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阅读报纸的读后感
当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的阅读报纸的读后感,欢迎大家分享。
阅读报纸的读后感1
在双语学习了一年多的时间了,读了一年的校报。在我看来,双语校报不仅仅只是报道新闻的载体,更是所有同学展示风采的平面舞台,也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上,每个人都敞开怀,尽情的挥洒笔墨,尽情地流淌着心中的.情与意。
在这一张看似不足道的校报上,却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看到它时,我就深深地被它吸引,深深地爱上了它。因为它是那么的美,那么的动人。
在这张校报上,文章依然那么动人,而我最喜欢的还是马校长的话。这些话语言虽不那么生动,但那字字语语都是爱的叮咛,字里行间都表达了马校长对我们的关心,就像妈妈对孩子一样,虽然只是文字道理,但我能读出马校长的。她教我们:习惯的重要性。我爱这篇文章,尤爱这些语句:“习惯的不同,人的机遇就不同。”
对于现在的我们来说,只有一脑子的知识,却不懂得什么是礼貌的人,终究是要被社会抛弃的。播种良好思想,收获良好行为;播种良好行为,收获良好习惯;播种良好习惯,收获良好性格;播种良好性格,收获良好命运。我会永远记住这爱的叮咛!
书,给予人灵魂上的滋补;爱,给予人心灵上的照耀。
阅读报纸的读后感2
柔软的纸张,清晰的字迹,丰富的内容,精美的设计。这就是我们的校报,它蕴藏着丰富的知识和对认识的启迪。
这一期的校报是元旦特别专版,分为:学生作品,童话王国,童诗童趣,民风民俗和亲近经典几部分,主要刊登了“我心中最美教师”演讲比赛优秀学生的稿子,读了这期校报,我有了许多感想。
读了民风民俗这一部分,我懂得了中国的习俗,读了亲近经典这一部分,我涌起了对书籍的热爱,但最令我难忘的却是学生作品这一部分。
那些赞美老师的文章,使我想起了自己的老师。我的老师,吕老师今年三十多岁,是一位和蔼可亲的.老师。她就像一位的园丁,用心血浇灌着我们。负出了不少辛勤的汗水,却不求回报。在学习上,她就像一位向导,带领我们扬帆远航;在遇到困难时,她就像妈妈一样,带着我们一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总是用她的温和来面对我们。老师的无私奉献,正如诗中所写:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"“落红不是无情物,化作春泥更护花”。老师就像吐丝的春蚕,像护花的春泥,只求默默地奉献,不求任何索取。
校报是同学们展露风采的平台,希望每一位同学都能在那里展现自我。
阅读报纸的读后感3
读了学校置办的校报,我感触良多,第一:这校报色彩搭配得很均匀,给人越看越喜欢的感觉。第二:那么柔和的色彩再配上那么可爱的图画,简直天衣无缝。第三:校报里面内容丰富,既有同学们写的关于自己老师的
先说一下这张校报的色彩吧,我总感觉这张校报绝对少不了中间的一句话:成长每一个,精彩每一个。如果少了这句话,整张校报都要受牵连,所以说这一句话绝对不能少。再说一下这张校报的图片吧!我很喜欢这里配的图片,尤其是那个圣诞树之梦的图片,上面展示的圣诞树很好看,虽然那并不真实,但是,我一看到那几株圣诞树,我就仿佛进入了童话般的世界,屹立在我面前的`是几株不一样的参天圣诞树。我印象最深的一篇作文是《我心中的五色花》作者是五二班的刘佳琪。因为左老师毕竟教过我们数学。左老师的脾气我也比较了解,左老师不喜欢批评人,我也很喜欢左老师,所以,我顶这篇作文!
我很喜欢这份校报,他不仅“表面”很好看,“内心”也很丰富,希望校报越办越好!
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