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《海底两万里》读后感

时间:2023-07-27 15:21:07 读后感 我要投稿

(精华)《海底两万里》读后感

  认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的《海底两万里》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感1

  在这个学期,我阅读了名著《海底两万里》,它是科幻小说之父凡尔纳的代表作之一。我带着好奇与激动的心情读完了全书,被其中的人物与情节深深吸引。

  此书主要讲述鹦鹉螺号的故事。1866年,当时海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落水,到了怪物的脊背上。发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的.,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。

  文章的人物性格鲜明,有血有肉,尼摩船长虽然痛恨人类,但是却心底善良,为了船员的死而掉泪,他爱钻研,发明出了伟大的鹦鹉螺号,他性格忧郁,却有知识渊博,可以将珍珠毫不吝啬的送给可怜的采珠人,看到自己的船员死去,却又掉泪。他对人类有根深蒂固得不信任感,心中充满无尽的痛苦,他镇定,勇敢,却善良真诚。阿龙纳斯是个学者,他对海洋对科学有着深厚的感情,是典型的知识高于一切的学者,为了知识,不惜牺牲自由。康赛尔是一个忠实可爱的仆人,擅长于生物的分类,对主人忠心耿耿,即使为主人牺牲生命也愿意。尼德兰一个是性格急躁,追求自由的意大利人,他热爱陆地,热爱人民,急切渴望自由,为逃出鹦鹉螺号有重大的作用。

  读完这本书,我深深的感受到了凡尔纳丰富的想象力,他为我们营造出了一个及其惊险的氛围,《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色,使我们仿佛身临其境,跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。

《海底两万里》读后感2

  爸爸给我买了很多书,《海底两万里》是其中的一本,至少买来一年了,就搁在我的书架上。不过我对它不感兴趣,只是买来时随手翻了一下书上的插图,就放回去了。我只爱看漫画书,有故事情节的那种。

  今年暑假,学校推荐我们读很多书,其中又有凡尔纳写的《海底两万里》。我只好应付一下,从第一页看起。姐姐说这本书很好看,果然才看两页,我就被这个故事抓住了。

  书中讲述了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼。结果因潜水艇经常撞坏海上的船只,法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那,“鲸鱼”撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的'助手和鱼叉手摔入了海里。他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。船长把他们救起,带他们仨游览了神奇的海底世界,并踏上了从未去过的南极。

  《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时,我就产生了疑惑,就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是知识给予的力量?

  后来我就去问了我的妈妈为什么凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

  妈妈说:“凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人,当然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光靠编是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢?”

  幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天,事实证明作者凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

  我听了妈妈的话,明白了知识是必不可少的,只有好好学习才能想象,才能把美好的想象变为现实,才能使祖国更加兴旺。这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的,只要团结起来,任何困难都可以克服的!

《海底两万里》读后感3

  这本书的作者是法国作家儒勒·凡尔纳,儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,他被誉为“现代科学幻想小说之父”。凡尔纳写的小说,读完后,总会让我有很多的幻想。

  《海底两万里》这本书主要讲的是:阿尤纳斯教授带着仆人康赛尔和一个捕鲸之王——尼德,跟随尼摩船长乘“林肯”号驱逐舰在海底里的两万里环球旅行的故事。

  这本书里的每一个故事都吸引着读者:从海面上的“海怪”出没,到尼摩船长和他的“乘客们”的海底旅行,到最后“鹦鹉螺”号被海洋旋涡吞噬。这些故事情节环环相扣,扣人心弦。让我印象深刻的有这两个故事:分别是“海底奇观”和“大漩涡”。

  先来说说“海底奇观”吧。这个故事是阿尤纳斯教授和他的两个伙伴在“鹦鹉螺”号船上透过玻璃窗看见的海底景色。他们在船上透过水晶玻璃看见了:色彩斑斓的箭雨、像迎风招展的旗帜的`鲻鱼、双层黑线的鲷鱼、娇美无比的玻璃鱼……这样美丽的海底世界让船上的所有人都沉醉于其中。这本书虽然是科幻小说,但是在1866年,人类还没有发明驱逐舰的时候,凡尔纳作家能想象出这样美不胜收的海底世界,也让读者大饱眼福了!当我读到这个片段时,我也仿佛置身在奇妙无比的海底世界,我的身边就是一个巨大的水族馆,里面有变化无穷的奇异景观,有五彩斑斓的各类生物,在这里呆上整整一天都觉得不够,因为这样美丽多彩的海底世界实在让人回味无穷!

  当我读“大漩涡”这个故事时,船员们说:“大漩涡!大漩涡!”我读这句话时,心也跟着故事情节一起在波动,心里想:尼德他们能逃脱这大漩涡吗?他们又将怎样逃脱呢?最终他们三人落在大漩涡中,失去了知觉……当然,故事的大结局是:三人被一位先生救了,他们也逃离了“鹦鹉螺”号。这个故事让我感受到了人在真正遇到危险时的冷静、不慌张,同时也需要聪明、智慧的头脑。

  这本书里的故事趣味盎然,引人入胜。读完这本书,我开阔了眼界,还学到许多知识,同时这本书也在告诫人类:要爱护海洋生物,谴责人们滥杀滥捕的行为。读完这本书,我也收获多多。

《海底两万里》读后感4

  从一望无际而风平浪静的蓝色海面悄然下沉,一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇开启了奇妙而惊心动魄的探险之旅,神秘地周游在变幻莫测的海底世界……

  “我的艇上有一种强有力的东西。驯服、快捷、便利,什么都能干,是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它给我提供光和热,是所有机械的灵魂。它就是电。”

  “‘您瞧,’尼摩艇长对我说道,‘我使用的是本生发电装置,而不是鲁姆科尔夫发电装置。鲁姆科尔夫发电装置功率不强。本生发电装置既简单功率又大,经验证明,效果更好。发出的电输送到艇的后部,通过大块电磁铁作用于由杠杆和齿轮组成的特殊传动系统,使螺旋桨的轴转动起来。螺旋桨直径为六米,平均螺距为七点五米,每秒转速可达一百二十五转。’”

  “鹦鹉螺”号潜水艇是凡尔纳凭借他那丰富的想象力所描绘的“未来的潜水艇”,光是艇上的大客厅,便长十米,宽六米,高五米。艇里还有一个藏书一万两千本的图书馆。这艘潜水艇可以在海底长驱两万里。更何况那时还没有一个人游历过太平洋、印度洋,大西洋的'海底。因此,凡尔纳被人们称赞为“科学时代的预言家”。后来,许多科学家都曾谈及,他们是受凡尔纳作品的启迪,才走上了科学之路。

  凡尔纳之所以成了科学时代的预言家,那是由于他正生活在资本主义上升、发展的时代,处于科学技术大发展的时代。他的作品,正是一面时代的镜子,反映了人们对拜托手工式小生产,实现资本主义大生产,以及对科学技术大发展的强烈欲望。“他既是科学家中的文学家,又是文学家中的科学家。”凡尔纳,正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。

  “鹦鹉螺”号给予了我们科学的力量,正如中国近几年来逐渐成为世界一流的海洋强国。各种科学研究层出不迭,“疏浚船天台号”、“振华30”以及“造岛神器天鲸号”等等。逐渐增长的科技,使我们对于海洋的探究更进一步。中国,在日复一日的探索与发展中强盛。

  岁月之羽,掠过时间的河,扶过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处,聆听到科技绽放的声音。

《海底两万里》读后感5

  我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,书中精彩的故事情节使我难以忘怀,尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里,永远也抹不去。

  文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役,他的父母妻子牺牲,他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇,为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富,并在航海中撞沉了英国战船,为祖国人民复了仇。

  从书中可见,尼摩船长时时怀着一颗爱国的心,他尽自己所能,为祖国复兴努力着。作为一个中国人,我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。

  爱国精神无所不在,古往今来,不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯,用自己的言行倾诉着对祖国的热爱,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“为中华之崛起而读书”的周恩来……,北京奥运会上,乒坛老将王楠历经伤病的困扰,用毅力继续奥运梦,与队友以其出色的.发挥为中国代表团获得第33金;蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠,每天在训练中泡上几个小时;杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬,天天冒险练习着体操的各种高难度动作……这不就是爱国吗?

  可是在我们日常生活中,也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征,可班上总有几个人忘记佩戴,难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角,是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起,有些同学还在东张西望、交头接耳,要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”,正如《家有儿女》中刘星说的:冰箱里有哈根达斯冰淇淋,还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。可见,他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比,有多大差别啊!

  《海底两万里》这本书,让我懂得了爱国、报效国家,我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国,为国争辉。

《海底两万里》读后感6

  又急急忙忙的刷牙、洗脸、吃早饭。用漆或是炭黑涂写的小广告轻易是去不掉的,管理人员在小广告涂抹漆或是炭黑,已覆盖他们,这也叫以毒攻毒吧,过几天他们又在被涂过的地方出现了,真是大有魔高一尺道高一丈的气势,这样你来我往几回和,路面就像千疮百孔伤痕累累一般,像不用化妆的三花脸!

  故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

  在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

  书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

  书中想象合理、大胆。许多书中的.事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

  我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

《海底两万里》读后感7

  读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天,喜悦的经典,美丽的诗篇。

  ——题记

  海底两万里?海底两万里有什么?捧起《海底两万里》一书,我就随着脑海中的问号,跟着作者开始遨游海底,开始充满传奇色彩的海底之旅。从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,旅途中,大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一产卵便会死的大马哈鱼……瑰丽的海底世界,如同一幅徐徐打开的巨幅画卷,让我大开眼界;海底狩猎、参观海底森林、探访沉没的`文明古城亚特兰蒂斯废墟……惊险刺激的情节更是让我如痴如醉,沉浸其中,反复品味!

  当然,如春风拂过胸前,似甘霖滋润心田的,还是书中的主人公——“鹦鹉螺号”的尼摩船长,他知识渊博、遇事头脑冷静,沉着机智,特别打动我的,是尼摩船长身上的那种崇高的正义感,就像是驻守在我精神家园中的一代“大侠”。侠之大者,为国为民。为了反对殖民统治,面对着海底沉船里的千百万金银,他没有见钱眼开、据为己有,而是倾囊而出,用来支援陆地上人们的正义斗争。为了被压迫的种族,为了需救济的穷人,为了要报仇的牺牲者,他视金钱如粪土,如同一名反抗压迫的战士,竭尽所能贡献自己的力量,虽潜伏深海,却顶天立地,给人满满的正能量。

  无情未必真豪杰,重情如何不丈夫。尼摩船长的那份悲悯、重情重义更是让他的形象变得伟岸高大。面对遇到的素不相识的采珠人受到凶猛鲨鱼的袭击,作为船长,他深知鲨鱼袭击的凶险,但却毅然选择出手相救。当艇上的船员重伤离世后,铁汉柔情,泪洒深海,内心丰富的情感,如何不令人动容?

  作为一部科幻小说,作者凡尔纳在那个连电灯还没有出现的年代,塑造出领先时代的“鹦鹉螺号”潜水艇;虽然没有到过海底,可是,大胆新奇、美丽如画的幻想与科学的结合是如此巧妙,那是怎样的一种预见力和想象力!书中还传递出爱护海洋生物、谴责滥杀滥捕的观念,又透露着两百年前先知者的一种怎样的智慧!

  《海底两万里》,如诗如画,读你的感觉像春天,再读千遍也不厌倦!

《海底两万里》读后感8

  《海底两万里》是一部不朽的著作,“科学幻想之父”儒勒·凡尔纳用他丰富的想象力为我们揭开了大海神秘的面纱。

  故事的主人公尼摩艇长和他的同伴们秘密建造了一艘性能极佳的潜水艇:鹦鹉螺号,从此与世隔绝,在大海中航行。后来人们发现了它,以为是个大怪物,要除掉它,没有成功。随船一起参加清除行动的法国博物学家阿罗纳克斯、仆人孔塞伊和捕鲸手内德被甩到了艇上,成为艇长的俘虏,随艇领略了两万里奇妙壮观的海底世界,最后逃出潜艇,回到陆地。

  在这本书中,我深深感受到了自然的力量。从太平洋下感叹海底世界繁花似锦,到海底漫步感受大海的纯净空灵;从采珠场里惊叹独一无二的巨大珠母,到大冰盖下敬畏数不尽的暗礁、浮冰……大自然可以造出几十英尺长的巨型章鱼,可以让亚特兰蒂斯大陆一夜间成为海底废墟,它把手指尖的灰尘翻过来,就能把鹦鹉螺号封进冰隧道!

  的确,大自然实在是值得敬畏的,就像书里说的那样:“在大自然所划定的极限处,不管你是谁,也不管你愿意与否,你都得停下你的脚步来。”

  我们人类的'各种必需品都要从自然中获取,因此我们要敬畏自然,顺应自然,甚至像尼摩艇长一样融入到自然里去。他的吃、穿、用来自大海,但他绝不滥用。在南极附近遇到长须鲸,内德想要捕杀时他曾说:“为捕杀而捕杀是人类的一种特权,但我不允许这种残酷的消遣。”足见他热爱自然。指挥着他的艇,他也不懈地探索自然:到南极去!下到最深的海底去!他是用勇敢的心与充满科学智慧的头脑去了解自然。热爱自然,了解自然也就融入了自然。

  现今社会,各种环境问题在涌来:水资源紧张、生物多样性破坏、极端天气、全球气候变暖……让我们重新问一问自己,是不是为一时之利逐渐淡漠了对自然的敬畏,把无休无止的索取看作理所应当了呢?让我们向尼摩艇长学习吧,保持科学理智的头脑,为保护自然贡献力量吧!

  大海是包容的,是拥有无限的美的,自然更是如此。但它也许也需要我们的理解和关怀《海底两万里》诉出了它的心声。

《海底两万里》读后感9

  勇敢的人,是从来不会向困难低头的。 ---题记

  怀着好奇心,我打开了这本充满冒险色彩的《海底两万里》。

  从打开的第一页,我就深深的迷上了这跌宕起伏的故事。这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳,他用奇幻迷离的故事情节,把知识完美的融为一体,引导人们认真学习。

  这本书主要讲了1866年,几艘大船接连沉入海底,并且都是被撞毁的,有人就猜测那是一头巨大的独角鲸。法国生物学家皮埃尔·纳克斯最后发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇,并且带着仆人孔塞伊和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘超前不为人知的'潜艇在海底做了两万里的环球旅行。

  从故事的前几章中,我们可以了解到尼摩船长是一个对尘世厌恶至极的人他性格忧郁,有点自私却又知识渊博。但是读到后面,船长变成了一个真实的有血有肉的人,他富有同情心,他可以轻松的还完法国几百亿的债,可以慷慨大方的把价值几百万的珍珠送给可怜的采珠人,可以为艇员的离去而大哭一场,可以为了科学将生命置之度外,是一个充满浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一个忠心耿耿,有胆识,又过分拘礼的人。在法拉格特舰上认识了捕鲸人,他脾气暴躁,顽固自负但他有勇有谋,机智灵活。

  他们在航行的时候,还遇到了种种困难,在南极探险的时候,被困到了厚厚的冰川下面,那时候他们的命运要不是压死,要不是憋死,后来因为艇长的冷静和从容不迫,历经五天极度缺氧最终敲开了厚达六米的冰。在那段时间所有人放下成见,同舟共济,告诉我们有点困难时不仅需要愚公移山的决心和勇气,还需要胆识和智慧。

  在这本书中,作者的想象并不是凭空捏造出来的,它大胆和理。我十分佩服作者,在这么本书中,我们要学习尼摩船长遇事不慌,沉着冷静,永不向困难屈服的精神。同时作者也要求人类爱护海洋生物。

《海底两万里》读后感10

  《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的经典之作。

  故事讲述的是1866年,生物学家阿龙纳斯带着自己的仆人和一名捕鲸手去追捕海上的一只大独角鲸,在此过程中,意外发现那是一只构造奇特的潜水艇,船长尼摩邀请众人周游海底世界,中途遇到许多深不可测的事情,他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海……整整有两万里。看到了许多罕见的野生动物和奇异景象,又经历了种种险情。

  最值得一提的.是这本书涉及了许多科学知识,例如说:动物的分类、光的反射……故事情节非常精彩,不仅使我们开了眼界,对世界有所了解,而且也让我爱上了科学,真是受益匪浅啊!看了这本书以后,我又看了很多科学画报,了解了很多科学知识。

  最让我感动的一幕出现在海底,那天众人潜入海底去采珠场采珍珠,正当他们高高兴兴回来的时候,发现有位印度人也在一旁采珠。突然间,一只目光贪婪、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方,猛地向他直扑过去,他往旁边一闪,鲨鱼的尾巴向他一扫,他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时,尼摩船长主动出击,展开了一场人鲨大战,尼摩船长不断攻击,却一直没有刺中要害部位,而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪刀一样的大口,将船长掀倒在地上。此时,尼摩船长自称跟人类断绝了关系,但在关键时刻,却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗,不仅说明他神秘莫测,而且有很强烈的正义感。

  我最喜欢的人物并不是尼摩船长,而是仆人康塞尔,他有个特点,每当他们捉到鱼时,他总是主动分类,习惯虽小,但充分说明他有强烈的求知欲,对学习很感兴趣。而且很有条理。我不禁想到了现实生活中我的情况,虽然我现在学习成绩不错,也对学习很感兴趣,但是我学习用品的摆放往往没有条理,经常乱放东西,真正需要用的时候又找不到,浪费了我很多的时间,所以我应当拿他为榜样,向他学习。做一个独立学习,又有条理的好学生。

《海底两万里》读后感11

  今年暑假我读了很多书,也增长了许多知识。我看的书里有一本叫海底两万里的书,书中有博学的阿龙纳斯教授,忠心耿耿的康塞尔,勇敢豪爽的的.尼德?兰,还有迷一般的尼摩船长。

  海底两万里中讲的是我最喜欢的阿龙纳斯教授在海底探险的深动故事。故事从1866年海上发生的一件离奇神秘的怪事讲起,有一天一艘船在海上航行突然发现了一个庞然大物,据说他很长,形状像纺锤,有时发出磷光,比鲸鱼还大,行动也比鲸鱼快得多得多。后来阿龙纳斯教授自己乘“林肯”号去海上捕捉“鲸鱼怪”,经过3个月的追捕,还是没看到“鲸鱼怪”,正当他们要放弃的时候“鲸鱼怪”又出现了,它用头上的攻击武器让阿龙纳斯教授的穿在短打几十分钟的时间下沉,阿龙纳斯教授掉进海里,当他醒来的时候才发现自己和康塞尔、尼德?兰在“鲸鱼怪”里面了,这时走进来一个高大男子他就是尼摩船长,经过两方互相交流以后,尼摩船长让阿龙纳斯教授在船里可以随意走动但是不能再到陆地上去了,要成为和尼摩船长一样的“海底人”。后来又讲了水下奇景、海底狩猎、水下葬礼等小故事。其中我最喜欢采珠场这个故事了。

  事情是这样的尼摩船长带阿龙纳斯教授随着路程到达采珠场,尼摩船长说:“每年3月采珠人才聚集在这里,整整30天左右300只船一起做这种采取海中珠宝的事业。每只船上有10个划船手和10个采珠人。”尼摩船长还说:“一直船一天大约能得到7600万个珍珠贝。”于是教授他们看见前面有黑影就去看了

  看,没想到是一个巨大的珍珠贝,当尼摩船长把珍珠贝的嘴弄开时,周围的人都惊呆了,里面有一颗人头那么大的珍珠……这个故事结束了。

  当阿龙纳斯教授行了3万多海里之后的晚上,阿龙纳斯教授终于和同伴逃出升天。这本书让我觉得自己仿佛也在这其中探险,希望大家有空能看看这本书。

《海底两万里》读后感12

  打开《海底两万里》这本书,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会与大黑鲨拼搏,把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的`储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  儒勒凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

《海底两万里》读后感13

  有人感恩父母亲情,有人感恩师恩浩荡,而我却不由得想起书对我的恩情。从书中我学会了许多,就举以下例子吧。《海底两万里》是假期中老师要求阅读的一本书。

  故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

  然而,在追捕的过程中并没有那么的顺利,更重要的是,“我们”竟然落水了,落水获救后又遇到了天大的麻烦,“我们”竟然成了这个怪物的俘虏,更不可思议的是,这竟然是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“诺第留斯”号。这名“海怪”对他们的俘虏也够客气的。让生物学家和他的`仆人,还有鱼叉之手——尼德·兰都感到了比陆地上的生活都要好。生物学家也在默默行动,就是——观察这个奇怪的潜水艇。

  他们从太平洋出发,途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  这本书非常有意思,其中,我被“冰山”这一节内容深深打动了。

  船长和教授在南极附近的海上航行,不幸被冰山捆住,但他们用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么惊心动魄的一刻啊!想想他们在性命攸关的危险时刻,还能保持清醒的头脑,有智慧战胜困难,换作自己在困难来临的时候,是否真正有勇气去面对它,克服它、战胜它。

  从《海底两万里》这本书中,我找到了答案,我应该学习科学家、探险家们那种不畏艰险的精神。《海底两万里》虽然是一本探险小说,但它却给了我许多感悟,它让我学会应该勇敢地面对现实,在困难和挫折面前,选择不在退缩和逃避。

  同学们,来吧,让我们一起去探险,一同走进《海底两万里》的精彩世界。

《海底两万里》读后感14

  假期里我共读了3本书,《骆驼祥子》中旧社会下祥子的悲惨命运令我唏嘘不已;《巴黎圣母院》中那凄美的爱情故事和那美与丑、善与恶的强烈对比又使人感叹、惋惜。所以,相比之下我更喜欢《海底两万里》这本书,因为它更贴近我们的生活。

  ?海底两万里?中,描绘了许许多多的海中美景:各种各样、色彩斑斓的深海鱼;海底的花、岩石、贝壳、华丽的珊瑚群,甚至是阳光照在海水上映出的一块儿一块儿斑斓的颜色……还有各种各样的奇特现象。令我不禁感叹,大海真是个奇妙的地方呀!

  除此之外,这本书还告诉了我们很多做人的'道理。在第十五章中,主角们遇到了困难,诺第留斯号不幸在海中触礁了。事情是这样的:这一天,尼摩船长的诺第留斯号来到了南极点上,他是第一个抵达南极点的人。船上所有的人都无比兴奋,可就在这时,诺第留斯号竟然触礁了,这是多么悲惨的事情呀!所有人的心从山顶一下子跌到谷底。这次触礁,并不是行驶中出现了疏漏,而是因为一座冰山翻倒在他们的航道上,它又受到了水流的冲击,翻了个大跟头,碰上了诺斯留底号,导致其触礁。面对如此境况,船长却说:这是大自然与他们开了个玩笑,多么乐观的生活态度!船长很快想到了办法。他不慌不忙地指挥水手们,将储水池里的水排干,这样船便可以浮起来,也就可以脱险了。果然,没过多久,船就浮起来了。这件事说明,当遇到困难时,要沉着冷静,不能慌张,办法一定会想出来的,困难也一定会解决的。

  本来,我是有些惧怕大海的,可读了这本书之后,我又对大海产生了浓厚的兴趣。在地球上,陆地与海洋的比例是三比七,地球大部分是海洋。跟海洋比起来,我们实在是太渺小了,而在宇宙中,地球却只能算是一粒尘埃。不得不承认,世界是多么的奇妙!

《海底两万里》读后感15

  “海底两万里”顾名思义,就是海底下两万里间有什么奇异珍宝,怪咖大事。

  当然,吸引我的还有里面各色的人物,有着积极上进精神的阿尤纳斯教授,有着对主子耿耿忠心的仆人康赛尔,有着奋不顾身舍己为人的精神的尼摩艇长。因为他们,构成了海底两万里好几个月生活的丰富多彩。

  故事起源于1866年一件闻名遐迩的怪事。在海上,许多船只发现了“海怪”。阿尤纳斯受到科学家的邀请,去追赶海怪。谁知,天不愿意,让他们落入水中,虚惊一场。结果,“海怪”未被清除,驱逐舰反而被“海怪”倒打一耙。博物学家和康赛尔以及为了消灭这个困扰了许多人好几日的问题的怪咖捕鲸手,最终竟本末倒置,成了这个“海怪”的俘虏。其实这个神龙见首不见尾的“海怪”是一只大型潜水艇,只是因为它的神出鬼没,而使好奇心强到极点的科学家博物学家为之倾尽全力。这一艘尚不为人所知的`潜水艇名为“鹦鹉螺”号。鹦鹉螺号对这些俘虏也是好生招待,但是,为了保护保守自己的惊天秘密,只得将他们囚禁于此,不许他们离开这艘神秘鹦鹉螺号。天无绝人之路,他们在经历十个月的惊险旅行后,终于在险境之下逃脱,最终博物学家写成了一部《海底两万里》,这个秘密公诸于世。

  “鹦鹉螺”号潜艇长尼莫同样也是一个神秘人物。似乎是受人类的欺压而离开陆地,创建了这一艘坚固的潜艇。但是,他却有报国之心,把自己从海里打捞来的珍宝换做了钱币去支援了在陆地上为了国家而作斗争的战士们。扑朔迷离的文章扣人心弦,人物的命运竟受此刁难。但,一些切实的科学使原本就迷离的故事锦上添花。场面描绘波澜壮阔,细节描写仔细切实。引人入胜,增加了文章知识性文学性,从侧面也增添了文章的趣味性。

  这本小说在间接的告诫我们:世界上还有许多你还没有发现的新事物,我们必须保护起他们来;我们还需要有不断探索的科学精神,刨根问底,打死不放弃的意念,这样社会文明才能不断进步,科学世界才能永恒创新。

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