校园的树作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的校园的树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的树作文1
我们的校园四处是生机勃勃，不论是春夏还是秋冬。
春天，操场两旁的梧桐树长出了一片片嫩芽儿，像刚出生的宝宝，可爱极了。慢慢儿，叶子长大了，还是淡淡的绿色，在太阳光的照耀下透着光亮。慢慢的，梧桐树开了花朵，喇叭形，粉红色，因此招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。花与叶子相结合，真是绿得优雅呀！
夏天，梧桐树的叶子变得更大了，颜色变深了，由淡绿变成了墨绿，花朵凋谢了。整体看来，像一把大伞，并且绿得有一些庄重。
秋天，这些梧桐树长粗了一点，变成“大人”了。看！梧桐树的枝丫上挂着一些泛黄了的树叶，风儿吹过时，几片泛黄的树叶和风儿挽着手，跳着轻快的《天鹅》舞，平稳地落在了操场上，然后静静地睡着了。看着半黄半绿的树叶，我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些可爱的叶子不也正具有这种质量吗？
冬天，这操场两边的梧桐树更像是暮年老人，“牙”掉了，光秃秃的“牙”龈上只剩一两个小果子，其它什么也没有。而梧桐树旁那冬青依旧闪着绿色的光芒。你可能觉得校园的绿色太少了，不引人注目，但是，孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人，喧闹的情景不是又给校园增添了生机吗？
啊！你们看看，看看这充满生机的.校园，是多么的可爱呀！正是因为有这些树，正是因为有这些孩子们，校园才处处充满生机。我爱这些可爱的梧桐树，我更爱这个生机勃勃的校园。
校园的树作文2
依兰第三小学是省一类小学，县重点小学。那里有四层教学楼，还有一裸比四层楼还高的参天大树——古榆。
这棵古榆有三百多年的历史了，还是那么挺拔，那么茁壮，五六个成年人合拢都不能抱住它。
温暖的春天到了，榆树刚刚冒出嫩绿的芽芭儿，一簇簇、一丛丛，远看像一朵绿色的大蘑菇。站在树下抬头望，阳光一缕缕投射进来，忽闪忽闪的.，好像是无数个闪烁的精灵在跳着轻盈欢快的舞蹈;再看脚下，阳光穿过枝叶在地上投下一个个光圈儿，微风吹来，光圈随着风的节奏一跳一跃、动来动去，我们就追逐那光圈儿，蹦蹦跳跳、左摇右摆....
转眼到了炎热的夏天。太阳就像一个大火球负烤着大地，鸟儿们也三五成群地躲进阴凉的树林里，再也不肯露面。这时的古榆枝繁叶茂，就像一把巨大的阳伞，撑开大片大片的绿荫。我们一下课就来到古树底下乘凉、嬉戏。
秋天到了，古树的叶子有的金黄、有的墨绿，远远望去，像一朵郁金香在迎风怒放。深秋了，满树的叶子就像一只只彩蝶在随风起舞。古树下铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，脱去树叶的古榆更显庄重冷峻，冬姑娘似乎也被古榆的男子汉气概所征服了，殷勤地挥舞着雪花为它送来一件银白色的铠甲。四季的古榆多姿多彩，千变万化，每种色彩、每种姿态、每次变化，在我眼里都充满了无穷的魅力、美丽异常。
我爱我的母校，我更爱校园里那棵参天古树。
校园的树作文3
我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的'大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
校园的树作文4
园的景色很美很美，每一个景物我都十分喜欢，其中我最喜爱的是那株白玉兰。
春姑娘将冰破开，轻轻地踏着小碎步来到我们身边。白玉兰像个亭亭玉立的少女，在春姑娘的怀抱下结出了小小的白白的嫩嫩的小花苞，又在春姑娘的抚摸中轻轻地将花苞打了开来。洁白无瑕，芳香无比，令人陶醉，我好喜欢它!
夏阿姨叫着春姑娘，让她赶紧回家休息，“轮到我值班啦”!白玉兰在春天的温暖下醒了过来，刚醒来不久，夏便来临了。白玉兰在夏阿姨的叮嘱下将自己的'白花朵拿下来，在夏阿姨的帮助下把白衣服换成了绿裙子。白玉兰在风娃娃的要求下，跳起了舞蹈。她是一个出色的舞蹈家，轻踮脚尖，跳起了优美的芭蕾舞。她的裙子跟随风娃娃轻轻摆动，真讨人喜欢!
秋哥哥等不及了，将还没有逛够的夏阿姨拉回了家，自己跑了出来。秋哥哥喜欢黄色和红色，那是他的幸运色。他命令风娃娃脱去白玉兰的绿裙子，换成了红上衣和黄裤子。白玉兰的绿裙子被风吹没了，她冷得直发抖，一副楚楚可怜的样子，令人心疼!
冬爷爷乐呵呵地把秋哥哥送回了家，快步走来。冬爷爷一口气就令空中下起了鹅毛大雪。白玉兰一下子银装素裹，变得高贵典雅起来，犹如美丽的雕塑屹立在寒风中，有一种说不出的美!
很快，春姑娘又回来，白玉兰苏醒了过来，她伸了个懒腰，好像刚睡醒似的。
一年又一年，白玉兰都是这样子，循环往复。一年四季，白玉兰都是美的。
校园的树作文5
在我们学校三年级教室前面有三棵梧桐树，它们长得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，这梧桐树都是那么迷人，令人陶醉！
春天来了，梧桐树似乎听到了春姑娘的呼唤，揉揉眼，从冬日的阳光中醒来，悄悄地抽出嫩绿的叶子，像婴儿的小手摸起来软软的。每天附近的鸟儿都会如约的飞到那棵树上伴着同学们的读书声叽叽喳喳的叫个不停，好像在争吵把巢建在哪棵梧桐树上。有一只喜鹊说：“这里即舒适、牢固，又能听到孩子们的欢笑声，是我们理想的天堂。”喜鹊们纷纷赞成。
夏天到了，梧桐树十分茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，就像三把浓绿的`雨伞，为同学们遮风挡雨，这里成了小朋友玩耍的好地方，课间同学们在阴凉的树荫下打闹嬉戏，这里嫣然成为他们快乐的天堂。
一阵秋风袭来，梧桐树的叶子变成了黄色或者红色，它们旋转着从空中飘落下来，像是漫天飞舞的彩蝶，翩翩起舞，好看极了。用这些独有的形状的叶子，我们还可以做美丽的树叶粘贴画，拼成各种有趣的图案，比如小金鱼，小鸟，蝴蝶，等等。
一场大雪悄然而至，高大的梧桐树的披上一层厚厚的银装，它的枝条上冰晶莹剔透形状各异，在阳光那么下显得耀眼夺目，像是一名忠诚的卫士屹立在风雪中。
在我的眼里，校园的梧桐树是那么美，我爱校园的梧桐树！
校园的树作文6
是的，深圳似乎没有冬天，一年四季，树木常青，即使在最冷的月份也能欣赏到色彩明艳的花。但是，春姑娘的到来，还是让校园的树发生了变化。
你看校道两旁的木棉树。春天一到，木棉树的叶子掉光了，长出了一朵朵鲜红的花。满树的红是那样耀眼，那样热烈。
在树下捡起一朵，捧在手中，五片拥有强劲曲线的`花瓣，包围着一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大。
和木棉树一样高大挺拔的是大王椰子树。大王椰子树的树干上有一段一段的条纹，一灰一白，一灰一白，顺序不会错乱，像是穿上了一件灰白相间的迷彩服。春姑娘悄悄拂过，大王椰子又长高了，冒出了新的叶子，它的叶子高高地长在树梢上，像盛开的花朵。
如果说大王椰子像战士一样保卫着我们，那么教学楼旁边的大榕树就是慈祥的母亲，随时随地的保护着我们。它的枝叶非常茂盛，那么多的枝叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙，为我们撑开了一把绿油油的巨伞。
在大榕树的面前，有一条美丽的走廊，走廊两旁栽满了许多树：金钱树被工人们修得像一层层阶梯；李子树的枝头开满了一簇簇白色的花，好似天上的白云；石榴树长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，叶子“沙沙”地作响，那声音真像迎接春姑娘的音乐……
一年之计在于春。校园的树和我们一样，努力地汲取营养，向着蓝天不断成长。啊！这真是个美丽而有意义的春天啊！因为它让我们明白了：生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
校园的树作文7
我家院里有一棵梧桐树，它们保卫着我的家园……
它长得格外得茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的树干，闪着一点金光……
在春天的'时候，它会抽出新芽，那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱；夏天，梧桐树的叶子长得密密层层的，在太阳的照射下，充满了活力；秋天一到，它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑”去，翩翩起舞；冬天来了，梧桐树叶和冬爷爷作着斗争，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，为梧桐科梧桐属落叶乔木。树冠卵圆形，树干端直，树皮青绿平滑，侧枝粗壮，翠绿色。梧桐为阳性树种，喜温暖湿润气候，在我国分布较广，耐寒性不强，在酸性、中性及钙质土上均能生长。深根性，积水易烂根，在高温季节受涝3至5天即可致死。生长尚快，寿命较长。发叶晚，落叶早。叶、花、根及种子均可入药，种子还可炒食及榨油。
梧桐树，是一种让人敬佩的树，它韧性、刚强、不屈的精神令人折服，我喜欢梧桐树。
校园的树作文8
我最喜欢校园的树木和小草，因为它们很绿。我观察了我校园的树木和小草。
我看着树木和小草，看着它们慢慢的生长。这树真高啊，高得让我看不到树冠；这树真大啊，大得仿佛是一片森林，这树真绿啊，绿得像一床青纱帐。
我看过广袤无边的蒙古大草原，看过湾湾草地的新疆绿洲，但是没有比我校园更漂亮的草。我校园的草：有的非常绿，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像长不大的小孩；有的非常密，如同铺了一床地毯。
这些高大粗壮绿树加上这些矮小稠密绿草，那是多么漂亮的'一幅画。虽然这些树木和小草比不上城市里的珍贵、高贵、漂亮，但是它们却是自由生长、不受污染的。
我的校园是不是很“绿色”，你们喜欢吗？
指导老师点评：这篇作文是学习第一单元后写的，文中的“这树真高啊……这树真高啊……这树真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某个片段写的。这个学生活学活用，学以致用，仿写优美的句子非常好。文中多次运用对比的写作手法，更显校园的树和草的美丽。总的说来这是一篇不错的写景作文。
校园的树作文9
进入我们美丽的校园，首先映入眼帘的是两排枝叶婆娑，枝杆粗壮的梧桐树。尤其夏天，梧桐树像穿着军装的健硕士兵一样，每天精神抖擞的迎接我们上学。
它们的树干很粗直，高达十五米，其叶子呈“心”形状。尤其夏天，从梧桐树下面看，梧桐树的枝叶茂盛的就像一顶大的遮阳伞，给我们遮阳挡雨。微风轻轻一刮，下面就非常凉快，课余时间同学们都有了好去处，都很喜欢在梧桐树下面尽情的玩耍。
梧桐树可是先开花，后长叶的'落叶树木呢，因为它的花芽生长需要的温度比它的叶芽需要的温度低。所以在春天，梧桐树的花芽会先生长，整个梧桐树上会开满一簇簇淡紫色的像小喇叭一样的花。远处望去，像一株株巨大的花树,随风一吹，它的花还带有淡淡的甜味呢。随着梧桐树花的败落，梧桐树的叶芽开始萌生，慢慢的探出小小的心形脸。随着温度的逐渐升高，心形的叶子在舞动中不知不觉的长大了，又开始为我们遮挡炎热夏日的阳光。
梧桐树不仅给我们遮阳挡雨，而且用途还比较广范呢！梧桐树的树干还可以制作成家具呢。听爸爸说，很多家具的抽屉，床板都是梧桐树木做的呢！随着了解，我更加喜欢我们学校的梧桐树了！
校园的树作文10
在学校宣传牌的旁边有一棵梧桐树，它一年四季都陪伴着我们。在上课时，仔细听着从教室里传来的读书声，它四季的成长我们也看在眼里：
春天，梧桐树像一个刚刚从睡梦中醒来的孩子，伸展着自己的腰身。一阵春雨下了起来，细如牛毛飘飘洒洒，梧桐树拼命地吮吸对于它来说是甘甜的“乳汁“。没几天，它便暴出它那嫩绿的芽儿，绿芽儿像一个个小宝宝唯一在自己出生的小洞洞里。光秃秃的树干一下子增添了许多生机。
夏天，梧桐树变成了一个活泼的少年，枝头上已经长满了巴掌大的叶子，挤挤挨挨的在一起，像一头翠绿般的头发，远看就像一个碧绿的大蘑菇。我们在“蘑菇“下面做游戏，一阵风拂过，“蘑菇“发出哗哗的响声，好象在说：“我也要玩，我也要玩。“
秋天，它已开始变黄，叶子也耷拉着头，没有夏天时的'可爱了。风儿轻轻的吹着，一片片黄叶像降落伞似的，缓缓的降落，化成泥土。哎，落叶不是无情物。化做春泥更护花！
冬天，梧桐树显得是那么的苍老，像一个七十多岁的老人。在雪地里古零零地站着，没有人陪伴它，它就像已经死去了，只有雪花扒在它的身上，倾听着它的所闻，那声音是多么的微小，但它还是不停的说着，说着。
当春风再次刮起时，一切又将重新再来！
校园的树作文11
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的`数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
校园的树作文12
我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高，校园里的泡桐树作文。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的.香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻，小学三年级作文《校园里的泡桐树作文》。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。
简评：文章对泡桐树花的描写非常成功。作者从色彩、姿态、气味、触觉等方面多角度描写了泡桐花的绚丽多姿，栩栩如生，如闻其香，如见其形。
校园的树作文13
我们学校有很多树，很常见：一棵刺桐树，几棵桂圆树，几棵大榕树。然而，有了他们，我们的校园充满活力，格外美丽。
刺桐树生长在学校大门的台阶之上，像一个高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
梧桐生长在操场的西南角。它长得又高又茂盛，叶子很小，两片尖尖的'，扁圆形的叶子，一串串，层层叠叠，长得密密麻麻，整棵树就像一把绿色的大丝绒伞。每年夏天，梧桐花开，枝头挂着耀眼的红花，给校园增添了亮丽的色彩。太阳就像一个大火球。“绿丝绒伞”帮助我们遮挡阳光。我们在梧桐树下看书，玩游戏，上体育课，就不会暴露在阳光下，感觉那么爽。我们感谢梧桐对我们无微不至的照顾。
在西边的小操场中央，有一棵百年老榕树。粗壮的树干从根部分成两部分，形成v型。树干上长满了树枝，椭圆形的绿叶在风中摇摆，用突兀的肋骨完全覆盖了榕树的树干。从远处看，它就像一把遮天的巨伞。它的树枝上长着“胡须”。这些“胡须”生长缓慢，最后伸入土壤吸收养分。难怪老榕树一年四季常青。
篮球场两旁有几棵桂圆树，春天百花盛开，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。秋天，树上挂满了一束果实，树枝弯曲。
校园里有很多树，这使得我们的校园更加充满活力。
我爱我的校园！更爱校园里的树！
校园的树作文14
我们的校园有一棵高大的梧桐树，大约五米高，树干不怎么粗，树皮粗糙，呈青褐色，它像一个士兵守护着我们的校园。
初春，春姑娘来到人间，梧桐树换上了一件嫩绿的新装，吸引了许多鸟儿在树枝上唱歌。春雨淅淅沥沥地下着，梧桐树不停地吸着雨水，好像在说：“我要长大，我要长大。”小朋友们脱下了厚厚的棉袄，在操场上玩耍，校园里一片生机勃勃。
盛夏，梧桐树长得更茂盛了，树叶郁郁葱葱、密密层层，像一把撑开的巨伞。一到课间，梧桐树就成了同学们的“天堂”，他们在树荫底下玩耍、乘凉……，欢声笑语不断。
深秋，梧桐树的叶子慢慢变黄了，一阵风吹来，梧桐树的叶子纷纷落下来，像一只只翩翩起舞的'金色蝴蝶。我们捡起落叶，有的作书签，有的贴叶画，有的作标本……
隆冬，梧桐树的叶子变成枯黄，几乎掉光了，光秃秃的枝干，好像在聚集力量和冬爷爷作斗争呢！我们也不怕寒冷，在梧桐树下堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
梧桐树的作用很多，它木材轻软，是制木匣和乐器的良材；种子炒熟可以食用或榨油；根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。
校园里的梧桐树带给我们无穷的快乐，我爱我校的梧桐树！
校园的树作文15
在我们校园的升旗台两边种有两颗梧桐树，一年四季，如警卫一样，守护着我们的五星红旗，刚强而坚实，它构成了我们校园一道靓丽的风景，令人遐思陶醉。
春天来了，一场春雨之后，梧桐树尽情地吮吸这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁，慢慢地，叶苞伸出来了，仿佛一个个新生命，那粒粒嫩绿在阳光下舒展着，告诉同学们“春天来了”。
夏天来了，当太阳把操场上的同学们嗮得满头大汗时，梧桐树撑开了它宽大的伞，遮天蔽日，同学们便聚集在梧桐树下，享受它带来的清凉，一阵风吹来，宽大的树叶迎风招展，“哗啦啦”地向同学们展示它强大的生命力。
秋天来临，凉爽的秋风向我们吹来，梧桐树的树叶开始依依不舍地离开树枝，不懂事而调皮的同学们总是爱用脚去踢树，这时，悬着的树叶疼痛般地慢慢飘落下来，一天一天，不知不觉间，梧桐树变成了一个大光头，但它并没有屈服，依然坚定地守护着五星红旗。
寒冷的冬天带着雪花来到了校园，这时的校园披上了一件银白色的外衣，操场上像铺了一块白色的`地毯，梧桐树的树枝干枯了，寒风凛冽，梧桐树没有皱眉没有叹气，它仍旧挺直着腰杆，与国旗日夜相伴，风雪相依。
我爱校园的梧桐树，爱它的宽宏与坚强，爱它的忠诚与伟岸。
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