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《亲爱的汉修先生》读后感

时间:2024-07-17 01:40:25 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感(集锦15篇)

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《亲爱的汉修先生》读后感(集锦15篇)

《亲爱的汉修先生》读后感1

  在寒假期间,我读了一本《亲爱的汉修先生》,这本书不但教会我写作还让我受益匪浅!

  主要写的是这本书的作者用雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的'内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望朋友。从起初他并不喜欢写作到后来觉得写作其实并不讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。

  还有他对父母的离异由不理解到理解;对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容。这一步一步的成长和转变,作者都写得细腻、真实、感人。

  还有当雷伊第一次写日记遇到困难时,汉修先生建议他假装自己是在给某个人写信。看起来收效不错。我想许多孩子在初写日记时可能也会遇到这样的难题,不知该写什么好,大脑一片空白。因此,作为老师我们一定要想尽一切办法为孩子们自由、自然、顺畅地表达自己的想法、见闻提供条件。让他们有话想说,有话可写。

  他们对孩子们成长的关爱与鼓励,也不是令我感动、钦佩……像时刻关注他提醒他的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长、负责任的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家,正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信,鼓起无限的希望和梦想。

  我以后也要坚持写日记,从日记中让自己变的成熟自信!

《亲爱的汉修先生》读后感2

  放寒假前,经过老师推荐,我在书店购买了克莱瑞的《亲爱的汉修先生》一书。假期中,我利用空闲时间认真地阅读起来,文章虽然不长,但读完后几乎没理解什么,只是印象中描写了一个小男孩的故事。爸爸催促我再读一遍。

  在爸爸的`指导下,我又一次进行阅读,这一次,印象进一步加深,内心的那种感觉逐渐增强。文章以书信的形式,刻画了主人公鲍雷伊的成长故事。鲍雷伊原来也是一个粗心的学生,刚开始书信中不仅写错字,还只写一句话,因为父母离异,家庭缺乏温暖,他经受了百般挫折,慢慢学会了坚强,学会了自立。为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系更加密切了,逐渐学会了详细叙述事情的经过,汉修先生进一步了解了鲍雷伊的苦衷,并且给他提出了10个问题,鲍雷伊非常喜欢,在生活的磨练中,它用文字表达了自己的情感。

  鲍雷伊和汉修先生的书信来往,流露出一个学生的幼稚和聪明,显示了他坚强不屈的性格。读后,我深受教育和感染,如今,在家中,父母给了我无限的关怀与照顾,使我明白,人只要用积极乐观的态度去面对生活,就能战胜一切困难。

《亲爱的汉修先生》读后感3

  自从老师给我们推荐《亲爱的汉修先生》这本书,回到家后,我就叫妈妈帮我把这本书买回来。开始的时候,我对这本书没什么感觉,所以看完第一遍也不是太懂,于是我又看了第二遍,第三遍,终于把这本书看懂了,我也从中感触颇深,获益匪浅。我觉得,我和书中的主人公雷伊,也从陌生人变成了好朋友。

  主人公雷伊十分调皮,经常搞一些恶作剧,但从他给汉修先生写的信里看出:他又是一个内心善良的小男孩儿。雷伊原先有一个幸福快乐的家庭,可是父母亲在他小时候的时候离婚了。

  雷伊的性格内向而安静,在 学校也不大引人注目,但是他很喜欢读汉修先生写的书。他常常给汉修先生写信,通过和汉修先生的书信往来,他不但锻炼了自己的写作能力,而且从汉修先生那里获得了许多的`帮助。

  汉修先生不厌其烦的给小主人公回信,但回信在书中并没用写到,我相信,汉修先生的回信一定很精彩!

  现在,《亲爱的汉修先生》这本书无时无刻的陪伴着我。有时妈妈喊我吃饭的时候,我都会回答她一句:饭可以不吃,但书不可以不读滴!妈咪!

  我喜欢读这本书,我希望书里的主人公每天都陪伴着我。我很喜欢雷伊,从他的身上我学习到了很多,也看到了自己的不足,我也决心要向雷伊学习,学习他的坚强,学习他的懂事。

《亲爱的汉修先生》读后感4

  读了《亲爱读的汉修先生》这本书后,我很喜欢这本书,应为这本书胜过所有的作文书是我的写作水平大大提高。

  我喜欢鲍雷伊的优点是:他肯自己动手实践作午餐防盗警报器,他原先不会写信、回信经过和汉修先生写信、回信鲍雷伊渐渐的学会了写信、回信。还有鲍雷伊自己回答汉修先生的十个问题。

  我喜欢汉修先生的优点是:是他教会了鲍雷伊学会了写信、回信。我还发现第一篇信中有一个错别的字就是他把朋友的“朋”写成“明”有了,后来老师教了一个方法记住朋字:好朋友连续两个月都不会吵架。

  三月二十六日,鲍雷伊写过这样一段话:有些同学很生气,因为他们的作品没有得奖,或者没有被印出来。他们说他们再也不写任何东西了我觉得他们的.想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想,人没有一帆风顺的。即使得不到学习标兵,我也要努力学习。(人没有一帆风顺的),这一句话值得大家学习。

  鲍雷伊是我们学习的榜样,我们要向他学习。

  我写的不是太感动,这是我的感受,同学们,赶快写一写你的感受,让我看一看吧!

《亲爱的汉修先生》读后感5

  我读了《亲爱的汉修先生》感受是鲍雷伊原先是一个粗心的学生,后来他体会到了父母对他的关爱,渐渐他成了一个认真好学同时也练了一手好文笔的学生。

  鲍雷伊很喜欢汉修先生。汉修先生给鲍雷伊提出了10个问题:1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的'家庭是什么样的?4、你在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9你有什么烦恼?10、你有什么愿望?鲍雷伊对这些问题很感兴趣,渐渐地他和汉修先生成了好朋友。我也很喜欢这10个问题。

  鲍雷伊长时期和作家汉修先生用书信来往,里面有快乐和悲伤。鲍雷伊在书信里面不时写着一些幽默风趣的人,比如法兰德林先生在餐厅里看见鲍雷伊便撅着嘴走路都快绊倒在地上了。鲍雷伊在这样的书信交往中渐渐地练就了一手好文笔,最后成了一个小作家。

  我也好想和谁一起写信,你愿意成为我的朋友吗?

  点评:每个人都有自己的想法,有自己的看法,也有自己的方法。每个人都有自己的特点和个性,并不是每个人都一个样。但我们可以彼此融合,成为好伙伴。

《亲爱的汉修先生》读后感6

  最近我看了一本书,名字叫《亲爱的汉修先生》,作者是贝芙莉·克莱瑞,这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。

  这本书主要讲了鲍雷伊在二年级写作水平非常差之前,他爸妈又离婚。他妈妈强迫他写信给汉修先生,汉修先生给他回信,到了后来他六年级写作水平十分高超,这时他爸爸向妈妈认错,可是他妈妈拒绝了。最后他写了一篇与爸爸坐卡车去游玩的作文,入围小作家征文,从而加深了他当作家的决心。

  这本书里给我印象最深刻的是,鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了,后来也有许多人被偷吃了。他靠自己的动手能力和聪明才智制造了警报器,校长表扬他,然后许多同学像他一样也制造警报器,再没有人的饭盒被偷了。

  其中我还喜欢他爸爸,我觉得他爸爸是个有责任心的人,他和鲍雷伊的.妈妈离婚并没有要逃避鲍雷伊的抚养费,每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强,有时会忘记,他是一个“长不大”的人。

  看了这本书我知道,鲍雷伊原本写作很差,可是后来,他坚持写日记,在一步一步地提升写作水平。我知道了写作是一座山,一直爬,坚持不懈才能爬到顶点,我也知道学任何东西也和这个差不多。

《亲爱的汉修先生》读后感7

  《亲爱的汉修先生》是来自美国的一个叫贝芙莉·克莱瑞的人写的.,我很喜欢,因为它教会了我怎样写作。

  这本书主要讲:鲍雷伊二年级买了一本书,他很喜欢书的作者汉秀先生,所以写信给它。到了六年级,他几乎每天都给汉修先生写信,在信中,鲍雷伊就说出了他所有经历的事,以及多年来内心的感受和孤独。通过和汉秀先生的书信来往,他学会了怎样面对生活,同时也更加坚定成为了一个作家。这本书还可以教会我写信,之所以这本书比作文书好,是因为它不仅能让我学到写作,还能感觉到风趣的语言。

  自从读完了《亲爱的汉修先生》,我非常喜欢汉修先生给鲍雷伊出的问题,还记得是:1、你是谁?2、你长成什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这些问题他没有直接回答,而是说明原因。可我不明白他为什么说“烂问题”可能是不想回答吧!

  《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书,我一定要多读几遍。

《亲爱的汉修先生》读后感8

  这本书的主人公是一个小男孩,叫鲍雷伊。以写信和日记的形式反映这个小男孩的内心。

  他的爸爸是一名货车司机,和她的妈妈离婚了,几个月来看他一次。他还有一只小狗,名字叫“土匪”。他每天都会给汉修先生写一封信,就养成了写日记的好习惯。

  他非常单纯、可爱。从字里行间流露出来的是对汉修先生的'尊重和崇拜,通过交流,同时使他们有了一个好文笔。汉修先生给他提了10个问题:1、你是谁?2、你长什么样?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你喜欢那个老师?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这10个问题体现了汉修先生对鲍雷伊的无限关心,两个人互相说说心里话,交流自己的内心世界,我觉得他们虽然相隔千里,却用笔架起了友谊桥梁。

  这本书我读了好几遍,虽然页数不多,但非常有意义。就是描写一个普通孩子,质朴的语言,但还是获得了国际大奖。

  书的封面上写着:这本书胜过所有的作文书。在读书的过程中多积累、多运用、阅读后写读后感,这本书才算读完,才能对自己有意义。

《亲爱的汉修先生》读后感9

  这阶段,我阅读了《亲爱的汉修先生》这本书。

  当我第一次翻开这本书时,就被鲍雷伊日记和给汉修先生的信给迷糊住了,这本书的主人公是鲍雷伊.主要讲了鲍雷伊二年级时,读了一本好书,他很喜欢作者汉修先生,便与他联系,汉修先生为了让他表达能力好,先在通信中要求雷伊回答他十个问题。雷伊很不理解,大发雷霆,最后在妈妈的督促下完成了。升六年级时,他的日记只能写一点点字,便向汉修先生请教,每天坚持写日记。在他的日记中写到:每天的午餐都会被偷,不是蛋糕没了,就是三明治没了,因为他妈妈在快餐店上班,可以给雷伊好吃的,所以有人会偷,法兰格林先生知道了,建议他装一个午餐报警器就好了,装了以后效果好多了。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了如何面对生活和理解了父母无法共处的原因,体会到父母对他的`爱,还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的作文使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。

  在生活中,我就是一个不爱主动看书的孩子。就拿暑假前马老师让我们每天都看作文书并摘录好段来说吧,一开始我总是抱着完成任务的态度来抄写,抄写的也很少,当我看完这本书以后,我才明白,要想写好作文,必须要多看多写,这样才能写出优美的文章。

《亲爱的汉修先生》读后感10

  暑假里,我阅读了一本书——《亲爱的汉修先生》。我觉得阅读一本优秀的文学书籍可以打造完美的心灵,培养高尚情操,也可以与书中主人公一起去体味不同的人生。

  书中讲了主人公鲍雷伊非常喜欢一位作家——汉修先生,并且经常阅读汉修先生写的作品。当他读六年级的时候,老师让他们对自己喜爱的作家写一封信,所以鲍雷伊就与汉修先生进行了书信来往,汉修先生又教鲍雷伊写作,并对他说:“从小就要开始养成写日记这个习惯。”鲍雷伊按照汉修先生的建议,买了一个笔记本,它是黄色的,上面有一圈一圈的穿孔塑料环。就这样,鲍雷伊的写作进步很大,受到了老师的表扬。

  我认为写作这方面汉修先生说的很对,因为每天写日记可以帮助自己养成一个积累词句的好习惯,可以把自己开心的事和不开心的事写在上面,就像自己的朋友一样不管有什么事都可以跟它分享。但是我觉得还可以通过看课外书来帮助写作,只要你多看看课外书,阅读可以让你扩大眼界,增长知识,可以帮助你解答疑惑,更可以提高你的'写作水平。自己写作的时候就会有灵感,自然而然的就写得很精彩。因为你在看书时会看到许多的好词好句就刻在脑子里,等到要用的时候就可以用上,或者你平时看一点百问百答在生活中都会有很大的帮助。

  从《亲爱的汉修先生》这本书教会了我很多,从鲍雷伊的生活琐事上,让我更珍惜了自己的好生活。

《亲爱的汉修先生》读后感11

  只要是看过《亲爱的汉修先生》这本书的人都知道这样的句子,它到底讲了什么呢?

  一个普通的不能再普通人的男孩叫鲍雷伊,他在一本课外书上认识了一位作家汉修先生,十分喜欢。于是,他开始与那位作家写信对话。有一次,作家问他了十个问题,他开始时不情愿回答,但他妈妈一定让他写,没办法,他只好慢慢地回答汉修先生提出的十个问题。后来,他越写越想写,作文水平也大大提高。之后,他被大家激励,使他成熟、自信,鼓起无限的`希望和梦想!

  后来,他参加了征文比赛,写的《卡车上的一天》获得了入围奖,跟其他小朋友一起和作家零距离接触,。还获得了一个称号小作家。所以,他以后一定会继续写下去的!

  我觉得这本书带给我一些启示:我也是一个不太喜欢写的小孩,我的作文水平不怎么高,写得倒是挺快,但没有好词好句,妈妈老是说我的文章干巴巴的,更不用说参加比赛了。书中有一个写作方法如有困难,可以当作给某一个人写,所以有机会我也可以和作家写信呢!然后再多多看书,将作文练习好,也可以参加比赛哦!

《亲爱的汉修先生》读后感12

  寒假里,经老师的推荐,我读了一本名字叫《亲爱的汉修先生》这本书。

  这本书主要讲了雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者——汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,为了老师布置的.作业,他和汉修先生联系的更密切了。在信中,雷伊说出了他的父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇写他和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家作文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  这本书中,雷伊的妈妈很让我感动,他能够正确地引导孩子,让他乐观坚强地面对人生,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。

  在家里,妈妈给了他充足的慈爱和尊重,信中汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

  读完这本书后,我回味无穷,找准目标,加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力,我们就成功地迈出了一大步,相信自己,相信未来,你的希望之路将会走得更远、更长。

《亲爱的汉修先生》读后感13

  《亲爱的汉修先生》这本书1984年得过纽伯瑞儿童文学奖金奖,作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。这本书里面的'主人公有鲍雷伊、爸爸比尔、妈妈邦妮、小狗“土匪”、汉修先生和校工法兰德林先生。但我最喜欢的还是鲍雷伊。有一次老师给他们班独立汉修先生的《狗儿快乐秘诀》这本书,于是他就给汉修先生写信了。还有一次老师要求他们班做作家专题报告,所以他就问了汉修先生十个问题。通过这件事我看出了他勤学好问。他能大胆地向从未见过面的汉修先生提问,这一点很值得我们学习。

  有一次鲍雷伊在给汉修先生的信中提到他想做一名作家,而且他为了这个目标做出了努力。他参加了一个比赛,如果得到前四名就可以和一位作家共进午餐。他很努力地写了《卡车上的一天》。我觉得他只有自己写出了这个故事就取得了进步,离自己的梦想又近了一点。他为了梦想而努力奋斗的精神很让我们感动。

  除此之外,鲍雷伊还有其他很多优秀的品质值得我们学习,我也要像他一样为自己的梦想而努力!

《亲爱的汉修先生》读后感14

  我读了老师推荐的贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。这本书写得很好,我连着看了好几遍。小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信,学会了更好地生活。

  一开始,我很同情鲍雷伊,他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里,小狗“土匪”丢了,我急得都要和他一起哭了。读着读着,我发现雷伊其实很幸福,因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。他的妈妈尽全力把家里布置得很好,工作完了还去社区学院上课,乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。爸爸夜以继日地工作,还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗,给他出在午餐盒里装警报器的小主意。妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善,每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。图书管理员妮莉小姐发现他喜欢汉修先生的'书就第一个给他看汉修出版的新书。作家贝乔女士把雷伊称为小作家,还夸赞他的文章。还有汉修先生耐心地和雷伊保持了五年的通信,在信中教他怎样写作,怎样面对生活。雷伊在这么多人的关心下,健康地成长着。

  读了这本书让我知道无论遇到什么困难都要静下心来克服它!

《亲爱的汉修先生》读后感15

  寒假里,我读了一本书——《亲爱的汉修先生》。

  这本书的主人公鲍雷伊有一只小狗叫“土匪”,名字很奇怪吧!刚开始的时候,我也很奇怪,因为没有人给他自己的狗起这么奇怪的名字。如果去遛狗,别人还以为喊他是“土匪”呢?原来,“土匪”刚来的时候,脖子上没有拴项圈,而是系了一条红丝巾。他们以为是抢来的,所以就叫它“土匪”。

  这让我想起了前段时间,我被狗吓得发烧的.事情。那天,我从大姨家下楼去上课。突然,从大树旁边窜出来一只大黑狗。我害怕极了,赶紧往后躲。谁知后边又来了一只灰白相间的大狗。我没办法走出去,吓得都要哭了。好容易看到旁边一条小路,我赶紧跑出,可那只大黑狗却紧追不舍……

  第二天,我还很害怕。在送表哥去澳大利亚的聚餐上,我还闹了肚子,没能吃饱饭。我对那两只狗恨之入骨!它们折磨我难受几天,没能去上学。可是,那几天作业特别多,语文描红练习、语文补充习题……病好上学后,我所有的时间都在补作业。

  读了这本书以后,我对狗的感觉好些了,可是还是对那两只狗不能原谅!

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