慧协助蜀国站稳脚跟,开疆扩土,赤壁之战他功不可没,三气周瑜他削弱敌国,七借荆州他兵不备刃增蜀疆土……就是这样一个人,在刘备临死前承诺:“鞠躬尽瘁,死而后以。”他的忠心耿耿深深刻进了我的心中。可这位“智绝”,本来可以有更大的功劳,统一天下也不为过,但刘备去逝,刘禅继位,蜀国大势已去,七擒孟获,七出祁山,是他在兑现对刘备对蜀国的.承诺,就连在他生命的最后一刻,他仍然在军营中劳作。时隔千年,杜甫也在诗在感叹:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

  就是这样一位智绝,用忠心,智慧而流传千古,怎不令人敬佩而印象深刻呢?

  但从另一个角度看,诸葛亮七出祁山有点儿循规蹈矩,去攻克魏国也不止只有祁山一条路,再说了祁山很贫瘠,就算得到了也没什么用。如果诸葛亮当时会仔细想想,蜀国也许也不会这么快就被灭了呢。

  《三国演义》一书,重现了当时战火纷飞的时代,让读者也能在感叹之余,思考一切可能。

  三国成立了诸葛亮也应该不会后悔了吧。

读《三国演义》有感14

  观三国烽烟,识梁山好汉。叹取经艰难,惜红楼梦断。四大名著向来都是中华文化的瑰宝,深远之意渊源流传。近日,我和妈妈一起阅读名著之一《三国演义》。书读过半,作者罗贯中在此塑造了各路英雄豪杰,他笔下的各种英雄事迹令我们由衷深思。

  从故事起初的“桃园三结义”,到“三分归统一”,中间有那么多的英雄战功赫赫,又有那么多生不逢时的英雄不幸离世。在众多故事人物中,让我认识了神机妙算的诸葛亮;情深义重的关羽;勇猛粗鲁的`张飞;阴险狡诈的曹操……。故事中的经典桥段让我深受启发。

  从“曹操献宝刀”这篇章节中,曹操本想刺杀董卓,可在刺杀一刹那却被老奸巨猾的董贼发现,曹操灵机一动,瞬间“刺杀”变“献礼”,拱手将七星刀献与董卓,思维转换之快令人汗颜,从中我们也看出曹操是一个多么阴险狡诈之人。

  从“三顾茅庐”这篇章节中,刘备听从徐庶推荐,不惜自降身份,三次登门拜访诸葛亮,其态度诚恳,当张飞、关羽对刘备做法不悦之情流露,刘备解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言”,可见其求贤若渴的精神,乃仁君之义。做大事,懂得知人用人善人,才是明君之道。

  从“三英战吕布”这篇章节中,刘备、关羽、张飞三人并肩作战,齐心大战吕奉先,这场比拼不但打败了吕布,还挫伤了董卓的斗志,可见三兄弟的团结一心、同仇敌忾。团结的力量是无穷尽了,只要大家心往一处想,劲儿往一处使,困难终会被克服。

  可以说,三国这段历史很特别,乱世出英雄,每个英雄都有自己独特鲜明的性格特点,有人生不逢时,有人险象环生,有人义薄云天……我们要学习他们的优点:学习关羽、张飞的忠肝义胆,学习诸葛亮、周瑜的足智多谋;我们也要警惕小人的伎俩:吕布的见利忘义,袁绍的骄傲自满、不纳人言。妈妈说,每个年龄段读《三国》,都会产生不同深度的感想,《三国》我会继续读下去,继续追寻人物事件的踪迹及线索,探寻中华经典的博大精深。

读《三国演义》有感15

  最近,我读了《三国演义》这本书。读完后,我深有感触。

  《三国演义》这本书中,描绘了许多个性鲜明的人物:老奸巨猾的曹操,深谋远虑的诸葛亮,忠心耿耿的关云长……

  今天,我就来谈一谈家喻户晓的诸葛亮。诸葛亮,字孔明,才智过人,深谋远虑。人么总是认为诸葛亮的聪明才智是天生的,其实不然,他的才智也是通过平日里的细心观察以及一遍又一遍的“煮书”得来的。

  我们身边有许多同学看到别的同学得到优异成绩时,总认为他们的才智是与生具有的.,并不是道在优异成绩的背后,隐藏着多少不为人知的努力。

  正如我们班的陈芷欣,她的聪智背后,少不了平时的积累。有一次科学观察课,我看见陈芷欣蹲在地上,仔细的观察着草坪中的花草。一遇到不认识的植物,就马上问老师。结果,不仅得到了老师的夸奖,自己也增长了见识。回到教室后,她又马上从课桌里拿出了一本书,津津有味的看了起来。所以,她每次测试都可以得到好成绩。

  相反,有的人在课外观察时,总认为自己是在为老师观察,随手写写便了事,并没有真正的记在心中。所以,总得不到理想的成绩。

  生活中,我们不仅要细心观察,而且要多看一些有益的书,只有这样才能成为有知识的人。

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