四年级读后感
当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的四年级读后感，希望对大家有所帮助。
四年级读后感1
今天，我读了一本书，名叫《美丽中国我的中国梦》，觉得十分受益。
里面的内容精彩不断，特别是“最美中国人”这一篇，我记得十分清楚。最美司机吴斌在20xx年5月29日中午，一块铁块突然击碎大客车前的挡风玻璃，砸向他的腹部和手臂，吴斌用生命的最后一丝力气确保了24名旅客的安全。最美教师张丽莉在失控客车撞上学生的刹那，用柔弱的身躯推开学生，自己却被碾在了车下。还有最美警卫战士高铁成在面馆发生爆炸时，三次勇闯火海，奔向后厨关闭煤气罐阀门，为此被烈火烧伤 ……
他们都很“美”。有的无私奉献，有的默默无闻，有的舍己救人……他们拥有着可贵的精神。这可贵的精神是很多人缺乏的，这可贵的精神是无人能比的，这可贵的精神正是我们中国人需要的呀！
这使我想起了我们现在很多的人。有些人在自己的岗位上，全心全意以工作为己任：科学家刻苦钻研为国家的繁荣富强而奋斗，运动员为祖国的荣誉而争光，我们的老师为孩子的未来而耕耘……有些人默默无闻，不求回报帮助别人。他们不都有着这种可贵的`精神吗？我发现：原来世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
《美丽中国我的中国梦》这本书，真让我难以忘怀。
周林溪
老师评语：你能在几天之类阅读完这本书，并且能有感而发，那么这本书对于你来说很值。作文，最重要的是“我手写我心”，你能将自己的真实感受写出来，并且能感悟出这种无私奉献的精神，将这种精神延伸至生活中这样的人，看到了深层次的内容。
老师感言：这本书发下去的时候，当我在考虑该让谁来写读后感时，我首先想到的是周林溪。在平时的写作中，他很踏实，每篇作文的布局都会精心思考，比较有层次地递进，有一定的想法，希望他再接再厉，在书的海洋中充分汲取营养，多读多写，定能有所收获的。而读后感往往是这些孩子最难把握的，感性的要多于理性，那这感性的该如何去表达呢？如何读到深层次的东西呢？只有不断阅读，不断思考。
四年级读后感2
暑假里，我读了好几本书，但是有一本书让我终生难以忘怀，那就是杨红樱老师的《非常老师》。
这本书主要写的是五位老师与同学们之间发生的真实而感人的故事，有让班上最胆小女生大胆举手的“偶像老师”舒昂；有同学们认为最有魅力的“漂亮老师”米兰花；有同学们最喜欢的“个性老师”江老师；还有会变魔法的“神秘老师”蜜儿等。其中，我最喜欢善解人意的“新潮老师”罗伊。因为她不但外表美丽，而且心地善良，充满爱心。
莫欣儿的父母离婚了，她的成绩直线下降。罗老师放学后找到莫欣儿，讲了吴缅的故事：吴缅的爸爸妈妈想要离婚，吴缅说：“你们和不来就离婚吧。”罗老师让莫欣儿理解和尊重了父母的离婚选择，让她的内心豁然开朗。由此可以看出，罗老师是个时时处处为学生着想，善于做学生思想工作，善于帮助学生打开心结的好老师。
现实中的我也是幸运的，因为我也有一位像罗老师那样晓之以理，动之以情的老师——吴老师。那一次，我们班的班长杨肖鋆同学语文考试考砸了，心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落，小声地抽泣着。吴老师看见了第一时间找到她，语重心长地说：“杨肖鋆同学，俗话说：‘失败乃成功之母。’一次考试算不了什么，关键是要正确地面对现实，继续加油努力，只有这样才能取得成功。落泪是最懦弱的表现。”吴老师的一番话，犹如一盏明灯，照亮了杨肖鋆心中的'阴影，激励着她重新站了起来。你们说，杨肖鋆是不是和书中的莫欣儿一样幸运呢？看来，吴老师就是我们身边的“罗老师”啊！
《非常老师》这本书让我留下了非常难忘的印象和非同一般的感觉。其实，书中的“罗老师”就在我们身边，我们和她的学生一样的幸福，一样的快乐。
四年级读后感3
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的'垃圾。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
四年级读后感4
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂。昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的`所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
四年级读后感5
如果你要是问我世界上什么是最珍贵的东西，我不会回答：钻石、宝石，我一定会不假思索、二话不说的选择：时间！古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要，正如你发呆时，就白白失去了一寸又一寸的光阴。
我之前也是个浪费时间，不知道珍惜时间的人，我记得去年有一件事令我记忆犹新，暑假里老师留的作业并不多，屈指可数。但是我就是不想做，我的心里想着：明天再写吧，反正有的是时间。但到了明天，心里又想：明天再写吧，这么少作业，一定一天就可以写完！不用着急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的.时候，我还是一个字都没动。虽然我侥幸写完了，但是下次一定不能这样了。
珍惜每一分每一秒。做事情时，我们要高效率，又快又准，尽量做到最好。望着时钟发呆，滴答滴答，一秒有一秒，一分有一分，可我们有没有想到过：如果把它节省下来，发呆的时间，一点一滴的积累起来，那能做些什么？慢慢地看完一本书？还是……例如大发明家——爱迪生，他平均每三天就有一项的发明，正是这样捉住分分秒秒，进行了仔细又仔细的研究，光是寻找做电灯的材料就做了一千多个试验；“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故，为我们留下了六百多万字的精神财富。
莎士比亚曾说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”正是这样，时间又匆匆地闪过。来也匆匆，去也匆匆——时间。时间是不会等人的，时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西。
四年级读后感6
捧上这本书，我就舍不得再放下。书中鲜活的人物吸引着我，主人妮更是令我对她接下去所做的事感到好奇。
一头红头发，两只大眼睛炯炯有神，一张灵活的小嘴巴，构成了她——绿山墙的安妮。一次偶然的错误，使安妮阴差阳错地进入了绿山墙农舍。她爱幻想，一想起来便忘记了手中的事，初来乍到的小安妮就常常进入幻想的世界，时不时就为玛利拉添麻烦。这时她还只是一只“丑小鸭”。她会往蛋糕中加镇痛剂，把葡萄酒当成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“闹鬼的森林”。但是渐渐地，她变了，在不断的磨练中，她出落成了一个亭亭玉立的花季少女，她不再那么无忧无虑，不再经常幻想，语句明显少了，可以说，她不会犯那么多错了。她用自己的努力换来了女王学校的首名，原来那“丑小鸭”已经变成“白天鹅”了。
是的，安妮用自己的努力换来了今天的`成就。她有资格去上大学，但是她为了能陪伴年迈的玛利拉毅然决定放弃大学的机会，她是多么孝顺啊!人生道路上的这一抉择，充分体现出了她善良、舍己为人的高贵品质。
从“丑小鸭”到“白天鹅”，这要归功于养她大的马修和玛利拉，他们都爱安妮，但爱的方式不同。
其实每个人都能成为“白天鹅”，但这背后是需要付出无数艰辛与汗水的。就像安妮一样，在班上有目标地和别人竞争，该玩的时候放开地玩，该学习的时候认真地复习。这样每个人都能成为“白天鹅”。就像童话中的“丑小鸭，它经历了冬天刺骨的寒风，饱受风吹雨打之后，才发现自己的变化;就像水滴石穿一样，只有持之以恒，石头总会被水滴穿。
也许，我们都懂这个道理，但是，我们自己又有没有真正去做过呢?我想《绿山墙的安妮》就通过安妮淳朴的乡村生活教会了我们做人。
从“丑小鸭“变成”白天鹅“并不难，只需有一颗坚持不懈，拥有高贵品质的心。
四年级读后感7
《老人与海》主要讲的是关于一个老渔夫圣地亚哥的故事。圣地亚哥在84天里都没有捕到鱼，认为“倒了血霉”，而别的渔夫都把他看成失败者。这个失败者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的伤疤。他没钱买吃的'，只得依靠那个孩子给他送来一些度日。但是在第85天，圣地亚哥下定决心驶向远方去钓大鱼。他如愿地钓到了一条大马林鱼。但是，这条马林鱼太大了！明知道对方力量比他要强，还是决心战斗到底。“我跟你奉陪到底，”老人说，“因为当渔夫，正是我生来该干的行当。”当鲨鱼来袭时，他用所有可能的东西赶走鲨鱼，尽管鱼肉都被吃光了。最后回到老人家乡时，大马林鱼只剩下一副漂亮、光滑的鱼骨。
老人的意志多么坚强！在看到圣地亚哥捕捉大马林鱼时，我的心都提到嗓子眼儿了。圣地亚哥的手破了，可是他还是在拉绳子，拉个三天三夜。最后，圣地亚哥终于把它杀死了。这需要多么大毅力啊！鱼捕捉到了，死了，但是鲨鱼却来抢肉吃了。在这么大的危险面前，老人没有放弃保护鱼儿，顽强地与大鲨鱼作斗争！多么可贵的精神啊！
想想生活中的我们有多少次因为小小的原因而半途而废啊！每个周末，妈妈给我们姐妹俩分配任务。而我们姐妹俩都是没有认认真真地把事情做好做完。我们整理书架，理到一半就不理了；有几次洗碗，洗着洗着就不洗了；傍晚擦地板，擦着几下发现了一个棋盒，我们就下棋了……太累了、太油了、太麻烦或发现好玩的东西了，都成为我们没有完成一件事情的理由！
好习惯从小培养，我们要向圣地亚哥老人学习，学习他做事坚持不懈的精神！
四年级读后感8
《天堂加油站》是张洁的小说自选集。既是自选集，所选篇目往往带着作家自己的珍一爱一，也就容易显现出作家的风格。所以从这短短的8篇小说谈张洁的创作，虽然时时担心以偏概全，但应该也不是妄下结论，算得上是张洁创作图景的一个局部。
我特别看重这本自选集里的《神秘园之歌》和《云彩上的女孩》，它们让人震动——发育以及死亡。这是我们的儿童文学曾经做了一些宝贵的探索而眼下有些寂静的两个领域，这两个小说正是这些探索的一部分。对于少年人的隐秘世界，张洁悄悄地掀起帷幕的一角，郑重地走进去，怀着理解而温暖的心倾听，并且努力让自己感同身受。
《神秘园之歌》的真正主角与其说是少女水草，毋宁说是一种“情绪”。这个小说没有完整的故事，从头到尾是郁结在少女心中的一一团一乱麻。少女水草的神思恍惚缘起一点小“事故”：和童年好友小青同一眠时，水草被小青的脚一搓一醒了，一搓一到的部位比较特别，恰是水草正在发育的.胸部。水草顿觉恶心，想马上洗澡，恨不能割去被“抚一摸”过的皮肉。小青到底是有意为之，还是熟睡中的不经意？水草无从判断。不问呢，憋在心里难受；问呢，又怕伤了友谊。她对于发生在自己和小青身上的变化很困惑，小青也同样困惑，只是水草选择了用沉默和回避来掩饰，而小青选择了疯闹来发泄。最终，水草仍没有答案。这答案也已经不重要，两个少女只能像歌里唱的那样，“我们总要学着自己长大”。
这种自我成长的努力也流露在《云彩上的女孩》之中。陌生人如一件衣服般飘落大楼，深深地刺激了“我”，并再次勾起我对三位好友先后离去的悲伤，甚至是自责——应该死去的是“我”。“我”一直想找人聊聊这些人的离开，但最终，找不到任何想说的话。
四年级读后感9
有谁，能无时无刻为他人着想？有谁，能把帮助别人当作是自己生命中最大的快乐？有谁，能把自己拥有的一切，无私地与他人分享？不是你，不是我，是9岁的安娜。
安娜是我最近读的童话《玻璃孔雀》里的主人公。她温柔善良，一切都先想着别人。一次，她得到了四便士，于是，她去商店里买了些糖果屑，让朋友们分着吃，等轮到她时，糖已经没有了，但她并没有为此感受到懊恼，还亲切地问朋友们好不好吃；还有一次，她和朋友们拿至了礼物，可是，一个小弟弟把她的`礼物摔坏了，于是，安娜毫不犹豫地把自己最心爱的礼物——玻璃孔雀送给了他，自己却什么都没有了。
你也许会说，她真是太傻了，把自己的东西给别人分享，自己却什么也不留下，让自己地一无所有。
不，安娜虽然把自己所有的100%分给了大家，看似什么都没有了，但，分享带给她100%的快乐，作为她的回报。于是，分享像一缕缕灿烂、温暖的阳光笼罩着她，带给她欢喜，带给她快乐。像在广阔无垠的大草原上奔跑，像在繁花似锦的花丛中流连，分享100%，她也得到了100%的欢乐。
她让我想起了雷锋，雷锋也是这样，无私地为人他人付出，自己也得到了无限的快乐。
但是，现实中，有些人总是只为自己着想，把利益自私地收入囊中，对别人却袖手旁观。我有时也是这样，得到了什么，时常不和别人一起分享。如果我们也像安娜一样，乐于助人，世界岂不是会更美好？没有争吵，没有烦恼，一切详和、宁静……
法吉恩的故事语言十分朴素，情节也并不复杂，但读来自有一股清新的风扑面而来，让你感到跳动其间的童心，感到作者笔触所到之处无不闪烁诗意的光辉，具有强烈的艺术魅力，感到她的作品在审美价值上并不比安徒生有所逊色。
四年级读后感10
读《假如给我三天光明》有感我读过许许多多的书，但我对这几天读的世界经典名著——《假如给我三天光明》最为喜爱，也触感最深。我很佩服海伦.凯勒那不肯服输、从不放弃对理想的追求。她因为一场大病夺走了她的视觉、听觉，因为看不见和听不见，所以连说话也不会。她19个月大时就失去了视觉和听觉等器官，但她19个月前还看得见。到她看不见时，竟然还记得自己家里优美的环境和爸爸妈妈的温柔笑脸，这点说明她的记忆力超强。
海伦.凯勒小时候也很调皮的，偷了钥匙，还把妈妈和莎莉文老师关了起来呢！
但她的勇敢、坚强和执着感染了我，她是个不健全的人，而我是个健全的人，刚上三年级而已，只学了语文、数学和英语，我就觉得很累了，妈妈帮我听写英语单词、语文句子和数学口诀表时，我很不乐意，还对妈妈大发脾气，看了这本书后，我脸红了，红的像个大苹果，后悔极了，一个不健全的人就从来不放弃任何一个学习的`机会，而我呢？我与海伦.凯勒相比，那简直就是天和地之间的距离。她学习了德语、法语、拉丁语等。而我却身在福中不知福，遇到一点挫折就想放弃。
在第二十五章时，海伦.凯勒希望自己能奇迹般的拥有三天光明，她把这珍贵的三天时间分成三部分。她用这三天时间做了一切有意义与她自己想做的事情，如果明天我会失去光明，我将会用所剩的时间去记住亲人们的笑脸与这个美丽、可爱的世界。
我想给世界上所有健全的人一个忠告：善用你们的眼睛吧，就像明天你们将失去光明一样，珍视眼睛所看到的一切。同理，也请你们珍视其它的感官，用心聆听美妙的音乐、鸟鸣虫吟，就像明天你们将失去听力一样；仔细触摸每一样东西，就像明天你们将失去双手一样；嗅闻所有鲜花青草的味道，就像明天你们失去嗅觉一样。充分利用你们的每一种感官，敞开你的心扉，去接纳世界、探索世界吧！当你以美的眼光去看待周围的一切，这个世界也将以美来回报你。
四年级读后感11
读了《狼王梦》，我深深认识到：学会竞争，是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战，用汗水浇开绚丽的成功的花朵！
《狼王梦》里面的母亲紫岚，一心想把三只公狼儿培养成一代狼王，不惜付出一切，但由于种种原因，在残酷的现实中，三只公狼儿都死了只剩下一只母狼媚媚，紫岚的狼王梦终于破灭。虽然紫岚没有获得成功，但它的竞争意识深深打动了我。文章写得曲折动人，让人读了欲罢不能。
我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价，后来我明白了，因为这个世界有爱和梦想，因为有爱，她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现；因为有爱，紫岚才会在蓝魂被兽夹夹住腰时不顾一切的咬兽夹，咬掉了牙齿还不罢休；因为有爱，紫岚才会在机智的与猎狗周旋时生下孩子们；因为有爱，那些失去了父母的孤儿们能够重新感受到有家的温暖……
因为有梦想，紫岚才不顾一切的训练自己的'后代，渴望其中会有一只狼王；因为有梦想，导致过度的偏爱，让紫岚的孩子们不断地离他而去；因为有梦想，梦想支撑着紫岚，她才不断地从失子的悲痛中挣脱出来，培育下一个“狼王”；梦想越来越大，渐渐的变成了一种渴望，一种野心，值得紫岚为此付出一切….假如这个世界没有了爱，只有梦想，狼王梦想永远不会实现。只有梦想，一切都是虚的，只是做白日梦而已，要有努力和信心。失去信心，那些孩子只会在大地震中丧失生命，只会让孤儿们再也不会找到爱的温暖……一个世界如果没有爱和信心是多么的可怕，所以让我们一起来付出我们的爱，让我们的心充满信心。
读了这本书，我发现，动物的世界也是讲感情的，哪怕是凶恶的狼。到了生命的最后一刻为了女儿而与狡猾可怕的金雕搏斗，表现出母爱最伟大的一面，这一点无异于人类。
四年级读后感12
最近，我读了曹文轩伯伯七八十年代完成的作品《草房子》，这个时代让人一听就觉得时代非常遥远，可我却觉得故事情节十分亲切。此故事共有九个小故事，讲述着我们可爱天真、聪明伶俐的小主人公桑桑与油麻地的居民们和油麻地所产生的回忆，记叙了桑桑与油麻地的孩子们共度的快乐时光，比如把床上的蚊帐扯下来，做成渔网，然后自己被蚊子咬得都是包；为了攒钱买鸽子，把自家的锅给卖了；买来鸽子后，又把自家的碗柜改造成鸽子的“别墅”……被妈妈发现后，他怕被打，躲着不敢回家；为了摸一摸秃鹤的光脑袋，想尽一切损招，即使要被父母大也在所不惜……由此更增加了他们之间友情。他们之间发生的事在我们身边不也在放演着同样的画面吗？都是因为一时间好奇心的作怪，不惜代价的做这件事，最后我们迎来的还是爸爸妈妈的教训。因为他们的有趣时间，不禁让我联想到了我和朋友们的趣事，所以是一边捂着笑疼的肚子，一边看完的。 尽管油麻地中充满了生机，洋溢着快乐的气息，可是，也难免会有分别与悲伤。
令我心灵感触最深的是艾的那一章。艾是秦奶奶的最愛的植物，雖然聞起來苦涩，但却有重要的药用价值和特殊的'驱蚊功效。这艾便成为了秦奶奶与桑桑友谊的见证，是艾让桑桑认识了为守护秦大生前用汗水与心血换来的唯一的土地的秦奶奶，了解了秦奶奶与秦大的奋斗过程，并被秦奶奶为了守护土地的耐心、恒心与决心深深地吸引了。可是，再一次偶然的机会放弃了守护土地，并且自动的搬走了。事情的结局很完美，可是秦奶奶为了保护油麻地的财产，与居民们说了永远的再见。这一篇我几乎是含着泪读完的，我们如果也像秦奶奶的变化一样，体谅别人，真心待人，也许我们的身边会少一些孤独与矛盾，多的则是温馨与快乐。
四年级读后感13
《疯羊血顶儿》是动物小说大王沈石溪的大作之一，故事讲述了发生在大霸岙的狼与羊的战争。读完后我心中久久不能平息。
故事的主人公血顶儿在刚出生时，就碰上了一场灭顶之灾，使它几乎丧命，它的母亲被母狼咬死，而血顶儿正好看到了这血腥的一幕，因此它对狼产生了仇恨，时刻想着要去复仇，每天晚上就把自己的羊角插进电击石里，久而久之，就把它那美丽的盘角变成了箭似的直角，终于有机会把母狼产下的三只小狼崽置于死地。在复仇路上，它历经数不清的酸甜苦辣，最后它的`伙伴们抛弃了它，使它孤注一掷，最后被母狼残忍地杀死。血顶儿为了给母亲“猴戏”报仇，宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视，宁可被同类称为疯子，他还是顽强地坚持着它的信念，这种坚持，很是让我感动。让我明白：即使面对一个艰难的处境，也不要放弃，只要坚持过，努力过，即使输也一样光彩。我们心里都有一个梦想，像血顶儿一样为之奋斗，相信最后的血顶儿一定为自己感到骄傲。我相信血顶儿的明智选择是对的，而它的母亲也应该为自己的儿子而感到骄傲的。
在我们现实生活中，也有一群像“疯子”的人，他们会问一些奇怪的问题，会做一些奇怪的事情。比如发现地心引力的牛顿，发明电灯的爱迪生，还有名画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇等，都是怪人，他们坚持着各自的信念，都成为了有作为的人。
萨克斯是我的爱好，妈妈一度让我放弃，而我坚持下来了，我相信坚持就是胜利，我一定要让妈妈觉得我的选择是对的，我的坚持是值得的。
做什么事情都要持之以恒、坚持到底，就能成功。
四年级读后感14
记得二年级时学过高尔基说的一句名言：书是人类进步的阶梯。我读了《十万个为什么》这本书，它让我受益匪浅、深深入迷，解开了我心中的一些谜团，给了我很大的启发。《十万个为什么》是我们国家出版的第一本百科全书。它是科普知识系列丛书，内容数不胜数，大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学小道理，它不仅能帮助我们开阔视野、增长知识，还能提高我们学习的兴趣。
一天，我从外面上完课回到家，又热又渴，就打开了冰箱拿了一根冰激凌吃，可是吃完之后更加口渴了，这是为什么呢？于是我打开《十万个为什么》，最后知道：冰激淋主要是由牛奶、鸡蛋、香精制成的，这些东西多含有蛋白质，人在消化蛋白质时，需要水，这样人体内就会多消耗水分。而冰激淋中含有的水分远远不及用掉的水分，所以吃冰激淋不但不解渴，反而会觉得更渴。哦，那么我以后口渴的时候再也不吃冰激淋了。
《十万个为什么》还像我们介绍了天体的形成过程：我知道了金星等太阳系中的.九大行星的行形成过程，而银河则是由许多像太阳系一样的星云构成的，我们人类居住的地球知识一颗"小星星"。
有一次，我去海边玩，在海里游泳时，不小心喝了一口海水，我发现海水是咸涩的，我的心中就产生了疑问，海水为什么会又苦又咸？读了《十万个为什么》后我知道了，是因为海水含有大量的盐类物质，其中含有咸的氯化钠和味道发苦的氯化镁和硫酸镁，因此海水又苦又咸。
读了这本书后，我明白了：我们身边还有许多神秘未知的事物等待着我们去观察、思考、探索，它让我们认识到世界是那么的丰富多彩，知识是那么的益智有趣，它丰富了我的知识，开阔了我的视野。书就像是以为经验丰富的老人，它真是我的良师益友。
四年级读后感15
昨天，我读完了《我的妈妈是机器人》这篇文章。它是讲了一个叫璎珞的女孩，13岁，她的妈妈却是一个机器人。最后，这个机器人妈妈的驱动器不见了，璎珞也就失去了她。可是，“星之花”研究院（机器人妈妈的发明点）的院长——星岚（璎珞的哥哥）将机器人妈妈的“本体”作为生日礼物送给璎珞，璎珞也就从此恢复了快乐。
这篇文章是一个上初二的姐姐写的，她叫尹诗的。她说，她很喜欢胡思乱想，因为学习紧张没有整块时间，就一天一页的写，跟日记似的——这样，[我的妈妈是机器人]就完成了。
璎珞的.妈妈（机器人——兰儿）的驱动器不见了，就被拆开。璎珞看到这一情景，哭了起来。这是令我映像最深的地方。那时，星岚出现在璎珞面前。当璎珞问他妈妈在哪里时，星岚说：“很抱歉，你不能再见到妈妈了，因为她已经死了。”从星岚嘴里吐出的一字一句，犹如一声声惊雷打在璎珞的心上。当璎珞再次看见她妈妈时，妈妈已经被拆开了。璎珞伤心极了，她发现自己是多么弱小，和上初中一样大的孩子一样需要妈妈来疼爱的，可上天却对自己那么不公平······
从这里，我看出璎珞伤心时的样子。那种失去妈妈的心情是可以理解的。我仿佛看见了璎珞默默呼喊妈妈的情景。
最后，星岚把机器人妈妈的本体（真人）作为璎珞的生日礼物送给璎珞，璎珞开心极了。这也是令我映像最深的地方。璎珞也是正伤心呢，想起了今天——5月29日，是她生日。结果，璎珞的妈妈的本体送给她一个叫“洢之盒”的盒子，而星岚，则把璎珞的妈妈的本体作为礼物送给璎珞。璎珞开心极了！
读完这个故事，我明白了：无论遇到任何困难，都要有勇气和信心，而且要坚持，这样便能得到最好的礼物。
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