学生读后感14篇
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生读后感 篇1
书，是一杯清茶；书，是一朵鲜花；书，是一片森林；书，是进步的阶梯……在假期里，我一次又一次的让自己浸在诺大的书海里，在智慧的海洋里遨游，这使我更加飞快地成长。我看着一个个人物在作家的笔下“活”了过来，更神奇的是，我的心情会跟着主人公的喜怒哀乐而起伏，仿佛身临其境。
读书，有很多好处：让作文水平得以提升；让想象力更加丰富；让语言更加幽默……读书的好处数不胜数。
读书，其实并不是你想象中的.枯燥无味，只是你可能还没有找对方式。试想一下，你悠闲地坐在摇椅上，喝着茶，看着书，享受着日光浴，是一种多么美妙的事啊！虽然我们大部分人都很喜欢读书，但是仍有少部分的人讨厌读书，主要是因为你还没对读书产生兴趣，我坚信，只要你有了兴趣，就一定会爱上读书。
看吧，读书就是这样美好。
学生读后感 篇2
每当五星红旗升起的时候，我就会不由自主地感到心潮澎湃，想到无数革命英雄和烈士的丰功伟绩。其中，邱少云的故事是我记忆中最深刻的一个。
邱少云，四川铜梁人，年轻时过着艰苦的生活。他1949年加入中国人民解放军，在军队里努力工作。1951年，他参加了抗日战争，援助朝鲜。在“391”高地战役中，他在草丛中伏击了士兵。他目不转睛地注视着敌人，注视着敌人的一举一动。第二天中午，几架敌机投掷了一排燃烧弹。有一段时间，黑烟滚滚，大火肆虐。燃烧的汽油溅在邱少云身上，他的衣服立刻着火了。在他身后，有一条河可以被滚滚烈火扑灭，但他知道这条河会暴露他的身份，毁掉整个军队。想到这里，他没有喊叫，也没有打滚，只是紧闭双唇，双手深深埋在土里，一动不动地躺在火里……最后，战争胜利了。但英雄邱少云永远离开了我们。
从邱少云身上，我们可以看到他无私无畏的精神。为了赢得战斗，他牺牲了自己。多么伟大的壮举啊！多么伟大的.精神啊！然而，看看现在的社会，人们为了实现自己的目标，可以说一切手段，导致人与人之间的关系，越来越淡漠。更不用说为集体利益而牺牲自己了
学生读后感 篇3
提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是——《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。
1947年，在激烈的`围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。
“多好啊！”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。
战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。
郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！
学生读后感 篇4
今天，我看完了《黑骏马》这本书。看完本书，我感触很深，主要是两种人，分别是伤害、毁掉马儿的，和那些尊重、保护马儿的。
那些伤害马儿的人，不仅仅伤害马儿，而且还毁掉了它们的脾气，马儿踢他们一脚也只能算他们活该。可是这样只会又遭到一顿鞭打，如果让他们也来当马的'话，他们就能明白马儿的感受了。
相反，那些保护马儿的人就能和马儿培养感情，最终和马儿成为朋友，尽管他们可能家里不会很富裕，而马儿也会喜欢有这样的主人，就会尽力的干活，这样骑马人也用不着鞭子了。
而还有一种人，他们的眼里只有金钱，并不关心马儿，心里只想着如何从它们的身上获得金钱，一直逼着它们干活，甚至像“辣姜”一样觉得死了也比这样好，而人只是继续叫它干活，直到把它累趴下。
我想这本书是要告诉我们要保护动物，不要残忍的对待它们，动物也是有性情的。我同样支持姚明和成龙在电视上说的那样：没有买卖，就没有杀害！
学生读后感 篇5
今天我读了周敦颐的荷花《爱莲说》，尤其是描写荷花的那一部分，让我记忆犹新，她从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。她的茎中间是贯通的，外形是笔直的，没有多余的藤蔓和分枝，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它挺拔，直立地树立在那里，人们只能远远地观赏她们，却不能到近处去玩弄她。
在那碧绿的荷叶中,隐隐约约有几朵雪白的荷花在悄悄的绽放,她们那么的美丽,仿佛是一位羞花闭月的.少女,朝着迎面吹来的风尽情歌唱。微风朝那一朵朵美丽的白荷花吹去,它们好像有的在歌唱,有的在跳舞,还有的在欢迎正在观赏荷花的人们。
人们赞美荷花高尚的品质，是因为它出淤泥而不染，赞美荷花的美丽，是因为它她美丽端庄而不妖媚，我爱荷花，赞美荷花，更爱她高贵的品格。
学生读后感 篇6
在这几个星期中，我们恢复了像上学期的紧张学习。在这紧张的学习中，能给我们放松的空间——是书。书里面的情节能让我们过目不忘，融入书中的情节，感受主人公的'心情……在这一个月中，我品读了有着悲惨童年的高尔基的自传三部曲——《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部曲《童年》。
在这本书中，有大部分都是可怕，难忘的情节，只有一小部分情节是开心快乐的。最令我印象深刻的情节是茨冈娃之死。茨冈娃死因主要还是在两个舅舅身上：
雅科夫舅舅打死了自己的妻子，买了一个十字架准备插在妻子的墓地上。在过去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，把十字架给哈伊尔舅舅，哈伊尔舅舅又把它放到茨冈娃的肩上，由于十字架太重了，茨冈娃一摔跤，被活活被压死了。
茨冈娃有一手染布的好技术，又是一个好小孩，我觉得他这样死的太悲惨了！我还记得阿廖沙被外公毒打的时候，茨冈娃还帮他遮打，这样的人真是好！
看完这本书，有另外的书等着我们去阅读；看完这个悲伤的情节，有另外的情节等着我们去看……
学生读后感 篇7
《美丽中国》是一本帮助我们多方面认识中国的书，让我们一起深入地走进中国，了解中国吧！ 乐于助人、热爱劳动、养成良好的生活习惯……都是这本书告诉我的，每当我辛勤劳动时，会很开心，为自己家的美丽付出了努力而兴奋。可是，当看到化工厂的黑烟、汽车的尾气、白色污染……这些垃圾入侵我们的生活环境时，又会眉头紧锁，陷入深思……是啊，如果人们可以骑自行车出门、不使用一次性塑料袋、不乱砍乱伐……那样我们的生活会更好；废旧电池不乱扔，随地吐痰不要有，“中国式”过马路要扼制，乱涂乱画不可取。我们要时时处处自觉遵守社会公德和社会规定。水污染导致河里的生物越来越少，焚烧秸秆让飞机无法起飞，交通事故频频发生；人们虽然把环保挂在嘴边，可缺少的.是实际行动，环境还是得不到改善；人们不断捕杀鸟类、青蛙，不断砍伐树木，使沙漠不断扩大…… 我心中的美丽中国应该环境优美、生态平衡，让我们手牵手，肩并肩，汇聚每个人的力量，以“建设美丽中国”为目标，发出自己的光和热共同努力吧！ 景山小学 三(1)班 周洁
学生读后感 篇8
在上个学期，我看了十几本的书，其中有一本叫《哪个拐走了姥爷》。
小路的姥姥过世了，姥爷陷入了无尽的悲伤，他不跟其他人交流，一直看着姥姥的照片，连自己最疼爱的“幸运星”小路都不理不睬，小路非常想帮姥爷走出悲伤，但是母亲一直坚持着把姥爷送到养老院，小路不可以同意这个决定，她想到一个主意，她要带走姥爷，带姥爷去其他人不了解的`地方。
小路找到一个流浪者的车厢，那个人非常会照顾姥爷，他捡了一条狗，给姥爷用捡垃圾获得来的钱买了一把摇椅，还把我们的气垫床给姥爷，自己铺地铺睡觉。小路天天早上趁上学之前的时间，偷偷地带给姥爷吃的。最后，姥爷终于恢复了我们的意识。
小路通过了我们的努力帮姥爷找回了自我，值得大家学习，但是，不应该有偷的方法获得食物。人间的亲情已不多了，母亲不应该直接将姥爷送到养老院去，可以自己照顾姥爷啊！难道工作比亲情要紧吗？
感觉你的温暖，你的香味……好让我可以轻声细语地安慰你。
学生读后感 篇9
这个寒假，我看了《孟子》这本书，对孟子其人其书有了一些了解。
生命是坎坷的，除非有了勇气；勇气是莽撞的，除非有了理性；理性是临时的`，除非有了信念；信念是可变的，除非有了崇奉。
读《孟子》，读出的是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤……”这就告诉我们磨练是成功必经之路。《孟子》告诉我们：苦难和波折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度；而瀑布的斑斓之处，也并非上游河水的浩荡，而是水到断崖处，那不屈不挠的向前飞跃。现代社会合作激烈，不经历波折、泥泞，不通过在困难中熬炼自我，又怎样达到成功彼岸的呢？“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”。只要准确面对波折，厚积薄发，才能拥抱成功，享受幸福
读《孟子》一书，学孟子精神，就是要进修孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是要进修孟子的“善养吾浩然之气”，就是要进修孟子的正义精神，只要这样，才能不竭完善自我，提升自我，报答社会。
学生读后感 篇10
亲爱的汉修先生:
我看见您的明友(我会写朋字，哈哈！）鲍雷伊总是给你写信，我也想给你写信。我不知道你是否还在这个世界上，因为看了书后面的介绍，你竟然比妈妈出生得还要早。这让我有些担心。我的零食老是被盗。我本来想找你来查案，可后来我自己找到了偷零食的.小偷，竟然是妈妈！她干嘛要偷我的零食呢？这些明明都是她买的啊。再告诉你一件事，每次圣诞节的时候，妈妈都要趁我睡着的时候，藏一些小零食在我的被子里。早上妈妈让我掀一下被子，我就看见被子里有糖果。我知道那不是圣诞老人干的，而是妈妈放的。这些话，我只告诉你，我的朋友汉修先生。
好了，就写到这吧。我还是第一次一口气写这么多字呢，手都快要断了。
你的朋友敬上
20xx年8月3日
学生读后感 篇11
《毛毛》是一部中国很著名的幻想小说。
作者是德国的米切尔。恩德写成的，米切尔的家境很好，充满了文化的气息。
“毛毛”是一个不为人知，不知年龄，来自远方的小女孩，她有一个“超能力”，一个超过任何人的能力——倾听。
毛毛只用倾听就能解决人们的误会和矛盾，问题和纷争。
不久之后，城市里的人善心被夺去，受到时间窃贼灰先生的欺骗，为了贪图利益，不顾亲情与良心，醉心追求机械化的生活。
数日后，毛毛意外地从XYQ13841B号代理人口中得知灰先生的.故事。
毛毛知道这很危险，但还是冒得生命危险，去拯救城市里的人，她见到了时光老人，时光花，在时间王国里，她知道了时间花的秘密，继续回去与灰先生博斗，并取得了最后的胜利。
胜利后，毛毛还是平安，和平地过着幸福的生活。
读完后，我明白了：时间就是生命，只有珍惜时间的人，才会有所成就。精神的力量远远超过物质的诱惑。
学生读后感 篇12
这个寒假，我看了本韩寒的书，感觉语言生动，写得有趣。用语独特、尖锐。拿《草》这本书看，一个不起眼的名字，却和另一本性质相同的书《毒》结合在一块看，被概念为毒草，“在中国的.近代历史上，大家发现，往往被概念为毒草的才是最好看的好的事务。毒草勉励着大家进步，成为毒草，往往是作为一个作家最大的荣誉”用语尖锐吧！
但是他写的书却是比较容易理解的，我感觉韩寒是写现代日记中写得最好的。语言感知轻松，活泼，却又反映道理。如）“我说‘大夫，救死扶伤要紧！’大夫‘市场经济了，没钱不可以，有一病人，钱没带够，要做手术，手术做好了，但由于身上的钱只能做到这地步，所以就每逢合。’”这本书是摘录，往往看到起兴时，却忽然中断，但仅是片断也非常精彩，语言也不拘束，有的想象的地方，维妙维侨，非常有意思。
学生读后感 篇13
最进，我读完了《青鸟》这本书，是一本童话故事。
这所有都来自于主人公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果，火、水等的灵魂的.陪拌下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，参观了将来王国，穿过坟墓还有森林。最后他们找到了青鸟，不过她们后来，在离开时，所有被他们带走的青鸟都死了，原来这部分青鸟不可以见到阳光，不然，青鸟就会死的。他们没找到不怕阳光的青鸟。
后来，他们才知晓这是一场梦，不过他们知晓了两个道理，就是给人以幸福，自己才更接近幸福。还有一个道理是：其实，幸福就在咫尺之间。
幸福是什么？在大家的眼中，幸福就只是1日三餐，家有钱而已吗？我知晓，其实我可以拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每个人都可以拥有些，而故事中的青鸟也是每一个人都可以用有些，就看大伙是否会抓住这只拥有幸福的青鸟。
学生读后感 篇14
《月球之谜》这篇文章，主要讲了关于月球的一些谜题，写了四个部分，一，关于月球的遐想，人们曾经想象月球上会有什么东西，月球从哪来，等等，对一些问题展开遐想；二，月球的表面，当美国宇航员第一次登上月球，发现了表面并不美丽；三，关于月球上的实验，人们用月球上的尘土做了许多实验，发现了月球和地球的许多不同之处；四，月球之谜，从月球上带来的石头比地球上的年龄大的多，难道月球的'年龄比地球大？有许多谜题还没有解开，人类还将继续探索。
读了这篇文章，我希望科学家能早日解开这些难题，我也知道一点关于月球的知识，在月球上，因为没有地心引力的关系，所以，一上月球就会失重，将物品放在月球上会轻许多，水不会往下流，人在月球上轻轻一跳能达到两三米，使劲一跳能跳六七米呢，目前，人可能会一到月球就会长高许多，我希望科学家能发现许多关于月球的知识，让我也更多地了解月球。
【学生读后感】相关文章：
学生的读后感02-08
学生读后感02-06
学生读后感03-11
学生边城读后感想最新 读后感03-05
【热门】学生读后感02-24
学生读后感【热】11-24
【精】学生读后感07-17
学生简爱读后感02-02
学生读后感【精】02-24
学生读后感【荐】09-30