读《挑山工》有感

时间：2023-11-27 08:57:12 读后感我要投稿

读《挑山工》有感[实用]

　　读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《挑山工》有感，希望能够帮助到大家。

读《挑山工》有感1

　　《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的'教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！

　　原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。

　　昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。

　　总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多......让我改进了许多许多......让我完善了许多许多......同学们，你说呢？

读《挑山工》有感2

　　在这太阳底下，在这大千世界里，谁不在攀登？树木在攀登，桃山工在攀登，我们小学生也在攀登。

　　虽然我们还是小学生，可是谁在攀登学习的高峰，谁是停停住住地向前进，是谁坦然在平地上睡大觉？大家都是清清楚楚的。在我们班里，有的同学有一个考上名牌大学的`目标，有的看得更广。有的还需要老师的督促、家长的逼迫下，勉勉强强的写完作业，大家都是在同一个起点攀登，为什么有高有低呢？

　　我，属于哪一类？我自嘲地背着桃山工的话：你们在路上东看西看，玩玩闹闹总的停下嘛！一步踩不实不行，停停住住更不行。。。。。。”我十分明白，我总是“玩玩闹闹、停停住住”的人。

　　作品中的“我”没有辜负生活的给予，从与挑山工的交谈中悟出了人生的道理，我呢？生活给我的机会，轻率的丢掉了！

　　数学尖子我落伍了，因为我没好好下功夫！

　　美术班不了了之，因为我三天打鱼，两天晒网！

　　我也确实恨过自己，流过泪，下过决心但恢复了“平静”后，我又躺下来了.

　　我难道是懒汉,是弱者?不!我要攀登!

读《挑山工》有感3

　　读完《挑山工》这篇课文后，我默默地坐在椅子上，眼前仿佛浮现出一幅感人的画面，在攀登东岳之巅最艰难的路途上，一群挑山工迈着坚定的步伐，用不急不缓的速度挑着担子，走着“Z”字形路，奋力攀登着，一百多斤重的担子里，装着各种水果，豆大的汗珠顺着他们的面颊洒在他们走过的.路途上……

　　啊！挑山工，我要赞美你们，你们为了让山上的游客能够吃上鲜美的水果，你们挑着百斤重的担子，走着百几里的山路，不辞劳苦地上下攀登着，尽管这活很苦、很累，但你们还是拼命地走着，干着……我敬佩你们！但内心又有一丝不安——收割机早就代替了镰刀，插秧机早就代替了人手插秧，缝纫机早就代替了手工缝纫……为什么你们还要活得这样辛苦呢？

　　啊！挑山工叔叔们，我一定要好好学习，努力学好科学文化知识，长大了，一定要研制出一种既省力，又方便的自动化机器来。那时，你们就不用再这么辛苦挑着担子整天上下攀登了，而只需用车把货物搬到山脚，自己再坐在升降式轨道运输器上，轻轻按下红色按钮，运输器就会自动把你和货物一起运到山顶。呵呵！到那个时候，在泰山上“工作”过的扁担、筐子也该时候“退休”，进博物馆了。

　　当然，幻想是美妙的，要真正的实现，还得经过我们努力奋斗，刻苦钻研，才能改革落后的劳动方式。我们要以挑山工叔叔为榜样，要有他们那种坚持不懈的精神去攀登科学文化技术的高峰，不但要在泰山上实现机械化、自动化，还要带领全国走向现代化科技，使中国的现代化科技走在世界的尖端，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

　　在学习上，我还有拈轻怕重的思想，今后我一定要克服这个缺点。想到这里，挑山工那种坚持不懈、脚踏实地、勇往直前的形象又浮现在我的眼前。

读《挑山工》有感4

　　挑山工是一篇我很喜欢的文章，因为挑山工那坚持不懈、奋发向上的精神深深地打动了我。读完文章，我不由地想起我自己来。那是一个寒冷的冬天，我还躲在温暖的被窝里，在我刚睁开朦胧的眼睛时，我就听见了刷刷的洗衣声，我穿着睡衣下了床，呼呼得一阵寒风吹来，我顿时打了一个寒颤，我想：“这么寒冷谁会在洗衣服呢？”我走过去一看，原来是妈妈在洗衣服。我看着妈妈时时用嘴哈着气。我又想，天这么寒冷，妈妈要洗衣服煮菜做饭，我呢？只知道睡觉，太没用了，我一定要帮妈妈作点事吧。第二天，我早早起床，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸进水里，啊，一阵透心的凉，我不禁抖了抖。于是，我打了退堂鼓。可是，我总觉得在我的脑海中有一个矮个子，脸儿黑生生的.，眉毛很浓，大约40来岁的挑山工，他咧开嘴，露出白白的牙齿，对我说：“谢培琛，你是一个刚强的孩子，怎么能因为一点困难而退缩呢？”

　　于是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起来，一件、二件、三件，……终于，我把一盆衣服洗完了。看着我那红红的一双小手，我忍不住扑哧一声笑了。事后，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地别，挑山工身挑重物还能走上陡峭的山路，挑山工是知难而上，而我呢，恰恰相反，遇到困难总是退缩，我真是惭愧啊。我们应该向挑山工一样坚持不懈，一步一个脚印，一直达到胜利的顶峰。

读《挑山工》有感5

　　自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能平静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。

　　这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号，“我”在百思不得其解之下，还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁，并且还能日行千里呢。然而，他们并不是忍者，而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚：“我们得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中，我明白了一个道理：干什么事都要坚持不懈、脚踏实地，才能取得真正的胜利。难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗？生活中，我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一，自大的`我便在下半学期中玩玩闹闹，上课交头接耳，作业敷衍了事、字迹潦草，最后在期末考试中才考了第三名，真让我后悔莫及。还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易将作业做完后，便有了个大计划——记读书笔记。一开始，我兴致高昂，整整齐齐地记了一页，中间两天，我早已没了热情，最后，那个本早已音讯全无了，计划终以五天告终。

　　我想，如果我坚持下去，那个本肯定已记满了书中的精华，成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗？不！这不过是凡人的创举！同样是凡人，为什么我们就不能有这样的创举呢？在以后的生活中，挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的！

读《挑山工》有感6

　　今天，我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。

　　昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的.时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了。

　　我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。

读《挑山工》有感7

　　今天，我读了一篇文章，题目是《挑山工》这篇文章以在泰山往山上运货的工人做一些是是作者受到启发。主要讲了：挑山工每天到山上运货，虽然比游客走的慢，但是因为他们一直坚持不懈不停地走不停息，在游客逗留、休息时超过他们走到游客前面。当挑山工已经交完货返回时，游客半天才上去。挑山工坚持不懈的精神值得我们学习。当有一位挑山工和作者交谈时，挑山工说：”我们个子矮，都是条货物时压的，像你们高个子如果挑货的'话会摇晃，如果像你们停留说笑，就得两天才能到山顶，有人说我们有近道会腾云驾雾都是假的，主要贵在坚持。

　　这时我想到了我平时的表现，每次歇会再写作业，如果先写完作业后在玩，换来的是轻松快乐，不仅玩好了，而且学好了，那么是多愉快啊!我们多积累些，像挑山工坚持不懈最后换来的是愉快。

　　我们要珍惜时间坚持不懈，一分耕耘一分收获。我喜欢这篇文章。

读《挑山工》有感8

　　这篇课文讲述了作者冯骥才在泰山上与挑山工发生的事。作者几次超过了挑山工，而挑山工却在作者流连山色的时候超过了他们，作者感到十分惊异，便与挑山工进行了详细的对话，并提出了自己的疑问，挑山工自豪地说出了原因，让作者心悦诚服。

　　读了这篇课文，让我懂得了无论做什么事，都得有“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神。只有这样，才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子，路程还比游人长一倍，并且在没有任何近道的情况下，挑山工走起来并不比游人慢，这正是因为挑山工有着这种“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神，才能超过游人。其实，何况是挑担子呢。古今中外，有多少千古流芳的人，不都是因为拥有这种精神而成功的吗？例如旅行家徐霞客，为了写一本游记，不惜劳苦翻越五座大山，经历过重重困难，有被强盗洗劫一空的时候，有在荒山野岭一个人过夜的时候，但他却从不放弃，最终写出了举世闻名的《徐霞客游记》。还有发明大王爱迪生，就说他为了发明电灯吧，竟用了二百多个笔记，共计二万多页；为了找到合适的电丝，居然做过六千多次试验，经过了重重困难，终于发明出了世界上第一个电灯，使人类有了现在的“不夜城”。

　　这是因为他们中邪了吗？不，这是因为他们有着挑山工那种认真目标、坚忍不拔、勇于攀登的精神，有着一个坚定的信念！其实在学习当中，我们更应该拥有这一种精神，努力学习，拼搏进取，这样才能使学习成绩提高。

　　当然，挑山工的这种精神不单单让名人走向成功之路，也可以使普通人走向成功之路，在我们实际生活中，也有不少这样的例子。就拿我的亲生经历来说吧。在我读四年级的`时候，作文水平并不是特别出色，于是我就制定了“三天一篇作文”的方案，并且广泛阅读写作类的书，想使自己的作文水平提高，从此以后，我的这个计划每个星期都没有间断过。功夫不负有心人，一年后，我的作文水平提高了不少，作文经常受老师们的表扬。我也正是因为有着这种“认定目标p坚忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

　　读了《挑山工》这篇课文，我在学习上会继续发扬挑山工那一种认定目标、坚忍不拔的精神，并且做得更好，使学习更上一层楼，创造新的辉煌点！

读《挑山工》有感9

　　《挑山工》这一课主要是讲：作者和几个画友去泰山写生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着折尺形的路线，却比游人走得快，不游人先到达终点。这篇文章告诉了我们一个深刻的道理：我们无能做什么事情，都要认定目标，坚持不懈，不断攀登。就象挑山工那样，有始有终，只有坚持去做，一步步的走到底，才能达到目的，才能够成功。

　　是的，在我们生活中，有很多的事情不都是这样吗？只要有一个明确的目标，任何艰难和困苦都不能阻挡我们去实现的步伐。

　　记得有一个星期，我过的很难受，考试考得一塌糊涂，班上的事情也管理的不好，老师不停的批评我。早上，我又来迟到，没扫地，又要重扫地三天，星期天，我很难过，就有点不想上学了，我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸告诉我：“做任何事都要有目标，你现在是学生，目标就是学好本领，长大报效国家，那么，在这个过程中，会遇到各种困难，对待这些困难，要有坚定的信心，不要被困难吓倒！”在爸爸的鼓励下，我信心十足，三天我都去的.很早，扫完了地。同时，也加强了对班上的管理。这样，恢复了我的自信心，克服了种种困难。

　　有了目标，才有了动力，才有了为实现目标去奋斗的信心。挑山工为了把东西挑上山，实现他的目标，不光持之以恒的去做，还想到走折尺形的路线，节省体力的办法。那么，我们小学生的目标就是学好知识，不仅要有坚持不懈的决心，还要有克服困难的信心勇气和解决问题的办法，只有这样才能实现目标。

　　总之，目标是唯一的，我们要认定目标，坚持不懈，成功的大门才会向我们敞开！

读《挑山工》有感10

　　虽然我们还小，可是谁不是在奋力攀登学习的高峰。谁是走走停停，谁是勇往直前，大家心里都明白。谁都想为国家、为社会、为人类作出巨大的贡献。

　　我们都有一个理想，有的想当军人、教师、老板、……有的则想得更广、更远、更高。有的甚至把学习当作一种乐趣，一种生活的需要。而有的`，却要父母和老师的逼迫下才马马虎虎地完成作业。

　　我自嘲似的读：“……你们在路上走走停停，东看西看，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一不踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩闹闹的人。在学习上，我有时来劲超在前头。有时惰性大发，在大道上睡起觉来，落到别人后面。

　　7岁那年，我见爷爷写得一手好毛笔字，便让爷爷教我写。我刚开始学时十分认真，时不时得到爷爷的夸奖。我就更来劲了。可渐渐的，我厌烦了毛笔字：竖写不直，没有笔锋，还有一些字一大一小，都写不好。我对爷爷说：“爷爷，好无聊哦，我不写了！”我比起挑山工就惭愧得多了。

　　我并不笨，并不是弱者，我需要攀登！

读《挑山工》有感12

　　《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的.语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？

　　《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。

　　读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。

　　总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多。让我改进了许多许多。让我完善了许多许多。同学们，你说呢？

读《挑山工》有感13

　　这篇课文的主要内容是写∶“我”在登泰山时，看到挑山工走的路程比游人长，但速度并不比游人慢的事。

　　读了这篇课文，我受到了很大的启发和教育，我觉得我所缺少了挑山工那种勇于攀登，坚持不懈，奋发向上的精神。

　　我想：在这太阳底下，在这大千世界里，谁都在攀登。庄稼在攀登，花草在攀登，树木在攀登，挑山工也在攀登，我们小学生也在攀登。

　　虽然我们还是小学生。但是，谁在奋力攀登学习高峰，谁在停停闹闹，谁在坦然睡大觉，谁在玩耍度日。大家有目共睹，比如我们班的某些同学。有的有考上清华大学的远大目标，有的有去美国留学的远大目标，有的有当博士的远大目标…有的有更高更远的目标。所以他们对学习有强烈的.责任感和浓厚的兴趣。可是，有些同学把学习当做一种压力和负担，把老师布置的作业写得潦潦草草，甚至经常不完成，有的同学上课不专心听讲，搞小动作。有的整天泡在网吧里。因此，虽然大家同一个班同一个老师上课，同一个起跑点，但是学习成绩总有高低不平之分。

　　我属于那异一类呢？这时挑山工的话在我耳边响起：“我们哪有什么近道，还不和你们…一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来吗！我们跟你们不一样，不能耽误工夫”…此时此刻，我明白了，我是那种走走停停，玩玩闹闹的人。

　　我以后决心要做个像挑山工那样奋发向上，努力攀登。

读《挑山工》有感14

　　最近我们学习了一篇课文，题目是《挑山工》。

　　这一课主要写我登泰山时，看到挑山工肩挑重担，走的路程比游人多一倍，却不比游人慢的事，通过和挑山工交谈，我懂得了一个道理，做什么事，都要认准目标，脚踏实地，坚持不懈，勇于攀登，才能成功。

　　《挑山工》里，一个挑山工说的话“我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”让我受益匪浅，从中我知道挑山工认准目标、脚踏实地、坚持不懈、勇于攀登的精神。这几句朴素的话中，包含着意味深长的哲理。在学习中，有很多同学认为自己很聪明，比别人学习好，就不努力，成天贪玩，当时间从他身边溜走时，其他同学正在努力奋斗，慢慢的就超过了他们。我的`目标是考上清华大学，还要考过钢琴考级最高级，得到考级证书，我要朝着这两个目标前进，努力奋斗，在实现目标的过程中，还会有很多很多挫折困难，但我一定要像挑山工一样，坚持不懈勇往直前。妈妈给我说过，上小学要自觉学，初中要勤学，高中要苦学，到了大学，不要以为可以轻轻松松，还要比以前更加努力，才能学到真本领，找一份好工作。

　　学了这一课，我要学习挑山工这种精神，把这种精神铭记于心。