摩擦的作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的摩擦的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
摩擦的作文 篇1
现实世界，一片宁静安详。可是，世界要是没有摩擦，该会变成什么样呢？
这天早晨，一起床，我就滑下了床，想站起来都有点困难，所有东西像台球一样，滑来滑去，连个水杯都像泥鳅一样滑溜。我好不容易爬了起来，脚底就像抹油一样向前滑去。虽然很好玩，但是障碍很多，一步一步艰难地来到洗手间。刚拿起牙杯，牙杯就从我的手中滑到了水池中，我只好像摸泥鳅一样在池子里捞啊捞，可就是抓不到。一气之下，我就不管了。
我像溜冰一样滑出了家门，从楼梯上滑了下去，我看到马路上也是一片混乱，车子在马路上乱滑乱撞，人也滑来滑去，就像没头苍蝇一般到处乱撞。我一步步艰难走到学校，看到班里的课桌都“动了起来”，堵在了楼道、走廊、教室，到处都有桌子、椅子。
这真是太混乱了，虽然很有趣，但我还是喜欢原来的`世界。
摩擦的作文 篇2
生活中，我们晚上脱衣服的时候，就可以看到小星光，甚至会感觉到像被电打到了一样的`现象，我好奇地问妈妈：“这是怎么回事呢？”妈妈说：“这是静电。”于是，我就拿出《十万个为什么》寻找静电是什么？通过科普我知道了，尺子和干布可以产生静电，而静电可以吸起很轻的碎纸、毛发。我突然想做一个实验。
我走到书桌前，首先，准备好必备物品，尺子、干布和废纸；接着，把废纸剪成碎片，拿出干布和尺子，使劲地拿尺子在干布上蹭来蹭去，过了一会，我停止了摩擦；然后，把尺子靠近碎片，见证奇迹的时刻到了，一片、两片、三片哇！静电就像吸盘一样把碎片都吸了起来，我激动地跳了起来。我想：通过这次实验就爱上了科学，我还有好多好多实验，比如：蚯蚓是否被切断身体后继续生存？植物有没有记忆力如果我通过善于思考，动手实践，可以创举生活中的验证奇迹，那我长大会不会像居里夫人那样成为名人呢？
通过这次实验让我明白了，只要你留心观察，积极思考，我们就会发现生活中很多的小秘密。如果你也是一个爱做实验的人，那就跟我一起来吧！
摩擦的作文 篇3
现象描述：车轮发生运动时，车轮与轴承之间摩擦力，阻碍运动，如果减少摩擦力，车轮轴总会慢慢地停下来；当摩擦力减少了的时候，车轮会运动得更快，更持久，节省了对车轮轴的作用力；当摩擦力为零时，车轮轴会一直运行下去，永不停止。
同类现象：
示例一：定时在车轮的轴承处滴入润滑油，减少了其摩擦力，从而使人骑自行车所用的力减少，运动的'更流畅。
示例二：倘若物体间的摩擦力增大了，汽车，火箭，轮船……还能运动吗？这时世界的样子真让人无法想象。
现象扩展：
示例一：我国经济在不断快速增长，不多不少总会与其他各国的贸、经济等各发面难免会发生了摩擦。因此，我国为了解决这一局面，我国在多发面与其他各国加强联系，加强合作，不是自己一国而发展，而是共同发展，共同进步，实现双赢，使资本不断生生不息。
示例二：将相和是一个人所共知的历史故事。相传，蔺相如为了不与廉颇发生矛盾，多次装病故意不上朝廷。后来，廉颇得知，蔺相如是为了不与他发生矛盾，影相国家的内部混乱，让外国趁火打劫，于是便向蔺相如负荆请罪。最终，他们相互包容、理解结为生死之交。
摩擦的作文 篇4
上个星期天，表姐来我家，样子挺神气的，也不知道她葫芦里卖的是什么药。吃过饭后，表姐说：“晴晴，这两本书合在一起就分不开了，你信吗？”“别吹牛啦！这两本书又没涂胶水，怎么能分不开呢？”“不信啊，那咱们试试吧！”
只见表姐双手各拿一本书，翻一页，插一页，不到一会儿，两本书叠在一起了，表姐让我试试，我心想，这还不简单，就拿起书，轻轻地弄了一下，可书却纹丝不动，这下我可火了，使出吃奶的劲，可书还是“毫发无伤”。表姐笑笑说：“要不要我来帮帮你啊？”说着她拿起书，我们两人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，书却“抱”得越紧。我呆住了，这是怎么回事呢？“想知道吗？”表姐问。我使劲地点点头。
表姐带我去看了两样东西，一是大轮子，二是胶底鞋。表姐说：“在泥泞的.道路或雪地里，为了避免汽车轮子打滑，就要增大轮子和地面的摩擦，一般的方法是把接触面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽车轮子上裹上链条，胶底鞋上的花纹，也是为了增大摩擦，避免打滑而特意设计的。”“噢。”我明白了，原来一切都是摩擦力在作怪呀！重叠越多，摩擦力就越大，所以我才会怎么也拉不开这两本书。摩擦力真是奇妙啊！
摩擦的作文 篇5
今天上课的时候，赵老师拿出了一张一百元的纸币和一枚一元的硬币。难道她想用钱来贿赂我们这些调皮捣蛋的学生？
当然不是！原来，赵老师是给我们演示了一个实验：利用摩擦力将硬币放在百元大钞薄薄的侧面！我暗暗地想：这有什么难的，看我的！
同学们纷纷行动起来，大家纸币竖立起来，然后放上硬币，只听见一阵清脆的响声，一枚枚硬币像熟透了的果子纷纷落了地，我的.硬币也不例外。
这时候赵老师神秘地笑了笑，说：请魏卓然同学演示一下。原来，只有她成功地将硬币放在了纸币上！只见她先将一百元纸币对折，再小心翼翼地把硬币放在对折的位置上，再慢慢地将纸币展开到180度。
啊，成功了！不知是谁惊呼了一声。
我也立刻依葫芦画瓢地开始了尝试，全程连一口大气也没敢出，几番尝试后，功夫不负有心人了，我也成功了！成功的一霎那，我的心里比吃了蜜还甜。
原来，在拉扯纸币的过程中，纸币会与硬币产生摩擦。随着纸币的张开，它们之间的接触面积越来越大，面积越大摩擦力也越大！当纸币被拉成直线时，硬币的重心正好落在了这条直线上，所以硬币就稳稳地站在纸币上了。
赵老师的语文课真有趣！让我明白了凡事要用巧劲才能完成得又快又好！
摩擦的作文 篇6
我曾在书上看过，书上说：只要把两本收凑合在一起，一页一页相对地插起来，这时，将无人能把这两本书拉开。真有这么神奇？我有点吃惊。我决心试试，看是否如书上所说的.那样神奇。
我把两本语文书凑合在一起，一页一页相对插好，完成了。我用尽力气，想方设法要把两本书拉开，书还是一动不动。我的脸却涨得通红，拉得我满头大汗。妈妈看见了，也过来凑热闹。我们俩各拉一本书，一、二、三，开始。”我们双方使出了吃奶的劲，拉得难舍难分，爸爸走过来，以为我们两个在玩拔河比赛，在一旁喊加油。我手一松，“蹦”，我摔了一跤。可书还是若无其事。我小心翼翼拆开书，想看看有什么秘密，很自然地散开了，像孔雀开屏一样。这是为什么呢？我苦思冥想，也想不出什么头绪来。
后来，我去查阅资料，终于找到了答案。原来是运用了摩擦力的道理。书一页页插起来，相互间产生了摩擦力，书插得越多，摩擦力就越强，书就自然拉不开了。我为找到这项发现，高兴得一蹦三尺高。
摩擦的作文 篇7
听说用塑料圆珠笔在皮毛上摩擦能把碎纸屑吸起来，我迫不及待的想做这个小实验。
我到厨房准备了许多实验的.材料，有皮毛、碎纸屑和塑料圆珠笔。
材料准备齐全，实验就开始了。我先好奇又忐忑地拿起了手上的圆珠笔，在皮毛上前后左右的摩擦了几下，说道：“这真能吸起来吗？”接着又摩擦了几下，把笔放到碎纸屑上，可是纸一动也不动。我在心里暗暗地想：“是我摩擦的力气太小了吗？”然后我再一次非常用力地把笔放在皮毛上快速摩擦。我心里满心期待的想道：“呼，这次可以成功了吧？”最后我把笔放到碎纸屑的上方，吸起来了，我脸红通通的，兴冲冲地跑到客厅对妈妈大喊道：“我成功了！成功了！这也太神奇了吧！”妈妈拿起湿纸巾擦了擦我通红的脸，抱了抱我：“怎么了儿子？那么兴奋？”我跟妈妈说我实验成功了，妈妈也很高兴。
这个实验告诉了我们用塑料制品在皮毛或头发等物品上反复摩擦才能产生静电，把小纸屑吸起来。
摩擦的作文 篇8
今天，张老师低着头来到了教室，她拿出两本重叠的书说：“昨天我不小心把这两本书粘在一起了，现在拉不开了，谁能帮我拉出来呢？我一定要感谢他。”我想：这还不简单？我一个人就可以拉开。
首先，我们班的“大力士”上台了，只见他弓着腰，左脚在前右脚在后，自信满满。他用了九牛二虎之力，嘴里还尖叫着，可是书还是粘在一起，他只好回到了自己的座位。
然后，我心想一个人不行，两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学，其中就有我。我先热身了一下说：“放马过来吧！”我们使出了吃奶的`力气，我闭着眼睛，咬着门牙，觉得手都快断了，可就是拉不开。我左思右想：难道这两本书都出问题了吗？我们也只好垂头丧气地走了下去。
最后我们全班一起拉，我们一个拉着一个的衣服，用力一拉，可是崔老师的衣服都快拉坏了，书还是拉不开。
张老师终于揭秘了，她先吸了一只“仙气”，在向书一吹。哇！书被张老师吹开了。她告诉我们：书页交叉产生了强大的摩擦力，书就不容易分开，而她一吹一抖，纸与纸之间的空间就变大，空间摩擦力就越小，书就拉开了。
我终于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！
摩擦的作文 篇9
今天，天灰蒙蒙的。
“拉书是什么？”我不解地问道。
过了一会儿，王老师让同学去拿了两本书，还要很厚很厚的。我们把书摊在桌上，观察着，议论着。这两本书看上去，字密密麻麻的，像一只只蚂蚁排着列队；摸上去很粗糙，像踩在沙地上一样舒服。
“谁上来呢？”王老师笑着问。“我上！我上！”大家叫着。我第一次没上去，第二次又没上去，很不高兴，生着闷气。
突然，王老师笑着说：“全班一起来。”我们像潮水一样跑向书，个个捏着书，便像在拔河一样使出九牛二虎之力，可书像胶了厚厚的`胶水一样合在一起，还是没有拉开，
下台后，我们纷纷议论，用什么才会拉开书呢！有的人说用大卡车，还有的说用高铁，还有人说用战斗机，答案多如牛毛或是沙子一样多。
我们议论着为什么拉不开，也不知道怎样才会拉开。王老师又让我们摸了摸，我们都说是有些粗糙。
最后，我憋不住了，提出想法：“这本书为什么拉不开？是不是被粘住了？还是施了某种小魔法呀？”
摩擦力，真神奇啊！
摩擦的作文 篇10
济南今年的冬天来的有点晚，到了11月份天气才渐渐开始冷了，我们都开始穿上毛衣了，我发现冬天睡觉前脱下毛衣会有噼噼啪啪的声音，在黑暗中还会有亮亮的“电火花”。有时别人的手碰到我们的`手时，会发出尖锐的疼痛！这到底时为什么呢？我做了一个简单的实验！
我拿来一支铅笔和一张报纸。首先把报纸铺在墙上。然后用铅笔在报纸迅速地上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。掀起报纸的一角，报纸就会掉下来！这到底是为什么呢？我经过上网查找资料，终于被我找到原因了！用铅笔摩擦报纸，会产生静电，使报纸可以吸附在墙上。然而，由于掀起了报纸的一角，被掀起的部分的静电就会消失，墙面对报纸的吸力也会消失。当报纸的重量大于墙面对报纸的吸力时，报纸就会从墙面上掉下来！
因此，脱衣服之后，用手轻轻摸一下墙壁，将体内静电“放”出去，还要保持室内有一定的湿度，这样，才不会被静电“电”哦。
摩擦的作文 篇11
周末，妈妈看我很无趣，于是说：“弢，我给你变一个不是魔术的魔术。”我听了，心想妈妈葫芦里到底卖了什么药呢？
过了一会，妈妈从书架里拿出了两本书，薄薄的，在空中抖了抖，好像在说：“这两本书里没东西吧？！”瞧她那架势可真有点像魔术师呢！接着，妈妈把一本书翻了几页，又把另一本书翻了几页，然后一页一页地重叠在一起，反反复复直到把一本书夹完。然后，妈妈说：“这两本书已经被我粘在一起了哦，扯不开了！”我听了，说：“不可能！”妈妈反驳道：“怎么不可能，要不你来试试？”
我说干就干，拿住两本书的各一边用力一拉，“哗哗”书分开了，我不屑对妈妈说：“哈哈，我说不可能吧！”妈妈没有多说，只说：“我换一下道具。”说着，妈妈又拿出两本厚厚的书，按刚才的方法把两本书又重叠在一起，说：“这回你一定拉不开！”我还是不信，接过书开始扯，可这次就算我使出了吃奶的力气都没法把书分开。
这是怎么回事呢？我疑惑不解。
妈妈笑了笑告诉了我其中的奥秘，原来是摩擦力的'原因。书页与书页之间存在的摩擦力，页数夹得越多摩擦力就越强。摩擦力越强两本书就像涂了粘水一样分不开了！
摩擦力可真神奇，自然的力量真是伟大！
摩擦的作文 篇12
摩擦能量的回收？看到这个标题，你也许会想起马路上汽车车轮与地面的的摩擦，我正是从那里得到的灵感。
摩擦能量回收器是一种绿色节能产品，安装在马路的两边，分为一节一节的。在地面发生摩擦的时候，回收器就能敏感得感应到并立即打开回收系统，收集到一定数量的时候，摩擦能量就会在回收装置中转化能其他的可利用能源。这些能源分为电量和有机肥料两种。大部分为电量，因为电量的转化只需要简单的摩擦就可以产生，而有机肥料的产生则需要大型轮胎与地面产生的.摩擦才能产生。这两种能量的得来都为人类提供了无后遗症的功效。
当然这种产品还没有问世，也许科学家们正在研究，我相信，在不久的将来，这种产品一定会出现在我们的视野中的！
摩擦的作文 篇13
今天我非常高兴，因为我们要做实验了！我们要做的实验是摩擦起电。
老师给我们每人准备了一块报纸片，我的报纸片长五十毫米，宽三十五毫米。接着我们从身边挑了一件塑料物，我挑的是积分卡。你别以为有这些材料就可以做实验了，我们还要把报纸片“加工”一下，变成碎纸屑。你听，全班同学默不出声，只有剪刀咔嚓咔嚓的.声音，转眼间，同学们的报纸片就“粉身碎骨”了，我撕的报纸屑最大的有小指的指甲盖那么大，最小还不如一个蚕宝宝的卵那么一点点大呢！好了，我的碎纸屑准备好了，只等老师说实验开始了！
终于，老师一声令下，实验开始了！我拿起积分卡，十分用力地在衣服上摩擦了大约三四十下，终于积分卡发热了，靠近纸屑，我发现小纸屑跳到了尺子上，我看了一下旁边的女同学，哇！她的尺子上吸了很多纸屑。小纸屑真顽皮，久久不愿离去，大约在尺子上站了一分钟。
小纸屑为什么会被尺子吸起来呢？原来，尺子摩擦会产生静电，有吸附力。
这次的实验真有趣啊！
摩擦的作文 篇14
今天，我们在教室里做了一个有趣的实验。
我看见老师拿了几张纸，给每个同学发了一张。我心里充满了疑惑，我想：老师要干什么呢？有些同学问老师，但老师不说。 然后，老师说：“今天我们来做一个摩擦起电的'实验。”
老师先对我们说：“把纸撕得越碎越好，再用笔在头上摩擦，最后用笔靠近已经撕碎的纸，这时，纸就跳起来粘住笔筒。”说完，老师做了一遍，我们瞪大眼 睛看着老师做实验。果然，纸吸在了笔上，同学们欢呼起来。我们自己开始做实验，玩得津津有味。我用笔在头上摩擦，再用笔靠近纸，可是，失败了，但我不气 馁，又做了一遍。我用笔在头上摩擦，然后用笔靠近纸。果然，纸像小鸟飞上天似的跳到了笔筒上。“我成功了！”我高兴的叫了起来。
老师说：“这是因为笔带负电，纸带正电，再用笔在头上摩擦。笔和纸放在一起，就会互相吸引了。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。
通过了这个实验，我们发现了摩擦起电的道理。
摩擦的作文 篇15
今天淅淅沥沥的有点下小雨，妈妈说：“我们去青龙寺转转吧，雨天可能别有一番风景的。”我说：“好吧！”妈妈带着雨伞，我穿着我的防雨衣，我们就出发了。
要进入青龙寺要经过很多个台阶，一个很大的坡坡才能到正门口。我觉得好玩就走了坡坡，没走台阶，一不小心就摔了一跤，摔得我好疼呀。我就问妈妈说：“妈妈，我今天走路已经很小心了，怎么还会摔跤呢？”妈妈笑着说：“这就是摩擦力的作用，天气晴朗的时候，地面和鞋子都是干的，摩擦力比较大，走路就比较稳，但是下雨天地面和鞋子有了水的`作用，摩擦力就减小了，走路不稳，有坡度的地方更容易打滑，就容易摔跤。”
我感觉好奇妙，想研究一下这个问题，走到里面又看见了一个坡坡，我给妈妈说：“妈妈，等等我，我想做个试验！”妈妈说：“好吧！”这个坡坡有一大半是在亭子下面的，没有见到雨水，我跑了几次，果真摩擦力很大，比较稳。但是不断的上上下下，鞋上带的许多雨水把坡坡都弄湿了，这个时候跑起来就越来越滑了，最后又摔了一跤，有点疼，裤子也湿了，但是我很高兴，因为我弄明白了摩擦力的问题。
摩擦的作文 篇16
现象描述：车轮发生运动时，车轮与轴承之间摩擦力，阻碍运动，如果减少摩擦力，车轮轴总会慢慢地停下来；当摩擦力减少了的时候，车轮会运动得更快，更持久，节省了对车轮轴的作用力；当摩擦力为零时，车轮轴会一直运行下去，永不停止。
同类现象：
示例一：定时在车轮的轴承处滴入润滑油，减少了其摩擦力，从而使人骑自行车所用的力减少，运动的更流畅。
示例二：倘若物体间的摩擦力增大了，汽车，火箭，轮船……还能运动吗？这时世界的样子真让人无法想象。
现象扩展：
示例一：我国经济在不断快速增长，不多不少总会与其他各国的贸、经济等各发面难免会发生了摩擦。因此，我国为了解决这一局面，我国在多发面与其他各国加强联系，加强合作，不是自己一国而发展，而是共同发展，共同进步，实现双赢，使资本不断生生不息。
示例二：将相和是一个人所共知的`历史故事。相传，蔺相如为了不与廉颇发生矛盾，多次装病故意不上朝廷。后来，廉颇得知，蔺相如是为了不与他发生矛盾，影相国家的内部混乱，让外国趁火打劫，于是便向蔺相如负荆请罪。最终，他们相互包容、理解结为生死之交。
摩擦的作文 篇17
要是世界上没有摩擦力该多好，这样跑步时就不会有阻碍，就可以像溜冰似的滑来滑去，多好玩呀！还有去上学的时候，就同样可以像溜冰一样“嗖”的一声就可以滑到学校，这样不仅非常有趣上学时还不会迟到除了这些还有更多没有摩擦力就会变有趣的`事。我天天想着要是没有摩擦力该多好。
第二天，当我从梦中醒来的时候，发现世界上竟真的没有摩擦力真的凭空消失了。我兴奋的从床上蹦了起来，竟不料“啪”的一声，摔了一跤，四脚朝天躺在地板上，好不容易爬了起来，却又摔倒了。
就这样，我“美好”的一天就从这倒霉的一跤开始。我刚拿起衣服准备穿，可它总是像一只小泥鳅似的从我手中滑掉，还三番俩次的“溜”到地上怎么也拿不起来。好不容易把衣服穿好，还要步履艰难地从卧室走到卫生间洗漱。可牙刷、牙膏、牙杯、毛巾统统拿不起来，一碰就掉。
开始吃饭的时候，连碗也抓不起来，好不容易搂住了碗筷子也拿不起来，没办法只好用手抓着吃，可是连手也拿不起饭菜。
艰难的离开家门，挪动到街上我的天呐，街上全乱套了，一辆辆无人驾驶的汽车在街上飞奔。当我到达学校上课时发现学校更加乱，到处都是人相撞、滑到，学校一片狼藉。真心希望摩擦力再一次恢复。
摩擦的作文 篇18
一天早上起床，突然发现世界没有了摩擦。
我拿衣服，可是衣服像滑溜溜的泥鳅那样，拿也拿不住。我坐在床边，“哎呀！”的`一声，我摔倒在地上。我小心翼翼地站起来，走到桌子边，可没想到把手一靠在上面，桌子滑了一段路，一直滑到墙边。
我开始吃早饭，好不容易把碗拿住了，筷子却掉在地上了，我拿紧筷子，菜却怎么夹也夹不到。
我回到客厅里，不小心绊倒了，我仿佛在冰上，滑来滑去，碰到了瓶子又碰到了椅子……就这样，家里所有东西都在跳舞。
我背上书包举步艰难地走到车库，坐上去，脚轻轻地一蹬地，自行车像电动车一样，一刻不停地跑。
大街上更是一塌糊涂，你碰我，我碰你，汽车都刹不了车，都在那“转悠”。人们无法行走，却站不住，个个都倒下了。
到了校园，不，此时不像一个校园了，学校的课桌椅等都在跑步，一片混乱。到校的学生们，有的在哭，有的吓昏过去，还有的在发呆……世界没法控制了，世界无法控制了！
唉，有摩擦力存在的世界真好啊！
摩擦的作文 篇19
今天，科学老师说用塑料尺在头发上反复摩擦可以产生静电，吸起碎纸片。我半信半疑，回到家以后我就准备好材料，开始实验。
刚开始，我拿了一把小尺在头上反复摩擦，去粘碎纸片，可是那些纸片纹丝不动，咦？怎么吸不上来呢？我又试了几下还是吸不上来，我反复思考无意中发现小尺是铁的，原来是这儿出了问题。
我赶紧换了一把塑料直尺，放在头上反复摩擦，等到我感觉到头皮发烫的时候，把尺子放在离桌面大约二厘米处试验，只见桌面上的碎纸片争先恐后地涌了过来，粘在小尺的下面，这些小纸片像顽皮的`小精灵一样在小尺下面舞动着，我移动了一下位置，有些纸片落了下来，还有新的纸片又吸上来了一两片，我想，可能是静电减弱了，有的纸片一个接着一个小毛毛虫一样，但有的似乎对小尺不感兴趣，在桌子上休息，过了一会儿小尺上的纸片也所剩无几了。
通过这次实验，我知道了用塑料尺在毛衣、头发等地方反复摩擦，就可以将碎纸片吸起来，这种现象就叫“摩擦起电”，如果你还不相信，也可以在家里做一个小小的实验哦。只要我们平时仔细观察，相信还会有许多新的发现。
摩擦的作文 篇20
一个机灵的小偷来到了米国总统波瓦先生家里。
当时，夜深人静，波瓦先生正在郊外的别墅里打着呼噜睡觉呢！
小偷把保险箱撬开，里面存有100亿M元！小偷知道，这些钱全是波瓦先生派兵侵略别国掠夺来的.，就气哼哼地把M元一个子儿不剩地装进自己的袋子里。小偷正准备开溜，转念一想：我这样会不会留下指纹呢？于是便想烧掉保险箱。可没带打火机呀！小偷就用保险柜垫脚的两块石头摩擦出火，浇上汽油把保险箱烧了。
正门被波瓦先生的保镖堵住了，小偷就从窗户跳了出去。
保镖发觉就急忙来到卧室里灭火。
第二天，波瓦先生得到了情报，知道自己家里被盗，小偷是利用摩擦烧掉指纹的，于是，波瓦先生对摩擦产生了怀恨之心。
摩擦知道波瓦先生会把它赶出国界，便趁夜里逃向国外去了。
第三天，波瓦先生一穿鞋。“扑通——”就倒在地上了。当他狼狈地爬到大街上时，眼前的景象让他大吃一惊：大街上每个人都像狗一样在地上爬行！
汽车撞出了车祸，因为没有了摩擦，人们的车停不下来了，到处“溜冰”。
“摩擦呀！你快回来呀！”波瓦先生望着这种“狗世界”嚎叫着。
摩擦的作文 篇21
摩擦分为三种，分别为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。现在我来说说滑动摩擦和滚动摩擦。
滑动摩擦在我们生活中无处不在。当你用笔写字时，笔尖和纸就在进行着滚动摩擦。但是有一种笔例外，那就是圆珠笔。圆珠笔的笔尖镶嵌着一颗小珠子，当我们写字时，里面的珠子就会滚动。当你用手抚摸一样物品时，你的.手和那样物品就在进行着滑动摩擦。当同学们搬不动桌子而推它的时候，桌子和地面的摩擦减小一点才容易推。刚拖完的地板走上去就会摔倒，在这时候，把脚和地面的摩擦加大一点才好。
滚动摩擦在生活中也不少。车轮在地面上滚动时，车轮和地面就在进行着滚动摩擦。各种球类在地面上滚动时，也在进行着滚动摩擦。加入没有滚动摩擦的话，车轮在地上只有空转的份，球类在地上也无法滚动。当车轮在地上滚动时，我希望摩擦减少一点，因为这样才能让汽车开得快，但是太小的话，车轮就会打滑。
滚动摩擦的阻力比静摩擦和滑动摩擦都小，古人在搬运重物时，会在重物下面放上原木，更容易搬运。
摩擦在不同时候有好坏之分，我们要按照现实生活的需要来增大和减少摩擦，让它来为人们服务。
摩擦的作文 篇22
昨天晚上，我发现在睡觉前脱衣服时突然发出“噼啪”的响声。我吓了一跳，便把爸爸早来问他这是为什么。
爸爸并没有直接告诉我原因，而是找来了塑料尺、布和一些剪好的小纸屑给我做了个有趣的小实验。实验开始了，只见爸爸用手中的布裹这塑料尺，用力摩擦。我怀着好奇心问爸爸：“为什么要摩擦塑料尺？”“这是为了使塑料尺带上正电。”“什么是正电？”“正电是一种电原子，原子核是带有正电的。”这时爸爸把摩擦后的塑料尺悬在纸屑的上面。咦！纸屑给吸起来了。我惊喜地叫着：“吸起来了！吸起来了！”我更加迷惑，急着让爸爸说出道理。
爸爸给我解释实验的原理：“当我们拿两种东西互相摩擦的时候，会产生热，塑料尺和布的温度升高，它们当中原子里比较活泼的电子会转移到布上去。这样两个物体里的正电和负电就不平衡了，塑料尺失去了带负电的电子，带上正电；布因为受了跑过来的.电子，负电多了，我们就说它带负电。这时再拿塑料尺和小纸屑接近，就能把纸屑吸引上来。这个道理和脱毛线衫时发出‘噼啪’的响声道理是一样的。”
听了爸爸这一番话。我从中了解到电的奥秘，使我增长了不少有关点的知识。
摩擦的作文 篇23
今天是星期天，我去上小号课了，上完小号课回来，就急急忙忙的去我们家对面的超市买中午用的菜。
在超市里面我们买东西的'时候，爸爸让我去拿一个塑料袋给他装菜，我到了塑料袋的前面，靠近的时候感觉到了吸力，我越靠越近，感觉到的吸力就越来越大，我知道了！顿时我想到了科学课学的摩擦力，超市里人来人往，每个人都要拿一个塑料袋，你一拉，我一扯，袋子一转就产生了摩擦力。
我灵机一动想到，我可以拿一些纸碎来测试一下，怎么测试呢？只要把纸碎放到塑料袋上，看看有没有吸住就可以了，就这样我开始了我的关于科学的实验摩擦力。
首先我就找啊找，这让我感觉度秒如年，我感觉我度过了九九八十一难，历经千辛万苦才找到了这个小小的纸碎，它似乎是一个人，要跟我玩捉迷藏，它却是一个高手，躲得非常隐蔽，就像是消失了一样，我怎么找也找不到它。
找到了以后，我就放了上去，它没有掉，我果然猜得没错。
走的时候我还念念不忘，有科学真好啊！
摩擦的作文 篇24
猛一看题目，你是否会想：拔书？书怎么能拔呢？难道是把书拔成一页一页的嘛？其实刚开始我也有过这样的想法，不过到底是什么呢？就让我慢慢道来吧。
拔书大概就是把两本书一页一页插在一起，两手抓着书脊往外拔的.意思。
我们班请了叶同学和曹同学拔，他们弓着腰，双眼眯成一条缝，脸涨得通红，头发顿时像刚洗过的一样，手上的青筋暴起，右脚伸，左脚蹬地拔着，可书呢？纹丝不动，好端端的在他们两个的手上立着，仿佛像粘了许多强力胶水一样，定睛一看，他的整个身体都在发颤，大约几分钟时间了，该换人了，可他们想要奋斗到底，一直拔，宁愿拔得气喘吁吁也不愿轻言放弃，估计因为老师的重赏：谁今天能拔开谁就不用写作文，可他们这么费劲的拔书也还是一点动静都没有。
第二轮是我和董同学，她可能是因为太瘦了没有力气，所以被我拔着跑，杨老师抱着她，生怕我把她拔伤了，没小心却把人家的书给拔烂了，正当我满脸疑惑时，老师告诉我们是因为摩擦力，给大家揭开了谜底。
摩擦的作文 篇25
星期四的早晨，我们在李老师家玩了一场有趣的游戏——拔书。听到“拔书”，有点不可思议吧！只听说“拔河”。可我们呀！就是用来“拔”的。
李老师两本书相向而对，一页一页的把它穿插进去。这样两本书就紧紧地抱在了一起。
“加油！”“加油！”你看！施亿和郑雨轩正在比得激烈呢！只见施亿使出吃奶的力气，可是，书大爷就是不让步。郑雨轩屏住呼吸，猛的一拔，书还是纹丝不动。
第二次，老师请了我和叶梦筝。叶梦筝上来，吹吹手，抓住书的两角，使劲地往自己的“领地”上拔。当然，我也不甘示弱，我也往我自己的“领土”上拔。拔了两次，我们都没拔开书，书没拔下来，书皮却全给我们俩给拔下来了。
第三次，李滢月PK谢卉卉。两个人都挺壮的。没想到，两人拔来拔去，还是没有分出胜负，最后只好垂头丧气的.下来了。
第四次，陈语涵VS何悦。她们还是拔前一本书，何悦费了九牛二虎之力，书还是安然无恙。陈语涵也不甘示弱，用力一拔，还是拔不出来呀！
比赛结束后，李老师告诉我们两本书之所以拔不开，是因为摩擦力，它是一种无形的力量，在我们的生活是看不见，摸不着的一种力量。可它的力可大呢。
噢！神奇的摩擦力！
摩擦的作文 篇26
一天，不知道老师是心情好还是怎么了，老师让我们做了一个实验，同学们都很兴奋起来了。
实验开始了，由胡淦华左手拿着一把尺子，右手拿着一张纸。胡淦华把纸剪成一个个小碎片，老师要他把尺子剪在头发上摩擦，他的手上下上下地移动，好了，他把尺子放在纸片上面，连一点反应都没有。同学们看见了都不甘心，有一个同学站起来说：“加油！胡淦华不要放弃。”另一个又说：“加油！加油！胡淦华你是最棒的！”就在大家的鼓励下他再次开始了实验。
他把尺子放在头发上又一次开始摩擦，并且放在一个地方摩擦，就像一个在赛跑的车子在头上飞跑，他摸了一尺子很热，他还没把尺子放到纸片上时，突然纸片被吸了上去，同学们都惊讶了起来。还有几个同学忍不住跑到前面看了一通，远处传来了掌声，这掌声是给他的'鼓励。
这个实验让我爱上了科学。科学真有趣，后来我知道了，这一现象是“摩擦起电”原理是在反复摩擦之后会产生静电，纸片会“吸”了上去。
通过这一次实验，我更加喜欢上了科学了，我一定会在科学的道路上越走越远。
摩擦的作文 篇27
摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。
我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”
老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。
我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。
一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。
原来摩擦起电中的`电就是静电，它可以吸附比它小的物体，所以它可以把小纸片吸起来，这真是一次有趣的实验啊！
摩擦的作文 篇28
一天下午的作文课上，老师给我们出了一道难题，叫我们把两本书页交叉在一起的书快速分开。
首先，老师让我上台把书扯开。我一上台，同学们的目光都集中到了我的身上，可是我把全身的力气都用上了，两本还是书死死地“黏”在一起，一点也不听我的话，就是弄不开。
接着，老师让韩小玉上去把书分开。她上台的.时候好像很有自信，用双手抓住两本书，不停地抖，希望能快速把书页分开，但书页似乎也不听她的话，她用上了吃奶的劲儿来拉，可怎么也弄不开。同学们的眼睛瞪得更大了，这究竟是怎么回事呢?
老师又让张冉上去试。只见他脸涨得通红，还哇哇地叫着，挺着大肚子用劲儿掰，他把所有的劲儿都使出来了，但还是没有掰开。
正在同学们束手无策的时候，老师说：“这是摩擦力在作怪，因为两本厚书书页间的摩擦力太大，所以同学们费了那么大的劲也弄不开。”
啊，原来摩擦力这么神奇呀!以后，我一定要多观察生活中有趣的现象，发现更多神奇的事情。
摩擦的作文 篇29
晚上，我做了一个既有趣、又有意义的小实验 。一开始，我找了一张废纸，撕成无数个小纸片放在桌子上，然后用小尺在头发上用力反复摩擦，可是当我去吸的时候，那些纸片却纹丝不动。我奇怪了，咦，怎么吸不上来呢?无意中我发现小尺是铁的，原来是这儿出的问题。
我换了一个塑料小尺，在头发上反复用力摩擦，然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来，粘在小尺下面，似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动，又好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺，原来的那些纸片有一部分落了下来，没有吸上来的纸片吸上来一两片。我想：可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个，像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣，在桌子上休息。过了一会儿，小尺上的纸片也所剩无几了，都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的.小精灵，恐怕它们到处乱跑。
我又把小尺在头发上摩擦了几下，去吸的时候，那些纸片却没有动。我想：可能是摩擦的时间短，产生的静电还不能 把纸片吸起来。
通过这次实验，我懂得了用塑料的东西在毛衣、头发等地方反复用力摩擦，可以产生静电，能把碎纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。
摩擦的作文 篇30
夏夜的星空，格外晴朗。你坐在院子里乘凉，漫天的星斗，会向你一闪一闪地眨眼睛，忽然你的目光被一道耀眼亮光吸引过去，在空中：有一条光带在你眼前一闪而过，顷刻就消失了，这就是流星雨，或许你要惊慌，流星雨如果落到地面来，不是要发生危险吗？你的担心是多余的，一般来说，流星雨是不会落到地面上来的`。那是怎么回事呢？这就是摩擦的作用。提起摩擦，大家都很熟悉。我们人类是与摩擦相依并存的。只要物体运动，就要产生摩擦，两个物体相对运动时，接触面就会产生一种力，这就是摩擦力。摩擦力总是阻碍物体运动的。同时，摩擦是一种运动，能产生热量。
“摩擦升热”，这是人人都知道的道理。流星就在这种摩擦中消失了。高空的星星，一旦克服不了地面对他的引力时，便会在动力的作用下向地面坠落。当他通过浓密大气层时，由于高速运动，与大气发生摩擦并且产生大量的热，直到引起燃烧，还没有等它光临地面，就已经化成灰烬了。所以大部分流星是不会落到地面山上来的。在这一点上，我们人类应该感谢摩擦了。因为假如没有摩擦，那么流星就要上驱而入，后果便可而知了。
摩擦的作文 篇31
今天，老师带着一张完好无损的白纸走进教室。
老是拿起一张 K的白纸，毫不犹豫的把这张完整的白纸，不费一点力气地慢慢的撕起来，最 后 老师白纸撕成了纸片，接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片，长大约有我的笔盖那么高。
老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了，我先用左手捻住纸片右手情不自禁的撕了起来。起先我不费九牛二虎之力，就撕成了几十片大纸屑，撕了三四次之后，就要费力了，撕到越后面就越难撕，我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了，有各种各样的，像图形军队。
接下来老师又发令了，老师给我们做了示范，老师先将笔慢慢地放进头发里，老师轻轻的摩擦了 下，看了老师的示范大家都迫不及待地要做实验。我仔细的观察了一下，每人的笔都不一样，我的`是圆柱形的。我把笔放在头发里使劲摩擦了 下，把笔放在纸屑中间，纸屑们争先恐后地要到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，其中有两只例外，它们上去先跳个舞，然后使劲的抱住我的笔，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它们放下来。
通过这次试验，我懂得了一个道理；塑料因为摩擦带上静电，就能吸起细小的纸屑。
摩擦的作文 篇32
今天，在作文班里老师给我们做了个有趣的实验——摩擦力
一开始，老师拿出两本书叫我们观察这两本书有什么不同之处。话音刚落，同学们就争先恐后地举起手，老师请了几个同学回答问题，他们以致都认为这两本书是重叠在一起的。老师笑眯眯地说：“没错，这两本书的确重叠在一起，那你们有没有人能把它分开？”同学们不约而同地回答：“可以。”老师半信半疑地，便叫了两个同学出来试试。可他们使出了吃奶的劲都没把两本书分开。同学们有点不甘心，都不肯认输。于是，老师又叫了剩下的同学去试试，结果还是一样。
老师偷偷笑着说：“看来你们是不行了。”老师一边说一遍接过被重叠在一起的两本书，轻轻松松地就把他们分开了。同学们的嘴巴瞬间变成了O型，目瞪口呆地看着老师，惊奇地问：“这是怎么回事？”老师对我们说：“两本书几页几页的互相重叠在一起，在你用力拉的时候，重叠的页面互相摩擦产生了摩擦力。力量越大，摩擦力就越大，所以拉不开。抖几下，吹一口气就能轻易拉开，是因为这样使书的`页面之间有空隙，无法产生摩擦力。”同学们觉得很神奇，纷纷拿起自己的书试了试，果然很有趣。
今天这个实验真是让我大开眼界。
摩擦的作文 篇33
我最近无所事事，把胡椒粉和盐巴混合在了一起，妈妈看见了，脸都变绿了，眼睛里燃烧着愤怒的火焰，瞪着眼睛对我说：“如果你不把胡椒粉与盐巴分开，我就用铲子炒了你。”
我暗暗地想，如果我不把胡椒粉与盐巴分开，我就会被妈妈狠狠的惩罚，想到这，我急得团团转。正当我没有办法的时候，灵机一动，想到了查百度的方法。查完之后，我知道了，原来只需要准备一只气球和一个盘子就可以了。我自信满满地对妈妈说：“妈妈，我会变魔术，等一会儿你就见证奇迹吧！”
首先，我找到了一只干瘪瘪的气球，鼓起腮帮子，使劲地把气球吹得鼓鼓的.，接着放到身上摩擦了几下，把气球放到了混合物上面，可是气球却吸了区区几粒胡椒粉。我失望极了，耷拉着脑袋，挠了挠头问妈妈：“怎么回事啊？”“你应该把气球在衣服上多多摩擦。”妈妈轻声细语道。于是我按照妈妈说的那样，果然胡椒粉全部听话地吸了上来。
后来我问妈妈：“为什么会这样。”妈妈摆出一副老师的样子说：“气球在身上摩擦会产生静电，静电可以吸走质量较轻的东西，胡椒粉比盐巴轻，所以会吸起胡椒粉了。”我点了点头。
摩擦的作文 篇34
体育课，进行了限时五十五秒的一圈冲刺，再还有五秒的时候冲过终点。喘着气往长椅处走，到了那里一看，已经有一堆女生坐在树荫下了，唧唧喳喳的声音，可没被树叶缓冲多少，和着树叶微微的沙沙声，分外悦耳。
人多了，自然要玩点什么游戏，“真心话大冒险”立刻被否决了，不是因为太恶俗，而是因为想象力都不好，想不出来有创意的问题，久而久之就没什么意思了。正在纠结时，莹坐在一边，低低地冒出来一声：“玩谁是卧底。”顿时，响应者众。
可很快，就在主持人这个问题上发生了分歧，人选立刻就定在了我和莹身上，理由是我们活跃，想出的东西有意思。可我们两个发挥谦让精神，坚持己见，女生的毛病，争着争着就真恼了，莹坐回一遍赌气，我耸耸肩，接着玩。
整个二十分钟过的还算愉快吧，就是不是有人冲我努努嘴，意思很明显。我装作没看见，接着没心没肺。不久后，莹身边围过去了几个女生，圈成了一个小圈子。
下课铃响了，我和鑫鑫一起回了班，到班里，莹还没有回来，我坐在一旁的桌子上，正发愁一会怎么说，莹进来了，一把抓住我的手，两眼亮晶晶地说：“说吧，怎么补偿我，我怎么报复你？”
我叫道：“我也很生气的`好不好。”边说，边往后跑，撞翻了几个凳子。
然后，就没事了，友谊就是这样，像是晚上被云遮住的月亮，不一会，风一刮，云就飘走了。
摩擦的作文 篇35
有一天早上起来，我突然发现生活中极为普遍的现象：摩擦力消失了！
我懒洋洋地坐起来，可是床却变得异常光滑，我费了九牛二虎之力才从床上坐了起来，伸手拿衣服穿，可衣服总是抓不住，像抓一条滑溜溜的泥鳅。十分钟后，我终于披好了衣服，下了床。可是每当我走一步，就会打滑，比走在冰面上还要滑十倍！
我不小心撞了一下桌子，只是轻轻一撞，桌子就向前滑了过去，桌子碰上椅子，椅子也运动起来。椅子又碰上柜子，柜子又碰上凳子，家具像台球桌上的台球一样，四处乱跑。桌面上的笔、本子、台灯都摔在了地上。好不容易来到饭桌前，桌上的早饭早已准备好，我的`手拿不起筷子，嘴也咬不到食物。
上学快迟到了，我十分困难地从椅子上站起来，拿起书包，滑了下去，又拿起来，又滑了下去，再拿起来，还是滑了下去……我被这位“书包大哥”折腾得筋疲力尽。走到街上，开着的汽车刹车不起作用，想发动的却在原地打转，怎么也发动不起来。人们走起来就像在跳迈克尔杰克逊的“太空步”。想着想着，我就晕了。等我再次醒来时，发现可以轻松地爬起来，并且像往常一样走路。衣服等物品也不会滑溜溜了，一切都恢复了正常。这时我才意识到只是场梦，真是虚惊一场啊！
想不到生活中摩擦力起着这么大的作用，要是没有了摩擦力，那该多糟糕啊！
摩擦的作文 篇36
我打了一个哈欠，想从床上坐起来，却发现怎么也起不来——床变得滑溜溜的。费了九牛二虎之力，我好不容易稳住坐在床上，想穿上衣服，却发现衣服像泥鳅一样，怎么也拿不起来！
没有摩擦了，这可怎么办呢？我急得满头大汗，汗珠飞快地滑落到地上，变成一朵朵小水花。这时，窗外传来了尖叫声，只见一辆汽车发疯般地撞向人群，人们左躲右闪：有的在地上滚来滚去，有的在地上爬行，却没有一个人能站起来！
我终于抓住了衣服，穿上外[微博]衣，蹬上鞋，刚要走出卧室，却“咕咚”一声摔了一个“狗啃泥”，我不能走路啦！我揉了揉下巴，却意外地撞上了我的椅子！椅子像皮球一样，飞快地向床弹去。“不！”我失声大叫。只见床撞到了柜子，柜子“砰”的一声巨响，重重地摔在了地上！
我看了看一片狼藉的房间，小心翼翼地寻找能爬出的路。过了一会儿，我终于成功“突围”，出了房间。可我的腿却又冒失地踢向了门，门迅速地向后拍去，“轰”的一声，书架倒了，书架上可怜的书立即滑落，像果冻似的`在地上不停地滑来滑去！
天啊！乱套了！我又望向窗外，只见刚才的那辆车已经翻倒在地，车轮还空转着，时不时发出“嗡嗡”的声音。
突然，几本书一起撞到了床上，床翻了个面儿，冲向门，朝刚出门还趴在地下的我直压下来！
“啊！”我惊呼着一下子坐了起来，阳光柔和地照在我有点凌乱的头发上。我最终确认这一切不是真的，真好！看来摩擦对我们很重要，这世界不能没有摩擦。
摩擦的作文 篇37
人家都说摩擦会“起电”，那次，我终于领教了，而且“电压”还很高呢！我同桌吴越峰的“放电”能力之强，使我始料未及，更打我个措手不及。
那天，老师要女生方阵队去训练，我们急忙准备好，向楼下走去。临走之前，我猜测同桌一定会偷用我的笔，所以故意没有拉上笔袋拉链。设此一计，看他是否……
两节课后，我气喘吁吁地回到座位。发现同桌果然中了计，用了我的笔不说，还习惯性地拉上了笔袋拉链，笨啊！我有些窃喜，又很生气，立刻“升堂”审问他。
我愤怒地说：“吴越峰，你是不是用我的笔了？”“没有，我就写数学练习册来着。”他满脸无辜地说。“嗯？”我抓住了话中的疑点，“你用谁的笔写 的？”“嗯……金闯的。”“还不承认！”我把笔袋的事往出一“扔”，“还不快认罪！”我本以为他会承认自己的“罪行”，可他却还在狡辩：“啊？你说的.那些 谁能证明？”语气中虽然有点透着心虚，但还是把我问住了。“你……你敢强词夺理！我自己做过的事，我还能记错，难不成我在做白日梦？”“哈！”他乐不可 支，十分得意，“你终于承认自己在做白日梦了!”我无语，在他这如比萨斜塔般歪斜的逻辑前，连像我这样伶牙俐齿的人也只能甘拜下风！
其实我知道，同学之间是应团结友爱的，可面对如此强的“电压”，我能团结友爱得起来吗？
摩擦的作文 篇38
那是在暑假里的第二个星期，我跟姐姐在合肥玩时发生的一件事。
那天，姑姑出去上班了，二姑奶也出去买菜了，家中只有我和姐姐在。我们俩都在家中玩着手机，突然，姐姐对我说：“我们来玩游戏吧。”一听到“玩游戏”这三个字，我就按捺不住心中的激动，立马坐了起来，紧接着，姐姐问了我一连串的问题让我来回答，我按照她的要求，回答了。
本来游戏玩的好好的，忽然姐姐拿出了她的'手机，放了一段录音。刚开始，我还以为是谁的声音简直和我一模一样，可是，我错了，这录音里的，明显就是我呀。顿时，我气都不打一处来，立刻站起来，冲着姐姐吼：“你凭什么未经过我同意就把我的话给录下来，赶紧给我删了！”可姐姐听了这话，好像很委屈一样，瞪大她那双像“鹰”一样尖锐的双眼，反而冲我吼了起来：“你凶什么凶，这是我手机，我就不删！”说着她还做了一个鬼脸。我见她不肯删，便去抢手机，可姐姐毕竟是姐姐，我哪能弄得过她呢？她用手一抓，我的手顿时出现了三条血痕，我把头扭到一边，默默哭了起来。
我们俩就这样僵持了大概十分钟，我的手机突然响了一声，我打开手机，是姐姐发来的信息：“对不起！”我沉默了一会儿后，回给了她一个微笑，之后我们便又重归于好了。
这次，我和姐姐发生的小摩擦，悄悄地在我们的和好中结束了。
摩擦的作文 篇39
六年时光，转瞬即逝。在这六年的小学生活里，有兴奋、有悲伤、也有摩擦。有的事已经淡忘了，但那一次摩擦仍历历在目。
那是四年级发生的事情。我和程实是一对好朋友，篮球场上，回家路上，我们俩简直形影不离，但一切的友谊在一次打篮球中烟消云散。那天，我的一次漏防让对方得了两分，程实的脸立刻“由晴转阴，”很生气地对我说道：“怎么搞的.？连个人都防不住，你有什么用啊！”我却不以为然：“不就是两分吗？下次补回来就是了。”程实更生气了：“还顶嘴，找揍啊！”我也沉不住气了，对他吼道：“你有什么了不起的，不就是篮球打得好点吗？下次再也不跟你玩了。”“不玩就不玩，谁怕谁啊！”程实头也不回地扔下一句话，就走了，从此，我们俩的友谊破裂了。
以后看见他，我立刻让开。一次，我们俩撞到了一起，真是冤家路窄，我摆出一幅“仇人相见，分外眼红”的架势，气势汹汹地闯了过去，程实嘴张了张，什么也没说。
第二天，他塞给我一个大信封，我拆开一看，愣住了，泪水从我的脸颊上滑下来，里有一张我喜欢的篮球明星的海报和一张纸条，上面有一个大大的对不起和一行字：友谊=特殊的礼物+诚恳的道歉。
现在想起来，那时我真不应该，不应该和他吵架，退一步海阔天空，谦让一下，不就可以避免这场摩擦了吗？
摩擦的作文 篇40
大家都听说过拔河吧？嘿嘿，今天我要讲的是“拔书”。
我妈妈拿了两本一摸一样的书摆在我面前说：“今天我要给你变一个魔术。”我听到这个消息一蹦三尺高。妈妈正式宣布：魔术开始了。首先，妈妈要我去找周星意，周佳林，陈勇和方思宇一起来。然后，妈妈把书像系扑克牌一样一页一页的插在一起，嘴里念着咒语，随后王手里吹了口“仙气”，再把手往上一拍。这两本书就合二为一了。
这时，妈妈突然提出一个非常简单的'要求：把这两本书分开。我们五个纷纷举手。妈妈叫了我和周佳林来分开，我们兴高采烈，迫不及待地走上来。可是开始分时我们感到十分吃力。我们把吃奶的力气都使出来了，书还是纹丝不动。
没办法，妈妈又叫了陈勇和方思宇来分开书。他们开始“拔书” 了，只见他们一人一边，弯着背，脸涨的通红通红的，陈勇太阳穴的筋都鼓出来了，可是结果失败。他们不但没有把书分开，还把最后一页扯下来了。我心想：哪有这么神啊，妈妈一定使了诡计。“男女搭配，干活不累。”妈妈选了一男一女上来分书，这两位同学至少用了五种办法还是分不开。
妈妈笑着对我说：“这是摩擦力。夹着的每一页都有摩擦力，夹的页数多，摩擦力就大。我们这才恍然大悟。摩擦力真神奇啊？
这次试验真是人力VS摩擦力=不自量力啊！
摩擦的作文 篇41
今天，我们上了一节有趣的自然课。
一进自然教室，就看见一辆自行车，同学们都好奇地说：“咦？老师上课怎么把自行车给带来了？”我们带着这个问题坐上了座位。
上课了，只见老师一把拎起自行车，问：“同学们，你们知道，自行车轮子上面为什么是凹凸不平的吗？”我第一个举手：“可能是为了防滑吧。”老师说我答对了。他又叫我们把手放在桌上轻轻地推，我们惊奇地发现很不容易把手推到前面去，好像有什么东西挡住似的，还发出“咕唧咕唧”的声音，手都有点发麻了。
接着我们又做了一个实验——抓泥鳅。每人面前的盆子里有两条泥鳅，我们先赤手去抓，却怎么抓也抓不着，已经到手了的又滑了，泥鳅身上好像涂上了一层油。再套上塑料袋抓，唉！更滑，一点边都沾不着。最后，我们试着戴上有麻点的.手套抓。嘿！一把就抓到了。活蹦乱跳的小泥鳅再也神气不起来了。可是，我的衣服也被淋得湿漉漉的，真像一个“落汤鸡”。
要下课了，老师才告诉我们为什么，原来是摩擦力的原因。摩擦力的大小与物体的重量有关，与物体表面的光滑程度有关，与物体是滚动还是滑动有关。滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。表面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力也越大。
多么神奇的摩擦力呀！
摩擦的作文 篇42
在我们的世界中，处处都有摩擦力存在，而我们的衣、食、住、行，也都离不开摩擦力。可以想象，没有摩擦力存在的世界会是非常不方便的。
假如世界没有摩擦力，我们的生活将会变成什么样子呢？假如世界没有摩擦力，首先我们就难以走路了，甚至站也站不稳，就像在冰上走路一样，由于路非常滑，只走一会儿就会累得大汗淋漓。在没有摩擦力的世界里，路会比冰还滑，在那时人会更加走不动。
假如世界没有摩擦力，任何用摩擦力而固定住的东西都会立刻松开。例如螺丝钉吧，假如没有摩擦力，它就会不能拧紧，钉在家具、电器、建筑物上的螺丝钉就会松开来，导致家里的桌子、椅子根本无法使用，甚至是建筑物倒塌，引发许多车毁人亡的'事故。
假如世界没有摩擦力，我们的穿戴方面也会很麻烦。到底会怎样呢？我们将会穿不上鞋子，穿不上裤子，衣服在穿上后又滑下来，纽扣也会扣不住，就是帽子戴上了也会立即滑下来。
假如世界没有摩擦力，我们的筷子、勺子都会马上报废，没有用了，我们不能用任何方式弄起食物。即使能，我们吃下的食物也会立刻排出，没有吸收的时间，食物的残渣也不会在体内停留，人体的废物也会这样没有节制地排出……
假如世界没有摩擦力，我们的生活将会变得极不方便。因此，我们应该更加珍惜我们生活中的每一样东西。
摩擦的作文 篇43
书难道被施了魔法？书难道沾了强力胶书？书难道是神？我问这些是因为今天班里有两本书叠在一起了，根本拉不开。
第一次，佳洋VS书本，她用手紧紧的捏住书本的两边，狠狠地盯了它一下，她用力一拉，但书本纹丝不动，它们抱在一起舍不得分开。我知道这是摩擦力。
第二次，朱日扬VS书本。他也狠狠地盯了一下书本，他斜着拿着书的角，使劲一拉，书本毫发无伤。朱日扬咬紧牙关，皱起眉头，使出了洪荒之力，猛地一拉，结果拳头飞了，打到了眼睛上，书本却逃到了地上，仿佛在说：“拉不开我吧！我就这么强大！”我觉得书像被粘了强力胶一样。
到了我和连浩天上场了。我和连浩天用力一扯，书被扯开了一点，它仿佛在说：“痛死我了，这对人力量好的好强啊！是我低估了他们。”这时，连浩天往后仰了。我们俩不会善罢甘休的，我手冒汗了，结果书飞了出去，我想：这书是不是神书啊，怎么谁也扯不开呢？
再次轮到了我，我和书大战了三百个回合，我俩都毫发无伤。我使出了一万马力拉书本，可我还是拉不开它。这时，我使出了狂暴模式的一万马力，可书就仿佛开了个无敌模式，怎么扯也扯不开。
这时，朱日扬再次挑战书本，他先抖了一下，在吹了口气，天啊！书本打开了。
今天，我终于见识到了摩擦力的`奇特。
摩擦的作文 篇44
老师说摩擦力是阻碍物体运动的力。那假如没有摩擦力，我们能在地面上滑动自如吗？
事实证明，你会摔个四脚朝天。
假如，你生活在一个没有摩擦力的星球……
你早上不可能是从床上爬下来的，因为你晚上睡觉翻来覆去的时候就会在床上滑来滑去，说不定就滑到了地上。这样听起来是不是很好笑？
比这个更好笑的`是，一向爱出去玩的你可能连家门都“走”不出去。那怎么办？你大概要“滑”着出去了吧。
再假如，突然一下没了摩擦力，正拿着甜筒的小女孩，他会直接在马路上摔个底朝天，手里的甜筒会飞出去。正在溜冰场滑冰的人，正摆着无比优雅的姿态，可是就在那一下，他们的脚不由自己了，一直在滑，直到撞到墙上。正踢出去的足球，在落地的一刹那，似乎……停不下来了。这时足球一定委屈地哭着：“我做错了什么！”
看到这里，你会笑一下吧。但说句你不爱听的，你就笑不出来了。好吧，请允许我再笑一下。
好了，现在，我边上已经没有摩擦力了，我会一直站着不动，就像小时候的木头人游戏那样。好吧，如果我动了，我就会花容失色。现在，我真的动了，没有任何变化，我再动几下，再跳一支舞，还是没有事……那是因为，这个世界不会消失摩擦力的。
事实证明，摩擦力会带给我安全感，这个世界，因为处处都有摩擦力，我们才不用担心突然之间花容失色了。
摩擦的作文 篇45
一天，老师拿着两本很厚的书缓缓地走进了教室，并且弓着背把书一页一页地交叉重叠在一起，然后抬起头对我们说：“你们有没有本事拔开这两本书？”我看了看，心想：这么小的两本书，我们不可能拔不开呀！
老师先让一位个头高高的男同学上台去拔书，他先是胸有成竹地走上讲台，然后抓住书的左右两边使劲儿拔，如果仔细看，你会发现他咬紧了牙关，瞪圆了眼睛，可是这书就是拔不开，依然纹丝不动。
然后，老师又点了我上台去帮他，我兴奋地跑上讲台和他各捏住书的一边，摆好了姿势，就使劲地把书往后拉。我看见我们俩的身体都往后倾倒着，尽管我们使出了九牛二虎之力，可是这书就是拔不开。我心想：看来是我们太轻敌了！不过我俩还是没有放弃，继续往后拽，可是书始终无动于衷。老师看我们拔不开，又叫了许多人上来，让我们一个人抱着前一个人的腰往后拉，所有人都使出了吃奶的'力气。突然，只听见“砰”的一声，我们左边的所有同学狠狠往地上一倒，我们都大喊道：“成功了，成功了！”可第一个同学说：“是我手太滑了，书并没分开。”我们只好垂头丧气地站起身并回到座位上，只留下那两本书在讲台上，好像在哈哈大笑地说：“想把我们两个分开，你们还嫩了点儿！”
最后，老师笑着说：“同学们，你们看，纸在肉眼下看着很光滑，但其实它并不光滑，纸张交叉重叠在一起会产生摩擦力，书本越厚，摩擦力越大。”听了老师的话，我们才明白了道理。我心想：这摩擦力可真厉害呀！
摩擦的作文 篇46
生活中有趣、好玩的发现数不胜数。现在，就让我把自己在生活中的一些发现给大家来讲一讲、说一说吧！
有一次，我在学校休息时，与同桌玩起了尺子大战，我屡战屡败，心里十分焦急，顺手拿起一把三角尺，往头上蹭了蹭，放在了餐巾纸的上面。可是，当刚要放手时，我发现仿佛有一股神奇的力量，把餐巾纸吸到了三角尺的上面，我十分疑惑，为什么在头发上蹭过的三角尺，可以吸起餐巾纸呢？把纸剪成一小块一小块的，三角尺还可以吸起来吗？是所有类型的尺子在头上蹭过后都可以吸起小纸片吗？一大串的问题在我的脑中浮现出来。
于是，我拿出一张餐巾纸，把它剪成一小块一小块的，再将三角尺在头上蹭了蹭，放在餐巾纸上空，餐巾纸碎片果然被吸上来了，我又拿出了其他的尺子试了试，都可以，这是什么原理呢？我查阅了科学书，也利用网络在线搜索了一下，终于找到了一些科学的解释：等带电体靠近轻小物体时，轻小物体由于静电感应，也带了电，但是是与带电体相反的电荷，由于异性电荷相互吸引的'原理，所以带电梯能吸引轻小物体，看到这里我才恍然大悟的点了点头。
这次生活中的小发现使我对科学产生了更加浓厚的兴趣，也让我想起了一句话：生活中每个人都有一双慧眼，也许许多奥秘等着我们去发现。同学们，让我们一起在生活中探秘吧！
摩擦的作文 篇47
小小的摩擦力，会有哪些神奇之处呢？今天，老师带我们玩了一个类似拔河的游戏——拔书。
听到“拔书”这个词语，我们惊讶到，书怎么拔呢？难道要拔烂吗？只见老师左右手各拿了一本书，接着放在桌子上，将书页一页一页的交叉在一起。
老师叫了两名同学来将书拔开，他们大步流星地走上了讲台，心里肯定会想：两本小小的书，怎么会拔不开呢？接着便把书紧紧的抓住，准备开始，他们先是轻轻的.拔了拔，试一试，发现拔不开，便使出了九牛二虎之力，有一名同学，手滑了几次，两人都差点摔倒，我们都呐喊着：“使劲呀！使劲呀！”他们的眉毛都要开始打架了，咬紧牙关，恨不得把书撕烂，全班同学都哈哈大笑，可书却丝毫没动。
之后老师把没参加过的同学都叫了上去，一共8人。“3、2、1！”8人一起使出吃奶的劲，开始拔书，可是怎么也拔不开，甚至有些人没抓住，都摔倒了，我心想：这两本书的力量也太大了，不会是老师拿订书机订住了吧！两本书仿佛在对我们说：“就凭你们这些小屁孩，还想拔开我们，我们是有魔法的。”
原来它们的魔法是摩擦力，一张纸的摩擦力是小的，但许多纸的摩擦力是巨大的。这也告诉了我一个道理：团结就是力量，许多人聚集起来的力量是巨大的，遇到困难团结才能克服。
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