五年级读后感(汇编15篇)
当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的五年级读后感，欢迎大家分享。
五年级读后感1
《鲁滨孙漂流记》讲述了一个叫鲁滨孙的英国人，他在一次航海中遇险，漂流到一个荒无人烟的小岛上。他顽强的和自然做斗争，还救了一个野人——星期五，并和“星期五”在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到自己祖国的故事。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的`事业。可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，不要把任何事都看的那么绝对，遇事要乐观，要多想办法来解决问题。无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，不放弃！
读完这本书后，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向鲁滨孙学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对，不逃避呢？有些同学跟鲁滨孙就正好相反，有问题却不提出，就让问题一直留着，下次遇到相同的问题时还会是不懂做。
从《鲁滨孙漂流记》中，我明白了：生活中，我们做每一件事都要遇到许多困难，有些看来是根本不可克服的，但只要经得起失败的，有坚强的毅力，最后一定能成功。不管遇到什么困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对并克服困难，始终保持积极向上、从容乐观的心态，去挑战厄运。
五年级读后感2
“地道战，嘿，地道战……”每当这首歌萦绕在我耳旁，便就有一股莫名的吸引力，使我不由分说地抬起头，望着屏幕，久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的，也是不能忘却的。1945年8月15日，这是一个改变中国悲痛命运的日子，日本无条件投降，结束了战争结束了战争的局面。
地道战更是抗日战争的.一个突破。移动、躲藏、攻击，传递信息都很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏般，把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人，创造出这么令人为之感叹的地道，真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊!他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击，却一次一次，又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在了个人的利益之上，不畏惧死亡，坚持到最后一刻，有的则死在了战场，但他们明白：国家的利益高于一切!
五年级读后感3
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为中国有这样的英雄人物感到自豪。
故事讲述的是抗日战争时期，我晋察冀边区的五位壮士接受了掩护群众转移和连队主力的任务后，为了拖住敌人，英勇奋战。任务完成后，又为了顾全大局，将敌人引上绝路的同时也将自己推上了断头台。到了顶峰，他们又继续作战，子弹打完了，就用石头代替，在强大的敌人面前，他们拼尽全力，与敌人血战到底。后来五壮士宁死不屈，英勇地跳下悬崖。
这五位壮士真是太伟大了，面临那么多敌人还这么沉着。五壮士这宁死不屈、视死如归、奋不顾身的精神更加显现了他们的'革命英雄气概。
读完这篇课文，我不禁想起了历史上许多英雄人物的传奇故事如：黄继光用身体堵住敌人的枪眼，邱少云为了战斗胜利，烈火焚身不动摇，董存瑞不怕牺牲手托炸药包炸碉堡，江姐被敌人严刑拷打也不怕……
一想到中国历史上有那么多的英雄人物，我就感到无比自豪和骄傲。侵略者固然可恶，可我们的祖国要是没有这些英雄人物来保护，她也不会如今天这般美丽繁荣。我也爱我的祖国，我们在学校学习知识，长大后也要学习这些英雄人物，报效祖国。
五年级读后感4
今天，我看了一遍闻名于世的连环漫画，名叫《父与子》，这本书是我老师让买的，放学后，我到新华书店里看一看，“这书都没有文字，都是些简简单单的图片，怎么让人看懂啊!”但是师命不可违，我只好硬着头皮买了。
回到家，我躺在床上，翻开了书，原来这本书出于德国漫画大师布劳恩之手。父亲是个大光头，黑胡子，看起来很苍老。儿子长着一堆蓬乱的.头发，父亲不敢违背儿子，不说儿子一句坏话，儿子让他当马，他就当，让他爬，他就爬。父亲非常幽默，儿子天真可爱。
在这本书中，有一篇让我至今难忘，到现在还是记忆犹新。
今天是父亲节，儿子拿着雕像兴冲冲地快步走向父亲面前，父亲高兴极了，但是儿子总是毛手毛脚，粗心大意，把雕像摔碎了。儿子的眼眶顿时湿润了，责怪自己没有给爸爸一个美好的惊喜，不一会儿就啕号大哭。父亲见儿子哭了，连忙安慰。忽然，父亲无意间发现了雕像的小标枪完好无损，就捡起来，往烟斗里转转。原来父亲烟斗堵了，正在疏通呢。父亲的烟斗可以用了，父亲眼笑眉开的说：“用这个清烟斗最合适了!”父亲笑了，儿子呀爽朗的笑了。
真羡慕这一对父子!
五年级读后感5
我读了《柳林风声》，这是由北京教育出版社出版的，由刘敬余主编。封面上面有一辆汽车，它是红色的，上边坐着老獾和青蛙，还有老鼠。青蛙在听歌，老鼠在看着远处，地上有几朵小花，很漂亮。
其中，我最喜欢的是《春天来到河岸》。这片文章讲的是北欧的动物不到春天是不会出来的。鼹鼠的家在深深的地底下，整整三个月都没有出来。鼹鼠呆不住，就想起拖地来，拖着拖着坐在了椅子上。它想我要不出去看看，它就悄悄地从深深的`土里钻了出来，哇!外边有鲜花，有大树，还有新鲜的空气。外边好美丽啊!一棵树有一只小鸟，树后，藏着一只小白兔，鼹鼠说：“好兔子不挡路，走开走开，它伸了伸舌头。”小兔子火了，鼹鼠又补了一句，对不起就跑了。鼹鼠害怕小兔追来了，就找了一艘船，就坐了上去。划呀，划呀，一只水老鼠说：你在干什么?鼹鼠没注意碰到了一块石头摔下了，晕过去了。最后，水老鼠把鼹鼠带到了它家。
我非常喜欢文章中的水老鼠，我也非常喜欢这个故事。
五年级读后感6
《谁动了我的奶酪》的读后感
最近，我利用课后时间读完了享誉全球的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅。
这本书讲的是迷宫中，有两个小矮人和两只小老鼠四个可爱的生灵寻找他们的奶酪的故事，围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。故事里的“奶酪”实际是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是各科学习的满分，一份安逸的工作，一种精神上的.宁静，也可以是金钱、物质、健康、荣华······
其实，对于我们每个人来说，心中都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，但生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，如果我们每次都能及时调整好心态，适应变化，不怕困难重重，千难万阻，相信它会是属于我们的幸福。在我们拥有的时候，也要好好珍惜它，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。
我喜爱这本充满智慧的书，它会让你改变思维方式，让你知道如何来适应自己所处的充满变化的环境，而成功的拥有自己梦寐以求的一切。
五年级读后感7
今天，我在家读完了梅子涵写的《为自己加油》这本好书，让我受益匪浅。
书中的主人公吴志飞是一个缺乏自信的小男孩。有一次报名参加校铃鼓旗队，等到要练习的时候，担心自己节奏感跟不止，甚至想放弃退出。可在好朋友的加油鼓励下，又不想退出。在一次偶然去医院看舅舅的时候，认识了校长的女儿小洁。小洁是一个开朗乐观的孩子，志飞受小洁的影响渐渐地找回了自信，发现自己其实很棒。在接触交往中，志飞发现小洁是一个患有先天性心脏病的孩子，为了能让铃鼓旗队社团继续开展下去，志飞在他爸爸的`鼓励支持下，在学校家长委员会上，进行了精彩的演讲并动员家长委员支持校铃鼓旗队能在学校周年会上演出，受到了家长委员的一致好评。
《为自己加油》这本书让我懂得了许多道理。志飞原来是一个非常缺乏自信的孩子，可遇到了小洁，他却变得十分开朗自信。其实每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕面对困难，只要有信心再大的困难也能克服。
五年级读后感8
妈妈给我推荐了一本书，书名就叫《海蒂》，我一拿到这本书，就被精美的书面深深吸引了，心里下定决心，一定要保管好这本书。
自从我开始看这本书，我的心情也随书中的主人公而变化，海蒂开心时我也很开心，当海蒂伤心时，我会吃不下饭，好像自己就是海蒂。不过海蒂大多数时间是快乐的'。当读到羊将军彼得对克拉拉和一位老医生的行动时，海蒂非常难过，我也非常生气，我要是彼得，为了海蒂开心快乐，应该对他们好一点。这样，才能加深与海蒂之间的友情。最后，幸亏克拉拉的奶奶——塞斯曼夫人教育了彼得，让他懂得朋友之间应该怎样交往，让彼得变成一个不做坏事的孩子。
我十分钦佩海蒂，她对待朋友真心付出，不求回报，用自己美好的心灵感染了许多人，让大家都变得开心、善良。我希望自己也能用行动感染别人，一起迎接美好的生活。
五年级读后感9
《睡尘湖》讲了一个小女孩名叫陶醉，她是普普通通很善良很勇敢的小女孩。她的朋友蓝朵朵很漂亮，学习成绩名列前茅的是她;担任校少先队大队长的是她;学校里各种联欢会的主持人必定是她;市里的`十佳小歌手是她;在省少儿拉丁舞大赛中，和搭档一举拿下冠军的是她;古筝弹奏的行云流水的也是她……但是蓝朵朵很骄傲，看不起别人，爱讽刺别人。
陶醉碰到了另一个也叫陶醉的小女孩。她们互相很喜欢对方，她们为了区分，一个叫绿醉，一个叫红醉。红醉来自睡尘湖，和尘洗仙子在一起。睡尘湖美丽极了，放眼过去，青色拥着白色，白色衬着红色，红色环着蓝色。
后来因为蓝朵朵的爸爸偷了红瓷碗，陶笛风和唐晓韵把蓝朵朵抓走了。我觉得这种偷窃行为实在可恨!
其实400年前陶笛风和唐晓韵的女儿已身烧成了红瓷碗，他们悲伤过度变成了石人，后来只有在午夜十二点能复活。最后绿醉不顾自安全，把蓝朵朵从陶家窑救了出来。
我要向绿醉学习。学习她那善良、勇敢、纯洁的的精神。
五年级读后感10
今天，我们学习了课文《海伦·凯勒》。
这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的.努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。
读完了这篇课文，我觉得这个看似微弱的女子，内心是多么地坚强！她既不自暴自弃，又不叹息自己的缺陷，而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的，他们可以用自己的方式来学习。当时谁能想到，一个失聪失明的弱女子，居然学会了说话，并且考上了著名的哈佛大学！
她一生写了14部着作，其中《假如给我三天光明》是她的自传，令人感触最深。在这本书中，她向人们讲述了自己的故事，展示了她是如何创造出这个奇迹的，同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。
我们真是身在福中不知福，残疾儿童们想方设法地想要读书，而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。作文
五年级读后感11
最近，我看了一本高尔基的《母亲》。这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。儿子告诉母亲，他参加了革命!在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。他始终有一个坚强的后盾——他的母亲符拉索娃。她一直配合着儿子，默默帮助着儿子，当儿子被关金监狱，她和儿子的同伴一起传纸条、在工厂里秘密发传单，让大家团结起来，想办法越狱，她把儿子的同伴当作自己的.孩子……她唯一能给儿子做的只有这些。她虽然不被人们注意，但是，她的精神一定会永远流传!我们一定要学习。
符拉索娃是坚强的化身，是智慧的结晶，是一位伟大光荣的母亲。她无私的奉献是我们的榜样，也是革命者、无产阶级者的榜样，也是革命者、无产阶级的榜样，她是真正的英雄。
五年级读后感12
这次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底两万里》作者是科幻小说之父儒勒·凡尔纳当时就是一个连电灯泡都没有的时代但儒勒凡尔纳用想象力写出了许多年后才有的潜水艇所以又被誉为“科学时代的预言家”。
故事中主人公阿龙纳斯教授与他的同伴一起去消灭海怪，但不幸掉入水中，发现了原来传说中的海怪竟然是一个名为鹦鹉螺号的潜水艇!感动了船长之后还入住了这架潜水艇!
就这样他们开始了海底两万里的`旅行，在不到10个月的时间之内他们航行的太平洋，走过了大西洋，掠过了红海、地中海、北极海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇观。并发现的海底煤矿和沉船、宝藏。
他们把南京的风当作进行曲;把章鱼的触手当作小小的插曲;把鲨鱼的牙齿当作歌曲……总之，他们用坚强挡住了一切困难的前进，再狠狠的将他们击败，鹦鹉螺号在滔天巨浪中完成的环游世界的壮举。
我也明白了，在生活中不管遇到什么样的困难都不要退缩，只要鼓起勇气，才能抵挡住困难，才能面对困难，才能击败困难，要像尼摩船长一样拥有一颗冷静沉着的心，遇到危险时不要慌张要沉着冷静这样才能化险为夷。
五年级读后感13
人们说：“成功的背后都有伟大的牺牲和奉献。”在看了沈石溪写的《残狼灰满》后，我有了更深一层的体会。
这本书主要讲的是一个天生就有三条腿的'大公狼，为了救一个名叫“黑珍珠”的母狼，后两条腿被豹子咬烂了。当狼群要迁移时，那个忘恩负义的“黑珍珠”母狼，竟头也不回地跟着狼群走了。在这个风雨交加的夜晚，当灰满心生死的念头时，反而是一个它平常看不起的，毛色斑杂的小母狼――黄鼬来帮助它，并让它找回了自信。在经过了两个多月的艰苦训练中，黄鼬的背上早已被压出了马鞍形，但它还是全力地帮助灰满。它们终于成为所向披靡的双体狼。最后为了维护双体狼酋的尊严，灰满与羚羊一起跳下山谷身亡。
看了介绍你会大大赞叹灰满的勇敢，为了找回尊严不放弃，最终又当上狼王，没错，灰满是一个值得我们赞扬的狼。但是黄鼬不是更值得赞扬吗?
如果没有黄鼬或许灰满早己葬身于虎豹之肚了!正是这个世界上有许多像鼬这样的人，我们的世界才会这么美好。
读了《残狼灰满》，我似乎知道了不放弃的力量和无私奉献的意义。
五年级读后感14
《笑猫日记》的作者杨红樱阿姨是大家都熟悉的，她写的书我觉得都很有趣。
这本书主要写的是清明节过后，笑猫一家子来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟马小跳爷爷奶奶的`家。在那遇见了能在山谷中飞翔的黑旋风，爱管闲事的黄狗阿黄，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鹅和有着一副金嗓子的鹩哥。笑猫一家和它们之间发生了很多有趣的事。笑猫他们过着快快乐乐、舒舒服服的一天天。就这样一天天快乐的过着，可是有一天，天刚亮，笑猫就觉着心情烦躁，走出小屋他看到了这样的情景：鱼在尖叫，狗想上房，鸡想上树。在到樱桃沟要经过的珍珠滩的桥上，上万只青蛙正在过桥，啊，乱了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公园去了。
到了晚上，所以的动物都疯了，鱼儿尖叫着往水面上跳，黑旋风在院子里疯跑，一向乐呵呵的鹩哥在架子上唉声叹气……
这个世界怎么了，要发生什么可怕的事了吗?作者没有写下去，为什么不写下去啊?!我多么期待将要发生的事情。这本书吸引我，描写有趣的事多，好词好句也多，推荐大家去看看哦。
如果你看完以后，和我有一样的感想，欢迎你来和我一起讨论。
五年级读后感15
《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章，作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁，上初中的小女孩—乌塔，该文主要讲述了她独自游欧洲的.故事。这一点让作者佩服，读完文章让我敬佩的是：乌塔的独立生活能力，自主意识强，生活中独立，思想上独立，办事周密有计划……
现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵护，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办，让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长，由此让我想到了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”
读了《乌塔》我感受到了，我们要首先做到思想上不依赖别人，再行动起来，只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想，要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。
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