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爱心跳蚤市场活动策划书

时间:2024-10-29 16:20:33 策划书 我要投稿
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爱心跳蚤市场活动策划书

  时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们的工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,让我们对今后的工作做个策划吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编收集整理的爱心跳蚤市场活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱心跳蚤市场活动策划书

爱心跳蚤市场活动策划书1

  一、活动目的:

  首要可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。另外,社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。

  二、活动意义:

  为了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。我们通过举办爱心跳蚤市场,可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的人,使大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚。

  宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不费。

  三、活动可行性评估:

  本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——食之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;

  四、活动所要达到的效果:

  1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台

  2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

  五、活动前提条件:

  1、形成初步策划书,获得校方的活动准许,并获得校领导的支持

  2、争取到院团委、学生社团(捐物品),校园网站(为本次活动宣传,加大影响力)的协助和支持。

  3、争取到至少20~30名的学生作为卖方参与活动。

  4、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。

  5、本次活动只针对全院师生,登记必须持学生身份证坚决杜绝不法分子借机销赃!

  六、活动时间及地点:

  时间:20xx年12月20—24日

  地点:公寓门口前的过道

  七、活动前期安排:

  1、前期的宣传工作:由院学生会宣传网络部出七张海报,活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴,在学校图书馆前悬挂宣传横幅,活动时将其转至活动当场。邀请校报,校广播站对此活动进行宣传,加大影响力。

  2、在学校公寓门口设立报名点。

  3、12月14——17号进行摆台收集物品,并登记每件物品的价格,然后由2名工作人员进行质量检验(保证物品在7成新以上)。

  4、12月20号正式进行跳蚤买卖活动。

  5、活动前一天借好音响,桌椅,并收集活动现场音乐。

  6、12月19号借好活动场地,并于活动前两天召集各参与人员与工作人员,进行场地的划分安排和活动的.工作安排。

  7、在活动现场设立收银台和爱心捐物处,并各安排每日值班的工作人员。

  8、提前做好人员资料登记表,工作人员安排签到表,各摊位总货物表、销售表、购物单等。

  9、物品的收集要求:物品必须是七成新,物品必须是健康向上的,且该物必须低于市场销售价格。

  10、因我们这是一个爱心活动,为了能筹到更多的捐款,到时我们可以去外面的商店拿赞助,也可以在24号平安夜卖爱心苹果等等(大家可以多想想点子)。

  八、活动规则:

  1、报名者可以是个人也可以以团体,如宿舍名义。

  2、凡报名者都凭自己胸卡交换摊位号,活动结束后归还本人,根据货物多少,划分摊位面积。报名时参与人需登记清楚自己要摆台的时间,(如:12月21号上午9:00至12:00为某某的摆台时间)

  3、每个摊位由卖方自己摆台,活动本着公平自愿的原则。

  4、每件物品上贴有出售价格,未登记的物品不得进行交易,交易中由买卖双方商议价格,工作人员不做任何参与。

  5、物品交易:由买方在卖方那领取购物单在收银台处结账,并拿结账单在卖方那领取物品,交易完成。物品的每一笔交易账单都必须上交到设立的收银台处,如发现私下交易者,将取消该者的摆台资格。

  6、活动一天下来,摆台者凭物品的结账单(盖有院学生会印章+收银人员与购物人签字的购物单)到收银台处拿钱。

  7、每件商品出售后,将售价的80%返还给卖方,20%则捐献给福利院(学生会绝不收取任何费用)

  8、爱心捐物处:由工作人员摆台,物品是由工院学生义务捐献,卖出所获得利润和活动未售完的物品则全部捐给福利院。

  9、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的设备。

  10、物品的收集范围为2手产品,如:书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、U盘等。

  11、一天结束后,工作人员必须进行每人的物品清点,以防私下交易及物品丢失。

  12、活动结束后,未售完的商品全部归还同学本人(本人签收,登记)。

  十、参赛对象:

  湖南工业职业技术学院全体师生

  十一、:

  时间:20xx年12月14号 ——17号

  地址:公寓门口摆台处

  联系电话:xxxxxxxxxxxx

  十二、工作人员安排:

  活动总指挥:

  收银台负责人4名:

  爱心捐物处负责人3名:

  现场工作人员,摄影:

  现场音乐播放,音响管理人员:

  活动场地布置6名:

  活动结束,现场清理人员: 物品归还及登记人员:

  十三、活动所需材料及经费:

  所需材料:大桶水 + 一次性水杯 ( 50 元) 标价纸30张( 80元)

  防水塑料布30米( 60元)

  回形针 + 大头针 + 别针 + 图钉( 25元)

  横幅 3条 (公寓门口一条、活动现场两条)

  十四、附件:

  1、 爱心跳蚤市场购物单模板。doc

  2、 爱心跳蚤市场单日销售登记。doc

  3、 人员资料登记表。doc

  4、 销售总结表。doc

  院学生会宣传网络部

  20xx—12—11

爱心跳蚤市场活动策划书2

  一、活目的及意义

  本着“你的多余,我的需要”的理念,引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖,从而培养学生的商品意识和经济头脑,培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品,从小就与各种商品打交道,但是对于商品流通其中的甘苦,却不一定有体验;部分学生对于学习用品、文化等用品,肆意浪费;作为学习者,家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力,为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活,为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议。为此,学校决定在周五下午一、二两节课,举行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动,了解商品流通的各个环节。如:采用各种方式做广告促销,采取各种合法合理手段推销,学习核算成本和利润,学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中,体验其中的甘苦,抒写参与的快乐,获得自己的需要,营造书香的卧室。

  二、参与对象

  4—6年级的全体学生。(一、二、三年级学生只买不卖)

  三.活动安排

  1.准备阶段

  (1)发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的`小发明、小制作等,并写明允许最低价。

  (2)制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。(该本不与顾客见面,由售货员参考)

  (3)每班确定具体分工:管理员、收银员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等。

  各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

  (4)每班自备好盛放商品的器具。

  (5)每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌,显出特色。

  (6)学生自备零钱(建议不要超过10元),选择购买合适适量的物品。

  2.实施阶段

  (1)每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。

  (2)各班售货员站好柜台,其余学生任意选择柜台商品进行买卖。

  (3)商品成交后,记账员填好“成交价”。

  四.活动事项

  班主任要精心组织,加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点,将商品分类摆到“柜台”上,售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后,各班汇总所得收入,捐献给学校“爱心基金会”,学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。

  每班评选出“爱心小天使”1名,“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名,学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量,评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会,4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。

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