- 相关推荐
小学生《红楼梦》读后感
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的小学生《红楼梦》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生《红楼梦》读后感1
这个片段刻画了王熙凤狡猾奸诈、玩弄权术、嗜财如命的性格特点。王熙凤听了原委后，觉得有利可图，心里痒痒的，但外表却装作心不在焉：“我也不等银子使，也不做这样的`事。”可老尼失望后的一叹一语，激起了王熙凤的兴头。她立即撕下伪装，一口应承，公然索贿三千两银子。当老尼喜出望外时，王熙凤顿感过于露骨，又马上掩饰。可见她的狡猾奸诈和权术机变。为了一饱私欲，她勾结官府，倚仗权势，一纸书信送到长安府衙，要替张财主出气。结果，事没办成，反逼得金哥和守备之子双双自尽，王熙凤白白得了三千两银子。
小学生《红楼梦》读后感2
最近，我读了几本书，其中一本就是《红楼梦》。读完后我感受很深。
红楼梦以贾宝玉，林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾，史，王，薛”四大家族荣衰的描写。展示了广阔的社会生活事业和多姿多彩的世俗人情。他是中国最具文学成就的古典小说，是当之无愧的中国四大名著只之首。
对于《红楼梦》的结局，我有甚多不满，可有人对我说，“既然你不满，林黛玉最终抱憾而亡，贾宝玉出家为僧，那你觉得，什么样的`结局是完美的。” 我是很想改成好点的结局，可是我又不能乱改人家的杰作嘛!
小学生《红楼梦》读后感3
早就有红学家指出，“纵有千年铁门槛，终须一个土馒头“诗句出自宋代范成大的《重九日行营寿藏之地》诗，不过范成大原诗“铁门槛“应作“铁门限“，虽然意思相同，但用字显然不同。能否成为《红楼梦》中铁槛寺命名的`来源，殊可怀疑。至于馒头庵源于庵中“馒头“的说法，不过是作者故弄狡狯罢了，原意还在于与“铁门槛“对应的“土馒头“，乃是古人对坟头的戏称。
小学生《红楼梦》读后感4
《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，主要以贾宝玉和林黛玉的.情感经历为主要线索讲了一个封建家族的兴衰等。
宝玉生下来时胸前就佩带一块玉，所以才叫“贾宝玉”。他十分喜欢林黛玉，而黛玉对他也是一见钟情。他们和其他姐妹和丫环们建立了一个诗社，一有空就去作诗。他们的诗都写得很好，尤其是林黛玉，写得十分出色，非同常人。可是黛玉却悲观甚极，宝玉和黛玉本来应该可以成为夫妻，但宝玉父母却硬生生把他们拆开，让宝玉和宝钗结成了夫妻。黛玉本来就自幼多病，后因伤心至极而死。宝玉因为只想和黛玉结为夫妻，后离家出走。从此贾家便开始逐渐走向衰败……
有因必有果，他们的衰败是必然的，并不是出于偶然。
小学生《红楼梦》读后感5
《红楼梦》是我国四大名著之一，是一部含笑的悲剧。这部作品不仅反映了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和坠落；他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。不但指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示这一家族所属的阶级和社会的'必然崩溃和死亡。
宝玉是玉而生，因何林妹妹从小一起长大，又有着同样的思想，不为名利所惑。最难忘的就是他和妹妹一起看西厢记时……
读了这本书我很喜欢这里面的故事，有悲欢离合，阴晴圆缺。
小学生《红楼梦》读后感6
按照贾族旧规，可卿的灵柩需要送至城外宁、荣二公修造的铁槛寺中。因此，这一路浩浩荡荡热闹非常。宝玉不仅随着父兄谒见了仰慕已久的北静王，而且趁着这难得的出城之机领略了许多村野风光。在乡村见到农具、纺车以及村姑二丫头，宝玉感到新鲜有趣。停灵在铁槛寺后，风姐、宝玉及秦钟并未立即回城，而是住在不远处的`馒头庵中。庵中老尼告诉凤姐：长安府太爷的小舅子看中张财主的女儿金哥，但金哥已许配给另一家的儿子，两家相争，打起了官司。老尼姑求她摆平这件事。这种事对风姐来说易如反掌，但她仍索要酬银三干两。王熙风派人去打通长安节度使的关节，竟活活拆散了一对美满姻缘，断送了两条人命。
【小学生《红楼梦》读后感】相关文章：
小学生红楼梦读后感03-03
《红楼梦》小学生读后感09-20
小学生红楼梦读后感09-20
小学生红楼梦名著读后感04-25
阅读《红楼梦》小学生读后感09-20
2021年《红楼梦》小学生读后感06-12
红楼梦小学生读后感(7篇)07-09
小学生红楼梦读后感15篇11-24
红楼梦读后感 红楼梦读后感推荐语10-20