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乌塔读后感

时间:2023-08-28 17:15:33 读后感 我要投稿

乌塔读后感经典(15篇)

  当看完一本著作后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的乌塔读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乌塔读后感经典(15篇)

乌塔读后感1

  读了《乌塔》这篇课文,我认识了一位聪明,勇敢,独立而热爱生活的十四岁德国女孩——乌塔。

  这个金发女孩独自一人游欧洲,她用三年的时间准备这次旅行。阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣得旅费,每个周末去帮餐馆或超市分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片报平安。乌塔现在已经去过法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊。

  认识了这样一个女孩,我发现自己身上的`不足。当乌塔挣旅费,发广告单,在别人家里陪小孩子玩的时候,我在做什么呢?我们可能正在用爸爸妈妈辛苦挣来的钱旅游。乌塔为旅行做的三年的准备,她懂得在困难或危险的时候如何保护自己,如何解决问题,出门在外不想让家人担心,到一个新地方就打电话或是寄明信片。这竟然是一个十四岁的女孩所做的。

  我身上所欠缺的就是这种独立精神。有时候我还想要妈妈陪。一年级的时候我才敢自己一个人独睡,一个人待在家里,我的依赖心里太重了。做题目的时候,老是依赖妈妈帮我检查,穿衣服依赖妈妈的意见。不过现在我比以前好多啦,有两个寒假都都参加了冬令营,离开爸爸妈妈跟着老师和小朋友们一起参加活动上课,胆量大多啦,这就是我的进步。

  今后,做题勤于思考,晚上自己独睡,早上自己起床穿衣,书包自己收好,晚上铺被子叠被子都自己完成,眼药水自己滴,我一定要尽力多多完成自己能做的事情。

  学习这篇文章让我收获多多。乌塔,这个十四岁的金发女孩给我留下的印象也非常深刻。

乌塔读后感2

  在我的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个14岁的德国小女孩,她自己游欧洲而且已经去了法国瑞士、奥地利、在意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。作者问:你一个人吗?”乌塔居然自然地回答:当然。”从这里可以读到乌塔的自立自强的能力和乌塔的.勇敢。

  真是让我惭愧。一个14岁的孩子,独自游欧洲,如果不是亲眼所见,我决不相信。”这里说明了中国的父母对孩子们的封闭式教育,所以如果在中国有人说自己的孩子是独自一人旅游的,大多数人都会以为他在骗人。

  乌塔的旅费你以为是问父母要的吗?错!乌塔的旅费是自己挣的。乌塔在每个周末都去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期的时候还会去别人家陪小孩玩。说明了乌塔非常期盼这次旅行。乌塔为了去旅游,自己用了三年的时间准备呢!

  读《乌塔》这篇课文,我想到了以前的我比不上乌塔的事情。以前我在早晨起床,一双袜子都让妈妈帮我拿,洗澡的时候没有爸爸的陪伴我都不敢去。妈妈让我去超市买东西,剩下的钱都不给妈妈,而是自己拿着,现在我读了《乌塔》,感到十分惭愧。

  并且现在中国父母不让孩子们完成自己喜欢的事,其实等于害了我们一生!我现在只想对父母说:爸爸妈妈放手吧!让我们完成自己的梦想吧!让我们从你们百般呵护的笼中飞向天空吧!”

乌塔读后感3

  课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行.在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁.乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲.已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍."

  我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖着父母,她不可能独自游历欧洲,如果她不勇敢,她也不会独自游历欧洲,因为在欧洲有几十个国家,几十个地区,如果她先我们中国的孩子一样,连见了一只老鼠或一个颠子都怕.那在欧洲要碰见多少事情,那她要如何解决?

  汪晓洁一时语塞,对乌塔说:"在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱她们,不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有是后单独出去玩."

  从乌塔说的话中,可以看出中过的'孩子却少锻炼,中,德两过的孩子在家同是宝贝,确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的.在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个很大的问题,因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本旧年没法离开父母.而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,有锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心.

  读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理.

乌塔读后感4

  一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲,你信吗?当我读完《乌塔》这篇课文之后,我信了。

  这篇课文讲了这样一件事:作者在罗马旅行时,住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔,她虽然只有14岁,但是在旅游之前,她就做足了功课。她在家就设计好了旅行路线和日程;用了三年的时间准备,阅读了很多相关国家的书籍;为了挣旅费,她分发广告单、带小孩。她的言行让作者很吃惊,也很感动。

  读完这个故事,我很有感触。我问自己,我能像乌塔那样独自一人旅游吗?答案是否定的`,现在社会上骗子、小偷、强盗那么多,我这个小孩子的应付能力弱,怎么对付得了他们呢?我经常看新闻,小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜,只有等到我个子长高了,身体强壮了,头脑聪明了,武艺高强了,才有力量对付他们。说实话,我在家里的自理能力也不够强,这让我也没法像乌塔那样去旅行。每天早上,是奶奶烧好早饭;上学时,爸爸送我去;晚上回家,是妈妈陪我写作业。说到外出游玩,是爸爸做好功略,订好机票,安排好行程……家里人把我当成温室里的花朵,不让我一个出去,我自己又不敢出去,胆子越来越小,独自生活能力也就越弱。

  假如我要独自去旅行,我必须做足准备。首先,我要锻炼自理能力。现在我已开始学做早饭,学洗碗了。自己的事情自己做,爸爸的催促少了。其次,我要参与各项活动。在活动中学会与人交往,与人分享。相信终有一天,我会像乌塔那样安排周密,计划性强,潇洒地背着旅行包去远游了。

  俗话说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”只有“日日行”,才“不怕千万里”;只有“常常做”,才“不怕千万事”。我要抓紧时间,在生活中锻炼自己,让自己更能干。

乌塔读后感5

  前几天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心里十分难过,因为在国外,那些孩子的父母都会放手,让他们自己去干自己喜欢的事情,而我们呢?父母既不会放手,自己又过分依赖父母。

  乌塔是一个十四岁的小女孩,她在三年前就准备好去游历欧洲。于是她在这三年里为了挣旅费,帮餐厅或超级市场发广告单,假期里还陪别人家的'孩子玩。出发前她在家里已经设计好了旅游路线和日程,并为了熟悉那些地方的风土人情,还读了好多有关那些地方的书籍。旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。而我们呢?每个人都是家里的“小皇帝”,什么事都不用做,只需要学习、学习、再学习。乌塔呢,则是一只翱翔在天空的雏鹰,正在熟悉辽阔的天空。

  父母对我们呢,是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,我们过着“饭来张口、衣来伸手”的衣食无忧的生活,久而久之,我们就变得退化了,丧失了独立生活能力和大胆创新的能力,成了温室里的花朵,虽娇艳美丽但经不起风吹雨打,可是父母们你们知道吗?只有放手,才能让我们学到更多更全面的知识;只有放手,才能培养我们的独立性;只有放手,才能让我们成为翱翔在蓝天下的雄鹰,而不是笼里的鸟儿。妈妈,难道你们没有听说过“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”吗?

乌塔读后感6

  读《乌塔》

  乌塔是一个独立性相当强的女孩。她小小年纪,就已经独自游历了世界上的许多国家,可是我呢,作为新世纪的少年,我觉得我现在最缺乏的就是独立,每天回家,妈妈就把饭做好了,我只需要动一下筷子,把它送进嘴巴里;衣服脏了,爸爸妈妈会让我脱下来,我从来不用动手;每次出门,都有人陪着,一个人哪都不敢去。

  老师已经把这篇课文讲完了,可我还沉浸在对乌塔的想象中。乌塔的父母也很爱她,但她从不依赖父母,她有自己的思想,她想到哪里玩,并不是说去就去,而是要做充分的准备。其一,她要读很多书,查阅相当多的'资料,反当地情况做滥熟于心;其二,次费问题怎么解决?她支分发广告,陪人家小孩子玩等等,从不依赖家人;其三,保证安全,每到一地,先去公安局查清电话号码,给家里发信或者寄出一张报平安的卡片。这样做到心中有数,家里人肯定放心,她也很轻松。我要向她学习,以后无论做什么时候事情 要做个计划,步步为营,一丝不苟地完成任务。

  小时候听妈妈讲故事,在我们国家象乌塔这样的少年有好多。甘罗十二岁就不费一兵一卒使秦国得到十六座城池,官封上卿;打柴放牛的小区寄,凭着自己的聪明才智,杀死了两个比他高大很多的强盗;三国时的周瑜,七岁学文,九岁习武,十三岁就统领千军万马;还有花木兰替父从军的勇敢……这一桩桩,一件件,在我的眼前渐渐展开,让我思绪万千。

  我决心在今后的学习中,向这些榜样靠近,做好自己的本分工作——学习,克服依赖思想,不再局限于课本知识,要多读课外书,不做分数的奴仆,用知识武装自己。

  ……

乌塔读后感7

  我学了一篇课文,叫《乌塔》。这篇课文主要讲一个14岁的小女孩乌塔,在做了很多准备之下,用了3年时间准备这次旅行,趁暑假独自游览了很多国家,去参观旅游。

  从中,我知道了乌塔是一个负责任,逻辑思维强,有条理,勇敢、细心,有计划的女孩子。

  我不禁想到了自己小时候。一个风和日丽的下午,我放学后,爸爸把我送到了保安亭门口,叫我自己回家。我一下子愣住了,“我又没带小区卡,我怎么进去嘛?”我跟爸爸说。爸爸回答道:“女儿,你向保安叔叔帮忙开门就行了。”我下了车,慢吞吞地走向保安亭,想看一下后面有没有人能帮我开门。我往后看,后面没有人,怎么办,怎么办……自己心里一直不知道怎么做。到了门口,我小声地说:“保安叔叔帮忙开门。”声音像蚊子的一样小,好像在说悄悄话。也许声音太小,保安叔叔听不见,没有理会我。我真的不知道怎样跟人交流,而且是一个陌生的人。我看到后面有人,心里非常兴奋,那个阿姨帮我刷了卡,打开了门。我跟在阿姨的后面走回了家。

  读了这篇课文后,我不再这么胆小了,起码能跟人交流了。我要向乌塔学习她的精神。我们个个都是在父母的呵护下长大的,如果父母帮你完成某一件事情时,你要跟父母说:“请您不要溺爱我了,放开您的手,让我们自己去独立面对毎一件事情吧。我们才会真正的长大,成长。”同时,我们也要向家长呼吁,放开你的手,让你的孩子自己面对他所要面对的事情吧!

  和乌塔相比,我们还有许多不足之处:乌塔自己挣旅费养活自己,而我们呢?却向父母索要零花钱,不劳而获这种行为已经成为了每个孩子的'习惯了。乌塔是非常勤劳的,她靠自己的劳动成果赚钱。而我们呢?衣来伸手,饭来张口。自己的事情却要父母操心,不帮父母减轻负担,每一件事情都要父母督促你完成。因此,以后要向乌塔学习,做一个优秀的人,学会独立,自立,自强。

乌塔读后感8

  同学们,你们读过《乌塔》这一课吗?难道你不敬佩乌塔的勇敢吗?她一个人独游欧洲的事深深地震撼了我。

  文中的乌塔设计好了线路图,便开始周游了。他每到一个地方就去查询警察局的电话号码,以便在遇到困难时好请求帮助。她顺利地游遍了法国,瑞士,意大利等好几个国家。

  当我读完这篇课文时,我多么吃惊啊!一个年仅14岁的德国姑娘,竟如此有胆量,如此有闯劲,独自一人领略了那么多国家的风土人情,而对像我一样非得跟着爸爸妈妈出远门的`小学生来说,真是一件不敢想象的事啊!

  记得有一次,爸爸和妈妈临时有事去了恭城,也没来歌及带上我。我在电话里便嚷嚷着也要去,他们便在车站接我。恭城我不知去了多少次,再说从这里到恭城并不远,试试吧。

  当我一上车,看见车上全是陌生人时,心里害怕极了,心怦怦地跳个不停,好像一张嘴就要跳出来了。如果有坏人怎么办?如果爸爸妈妈不在车站接我怎么办?突然,我看见了一个30多岁的叔叔,正目不转睛地看着我,我心了不由得咯噔一下。他会不会是专门拐骗小孩的?想着想着,我越来越心慌,情不自禁地打开了闸门,放声大哭起来。车上的人都莫名其妙地看着我,那位叔叔也开口了:“小妹妹,你怎么了?”

  我一听,赶紧止住哭声,“对啊,不能哭,万一让坏人知道我是一个人出门的话,那就危险了。”于是,我便装成一副若无其事的样子,忐忑不安地期盼着车快一点到。一直到了车站,看到爸爸妈妈在那,我才破涕为笑。

  学了《乌塔》这一课后,再想想我自己,我为自己而感到羞愧和害臊,我决心要以乌塔为榜样,学习她的勇敢精神,学习她的做事老练,学习她的独立精神。

乌塔读后感9

  前不久,我学习了一篇叫《乌塔》的课文,《乌塔》读有感作文。读了课文,我深受感动,一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲,这真让人不敢相信啊!

  这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔,得知乌塔独自一人游历欧洲时,作者感到惊奇又佩服的事,我从中悟出了一个道理,从小就要有一颗独立自主的心,不要光是从书本上学知识,还要在实践中去学习更多的知识。

  “爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这是乌塔说的话。我想是啊,父母爱孩子,也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼,锻炼他们自立的本领,不要只是单方面的呵护,要多方面多角度的.去爱孩子,不要束缚孩子的思想和行动。

  而我们中国孩子呢?大多都是独生子女,在家里受爸爸妈妈疼爱,读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼,只是认为在家里学习成绩好就行,什么家务活都不让孩子们做,现在不是有许多同学不会做家务事吗?有的家长还担心孩子,上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立,还容易养成依赖性。

  在课文中,我还知道了乌塔,为了这次旅游花了整整三年时间准备,她阅读了许多有关这些国家的书,还自己学会挣钱,还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。

  我又想起了我自己,平时别说什么挣钱了,就连车费、零花钱都是家长给的,而且我也从来没有想到独自一人旅游,比一比,才知道自己的差距,从乌塔的故事中,我深受启发:从小要锻炼自己独立生活的能力,要从实践生活中学习更多的知识。

  还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声:“不要束缚了你们孩子的手脚,让他们放开翅膀飞翔吧!”

乌塔读后感10

  《乌塔》这篇文章里的内容是颇耐人寻味,不仅让小孩学会了独立,更多的是让大人们学会放开孩子的手,让孩子在蓝天上自由地翱翔。

  这篇文章的主人公是一位十四岁的小女孩,名叫乌塔,让我震惊的是,乌塔竟然小小年纪就环游了亚洲各地,并且没有一个大人陪伴,简直是史无前例!当然,旅途里遇到困难是难免的,但是这一切困难在乌塔眼里都是浮云,她总能想出办法克服这些困难,让挡在她前面的拦路虎一次次低下它那高昂的头,其实乌塔能有一个完美的旅行,靠的是旅行前的充分准备和她的独立,在旅行前,她从来没向父母要过一分钱,她努力地为别人打工,通过自己的恒心和毅力,终于筹齐了旅行需要的钱。她很小的时候,凡是在电视上看到了各个国家的美丽风光,她都想要去,因为从那时起,她就觉得,在电视上看到的风光是不真实的,要身临其境才能目睹它真正的风光。乌塔刚环游完亚洲,又在筹备下次的.中国之旅了。

  看看乌塔,再想想自己,我的脸一下涨得通红,我与乌塔相差不了几岁,但在人家环游亚洲时,我可能正在跟父母衣来伸手,饭来张口,但造成这种结果也是因为父母的原因,相信许多父母都十分溺爱孩子,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,让孩子变成了家里的“小姐”“少爷”“俗话说:“温室里的小树是长不高的,笼子里的小鸟是长不大的。我们就是小鸟,父母的溺爱成了我们的牢笼,我们渴望父母不再溺爱,让牢笼打开,努力飞翔,慢慢变成独立的孩子,成为下一个乌塔!

  父母们,请打开你们的“牢笼”,让“小鸟”飞翔吧!

乌塔读后感11

  最近,我们学了《乌塔》这篇课文,文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩,所以在学习这篇课文的时候,我学得特别认真。

  (先写总体感受。)

  这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔,在“我”与乌塔的樊谈中,我了解到了她正在读小学,这次暑假独有一人游历欧洲的故事。

  (再写文章的主要内容。)

  当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便……介绍得十分详细”时,我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了,要是我出门的话,我一定会让我的爸爸妈妈给我准备,我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南,可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了,她为这次旅行整整准备了3年,读了很多有关她所要旅行地方的书籍,挣了许许多多的旅费,而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活,怎样的勤俭节约。其实,不只是我,也有许多中国孩子跟我一样,从小就生活在父母的溺爱里,显得骄生惯养,做什么事都依赖别人,从来不自己单独做。有时家长给一个星期的.零花钱,我们会不到一天就花光了,然后继续向爸爸妈妈要,一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了,他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来,不仅每花一分都精打细算,而且还会怎样挣钱,这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

  (写自己的内心感受,联系自己的生活实际,也可以结合课文的某些句子谈感受。)

  这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝,依赖心强。而外国孩子做事,处事有条有理,独立生活能力强,见识广,知识丰富。我想:这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?

  (写自己的独特感受,通过对比反思我们中国的教育。)

乌塔读后感12

  最近,我们学了《乌塔》这篇课文,我深有感触。

  课文讲述的是一个名叫乌塔的十四岁女孩独自游历欧洲,在罗马的青年旅馆认识了作者汪小洁的故事。

  从乌塔和作者的谈话中我懂得了两个道理:一是“爱孩子,就让他们独自外出”;二是“光从电视和书本认识世界总不完美”。

  道理很明确,但做起来却重重困难,令人惊讶的是,乌塔做到了!她的独立,她的能干深深震撼了我,这是怎样一种勇气,这是怎样一种自豪?

  这两个问题引起了我的深思,是呀,乌塔才比我大几岁,但她的独立性却远远超过了我。在生活中,爸爸妈妈总是惯着我,饿了递面包,渴了送牛奶,所有事情都是“饭来张口,衣来伸手”,才渐渐构成了依靠、不独立、娇惯等坏毛病。乌塔拥有超强的安全意识和生存本事,我们有吗?我们有,只是这种本事被依靠的泥土深深覆盖了。

  记得一年级的时候,我十分期望能独自一人乘公交车去上学,可爸爸妈妈死活不一样意,但看着我又哭又闹又是信誓旦旦的`,只好让步了。当我独自坐在车上,望着车外一道道飞驰而过的风景,心里飘飘然升起一种自豪感。这时,车身猛的震了一下,把我的书包拉链震开了,我转过身去,突然发现一辆灰色的车正缓缓地跟在公交车后面,感觉很眼熟,定睛一看,原先是爸爸!我立刻感到一种无名的懊恼:看来爸爸妈妈还是不信任我,我已经长大了,完全有这种本事,只要放手让我去体验,我才能成长。

  花盆里载不出参天大树,鸟笼里飞不出雄鹰。亲爱的爸爸妈妈,请放开你们那溺爱的双手,让我像一只欢乐的小鸟自由翱翔在属于我的天空吧!

乌塔读后感13

  今天,我们学习了《乌塔》这一课。课文讲述的是一个德国小女孩独自一人游欧洲的故事。这个故事我感慨万千。

  乌塔只不过是一个14随的小姑娘,就有胆量独自一人游历整个欧洲,乌塔的家人,居然有如此魄力,放心一个小女孩独自外出。从这可以看出,乌塔的独立生活能力是很强的,

  乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。

  反观我自己,一个14岁的大男孩了,连独自出远门的经历都没有,而我的'父母

  ,也万万不放心我独自出远门的。

  通过这一对比,我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反,父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉,所有事情都要过问,任何事情都要帮我做——除了学习,还从来

  不让我一个人出远门。

  他们这样对我的原因,无非就是溺爱,怕我受到伤害。但是我想说,爸爸妈妈,你们对我的这种溺爱过头了,你们的过于溺爱、对我的过于干涉,让我失去了自主意识,缺少了独立自主的能力,慢慢地让我变得懒惰。

  你们要知道,雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击,阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空,在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏,是经不住风吹雨打的。

  你们应该培养我做一只雄鹰、一棵苍松,我要像乌塔学习,你们,要想乌塔的父母学习。

  溺爱不是爱,而是对我们(小孩子)一种甜蜜的摧残。我们是明天祖国的栋梁,不光要学习好,还要学会独立,这样,我们的祖国才能更强大。

乌塔读后感14

  14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行,花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的),自己打工挣旅费(自力更生),在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划),每到一个地方就先查警察局的电话号码,以便请求帮助(安全意识强),到了目的地,给家里发张明信片或者打电话报平安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力,所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。

  看到了乌塔,我不由得想起我自己。别说出门旅行了,就是在油区内独自坐个三轮车,父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀,保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋,爸爸妈妈也要唠叨半天:“煎鸡蛋是一定要小心,不要烫到你的手了,让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久,我便习惯成自然,养成了“衣来伸手,饭来张口”的'坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了,才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后,经过老师的讲解,我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了,父母才会信任你,放开双手,让你自由飞翔。

  比如说,我写作业有时很贪玩,总觉得时间还早着呢,就东看看,西晃晃。磨磨唧唧的,作业经常写到九点多,为此妈妈经常皱着眉,大声的督促我,我才肯抓紧时间写作业。我的房间我总忘记收拾,每次都是妈妈催促我几次,我才去不情愿,慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想,如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条,考虑事情全面周到,妈妈也一定会支持我做一些事情的。

  《乌塔》这篇课文让我知道了许多,学到了许多。所以,从我做起,从现在做起,我要争取做一个有计划,有准备,独立自主的好孩子。

乌塔读后感15

  放手,让孩子飞翔

  《乌塔》一文像一块石头,投入我的心湖,泛起阵阵涟漪,让我不禁深思:爱孩子,为什么不可以让他(她)自由飞翔?

  《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘,并得知她独自一人正在游历欧洲,读到这里,我的心被震撼了,中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”,更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”,自由翱翔在世界各地。

  当我读到“在中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝”时,更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子,别说独立了,甚至都毫无主见。

  又读到乌塔说:“光从电视和书本中认识世界,总不完美”时,我的心中仿佛激起千层浪,是的,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面,实地游览才能让你身临其境,领略所有。但中国家长则背道而驰,绝大部分家长坚信:书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长,他们是绝对不会让孩子单独出门的.。我真的不明白,爱孩子,为何要剥夺他(她)成长的机会?

  想想生活中,那天,我已经和几个同学约好一起去绿道骑车,一切安排妥当,却唯独遭到大人们的反对,理由一连串:万一摔着怎么办?万一遇到坏人怎么办?万一……我在懊恼的同时更想不明白:为什么不让我们试试呢?

  放手吧!让我们自由飞翔!我们会用行动来证明我们长大了!

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