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(实用)读《窃读记》有感14篇
当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的读《窃读记》有感,欢迎阅读与收藏。
读《窃读记》有感 篇1
这学期,我们学了一篇课文名叫《窃读记》,读完后我被文中的女孩热爱读书的这种精神,深深地感动了。
里面讲述了一个小女孩,家里很贫困没钱买书,只好跑到书店里去窃读。每当小女孩觉得坏境有些不对,还要换一家书店。有时候,一本书要到几家书店才能看完。每当她看书时已饿得饥肠辘辘,口袋里有没钱……
小女孩是一个爱读书的人,每天放学都会去书店看书,看书对她来说是那么着迷。她是一个考虑周全的女孩,会把自己隐藏起来,这样不容易被人发现。她还是个听老师话的`女孩,她在书的海洋里学习,还能想起国文老师说的那句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。“最后。她成为了一名名扬中外的作家——林海音。
记得有一次,我在看一本妈妈新给我买的作文书,可我一目十行,囫囵吞枣。之后妈妈问我主要内容,我一问三不知。再看看文中的女孩,虽然家里穷,但绝不会放弃这个读书的机会,不像我,读书应付了事,好像是给别人读。那女孩没钱读书却自学成才,而且很爱读书,而我一到考试,什么都不记得了,不知道该怎么办才好呀!这就是不看书的后果。
俗话说:粮食滋润身体,书籍丰富智慧。让我们把这句话永远记住。
读《窃读记》有感 篇2
读书,总能给予人们许多的智慧。这个暑假里,我有幸地读了这本林海音姐姐的作品《窃读记》,使我感受颇深。
故事中的主人公英子姐姐马不停蹄地赶到书店,像一匹饿狼,贪婪地读起书来。我也像英子姐姐一样爱读书,记得有一次,中午的时候,爸爸来喊我吃午饭,我爽快地答应了一声。又钻到书的世界里去了。过了一会儿,爸爸生气地说:“婷婷,‘马上’是多久啊!”这时我才恍然大悟,然后我才依依不舍地放下手中书本和爸爸一起去吃午饭。
晚上,我不看书是不会睡觉的`。我拿起书,看着看着,我又沉迷于书海之中,爸爸又来催我要快点睡觉。我说:“你们先睡吧,我待会儿再睡觉。”看着看着,我就把爸爸的话抛到九霄云外去了,我又投入到书的世界里去了。过了很长时间,爸爸起来上厕所,看见我的房间里有灯光,就走进我的房间里说:“婷婷,现在都几点了还在看书,快关灯睡觉。”这时我才想起来,已经十二点多了。经过爸爸的好几次劝说,我才依依不舍得放下书本关灯睡觉了。
读了林海音姐姐写的这篇文章,我感受到了英子姐姐在那么贫穷困苦的条件下,仍坚持读书,我十分敬佩她,我也应该向英子姐姐一样,为祖国做出奉献,成为祖国的栋梁之才。当然我也要像英子姐姐那样,写出很多好文章。让读者们从中能汲取到很多的知识。
读《窃读记》有感 篇3
我长长的舒了口气,抬起头望着金玉盘似的月亮,心情格外的轻松。啊!寒假作业终于写完了,压在身上的大山终于卸下来了,头上的紧箍咒也终于松开了。
我哼着小曲收拾着书包,准备痛痛快快的过过游戏瘾,可语文书中的一个图片不经意的进入了我的视线——一个剪着齐耳短发的可爱的小姑娘靠在书柜旁,正在聚精会神得读书。这个小姑娘就是林海音,这是课文《窃读记》中的插图。
我重新细细的品味着这篇课文,文中讲述了“我”——小林海音每天放学后,便急匆匆的赶到书店,如饿狼一般的“窃读”,一读就是两三个小时,腿都站麻了,站酸了,饭都顾不上吃,“我”却感到无比的快乐。
回味着这篇课文,我被小林海音这种饿狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比,有着天壤之别。
每次放学,我心急火燎的赶回家,应付完作业,便沉迷于电脑游戏里。而小林海音在每次放学后急急忙忙赶往书店,沉醉在读书的乐趣中。
我也读书,却是在父母和老师的督促,甚至是强迫下才读那么一点,那简直是沙子过水——一无所获,即使遇见我喜欢的书,也是蜻蜓点水,虽有涉猎,但压根儿没有静下心来细心品味。小林海音读一本书,还要“窃读”,提心吊胆的藏在书店里,一读就是两三个小时,腿都站麻了,站酸了,竟然还快乐。
我家有整整两柜子书,什么《小飞人三部曲》、《长袜子皮皮》……随便拿一本,舒舒服服地躺在床上或沙发上,吃着美味的汉堡包,品着香甜的果汁,想什么时候看就什么时候看。小林海音却没钱买书,还饿着肚子,悄悄的靠在一个大人的'身边充当他的“女儿” “窃读”,还得看店主的脸色行事。
小林海音在赶往书店的途中,还在细细回味着读过的书中的内容,如同海绵吸水一般。我也在回家的途中想问题,想的却是自己的“弹头骑兵”多少级了。
小林海音到书店里,最渴望下雨,心想着:“大些,再大些”。因为这样她就有充足的理由待在书店里,她就可以安心的读书。我也这样想过,因为下暴雨、刮大风的时候,我可以耍赖皮不去学校,赖在家里舒舒服服的玩游戏。
没错,“人是吃饭长大的,也是读书长大的”。不吃“精神食粮”,就等于是没有灵魂的空壳。小林海音在那样的环境里,时时不忘补充“精神食粮”。而我们这一代“小皇帝”“ 吃”了多少“精神食粮”呢?
小林海音的确是我们学习的楷模!
读《窃读记》有感 篇4
《窃读记》讲的是林海音在书店读书,怕被书店老板发现以及喜欢在顾客多的书店里读书的一系列过程。这是我知道了不但要多读书,还要知道怎样才能读到好书。
这是我想到了自己,。有一次,爸爸带我到书店里去读书。到了书店门口,我兴高采烈地冲进去,想看上次没看完的那本书。我跑到那块牌子前,突然愣住了。原来那块牌子上写着:凡读两小时者付一元。即使我把时间缩短一点,也得两个半小时才能读完。那时,自己带的十元钱已经被我吃进肚子了,爸爸把我送过来之后就走了,兜里空空的,没有钱怎么办?这时,我发现书店的老板在睡觉,我心想:快,趁这个机会多读一会,不然他醒了就看不成了!
我急忙找出那本书,开始有津有味地读起来。不知不觉两个小时过去了,我的好朋友悄悄地告诉:“老板醒了,她在把没付钱的小朋友往外赶,我已经被赶到这儿来了,你快出去吧!我斩钉截铁的说了一声:”不!“,不好。书店的.老板已经往我们这边来了。我连忙从这边绕到另外一边,而老板知道自己这边已经看过了,就不再来这边检查。我就心安理得的又读起了书。
《窃读记》告诉我:想要读到书,必须要靠自己的智慧!
读《窃读记》有感 篇5
学了窃读记一课,我体会到书是多么重要。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”正如他所说,每个有成就的人都是爱读书的人,这都是书的功劳。
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”如果没有书的传程,文明将会永远消失。
读过一本好书,就像与一个高尚的人说话。这是我自己的读书名言,因为它会让我一生与好书为伴,高尔基他是一位前苏联大文豪,列宁称他为:“无产阶级艺术的`最杰出代表人物。”下面,我就说一下他在对书有多么深厚的感情。
他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家,10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,没有钱买书就到处借书,那时的学徒,实际上是奴仆,每天从早晨干到半夜,在劳累一天之后,用自制的小灯坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,找出来就撕,因为读书,他经常挨老板娘的毒打。就是在这样恶劣的环境下,成就了高尔基的文学梦。
我要为自己制定一个读书计划,做一个爱读书的人。
读《窃读记》有感 篇6
今天,我读了一篇课文——《窃读记》,看时我不禁津津有味,看后回味无穷。课文的大意是:小女孩家里很穷,没有钱买书看,只好到书店里看书。这时,小女孩在书店里既快乐,又害怕。快乐的是能浸泡在知识的海洋里,害怕的是怕被店老板发现并驱逐出店。她也不免挨饿,挤在大人身旁,仿佛是那个大人的孩子。
读完这篇课文,我暗暗佩服这个小女孩。俗话说得好:“人穷志不穷”。小女孩为了读书,千方百计地进书店,有时候她也不免挨饿。可她为了读书,放学后就立即奔向书店。此时,我想到了生活在幸福家庭的自己。
记得那一个期末考试复习阶段,老师发了一张期末复习卷,并叮嘱最好不要看书完成。晚上,我不费吹灰之力完成了基础题,只剩下一道附加题。我绞尽脑汁,还是想不出来。这时,我的想到了一个“鬼主意”——查书本,并把答案抄下来。可我这个念头很快就消失了。于是,我请教妈妈。没想到,妈妈的“唠叨功”又起效了:“平时让你多看《知识大全》,你却自以为是很聪明,总是看那种对你学习没有帮助的书。看,吃到苦头了吧!”我点了点头。于是,我拿起那本《知识大全》,很快,找到了答案,我高兴地跳起来。这时,妈妈走过来,语重心长地对我说:“书里有很多有用的`知识,你长大了,应该要多读对自己学习有帮助的书,还要学会积累!”“嗯!”我似懂非懂地点点头。
现在,我已经从《知识大全》上读到了许多知识,附加题不再“困扰”我,但小女孩那种读书的精神深深地在我脑海里。
读《窃读记》有感 篇7
读“窃读记”有感今天,老师教我们学习了“窃读记”这篇课文。
当我读到“急忙打开书,一页,二页,我象一匹饿狼,贪婪地读着。”时,我脑海中顿时浮现出小作者急切看书的.样子,我心里想:那时候读书真难啊,读得那么快,如果我在那时,我一定让小作者吃得饱饱的,让他读个够,小作者真是个爱书的人。
我真敬佩小作者的精神。
读《窃读记》有感 篇8
《窃读记》这篇课文主要写了林海音小的时候,因为家里穷,没钱买书,所以只好到书店去“窃”读,窃读的滋味让林海音感到既快乐又惧怕。
读了这篇课文以后,我能感受到作者林海音窃读时的心情,她为自己能读到书而感到高兴,也因为担心被老板发现而感到惧怕。这种矛盾的心情,驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写“最开心的是下雨天”的这一段文字,我深深感受到她热爱读书的喜悦之情,她非常爱读书,爱读书爱到如痴如醉的.地步。相比之下,现在的我能在这么好的环境下读书,远比林海音那时的读书条件要好很多,也用不着去窃读。所以我暗下决心,一定要好好读书,好好学习。
书是知识的海洋,是我们的好老师、好朋友。学海无涯,为勒是岸。想要在知识的海洋中遨游,就要多读书、读好书、好读书。诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。
从现在开始,我要好好读书,在知识的海洋里汲取营养,让自己能更好的学习。作文
读《窃读记》有感 篇9
我们的生活离不开书,若是一天没有书,我绝对受不了。而《窃读记》这篇课文,却让我看到一个比我还爱读书的小女孩。
这个小女孩叫林海音。从课文可以看出,她赶往书店的迫不及待,寻找书的汲汲皇皇,以及读书时乐不可支。
以前社会,并不像现在发达,对人也是用“有钱”和“没钱”这样的的物质多少来衡量。而我们这位作者,家境并不富裕,只能采用“窃读”的.方式,偷偷地躲在书店看书。
窃读的滋味是什么样的?是腿酸脚麻、饥肠辘辘的劳苦,还是担忧、恐慌和惧怕的痛苦?这些都有,但最重要的是,读书后的惊喜、快乐、满足与幸福。让这一切付出,都有所值!
作者通过细致入微的动作和心理描写,将与书相逢后的复杂感受,刻画得很到位。让我们对林海音读书的艰辛,有了一定的认识。
读书不仅使人增长智慧,读书过程的幸福与辛苦,还能促使人成长。我们今天有这么好的环境,更应该多读书,读好书。
读《窃读记》有感 篇10
读了《窃读记》这篇课文,作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!作者每天放学后都急匆匆地赶到书店,她很快乐,也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识,而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话,以后就不能来看书了,所以,作者用各种方式来掩护书店的老板:作者为了能看书,她会贴在一个大人的身边,仿佛她是大人的.小妹妹或小女儿,书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天,越是倾盆大雨作者越高兴,因为作者就有充足的理由呆在书店,老板总不好意思赶我走吧?作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨,反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习、生活息息相关,让我们记住《窃读记》这个故事,在平时生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中发挥其作用,发挥其威力!
读《窃读记》有感 篇11
在本文中作者林海音只要一放学就住饭店旁的那家书店里面跑,因为家境贫寒,所以每次去书店都是光读而从不购买(现在的孩子是家里有书都不去看),每次去书店的时候人都特别多,但作者还是要挤进去看书,把头发都弄乱了。
找不到昨天看的`书时,心情非常迫切,如果是现在孩子的话肯定不会那样的。打开那本书后就像一匹饿狼,贪婪地读着。每当感觉到书店管理员的态度变化时,就会知趣地放下书走出那家书店去另一家书店看,有时一本书要去七、八家书店才能看完。
作者喜欢到人多的书店,因为那样可以伪装自己。作者还喜欢下雨天,因为那样可以以躲雨为由多看一会书,现在的人们恐怕恰恰相反。作者有时在书店里能连续看2个多小时的书呢!而且由于没钱吃饭,经常饿得饥肠辘辘,站得脚都麻木了,还接着看书——这种精神值得我们学习。她走出书店,脚虽然站得麻木了,但是她却浑身轻松,还想起国文老师说的一句话——“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”现在的孩子能有作者一半的勤奋就好了(当然,我也做不到这一点)。书是人类最好的营养品,所以我们要多看一些好书,而且,看书还会增加我们的知识,写作文也不用犯愁了。
读《窃读记》有感 篇12
这学期,我们学习了许多篇意味深长的好文章。其中,《窃读记》这篇文章给我留下深刻的印象,令我感慨万千。
这篇文章的主要内容是:林海音小时候家里很穷,没钱可以买书,只好到书店里偷偷摸摸、掩人耳目地窃读,以此来满足林海音强烈的读书欲望,多么令人赞叹不已的读书精神呀!文中有很多优美的句子,下面就让我来和你们分享分享吧!
文中有这样一段话:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着``````”写出了林海音自己想读书的强烈欲望,表达了林海音如饥似渴的读书欲望和对知识的无比渴求。
看看作者,再想想自己,不禁感到万分惭愧。试问有哪一个孩子要买对学习有帮助的书籍,家长会拒绝呢?一定没有。反而你说要买书,家长会喜开颜笑,心甘情愿地跑去买,绝不会耽误你一分钟。可是我们有林海音那么热爱读书,那么渴望知识吗?没有。当家长为你买回书时,你不是走马观花地看,就是马马虎虎地翻一下,或是连翻也不翻,更离谱的同学还要家长硬逼着去看,不仅浪费了时间,还浪费了家长的血汗钱。
记得有一次,爸爸给我买了几本有益的课外书籍,嘱咐我吃饭后去看,我漫不经心地点了点头。可是我说一套做一套,吃饭后,我便兴致勃勃地跑去上网打游戏了,一玩就是两个小时,丝毫不管爸爸买的那些书,白白浪费了读书的`好时光,现在想起来真是后悔莫及啊!
可是,我跟同学对比,还算是好的了。因为我至少偶尔有趣看一下书。但是他们呢,书买回来后,连翻也不翻,到了最后,那些书不是卖掉了,就是放在书柜里不管,真是太浪费了!
朋友们,我们应该知道:单纯有物质营养是远远不够的,还要有精神营养,必须把这两种营养结合起来,才能有助于我们的健康成长!
读《窃读记》有感 篇13
不知道大家是否曾因为没有读书机会而烦恼过?林海音曾在《窃读记》一文中这样说道:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。”她是我国著名的女作家,是文坛一颗璀璨的明珠。有谁知道她的过去呢?她出身于贫困家庭,家中孩子众多。他热爱,他渴望,文学知识。因此没钱买书的他只能窃读。所谓窃读便是偷读。
她常常藏身于顾客众多的书店,读完一本书时常要去好几家书店。在店中总是想方设法的隐藏自己。她最喜欢下雨天,下的越大越好,因为这样她有充足的理由待在书店。读着读着,她便忘了时间,忘了饥饿,唯一记得的便是国文老师的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
试问身在现代的我们,面对大大小小的.公益图书馆,又有多少人能心无旁骛地畅游在书的海洋中。“宝贝儿,看会书吧!多学学,多积累,为以后的学习打基础。”当父母的唠叨在耳畔响起时,而我们又是如何做的呢?或是不理不睬,或是装模作样,或是大吼大叫。父母毫不吝啬得把我们的书柜塞满,然而一天又一天过去了,无论何时去看,那些书总是布满灰尘,翻开看看,里面干干净净,整整齐齐。父母也只是无奈地“唉”了一声罢了。
这些与那在贫穷年代的林海音相比,简直天壤之别。在这个应有尽有的年代里,我们不需要害怕什么,担心什么,我们可以光明正大,专心致志地读书。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”品一本好书,有益身心健康,开拓视野,陶冶情操。让我们一生都与好书相伴吧!
读《窃读记》有感 篇14
窃读?我一看题目,就非常纳闷:什么是窃读呢?带着好奇心,我津津有味地读了下来……
这篇文章主要写了:文中的“我”非常地爱看书,但没有钱买书,怕会被老板赶出来,只能偷偷地看。大晴天时,“我”贴在一个大人身边,仿佛是他(她)的小妹妹或小女儿,;而下雨的时候,“我”最开心了,因为这样老板就不会赶我走了,我就可以自由自在的在书的天空中翱翔。“我”常常看书看得忘记了时间,忘记了饥饿,直到饥肠辘辘,“我”才依依不舍的离去。
可见,文中的我是多么爱看书啊!可我们身边的一些人,跟作者比起来,却是天壤之别!有的富人家的孩子想买就买,多少父母也不心疼。但买回来的`书有的已经沾满灰尘;有的同学走马观花,在父母的强迫下翻几页就算看完了;甚至有的书翻都没翻过……他们一点也不珍惜,相比起作者,真是身在福中不知福啊!
文中有一句话是我很难忘:急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我平时虽然喝奶看书,但也没有像饿狼一样,还常常拿包零食,一边吃,一边看。以后,我真应该像林海音学习,学习她这种刻苦,认真的精神。
读书的好处也有许多,多看书,可以丰富我们的课外知识;了解这个大千世界……“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“让我们走进书的海洋,在里面里尽情地畅游呢!