关于地理的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的关于地理的作文 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于地理的作文 1
今天，我从图书馆借来一本《地理小百科》。它不仅让我知道了河流的许多别称，而且也让我感受到了祖国语言文字的丰富。我要到地图上慢慢去认识它们。
河流通称“河”，如黄河、辽河、淮河和海河。大河又叫“江”，如长江、黑龙江和松黄江。
山间的河流又叫做“溪”，如福建的木兰溪、富顿溪、大樟溪，台湾的浊水溪，浙江的苕溪。
河流也可以称“水”，如湖北的汉水，湖南的潇水、姿水，广西的武水，江西的'修水，安徽的皖水和江苏的泗水。
河流还可以称“川”，如四川的大金川、小金川，甘肃的东川、西川，陕西的头道川。
关于地理的作文 2
生日的时候，爸爸妈妈送给我一套百科全书，其中我最喜欢的是《天文地理》，每天放学回家昨晚作业我都要把这本书拿出来读一读。在没有读这本书之前，我以为星星都是白天在家睡觉，夜晚才挂在天上，读了这本书，我懂得了星星一直在太空中，只是白天太阳的强烈光芒遮住了那些了微弱的的星光，所以我们就看不到它们了。
我还读了其中的一篇《为什么下雪不冷化雪冷》，隆冬时节，从北方来的寒冷气流和当地上空的暖湿气流相遇时，就会下雪。雪后，势力强大的冷空气挤跑了原来的`暖湿空气，控制了降雪地区的上空，气温自然就比下雪时要低了。
这本书让我知道了许多科学知识，我要继续读下去，才会学到更多的知识。
关于地理的作文 3
在中学，学习的课程多了，老师也自然多了许多。给我印象最深的要数地理老师。虽然她上的课不多，可我对她却很喜欢。
老师的`风格是认真、严谨、一丝不苟。在一次地理课上，我的作业没有写完。老师发现后说：“下课后到我办公室！”这下可把我吓坏了。去的路上，我猜测着老师会怎么批评我，越想越害怕，都不想进去了。没想到的是老师没有批评我，而是耐心地给我讲那些题，这时我觉得老师是那样的和蔼可亲。
我现在越来越喜欢地理课了，不只是因为喜欢书上的内容，更重要的是，我喜欢地理老师。
关于地理的作文 4
进入初中后接触到了一门新课程，——地理，这是我以前从未接触过的。印象最深的不是地理课城市里有趣的知识，而是我们幽默的地理老师。
我们的地理老师，姓夏，是个略胖的中年人。夏老师第一节课没有给我们讲太多地理知识，而是给我们讲了很多生活中有趣的事情，最后告诉我们这些都是用地理知识解决的。这让我们精神焕发，从此爱上了这门课程。不仅是第一节课，从那以后，夏老师一直用各种方法让我们轻松愉快地接受新知识。甚至有时候，夏老师会带我们去看一些电影和纪录片。在夏老师的带领下，我们班的`地理成绩远远领先于其他班，我们都很喜欢我们的地理老师夏。
有这样的地理老师真好！
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