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名人传记读后感

时间:2024-11-08 13:12:10 读后感 我要投稿

名人传记读后感6篇

  当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的名人传记读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

名人传记读后感6篇

  名人传记读后感 篇1

  读完《孔子》,方明仁礼,知廉耻。

  孔子一生怀抱着济世安民之心,希望靠自己的政治主张使天下从无道变为有道,遗憾是周游列国最终无一国采纳,没有成为政治家,最终成为思想家,教育家。孔子的儒家仁,到孟子发扬光大的仁政,尔后不断拔高孔子地位,到尊崇孔子后人,再到将孔庙祭祀逐渐升格为国家大典、历朝还有多位帝王亲临曲阜孔庙朝圣祭孔,足见皇权与孔子的儒家的亲密关系。成为帝王封建社会的统治思想,延绵千年不绝。

  “圣人出而黄河清”,本书白描式地勾画了孔子的形象,粗线条地记述了其一生的经历和主要思想,读来要言不繁,也让我增进了对孔子的认识!

  孔子作为一介平民,却流芳百世,妇孺皆知,由此可见,孔子的.儒家思想是符合现代社会潮流的,他所期望的国家状态,也是大部分人所期望的。

  名人传记读后感 篇2

  今天,我来和大家介绍一下我喜欢的名人。也给大家讲一讲这些名人的传记!

  居里夫人于1867出生在波兰华沙市,当时波兰正在俄国统治之下。居里夫人的父母以前是教师,失职之后当上了厨师。年幼的居里夫人常常帮助爸爸妈妈做饭,生长在压迫之中。居里夫人从小就热爱祖国、帮助他人、也勤奋好学。居里夫人长大以后,当上了一名家庭教师。居里夫人不辞辛苦的教波兰的小朋友学习受科学知识,居里夫人还要帮她姐姐挣钱去考医学。她每天忙东到西的,又是刻苦学习、又是钻研科学、有时帮姐姐打工赚钱。就这样一年又一年过去了,居里夫人变得富有了。她的.知识也掌握的很好,科学也懂了很多。还获得了若贝尔奖。

  我真羡慕居里夫人,我要向居里夫人学习。成为一个有学问的人!

  名人传记读后感 篇3

  名人传记大概也和翻译一样,最好能达到“信,达,雅”。本书中规中矩,老老实实的叙述完了孔子的一生之大事,达到了“信,达”的境界,也算不易。

  读完此书,才知道孔子一生之所为,《论语》中的话,理解起来也不是无源之水,无本之木了,确实有助于想读透论语的朋友。

  孔子一生,虽颠沛流离,但志向不改,在那个礼乐崩坏的`年代里提倡礼制,确实有点另类。说好听点,是坚持,说不好听点,是偏执,属于撞了南墙也不回头的人。

  但正所谓,只有偏执狂才能生存。孔子生时,有一大群徒弟追随左右,有各国国君以礼相待,名扬天下。去后,两千年来,孔子思想一直传播至今,成为“至圣先师”,确实是一代圣人。

  读《论语》,学孔子,想象起为人,仰慕不已,如能穿越回去,我愿拜到孔子门下,鞍前马后效劳,只为一睹尊颜,聆听教诲,如此,实在大幸。

  名人传记读后感 篇4

  这个假期我读了名人传这本书,这本书是法国作家罗曼.罗兰创作的,主要讲了音乐家贝多芬,米开朗基罗还有作家列夫·托尔斯泰。贝多芬的音乐之路十分坎坷,从小他就失去了母亲,父亲不但是一个酒鬼还经常逼着他练琴,他好不容易成名了,却又受到了很大的`打击,28岁的他听力开始减弱,这对一个音乐家来说是一个多大的打击呀!可是他并没有对外公布,反而还创作了许多名曲,如广为流传的交响乐,英雄、命运、田园、合唱等,贝多芬的精神很让我感动。

  米开朗基罗是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能知道他受到的辱骂,可就在这样的环境之下不但没有放弃,而且还雕成了不少名作如大卫、创世纪等名作。列夫·托尔斯泰是俄国很有声望的作家,他虽出身在富贵家庭,却不肯享受,而是通过造福人类来体现自己的生命价值,我很敬重他。

  这本书给我了很多启发,也让我知道了不管有多艰难都要坚持自己的梦想,一定不能虚度自己的一生。

  名人传记读后感 篇5

  这两天,我读了一本关于爱因斯坦的《名人传记》系列丛书。这本书让我充分认识了爱因斯坦这位伟人。

  在爱因斯坦2、3年级的时候,知识水平就已经达到了6、7年级。一道用圆周率就能解答的题目,他却把圆周率也作为未知数,用微积分从式子中计算出答案。要知道,微积分,可是大学二年级基础课的知识呀!

  有一次爱因斯坦的叔叔给他一本名叫《欧几里得平面几何》的数学教材,书中的第一题就把爱因斯坦难住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下来的丝形成的'垂线,便茅塞顿开,想出了解题的方法。

  这本书详细的说明了爱因斯坦生活、学习的过程和其中的困难、烦恼,也让我对爱因斯坦有了进一步的认识。记得爱因斯坦有这样一句名言:A(成功)=X(艰苦的劳动)+Y(正确的方法)+Z(少谈空话)。

  名人传记读后感 篇6

  前不久,学了一篇文章,叫做《我的伯父鲁迅先生》,这篇课文记叙鲁迅先生生前的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;了鲁迅先生对待学习严肃,痛恨当时黑暗的旧社会,热爱、劳动的感情,抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

  我觉得,鲁迅先生幽默乐观的人,从课文中,处处都体现了他幽默乐观的性格。他教育别人的很,经常用幽默乐观的语气来教育的孙女,让孙女更的记住他所说的每一句话,而且对孙女讲被迫害时,也幽默的回答了孙女的话。他爱帮助别人的'人,我也要学习他的精神,以后看到哪个小朋友需要帮助,我要去帮他。他又是学习非常,看书非常仔细的人,他的学习,我也要学习,以后学习不在马马虎虎了。

  鲁迅先生是学习的榜样,让努力向他学习吧!

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