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六年级三国演义读后感集锦15篇
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的六年级三国演义读后感，欢迎大家分享。
六年级三国演义读后感1
我读了《三国演义》中的，大战吕布中的：只见卢布头戴三叉束发紫金冠，身穿兽面吞头连环铠，外罩西川红绵百花袍，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持花戟，骑着赤兔马，心想：“果然名不虚传，真是‘人中吕布，马中赤兔’！”
这段里，我感觉卢布是个又英俊，既名不虚传的人。
我又读了《三国演义》中的三顾茅庐请诸葛中：远远看去，只见卧龙庄前有一片篱笆，围着几间草屋，绕着屋子种着一片翠竹，十分清静。
从这里，我感觉到诸葛亮住的`地方很美丽。好像一个人间天堂啊！
这里写了，刘备很尊重诸葛亮——他们在卧龙冈边遇到了诸葛均，得知诸葛亮正在家中，刘备便兴冲冲的去庄前敲门，诸葛亮的童子忙，出来说：“先生正在草堂午睡哩。”刘备叫大家，不要惊动先生，自己轻手轻脚走了进去，见草堂榻上，果真睡了一个人，就站在台阶下静静的等候。时间久了，张飞见诸葛亮这么傲慢，嚷着要放火烧他的房子，关羽连忙劝住。
我读了《三国演义》，觉得更好看了，以后我一定，还要看其它版本的《三国演义》!
六年级三国演义读后感2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”合上这样厚厚的历史演义小说的经典之作，我国四大名著之一的——《三国演义》。也效仿他人，写下初读感受。
它描写了魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争，始于东汉末年黄巾起义：董卓之乱、群雄豕鹿、三国鼎立到三国归晋。在广阔的历史背景下，展现出一幅幅波澜壮阔气势磅礴的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。
书中亦刻画了近二百多年人物形象。脸厚的刘备，性烈如火的张飞，一身是胆的赵云，气量狭窄的周瑜，聪明才智的诸葛亮，纸上谈兵的马谡，有勇无谋的吕布，忠厚老实的鲁肃，才高八斗的.曹植，老谋深算的王允等等，每个人物都个性飞扬，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，仿佛进入了一种境界。
身长八尺，面对冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅的诸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多谋。他草船借箭，三气周瑜、空城计、火烧新野……就连他的样子都能吓跑敌军，镇定自若，有胆识令，我十分佩服。
“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”的关羽。降汉下降曹千里走单骑，过五关，斩六将，桃园三结义，义释曹操，单刀赴会……，他的义气、勇气、武力值得我好好学习。
我读了《三国演义》不仅扩大了我的知识面，还让我了解了这么多的英雄好汉。更让我知道做人应向鲁肃学习，待人诚实，对事要向曹操三思而后行，交友因向刘备，真诚待友。他们是我心中的榜样，我爱你啊——《三国演义》
六年级三国演义读后感3
我是一只小书虫，喜欢在书海里遨游，每当翻开书，就有一种妙不可言的感觉，最近我读了一本书，叫《三国演义》。
《三国演义》的作者是(明)罗贯中，这是历史上的一部长篇章回小说，说的是三国时期的战争，分魏国、蜀国、吴国,第一句话:话说天下大事,分久必合,合久必分。的话语描述了战争时期的混乱。在这漫长的旅途中，作者神奇的运用，让我仿佛进入了三国，在踏上三国的路中，我时而惊险，时而高兴，让我认识了足智多谋的诸葛亮、阴险狡诈的'曹操、关爱国家的刘奋……故事中讲述了许多办法，有:苦肉计，连环计，空城计，美人计……
故事中有三大人物，被我称为三绝人物，关羽为义绝，诸葛亮为智绝，曹操为奸绝。
义绝的关羽有过五关斩六将等许多熟耳能详的故事，说明了关羽的义绝，美中不足的是，关羽太过自大，不然就不会有败走麦城的结局了 。智绝诸葛亮用草船借箭让曹操上了当，实在是足智多谋啊!为什么叫奸绝曹操呢?我一半同意，一半反对，因为曹操虽然阴险狡诈，可他也有善良的一面，因为他关惜人才，他还很会用兵打仗。所以我觉得奸绝这个词比喻这样一个人物，不太合适吧。
三国中的人物形形色色，假如我能穿越时空， 我一定要当曹操，改变他的狡诈，让三国和平。这此画面至今还记在我的脑海里，一想起，一个个人物就在脑海里构画。
六年级三国演义读后感4
这个寒假，我读了《三国演义》这本书。
《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。作品描写了自东汉末年至西晋统一全这段时期，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的斗争。在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。自宋朝始，三国故事已成为说书人最好的素材，通过他们口耳相传，成为老百姓街谈巷议的.热点话题。
这本书其中有一个故事《千里走单骑》，主要讲了关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操一心想收服关羽，三日一小宴，五日一大宴，赐金银、官职等物品，关羽独留下赤兔马，以便来日寻刘备方便。听！到刘备下落后，关羽将官印吊于屋中，带上嫂嫂，奔向刘备。途中因没获曹操批准，有五个关口受到阻拦，关羽皆杀之闯关。从这个故事中可以体会到关羽对刘备的忠义，不关受到多少挫折也不会放弃，这一点值得我们学习。
从这本书中午还收集了许多歇后语：曹操下江南——来得凶败得惨；董卓进京——来者不善；张飞吃豆芽——小菜一碟……
读完这本书我明白：在现实生活中，我们不仅需要忠义，更需要诚实守信！如果一个人现实生活中最为宝贵的诚心也丢掉了，那这个人还有什么呢？所以让我们打开诚信的大门，让我们勇敢的面对人生吧
六年级三国演义读后感5
三国演义是我国的四大名著之一，它是我国古代文化的瑰宝。读了这本书后，我收获了非常多的东西。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间，近105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年群雄割据混战和汉魏吴三国之间的政治和军事斗争，最终，司马炎一统三国建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史云变，塑造了一批叱咤风云的'三国英雄人物。
要说在那个时代，三国战乱不休，没个半年就要大战一场，而斗争过程中，平民百姓们有的死了，有的残了，如果要让抗日时期和三国时期进行比较，那么，抗日时期就只能算毛头小孩了。因为在这个时期，刑算是最可怕的了，什么五马分尸，斩首应有尽有，而有些国家的官府非常腐败，不仅要平民百姓们钱，还打他们，要是说了他几句，就要立刻斩首，如果我看到了这一面，我看着这几个字，我的腰都隐隐约约有点痛。
所以，就一个这样恶劣的时代的洗礼下，一批英雄人物登场了:刘备，张飞，关羽……其中我最喜欢关羽了，他拿着一把偃月刀，曾经一刀把华雄的首级砍了下来，他厉害。而且他还知道感恩，不像那有武功没孝心的吕布一样，所以我最喜欢的就是关羽。
作为新时代的少先队员，我们的国家强大起来了，而我们也要好好学习，让祖国变得更加强大。
六年级三国演义读后感6
这几天，我读了旷世奇书《三国演义》受益匪浅。
《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。先说被称为“义绝”的关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。
《三国演义》里表现关羽的方法也极简单：“面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便千里万里往投。我认为他虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。可书中描绘的却十分简单：此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智算华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的.。我本以为这种人应该相貌非凡，他的所做所为给后人留下很深的印象。
读过这本书之后我大开眼界，以上两人也给了我留下了很深的感受，他们很值得我学习。
六年级三国演义读后感7
想必大家都知道四大名著吧，在这其中我最喜欢的就是《三国演义》。这本书令我读后久久不能忘怀。
《三国演义》的作者是罗贯中。书中今我最印象深刻的人就是诸葛亮。在《草船借箭》这一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是诸葛亮将计就计。在三天内造十万支箭，诸葛亮以自己聪明的才智，向曹操“借”了十万支箭。诸葛亮的这一把神机妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有过类似的事情发生。记得那是一个阳光明媚的早上，我早早得起了床，看见妈妈正在慌慌张张得走来走去。我过去问道：“妈妈，您这是怎么了？为什么要这样慌张的走来走去？”只见到妈妈用着急的语气对我说：“今天妈妈要加班到很晚，家里就剩下你一人。妈妈不太放心你。”
我说道：“妈妈，你放心我会好照顾自己的`。”妈妈听到后放心得去上班了，我回到房间里，看到桌上乱轰轰的。刚想要叫道妈妈来
帮忙，才想起妈妈上班去了。我想到平时都是妈妈帮我整理，今天就自己来吧！我把书放回书柜，笔成回笔筒里，垃圾扔到垃圾桶里。妈妈回到家后看到这么整洁的书桌。还夸我是个“小诸葛亮”。
在生活中也好，在学习中也好我们都要向诸葛亮一样遇到问题要冷静思考，不要像“缩头乌龟”一样的退缩，只要想到解决问题的方法，你就是叫位小“诸葛亮”。
六年级三国演义读后感8
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”一首气势磅礴，气势雄伟的赞歌拉开了《三国演义》的帷幕。《三国演义》是我最喜欢的书，没有之一，它记录着中国的历史文化，记载着中国杰出的伟大历史人物和奋斗的精神。细细品味后会留下深刻的昂象。
《三国演》记述了一大批的风流人物。诸葛亮他有着“期尽瘁，死而后已的为祖国奉献的精神，他没有出山前就知天下大事，出山后便一展雄风巧惜东风、草船借箭，斗气阑雨、空城计都是他的点子，周看是一个心胸狭窄、小唐鸡肠的人，老是诡计多端。算然非常的聪明但是没有用对地方，他的`诡计也总是被诸葛亮识破却从来不改，鲁肃是一个身性梗直的人虽是周瑜的手下却因老实这一特点常常跟诸葛亮计谋一些事，草船借剪中他和诸葛亮一起“打败了周瑜。曹操是一个身性多凝的人，草船借箭中诸葛亮二十几支船上绑上稻草人向他的阵地开去，曹操怕是有人要执击他的国家便让次手下的钢护射箭注射的筋全搞在了稻草人身人就这样结果先生向曹操指“到了十万多支箭在全国演习还有跟曹操性格组相似的人他就是司马都他非常的蓮在空城计中孔明先饶生披着鹤堂，大戴纶刀，坐在城楼前悠然自得的弹着琴，司马懿到城下看到这一情景便知道件事肯定没自己想的缅甸单就自主退兵。后来司马懿知道这是箔葛亮的计谋变感叹!”我还是不如孔明阿!
同学们，三国演义是一本很有意思的书，他告诉了我们很多道理，我们要认真的读。
六年级三国演义读后感9
想必大家都知道《三国演义》吧，这部书是我国古代四大名著之一，作者是明代的罗贯中，他用一场场惊心动魄的战争描述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史故事。在这个寒假，我阅读了一遍这部经典文学巨著——《三国演义》。
“刘关张桃园三结义”是本书的第一章，当我读完这一章后，不禁为刘备、关羽、张飞他们三人之间兄弟般的友谊而感动。要知道，他们可是见面没多久就对天盟誓，结为生死兄弟。谁不想有这样的朋友？可是这种知音现在还找得到吗？我看几率很小。
以前，我一直以为张飞虽然武艺高强、为人豪爽，但是他办事大手大脚、不会使用计谋；然而当我看了“猛张飞粗中有细”这一章后，就对他改变了看法。在这一章中，张飞巧用计谋，不打一仗，不丢一兵，就赶在赵云和诸葛亮的.前面到达雒城。看完这章后，我还知道：就算做事再大手大脚，也会有他细致的一面。
读完这本书的前大部分，让我直大呼过瘾，因为有很多动作描写，而我读后面的一小半时，觉得这部分不仅有很多动作描写，主要人物也一个接一个的去世，令我的心情很沉重。首先是关羽败走麦城，再就是张飞被手下刺死，接着刘备病死在白帝城，最后诸葛亮病逝五丈原。尽管全书后面有些伤感，但我还是觉得作者写得很漂亮，动作细节描写特别惊心动魄，人物情感也比较饱满，真是一部不可多得的好书。
我这次看的《三国演义》只是删减版，不是很全，我以后要读未删减的版本，细细品味其中的细节。
六年级三国演义读后感10
说起《三国演义》，大家可能第一时间想起的是英勇的蜀国五虎将，是运筹帷幄的诸葛亮。但我印象最深的却是南蛮王孟获。
孟获坚持不懈，与诸葛亮七次斗智斗勇。尽管七次是全败的，但孟获一次又一次反抗，直到最后被诸葛亮所感动而投降。七次啊！这在古代被同一个人捉拿七次是多么耻辱的事！但孟获却每一次屡败屡战、再接再厉，一次次地抗争坚持，誓要把诸葛亮打败为止。孟获凭借自己的顽强，一次又一次地作斗争。这是一个多么勇敢的灵魂，才能经得起如此大的考验啊！
蛮王孟获的坚持不懈让我联想到自己身上，我能够这么坚持地做一件事吗？答案是不能。我曾有一段时间严格要求自己一定要坐姿端正。确实，我也坚持了一段时间，但不久之后就不行了。之后总是好一段，差一段。有时觉得累了，便要趴下不想再坚持，成绩也随之忽上忽下。我若是能像孟获那般坚持不懈，那应该就能完全地改正了。唉，有一股坚持的'劲头多好！
还有一次，我因为字总是笔画写错，所以与妈妈约定要一个月改好。前半个多月我一直在努力地改正，眼看就要完全改好了。没想到有三天因为时间来不及而放弃了改正，第四天却又再次写错了，需要从零开始改正了，导致这个约定最后不了了之。要是我那三天也坚持改，那么最终就能改好了。啊！坚持是多么的重要！
生活中，坚持是极其重要的一样品格。而你呢？你坚持了吗？
六年级三国演义读后感11
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。主要围绕“吴、蜀、魏”一些事例和大大小小的战役写成的。
我小时候就听说过“草船借箭、火烧赤壁”等等一些著名的'故事。终于，这个假期小姨给我买了一本《三国演义》的原著，我爱不释手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。
看完了《三国演义》后，对关羽、诸葛亮和赵云有了新的认识。关羽那英姿勃勃、威风凛凛的身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“过五关斩六将”更是令我钦佩不已；我佩服诸葛亮，他非常善于用计：“草船借箭”、“孔明《借东风》”、“三气周瑜”和“空城计”等都说明了诸葛亮足智多谋。因为他少时努力学习，所以长大后博学多才。赵云其实是非常的厉害，大家都听说过“单骑救阿斗”吧！赵云自己杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读过了《三国演义》后，我对关羽更加敬佩，对诸葛亮更加尊敬，对赵云更加钦佩。我要一直以他们为榜样，刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人。
六年级三国演义读后感12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”合上书静默一会，我恍惚间感悟到了桃园三结义的真挚，煮酒论英雄的豪迈，千里走单骑的英勇；似乎又看到了三顾茅庐的真诚，草船借箭的机智，火烧赤壁的潇洒；也领略到了单刀赴会的勇敢，刮骨疗伤的坚忍，空城退敌的`谨慎。三国的一个个故事给我留下了极深的印象和极大的感受。
三国演义主要写了：东汉末年黄巾军起义到曹操统一天下，并自立为王的故事。这本书形象地展现了历史，书中的赵云，关羽，张飞，刘备，诸葛亮，曹操，周瑜，鲁肃，孙权等一个个人物呼之欲出。在这本书中，令我印象最深的就是张飞，他勇猛过人，在百万军中取上将首级就像囊中取物一样容易。在长板桥大战时，他的三声怒吼吓得曹操大将夏侯杰肝胆破裂，不禁从马背上失足跌下来；吓得曹军将士丢盔弃甲；吓得曹操掉头就跑，披头散发也顾不上。
我也最敬佩关羽的为人，他是一位忠义之士，在土山被迫降曹营时他提出了三个条件：
1、只降皇帝不降曹操；
2、给刘备的两位夫人发俸禄；
3、一旦知道刘备的去向，他就立刻去投奔。曹操答应了这三个条件，关羽就留在了曹营。在得知刘备在袁绍那后，他毅然动身出发，只留下了一封书信，曹操送的所有礼物，关羽也都一一锁在箱子里，还给了曹操。
《三国演义》里的故事给了我许多欢笑和忧愁，给了我无限想象的空间。读书破万卷，我会继续读下去。
六年级三国演义读后感13
一本书，就像一个世界，里面有许多东西等待你去发掘。我国古代有四本名著，里面蕴含了许多道理，而这四大名著中，我却独宠《三国演义》。
《三国演义》这本书的作者是罗贯中，他以东汉末年为写作背景，记叙了魏、蜀、吴三个国家鼎立三方，争夺国家权力，最后被晋国一网打尽的故事。
三国演义中的英雄令我敬佩，也令我惋惜。关云长的忠心赤胆。赵云的舍身救助，吕蒙的勤奋好学，诸葛亮的神机妙算，黄盖的顾全大局无厷使我尊敬；而关羽的败走麦城，张飞的部下叛变，周瑜的气血攻心，华佗的`好心当成驴肝肺都让我感到可惜。
在《三国演义》》中，有一章我最为深刻，那就是“子龙单骑救主”。
话说子龙策马扬鞭，孤军深入，行军几十里，杀人几百，最后找到了阿斗，随后阿斗一手持枪，杀出重围，在百万雄师中杀出一条血路，在长坂坡与张飞成功会合，而阿斗正在赵云怀里睡觉呢！这是多么勇猛啊！当曹操的百万雄师过来，甘夫人和阿斗失踪后，赵云竟然不顾危险和困难，仅凭一己之力救出了甘夫人和阿斗，真是赤胆忠心，一心为国着想。
在读《三国演义》的同时，它也教会了我许多。诸葛亮教会了我做事要多思考，黄盖教会了我要顾全大局，周瑜教会了我要沉稳……在读古典名著时，我们要深入的去读，去学习书中人物的精神。
俗话说：“书读百遍，其义自见。”我们要读好书，好读书，爱上读书。
六年级三国演义读后感14
在这个暑假中，我又一次读完了四大名著中的《三国演义》。在这本书中，我最喜欢的就是刘备。
为了统一中国，刘备需要一位军师，一日他得知了一位神机妙算的人——诸葛亮，于是刘备带着关羽、张飞去拜访他，可两次都没遇见。刘备并没气馁，真是功夫不负有心人，刘备终于见到了诸葛亮，好不容易把诸葛亮请下山。
刘备作为一国国君，求贤若渴，以诚心打动诸葛亮辅助其大业。是呀！在人生道路上，我们要认准目标，坚持不懈，一心一意的去完成，但是我们不能半途而费而要持之以恒，最后总能成功的。
在放暑假之前，老师让我们看《草房子》、《青铜葵花》，妈妈让我看完这两本书，我一惊，心想：这两本书相当与四本语文书，我怎么看得完呢？但又没办法，老师、妈妈布置的.作业只能完成啊，于是我认准了目标，坚持不懈，持之以恒，终于把相当于四本语文书的书给铲除了，并且我还看完了《爱的教育》这本书，这个暑假的收获还真不小哩。
同学们，坚持到底就是胜利，这是千年不变的定律，每个成功的人都是持之以恒，坚持不懈地完成自己的目标。诺贝尔为了发明炸药，在失去了父亲、弟弟之后，他还是成功了。我们要象诺贝尔那样认准了目标就坚持不懈、持之以恒，我们肯定能成功。
六年级三国演义读后感15
最近，我迷上了《三国演义》，这是发生在东汉未年的一个历史故事。
三国演义主要讲东汉未年，皇帝昏庸无能，天下大乱，民不聊生。由张角率领的黄巾军起义造反，由此拉开了诸候争霸的序幕。同时，刘备、关羽、张飞桃园结义，一起打天下，建立了蜀国。这时，天下三分，分成了魏国、蜀国和吴国。最后，全部被司马家族所占领。
当我看完这本书的.时候，感想万千，里面个性鲜明的历史人物，给我留下了深刻的印象。关羽忠义无双，张飞粗中有细，刘备宅心仁厚，赵云忠心报国，黄忠宝刀不老，曹操奸诈狡猾，董卓罪大恶极，袁绍目中无人，诸葛亮神机妙算，吕布英勇无敌等等。我最喜欢的就要数关羽和赵云了。
因为关羽气宇轩昂，还是斩颜良、诛文丑的名将，他还过五关，斩六将，连英勇无比、杀了俞涉和潘凤这两员大将的华雄都被关羽斩了，所以我喜欢关羽。再说说赵云，他可是在徐州大破曹操军的猛将，还在长坂坡杀了好几个曹军头领，在赵云很老了以后，竟然能斩了使用开山大斧的韩德和他四个精通武艺的儿子，而且可以以一挡千，是个难得的人才。
不过，《三国演义》给我的收获还是让我懂得了许多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事业，必须不拘小节，胸怀大志，深谋远虑。
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