读《傅雷家书》有感15篇[推荐]
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的读《傅雷家书》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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读《傅雷家书》有感1
在学校组织的阅读活动中，我读了《傅雷家书》这本书。在这本书中，我深深地体会到了傅雷及其妻子对他们的孩子的爱。
此中收录了1954年到1966年傅雷夫妇写给他们儿子的日常生活小事。作为父母，他们肯定都是爱着孩子的。在此书中，我深深地体会到了这点，但傅雷对儿子的爱是不溢于言表的`，更多的提教孩子怎样做人，怎样处理问题，提高音乐上的造诣。而其妻子的信表达更多的是要傅聪注意身体健康，注意多关心家庭.
作者傅雷是一位杰出的翻译家,教育家，更是位严厉，却不乏关爱的父亲。他与儿子谈音乐，谈艺术,谈爱国，谈待人.他也会以自身的经历去教育傅聪。虽然他对傅聪很严厉，但是我们可以看出傅雷的爱子心切。
看完此书，我觉得有些遗憾，因为在傅雷夫妇身体并不好的情况下，傅聪及其妻子弥拉都没有回来看看父母，而傅雷夫妇也没有看过自己的孙子。
这本书给了我很深的感触,读这书就好像自己也在接受这淳淳教导。
读《傅雷家书》有感2
人与人本就是那么的有所不同，也不知他们每个人的性格是否一样，父母对孩子的教育方法也会有所不同。
傅雷对自己儿子的教育非常的严格，后来所写的家书的开始就是写的送别大儿子傅敏。前几封家书都无时无刻的提起傅雷对儿子的道歉，一次次后悔自己年少时对儿子的教育方法，年少时，傅雷脾气暴躁，对待家中的人乱发火，伤到了自己的家人，老了之后便懂得了许多道理，在心中无数次愧疚，希望得到儿子的包容与原谅。
之前的傅雷与我妈现在差不多。
她十分的强势，她想什么都叫我硬听着，没有任何资格去反对她，哪怕她讲的是错的，一旦你顶嘴了，她，又将你数落一顿。
有一次，她在教弟弟写作业时，我在一旁看书，此时的我时而看书，却有时被他们所讲的提醒，我在一旁静静的听着，时不时的`还偷看一眼弟弟的题目，渐渐的发现她讲的越来越不对，我就忍不住开口告诉她，说她讲错了，她当时听我的话，脸色顿时下拉了一大截，当时，我并没有察觉，还是继续盯着我手中的书，顿了几秒之后，她便没有再讲什么了，继续按照刚才的思路讲题。我听着听着发现，她还是按照刚才的思路讲的，就又一次指出她讲错了，她顿时就发火了，怒气冲冲的对我说：“叫你教你又不教，还说自己要看书，现在让你看书，我来教，结果你自己又在这教，你到底想干嘛？”听完之后，我一下子欲言又止，顿了顿，拿着书走开了，想离她俩远点。内心还十分充满不满？明明是她讲错了。
现在将她和傅雷放在一起想了会吧，也许再等她老点就会感觉到不对了吧？也许会像傅雷一样后悔吧！
想想傅雷写给儿子的书信，一次又一次流露出对儿子的关心，也在信中一次次提醒着儿子，早些给自己回信，她会不会在不久的将来也会变成如此？等我们长大之后会时不时的关心思念我们？长大后的自己会不会体谅他们？都回家看看？未来很远，但步步很艰难。
读《傅雷家书》有感3
“烽火连三月，家书抵万金。”无论是在战乱时期还是在和平年代里，家书都是无比珍贵的。在薄薄的信封里，装着的不仅是一行行充满亲情的字，更承载了难以丈量的爱。
在信中，傅雷与傅聪谈人生，谈艺术，谈生活中的琐事，谈傅聪的终身大事……他向傅聪毫无保留地讲述他的经验，他的建议，傅雷对孩子的关爱展现在每一个字里行间中。
“孩子！孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”我非常喜欢这句话中的三个孩子，一声比一声强烈，一声比一声思念。
傅雷一直在向自己的孩子灌输一个艺术家该有的`高尚情操，让儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。要做一个人格高尚，追求卓越的艺术家。
《傅雷家书》中每一句自然流露的语言都给今天的我们极大的启发，不仅仅是至于我们，而也有对家庭教育的渗透。现在家庭也许最缺少的就是父母真正的关爱，父母每天的“工作忙，为了你好”，使孩子丧失了多少被爱的感觉，那么多的留守儿童，其实想要的就是父母的关爱而已。
一个好的家庭熏陶出来的是一个优秀的孩子，感谢《傅雷家书》，让我了解傅雷一家爱的故事。
读《傅雷家书》有感4
赤子孤独了，可以创造一个世界。——题记
九月三日，他们就那样静静的走了，抛弃混乱黑暗的尘世，真正的去向往心灵的净土。
“先写上毛主席第一二次讲话记录摘要，是照我笔记本上整理出来，因是党的会议，报上不公布的，所有文件都披露，只能由我像你传达……”今日读的《傅雷家书》心中更是痛惜不已，傅雷一生正直不阿，更是为了共产主义鞠躬尽瘁，最后却被安上“右派”的帽子，安上反党的罪名。
在这样的背景下，傅雷却始终坚持与傅聪通书信。虽身居两地，但书信却将这对父子牵引起来，而父亲的严厉也在书信中渐渐消融。“昨夜同台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难受，只有从前失恋的时候有过这经验”“孩子，孩子，孩子，我要怎样拥抱你才能表达我的`悔恨与遗憾呢!”傅雷对傅聪的教育可谓是极严厉的，可这家书哪个不是真切的为儿子着想呢。父爱子本就清澈的感情，天地间的自然法则。古时有《诫子书》曰：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！而今又有傅雷父子的一封封家书供你我览阅，而身后更是有父亲厚实的肩膀，也不经想流泪，多回头看看吧，别重蹈了傅雷父子的悲剧。
傅雷必定是个称职的父亲，但就我看来，傅聪却称不上是个称职的儿子，他甚至有些目中无人，不能听取长者的忠言。但我又何尝凭借这几封小小的书信论人呢？如家书中言：故凡以过去的行为论证批评的最好先打问号，采取保留的态度，不急于下断语，更何况当年的傅聪不更为像及了你我的写照嘛。
最后请让我以罗曼.罗兰言语总结:你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更幸福。
我自己也和我过去的灵魂告别，我把它当做空壳似的扔掉。生命是连续不断的死亡与复活，咱们一起死了预备再生吧。
愿赤子永不孤独。
读《傅雷家书》有感5
读傅雷家书有感。相信大家都认识傅雷这个名字。他一生译著无数。而其最为经典的便是傅雷家书。
这是一部几十年来被无数加印的畅销书。在我看来。这本书不仅是一本普通的家书。更是一本充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。更是一部艺术修养读物。赤子孤独了会创造一个世界。这句话既是傅雷的墓志铭也是他一生的缩影。通过这本书。使我更加深切地了解到了他独特的人格。傅雷对于傅聪即是父亲也是老师。朋友知己。他在信中，除了与儿子聊到家庭琐事。还与他谈人生。艺术。不断的向她灌输着一个艺术家应有的'高尚与情操。先为人次为艺术家…终为钢琴家。就是傅雷先生一生教育理念基础。在信中。他提到如何做一个大写的人。
培养自己的孩子，正值岗正等优秀品质。傅雷可以放下自己的尊严。与自己大儿子阔谈心扉，对儿子忏悔自己曾经的过错。吐露心声消除，隔膜。有句话是这样说的。过多的音乐会能麻痹人的感觉。使表演缺少生气，与新鲜感。从而损害自己的艺术。常此以往。大有成为钢琴匠。甚至奏琴的机器人的危险。这不仅是艺术上的提醒，更是我们人生的提醒。她告诉我。学习并不是提高修养的唯一途径。即使读书也不能偏向一门学科。要注意劳逸结合。不能把自己压的太紧。要懂得适当的放松。在与人交往时。他教会我要以礼往来，在爱国方面。他告诉了我时刻要心系的祖国。
要怀有一颗爱国的心。傅雷先生真想书中的活父亲。不断的教导我。在他的影响下，我开始反省，约束自己。以严格对待人生。歌德曾经说过。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。不错。这本书是我拉近了与父母之间的关系。让我感受到浓浓的父爱。
读《傅雷家书》有感6
利用工作之余，我潜心拜读了《傅雷家书》。从这本家书字里行间流露出的真情，再加上傅雷先生深厚的文学功底和艺术修养，使得文字显得格外生动悠美。读来感人致深，使我感受到了什么是父爱如山的深情，也启发了我的人生，催我不断奋进。
《傅雷家书》是一本苦心孤诣的教子之书。这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活傅雷先生也进行有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。
掩卷回想，家书中许多洞察世事的内容都深深打动了我，滋养了我的心灵，这将使我在人生成长的路上受益匪浅。
“人一辈子都在高潮──低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”
“我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三还是坦白。”
“自己责备自己而没有行动表现，我是不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人谋事而已，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。”
“一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐上高峰，超脱在小我之上。辛酸的`眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”
这些真知灼见的珍贵人生感悟，蕴意之深刻，表达之流畅，宛如一位忘年的老友，娓娓道来岁月的感受，让人仿如耳边回荡着贝多芬的乐章，血脉里激昂着命运交响曲的音符。它时时刻刻鼓舞着我在学习和工作中要求真、求实，也激励着我在思想和生活上要至上、至善。
读《傅雷家书》有感7
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人从1954年至1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，是充满着父母之爱的教子名篇。他们苦心教导，呕心沥血地培养两个孩子（傅聪——著名钢琴大师，傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成家，是中国父母的典范。
傅雷一个有文化、有内涵的人，对中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，研究精深。一封封家书，短不过上百字，长则有上千字，没有许多优美华丽的语言，也没有长篇大论的道理，只有用自身经历化为简单而又朴素的建议和忠告，为儿子摆正人生的旗杆，无怨无悔。
无数的家书，写不尽的忧愁，无尽的担忧，操不完的心，在一支笔下，处处开花。不问自己的身体，信上也只是轻轻带过，有时却只字不提，只时时刻刻关心着在异国他乡的儿子的生活、音乐的进展。儿子仿佛是那座五指山，日日压在他们的心头。儿子的思想、活动、花费，所有零碎的小事，父母俩却无不担心，看似无尽的.唠叨，却是忠言利于行，句句金玉良言，事事为其着想。
国家一词说大不大，说小不小。许多人常把国家挂在嘴边，打着国家的旗号，吞食国家的利益，干着非人哉的事情。可是傅雷是实打实的爱国，把国家一词植在了自己的心里，生长发芽。不仅是自己爱国，还潜移默化、循循善诱地教导两个孩子一起爱国，从点点滴滴做起，不乱花国家的钱，处处维护国家的利益，时时彰显爱国之举。中国是礼仪之邦，傅雷也深谙礼仪之道，从送画而不是送钱这件小事，可见他设身处地为他人着想，把礼尚往来的礼仪风度发扬到国外，尽显泱泱大国风范。
每个人都生有父母，大都体会过父母的慈爱与教诲。当我读着这本家书的时候，感到的却是另一番关爱，不同于老师的教导，不只是长者的叮嘱，而是父母对儿女的细心呵护，无微不至，用心良苦。那一封封家书，就像一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。我就像一个乖孩子，阅读着，感受着，聆听着，用心铭记着。
读《傅雷家书》有感8
在我的认知中，《傅雷家书》是一本普通又奇特书，它凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。在书中，他为我们介绍了如何与两辈人相处，一个年轻人如何做人如何对待生活。它使我感受颇深。
在下午，美丽的朝霞为我们送来淡淡的光，正好适合读书。手捧《傅雷家书》，桌上放，一杯淡淡的幽香的茶叶水，让我走进了书的.世界。在书中我看见了傅雷对儿子傅聪的关心与牵挂，他不仅关心儿子的音乐，并且关心儿子的礼仪，希望他能够做到两方面兼得。在书中，他更是与儿子形成了一种朋友之间的交谈，与儿子敞开心扉。在我看来，他们父子之间的相处模式更应该让我们好好学习。在我看来，随着时代的不断发展，父母与孩子之间的感情越来越有隔阂，像傅雷和傅聪之间的关系更是少而又少。在孩子们看来，父母，又唠叨又烦。但在父母看来，他们觉得孩子又叛逆又不爱学习。这些促使父母与孩子之间的距离越来越远。而傅雷与傅聪更像是处于同一种地位，他们互相探讨着自己不同的看法，并采纳对方的意见。这让我想起了在我们这个时代，让人们总感觉父母与孩子之间的地位，犹如君主与大臣之间的关系，这就使孩子们的叛逆发挥，他们总觉得父母对自己所有的都是唠叨与嫌弃。而父母又觉得孩子不争气，并不与他好好沟通。这也就成了父母与孩子之间的一大间隔。在我看来，在《傅雷家书》中，我们就可以找到答案。傅雷认为，在两代人的相处中，青年人应该理解长辈的感情，并尊重老人的意见，与他们好好沟通。而长辈应该克服落伍，不够耐心，迂腐，
不太讲究说话技巧等弱点。我认为傅雷的意见十分符合现在大多数家庭应克服的困难。这会使大多数家庭之间的关系变得更加和谐。使孩子更加明白父母的用心良苦，家长更加懂得孩子的内心需求。这本书不仅让我学到了父母与孩子之间的相处技巧，更加让我懂得了青年人如何做人，如何对待生活。所以它不仅是一本教育书，更是一本成长书。
读完这本书后，我希望每个人都能够找到自己与父母之间相处的方法，以及自己在人生路上不懂的问题的答案。
读《傅雷家书》有感9
心与心本没有距离，距离是由疏远而得到的，而拉近距离比疏远还难。——题记
打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教诲”。
《傅雷家书》是傅雷夫妇以书信的形式对傅聪、傅敏的谆谆教诲。虽然傅雷在他们童年的时候，曾因傅聪、傅敏的淘气而出手，即使没有使他与孩子们产生心灵上的隔阂，但傅雷还是觉得愧对孩子们，对他们表示出强烈的歉意，傅雷在给傅聪的信中写道：“跟着你痛苦的童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年”。这也使他们心与心之间的距离更加的近，难道这并不值得我们感慨吗？
傅雷对孩子的关心更多的是让我看到了我的生活。没有分离，也没有书信，但仍有那种熟悉的'感觉，那种爱的关怀。父母对我们的帮助，也是无私的，他们教会了我感恩，细致，对学习、对生活的热情……家书记录的，不仅仅是傅雷他们的生活，也是我的生活，它教会了我懂得珍惜，珍惜父母给予我的那份爱，因为它只有一份。有时候父母无法给予我们什么，可他们却把什么都给了我。
天下的父母都是无私的。我诞生在一个与傅雷完全不同的时代，一直以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交流，但那份来自父母的细致关怀，那些点滴的爱仍然熟悉在我的脑海里。感谢《傅雷家书》，感谢它使我懂得了感恩，感恩父母对我的关怀，也感谢父母，感谢他们对我的教导，我们要珍惜父母对我们的爱，珍惜这来之不易的生活。
读《傅雷家书》有感10
要谈教育，施蛰存曾评价过傅雷的教育是成功的，楼适夷也说《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物。但我并不这么认为。这紧固式的教育，又或者说是中国教育，对孩子来说，真的是好教育吗？
据我了解，傅雷的教育方式是偏激的，能感受到他望子成龙的'迫切心情。他铸好傅聪未来的模型，让傅聪内心自由的水永远流不出这深不见底的模型。大人总认为自己的做法是正确的——这都是为了孩子好。一次次要求孩子后，以“这都是为了孩子好”的借口一次又一次的安抚自己的心，一次又一次的成就了囚笼。只要时代在发展，囚笼就一直存在。
在许多家庭中，父母会给孩子定下许多规矩，要求孩子执行，自己却很难做到。而傅雷却会反省自己的错误，成为孩子的楷模，这点我不得不承认做的很好。再对比一下我爸，他总是要求我做事要有一个规划，但是我的规划都藏在小脑瓜里，并不想写出来，为了避免他喂我喝“鸡汤”，我便沉默了，谁想到，他又喂我喝做人要大度的“鸡汤”。久而久之，类似的事情越来越多，让我不满的事情也不断地堆积，“你自己也没有做到”之类的话，到了嘴边，又选择沉默了。所以我喝了很多“不能天天摆个臭脸”“我没有欠你钱”类似的鸡汤。
好像沉默的并不是我一个人。在《傅雷家书》后段，傅聪回信的次数越来越少。电影《狗十三》中的主人公，不再反驳父母。电视剧《小欢喜》中患上抑郁症的“学霸”等等。家长与孩子的话题只局限于学习上，这又正好是孩子的雷点。每次与孩子讲话都会不欢而散。家长还是没有意识到问题究竟在哪里。这无疑在囚笼上加固更多的链条。
越来越多的人选择了沉默，但人才也是越来越多，所以中国式的教育是好教育吗？
我国著名教育家朱永新在谈到教育时说：“教育不仅给孩子知识，更重要的是培养学生积极地生活态度，使其以积极地生存心境，积极的人生态度对待生活。”所以“为了孩子好”“如果不好好读书，将来你什么也做不成”等等类的话，才是教育最根本的问题。使“为了孩子好”和“为了孩子好”达到平衡，双方达成协议，这囚笼便不解自破。
读《傅雷家书》有感11
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝……”从古至今，天底下流传了多少父母对子女的文章、图片、事物。父母不论何形式，对孩子的爱一直在他们的心中。今天让我们一起阅读一个书香世家，与在外留学的孩子的一封封书信往来吧,让我们一起感悟信中父母用千言万语表达的关心和挂念，以及孩子对父母的尊敬和体贴吧!
傅雷是我国著名的文学翻译家，在外他是声名远扬文学家,在家他却是个节俭严肃又慈祥和智慧的父亲，俗话说得好“望子成龙”。而他的大儿子则真的是人中龙凤,是世界乐坛中活跃的音乐家。这样的家庭怎会不谈论艺术呢?在来来往往的几百封信中有大量的信都在谈论艺术。每一句都把美学诠释的一清二楚，并进行了深度的见解,从中可以感受到父母的智慧和对孩子的细心教导。在大儿子傅聪结婚的时候，他们并没有任何不满和劝阻之情,也显现出了傅雷一家的清高和不攀炎附势，也显现出父母对孩子的选择和自由有信心,对孩子的做法都持有认同,也说明孩子的选择是正确的,说明“名师出高徒”,一个好的家长教出来的孩子也是体贴人意,优秀的。
在傅雷的最后一封信中,傅雷本人面对年幼的孙子流露出了喜爱之情,看着儿子过上了幸福的日子,当父母的'怎么不会开心呢？虽未见到远在异国他乡的孙子，但对于家人的关爱丝毫不减,这才是一个称职的家人。
可怜天下父母心。多年未见远方的骨肉，但对家人的爱是永恒不变的。父母永远是我们孩子坚实的后盾,让我们对父母心存感激,过好每一天,让我们无愧父母。
家人永远是最重要的。
读《傅雷家书》有感12
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人类心灵和古今上下一切民族的伟大智慧相结合的过程。
寒假期间，我读了《傅雷家书》这本书。它让我受益匪浅，也使我懂得了如何才能做一个大写的“人”。
傅雷，他是一个严谨、认真、一丝不苟的人，一个伟大的父亲。从他寄给儿子傅聪的一封封家信中，每封信的字里行间都散发出自己对儿子浓浓的父爱：当傅聪比赛受挫时，傅雷鼓励他不要退缩，为他树立努力拼搏的决心；当傅聪取得好成绩时，傅雷都告诉他不要骄傲，继续保持当下的成绩……
“得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。”“我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把手孤立起来。”傅雷不仅仅想要教育孩子成为一个优秀、出色的艺术家，并且也教他做人的道理。这些在家书中出现的句子都触动我们的'心灵，也给我们留下了许多深刻的道理，引人深思。
读完了这本书，我不禁想到了我的父母。他们虽然不是傅雷那样的伟人，但他们给我的爱却不比傅雷夫妇给傅聪的少。可我却一点也不懂得珍惜，与父母吵架、生气都是家常便饭。可是他们却从不抱怨，依旧关心我，爱护我。母爱如水，柔情万里；父爱如山，雄伟壮观。在生活中，他们虽然讲不出许多大道理，但是，日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？
距离、时间都不是阻碍父母爱子的绊脚石，纵使相距再远，爱也永远不会变。
读《傅雷家书》有感13
一封封质朴的信，蕴含着父子间最真挚的感情；一句句感人至深的话语背后，是父亲包容又严苛的爱；一次次不厌其烦的教诲，是父母望子成龙的殷切希望。这就是钢琴家傅聪与父亲傅雷书信的点点滴滴。这是一部充满父爱的苦心孤诣的教子，一部呕心沥血的成长记录。
《傅雷家书》是一九五四年至一九六六年期间傅雷夫妇与在波兰求学的长子傅聪的书信。记录了傅聪由钢琴学童到世界瞩目的钢琴家的成长过程。书中有傅雷夫妇对身在异国他乡的儿子的千个叮咛万个嘱咐，有亲情间的心灵沟通，是傅雷夫妇留给孩子的最好的礼物。当时，通讯根本不发达，远隔重洋的他们，只能凭家信慰藉思念之情，“家书抵万金”，见字如面，书信让他们近在咫尺。这些纸上的家常话如涓涓清泉，滋养着这个学童；如冬天的阳光，温暖着这个学童。让身在异乡的他，感受到亲情的温度。
提起傅雷，我们的心情是沉重的。在那一场浩劫的开始，这位有个性的翻译家，孤傲倔强的傅雷，在被误判为“右派”之后，不堪其辱，撇下了那个叫他心碎的世界，夫妇双双撒手人寰。杨绛说：“傅雷爱吃硬饭，他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和糯不是他的美德，他全给朱梅馥了。”傅雷为人耿介，以秉性乖戾著称。但他热爱祖国，嫉恶如仇。抗战爆发时，傅雷身处孤岛上海，他立下“东不至黄浦江，北不至白渡桥”的规矩，不能消灭敌人，他连看都不想看到日本人。1955年，傅聪在第五届钢琴大赛上获得第三名的好成绩，成为第一个在国际性比赛上获奖的新中国音乐家。傅雷给傅聪的信中写到：“但愿你做新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心”。在傅雷的影响之下，少年傅聪就有一颗赤诚中国心。在波兰钢琴独奏会之后的傅聪写信给父母：“能够让人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情，我真觉得幸福。”傅雷给傅聪的做人原则是：“先要学做人，次为艺术家”。《傅雷家书》突出体现“傅雷精神”，傅家门风，是傅聪成长必要的精神钙片。在这样的`家风中，走出了一位世界级钢琴家，可以说是水到渠成。严苛的家庭教育让傅聪养成勤奋的好习惯，同时他也有常人不具备的品德和毅力：一个人独自在海外生活，每天坚持练琴至少十二小时；在荣誉和成功面前，不骄傲自满，所以造就了这位世界级的钢琴家。
傅雷夫妇也是典型的“中国式家长”，他虽然没有像郎朗的父亲那样坐在孩子身边陪伴孩子弹琴，但精神上是陪伴的。他隔空跟孩子探讨音乐、艺术以及为人处世等问题，书信中细致到跟孩子探讨舞台上应该保持什么样的面部表情。更能以“真诚待人，认真做事”的“傅雷精神”去影响孩子。以他的才智和博学，深刻的思想，让孩子“取法乎上”，用心亦良苦矣！所以《傅雷家书》成为素质教育的范本，傅雷夫妇成为中国父母的典范。
成功的家长家家相同。每一个优秀的孩子后面都有一双默默奉献的父母。我们周围有一大批父母舍弃工作，舍弃舒适的环境，奔波在另一个城市，陪护在孩子身边；也有一些年轻妈妈，栖居在两个城市之间，平衡孩子与工作，事业与家庭。中国式家长在孩子教育的层面上，真的做到了可谓“鞠躬尽瘁”、“呕心沥血”了。如果说傅雷对傅聪的所作所为，是中国家长的典范，那么当今中国式家长面临挑战更大了，包括学识与才华、精力和阅历，还有财力与实力。中国式家长实为难矣！
不管我们的父母是多么平凡，抑或普通，他们一生都在勤勤恳恳地为孩子们付出。寸草难报春晖啊，你看，每一个热气腾腾的早晨，每一桌丰盛的晚餐，每一次披星戴月的上下学接送……都有父母忙碌的身影。作为孩子，我们能做的就是要理解并接受父母的唠叨。
也请父母相信：您付出了，定会创造一个世界。
读《傅雷家书》有感14
这本书是傅雷及夫人在1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信，他们苦心孤诣、呕心沥血血地培养这两个孩子，教育他们先做人后成“家”，傅雷夫妇也因此成为了中国的典范父母。
傅雷从莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。而真诚，是做人必须从小培养。这是一种循循善诱的教育方式，令人感到语重心长。
文中：“爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的烦恼而烦恼，为你的缺点操心!勇敢些，孩子!再勇敢些，克服大大小小的毛病，努力前进!”或“进屋脱大衣时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的'，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌”。这短短的几十个字让我感到些许的震撼，这样似乎是在唠叨一样的句子，也会一五一十地写在书信里，写给远在万里的儿子，而傅聪唯一能做的，就是认真学习，用行动尊重理解他们。
一本好书，就像一首扣人心弦的乐曲，波动人心，一本好书，犹如雨后划过天空的一道彩虹清新自然，一本好书，仿佛一台盛况空前的联欢晚会，绚丽多彩......
人生的道路还有很长很长，要学的东西还有很多很多，我们不能仅仅局限于眼前所看到的，更要去了解、去探究、去挖掘我们所不知道的东西。在我看来，人生的每一天，都是在不断学习和深造的过程，要把握当下，珍惜眼前的每一分每一秒。正所谓“活到老，学到老”。对于我们中学生来说，大部分都是在校的学习时间，虽然很苦，但是书本上的知识绝对不足以让我们开阔眼界，有时间的时候，还是应该多读课外书，去充实自己。只有这样，生活才会更有乐趣，人生才能更有意义。
自己走进书本，主动去探索知识，让未知的东西变成自己的财富。多读书，读好书，好读书！
读《傅雷家书》有感15
楼适夷评价它为“这是-部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的。教子篇。”
纸家书百镒轻，傅雷先生通过书信的方式对其爱子傅聪的生活和艺术追求进行悉心指导，对于他对其爱子的教育，我要真心地赞叹一声，太伟大了。施蛰存先生曾说过“他的家教如此之严格，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合他的理想的人物。这种家庭教育是非常危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。”于我而言，我对书中的先生认为如何做人的问题和如何面对生活中的问题感触较深。
傅雷先生认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。因此在书中第一强调的，是一个年轻人如何做人的问题。我十分赞成先生的这个观点。正是如此，不论做任何事情，做人就是首要的，最重要的头等大事。
如果一个人他连最基本的礼义廉耻，尊重，道德都没有的'话，那么我想这样的人还不具备能成功的能力。先生提出的：待人要谦虚，做人要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有民族和国家荣辱感，要有艺术，人格的尊严，做一--个“德艺俱备、人格卓越的艺术家等观点，这对于我们的成长是非常好的教育。我们现在的缺少的或者说是正在流失的宝贵品质，正是先生口中这些，不可或缺的美好品质。现在的素质化教育也正是提倡这种德智体美劳全面发展，不单单只在看中成绩这一-小方面了。
先生还在一段家信中说道“人--辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
正是如此，人生便如一首绝句，平平仄仄平平仄。我们的这一辈子殊不知会遇到多少的起起落落，殊不知会遇到多少的挫折，困境，迷茫而无所适从的时候，但正是生活如死水一般时，我们仍不气馁，不放弃自我救赎，相信否极泰来，相信只要再坚持一点点就能上岸，就能看到希望的曙光。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，不被现实击垮，那么这样一个人才是强大的。苦难是人生的必由之路，我们唯一需要记取的，是能否配得上所受的这些苦难。在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。辛夷坞曾说过“日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗。”辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。尝试在泥泞中抬脚，总好过深陷此中不愿自拔。我认为这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
《傅雷家书》不仅仅是傅雷夫妇与爱子间的真诚情感流露的载体，它更是-部富有艺术性的作品。傅雷虽已去，但家书仍在，思想仍在，它带给我们的爱与精神和力量是永在的。
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