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《母亲脸上的疤痕》读后感
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《母亲脸上的疤痕》读后感，希望能够帮助到大家。
《母亲脸上的疤痕》读后感1
《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参与他的家长会，小男孩惧怕教师和同学讪笑他的妈妈（脸上有一块丑恶的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个当地躲了起来。
不过，他仍是听到了教师和母亲说的话，教师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告知教师：“一天，家里发作了大火，（但是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只要我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲安然看待自己脸上的疤痕，乃至还有一丝骄傲，由于那片疤痕换来了儿子完好而健康的生命。
当我读完这句话，我很感动，这句话衬托出母爱的伟大和忘我，我的父母也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后，紧紧地牵着他母亲的手，再也不松开。
我读完这个故事理解了世上的`母亲，虽然有面貌丑恶的，却没有心灵丑恶的，当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后，深深的感触到了这一点。
百叶草爸爸零言碎语：我开始给孩子起的网名是如玉岁月，不知为什么孩子在参与校信通时顽固要改姓名，选来找去给自己起了个百叶草的姓名。这次写读后感，起先，我指定了几个内容，孩子坚持自己选，我说你随意写，孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容，有点顽固。虽然8—9岁，她已经有了自己的主意，比方写叙事文章时有必要是自己喜欢的，还要是真的发作的，办法还得教师教过的。我说：写文章能够加工提炼。马上回我一句：我不明白。不过，一般文章的排序，怎么让文章读起来更生动活泼，仍是能自动寻求我的定见。虽然现在各方面写的还很幼嫩，但孩子能坚持写，并且我觉得孩子自己写作最大的收成便是：她认为自己写作文很行。
《母亲脸上的疤痕》读后感2
《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会，小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈（脸上有一块难看的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个地方躲了起来。
不过，他还是听到了老师和母亲说的话，老师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告诉老师：“一天，家里发生了大火，（可是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只有我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕，甚至还有一丝自豪，因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。
当我读完这句话，我很感动，这句话衬托出母爱的伟大和无私，我的爸爸妈妈也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后，紧紧地牵着他母亲的手，再也不松开。
我读完这个故事明白了世上的母亲，虽然有面目丑陋的，却没有心灵丑陋的，当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的`来历后，深深的感受到了这一点。
百叶草爸爸零言碎语：我最初给孩子起的网名是如玉年华，不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字，选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感，起初，我指定了几个内容，孩子坚持自己选，我说你随意写，孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容，有点固执。尽管8—9岁，她已经有了自己的想法，比如写叙事文章时必须是自己喜爱的，还要是真的发生的，方法还得老师教过的。我说：写文章可以加工提炼。马上回我一句：我不懂。不过，一般文章的排序，如何让文章读起来更生动活泼，还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩，但孩子能坚持写，而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是：她认为自己写作文很行。
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