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做实验作文

时间:2022-04-17 18:50:19 作文 我要投稿

做实验作文(集锦15篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的做实验作文,欢迎阅读与收藏。

做实验作文(集锦15篇)

做实验作文1

  如果同样的泥土,放在不同的环境里,会有不一样的效果,你知道吗?下面我就来给你们介绍介绍。

  前段日子,妈妈买来一些芦荟,种在了花盆里。可是,花盆里的泥土太少了。于是我和爸爸就到小区草坪上找些泥土。我看见那些土脏兮兮,就对爸爸说:“把表面的土放到一边,挖里面那些干净的土吧!”“这你就不懂了,浅层土含有腐殖质,可以使植物长得更快,更好”爸爸边说边把浅层土装进花盆里。可是又有一个问题:芦荟实在太多了,花盆都不够装了,所以我们就把余下的`种在了草坪上。每隔一星期去看一次。种在家里的芦荟,每天都能在舒适的房间里,而多余的那些则孤零零地立在风中,我真为它们打报不平。

  一个星期过去了,我迅速跑下楼去看芦荟。只见它经过风雨的折磨,阳光的抚摸,变得绿油油的,上面的刺尖尖的像一件坚固的铠甲。而楼上的却病忧忧的,成了一个老奶奶大病了一场似的。我很奇怪,不禁问道:“怎么会这样呀!”爸爸说:“经过阳光的照耀,给了它温暖,风雨带给它坚持不懈的精神,使它长得更好”。我恍然大悟,怪不得家乡的凤仙花长的很好,可到了我家花盆没过几天就枯了。

  后来,我找到方法,每隔一个星期把花放在小区门口,让它感受一下明媚的阳光,尝一尝可口的雨露,让它长得更加美丽。

做实验作文2

  今天,我们举行一场“电子奥运会”——做实验,比哪一组做得更快。

  实验材料有:没电的电子表,一红一黑两根导线,金属电极,两个杯子,醋液。其中红色导线下接一截铜,黑色导线下接一截镁。

  实验过程是这样的:首先把导线放入杯子中,两个杯子分别放一铜一镁,再将醋液分别倒入两个杯子,然后再观察杯子里发生了什么,做完这个实验后,再用葡萄继续进行发电。

  老师把实验材料发下来了,我发现导线没有连起来,于是我拿起导线和一个铜,像老母亲穿针引线般将它们连接起来。但由于我技术不好,所以穿了很久也没有穿进去,只好让别人帮忙穿进去。而此时,一位同学用两只手分别拿铜和镁,神奇的一幕发生了,电子表竟然自己动起来了,这有些莫名其妙,难道这就是传说中的.“人工导电”?!虽然电子表已经导电成功,但我们还是得一步一步慢慢来。我们把导线和金属电极分别放入两个杯子中,再叫老师过来往杯子中倒入白醋,电子表隐隐约约开始有电了,但立马又没电了。

  我往醋中细细观察一番,只见铜镁都渐渐开始冒气泡,像汽水一样。这应该是接触不良,我们调整了一番,电子表渐渐变得有电。经过三番五次调整后,电子表终于来电了,而铜和镁的颜色也发生了变化。

  这个实验原理是金属碰到醋后会产生电流,而醋中则有那个什么物质,具体我也不知道。

做实验作文3

  今天爸爸拿来一小碗醋,几十粒米,和一个鸡蛋,十分神秘的说:“今天我们要来做一个小实验,怎么样?”我一下子来了兴致,高兴地问:“什么实验啊?”爸爸说:“我们要让鸡蛋长个子!”我心想:鸡蛋长个子?怎么会呢?鸡蛋一生下来就那么大,怎么也不会改变大小的,这实验到底怎么做呢?

  爸爸先把鸡蛋放入倒过醋的碗里,再往碗里放了一些米粒。接下来要做的,就是等待了。

  我等过了半小时,就迫不及待的要去看了我的'那个鸡蛋,爸爸拦住我,说:“现在还没有到时间呢?试验怎么就会这么快呢?你再等会吧!”我只好再回去看会电视了。又过了半个小时,可我再也坐不住了,就趁爸爸不注意,偷偷溜到厨房里去看鸡蛋。可是这鸡蛋壳分毫未变,边跑去拉爸爸来,爸爸说:这会当然看不出来了,但是你摸摸看,这有什么变化呢?我摸了摸鸡蛋,现在的鸡蛋竟然要比剥了皮的松花蛋还要软。

  “现在只要把它放入清水中就完成了。”爸爸说。我耐心的等待了好一会儿,再去看,啊!蛋小弟尽然奇迹般的变大了!比原先的鸡蛋要大上许多。

  我好奇的问爸爸:“为什么蛋小弟会长大呢?”爸爸说:“把蛋放到醋里,蛋壳变软,而再拿到清水里,但就吸收了水分,而且蛋壳会变硬,蛋就会长大了。

  今天我十分的高兴,因为我了解了一个实验。

做实验作文4

  昨天,王泽园和我在我家做了粗盐提纯的实验。我们成功的将粗盐通过一系列步骤成为了较为纯的盐。实验取得了成功。

  将混杂着许多杂质的粗盐提纯为杂质较少的盐。第一步就是将这些盐溶解成为粗盐溶液。这样才能通过之后的步骤来进行对粗盐的提纯。为了配制溶液,我们决定将135ml的水和15g的粗盐加在一起溶解。首先是水,这个好说,我用量筒和胶头滴管很快就量好了这些水。然后就是称出15g的粗盐了。我先是找出了很久都没有用过的电子秤,准备用它来称量粗盐的质量。但是,令我想不到的是,电子秤居然不幸被曾经我称量过的药品给腐蚀掉了,不能再使用了,这令我感到十分可惜,并且也给我带来了很多的不便。因为这个原因,我不得不拿出我那个很少使用过的托盘天平。并使用那个不方便的玩意来称量粗盐。经过了拿镊子的疯狂试探之后,我终于完成了15g粗盐的称量。将这些水和粗盐全部放到一起,在烧杯中进行了搅拌之后,我们终于能够成功的进行提纯了。将这杯溶液放到了已经制作完成了的过滤器里面。这过滤器可是我们两个花了很大的力气才做出来的。经过了引流,我们开始等待。

  就像过了数不清的几百年那样,我们终于得到了清澈的滤液。接下来的一步,也就是最重要的一步,那就是蒸馏。我们将有三脚架和、酒精灯、蒸发皿还有泥三角的实验装置组装好,然后用火柴将酒精灯点燃。再将酒精灯移至三脚架的`下方,经过了很长时间的加热,在蒸发皿中的水基本上已经消失殆尽,这是将蒸发皿移出,我们就得到了蒸发皿中析出的较纯的盐了。

  通过了这次试验,我们练习了实验的基本操作,并同时得到了粗盐提纯的经验,这次实验得到了圆满的成功。

做实验作文5

  我在一本书中看到:用白糖、洗洁精和水做成的泡泡液,吹出的泡泡落在毛织物上,不但不会破裂,而且能弹起来。我看后半信半疑,决定亲手试一试。

  我先准备好玻璃棒、绵白糖、洗洁精、清水、毛根、毛手套和两个量杯。万事俱备,开始做实验!

  首先,我往量杯中分别加入20毫升白糖和清水,用玻璃棒搅拌均匀。我看着一粒粒白糖被玻璃棒消灭,变成诱人的糖水,心想:与其做实验,我还不如把它喝了呢!虽然糖水馋得我直流口水,但还是强忍住不喝它。

  接着,我在另一个量杯中加入40毫升洗洁精,把糖水倒入洗洁精中。我发现,糖水在往下沉,洗洁精浮了起来,而且糖水中还有好多小水柱向上涌,像一个个透明的、细细的`喷泉。洗洁精在上面形成了一层胶,我用玻璃棒戳了一下,感觉有点像果冻,看来洗洁精挺有弹性的。我用玻璃棒把它们搅拌均匀,现在就没什么弹性了。

  然后,我把毛根做成了一个带有小圆圈和毛柄的“泡泡诞生器”。

  最后,我戴上手套,把“泡泡诞生器”在泡泡液里搅拌了几下,拿出来,对准嘴,“噗”地一吹,一个个晶莹剔透的小泡泡诞生了。阳光下,彩色浮光在一个个透明的小泡泡上乱转,美丽极了!这时,一个小泡泡落在我的手套上,奇迹发生了!小泡泡就像小青蛙一样灵巧地一蹦,从我的手套上跳走了!太神奇啦!

  我的实验成功啦!我高兴得手舞足蹈,欣喜若狂。我突然想到:泡泡那么脆弱,怎么弹起来的呢?原来,泡泡的表面由水、绵白糖和洗洁精构成,很有弹性,而且可以变形,所以落在毛织物上可以弹起来。

  科学真有趣,以后我要好好学习科学,争取成为优秀的科学家,为祖国贡献自己的一份力量!

做实验作文6

  我盼望已久的实验课,今天终于要开始啦。我按照老师的要求,准备好了90度左右的热水,一个透明玻璃杯、食盐、一双筷子和一个鸡蛋,坐在电脑旁,迫不及待地等待着老师……

  终于上课啦,老师说:“同学们,你们猜鸡蛋能在水里浮起来吗?今天让我们一起来做个实验吧!”

  我按照老师的要求,首先把水倒进玻璃杯中,接着有小心翼翼地把鸡蛋放到水里,鸡蛋慢慢沉了下去。我发现水面比原来高了,可是圆溜溜的鸡蛋宝宝就好像睡着了一样,安静地沉在水底,一动不动,好像在做着一个香甜的.梦。

  这时,我心里有些迷惑,难道鸡蛋浮上水是假的吗?“同学们不要着急,往水里慢慢加盐。”正当我发呆的时候,突然听见老师这么一说,我立即把盐放进水里,水里的盐好像雪白的梨花,慢慢地落到了水底。然后,我学着老师的样子用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋就像一个醉汉一样,左摇右摆,忽上忽下,慢悠悠地浮了起来。它又像是一个刚睡醒的的宝宝,迷迷糊糊的,我用手一按它的头,它就乖乖地躲进水中;一放手,它就又马上浮出水面。

  我激动地拍手欢呼:“我成功了!成功了!”我兴奋地手舞足蹈,一蹦三尺高。我连忙喊来爷爷奶奶看这浮起来的鸡蛋,爷爷奶奶也竖起了大拇指给我点赞。

  通过这次科学实验,让我明白了鸡蛋在盐水中浮起来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以它能浮起来。噢!原来科学这么神奇,真是学无止境啊!我一定要好好学习,掌握更多的科学知识去探索更多的奥秘!

做实验作文7

  我曾经学会过许多东西,如同沙漠的`沙子。比如:学会了吃饭、学会了扫地、学会了骑自行车等等。在这些本领中,最令我难忘的是第一次做实验。

  刚开始,我在路上看见了一个小摊,里面有位叔叔在做实验。“哇!”一位小朋友说。那位叔叔拿出了两个杯子,一个杯子装满了水,另一个杯子是空的,叔叔拿出一张纸,把它搓成长条,把两头分别放在水杯口。只见水慢慢地向空杯子流,好好玩啊!我也想学。就这样,我踏上了学实验的路。我要自学成才,不想去外面向别人请教。

  我开始学做实验,我先拿了一个纸杯,在底下打了个小洞,装满水,水开始向下滴,就做出了一个小小钟,这个时候,我说:“这应该不算实验吧!”我就又做了个真实验,它叫“架纸桥”。

  先拿出一张A4纸,把它折成一个个波纹,放在两张桌子之间,在上面放书,我放第一本没掉,第二本没掉,第三本有点晃了,第四本更晃了,第五本掉了。我很惊奇,一本书有一张A4纸这么重,有100多页,我的眼睛瞪得有乒乓球这么大,不可思议啊!我问了爸爸,原来是三角形有稳定性啊!

  通过这次实验,我学会了做它,我欣喜若狂,心里有十万匹马儿在奔跑。我也明白了,做任何事都要有耐心,做这个实验时,我做到一半就不想做了,可我还是坚持了下来,厉害吧!呵呵!

  这次实验,我和家人说了,家人们都夸我真棒,我笑嘻嘻地说:“这只是小皮毛,我还有很多很多实验没说,以后再说吧!再见!”你有做过实验吗?做过哪些呢?

做实验作文8

  假期时候,我买了一本书,名叫《科学游戏》,书中讲了一个有趣的实验,叫水中的“火山”,非常好玩,“俗话说“水火不相容”,水中怎么可能会有火山呢?水中的火山会是什么样子呢?带着种种疑问,我便学着做了一次。

  实验要准备好冷水、热水、大鱼缸、小瓶子、红色颜料,冷水要冷,热水要热。准备好材料,要先把大鱼缸里放冷水,然后在小瓶子里放热水,再滴些红颜料,可以开始了。

  我把小瓶子放进大鱼缸里,再把小瓶子母亲硬开,接着,就看见水里冒出了红红的液体,真像一座火山,在喷发岩浆。渐渐地越来越浓。过了一小会儿,岩浆浮在水面上,不是混起来了,空气中也冒出了烟。等到热水冷了,才混了起来。水中的“火山”真是神奇极了!

  为了解答其中的奥秘,我再次翻开书本。噢,原来冷水与热水不能混起来,热水里正好有颜料,小瓶子里的热水比大瓶子的冷水轻,因此热水向上流动,当热水流走的一刹那,周围的`冷水向下流动挤进小瓶子里,这样热水向上流,冷水向下降,不断相互游动,直至冷水和热水的温度达到平衡,就形成了‘火山’喷发的现象。自然界中的风、气流也是这样形成的,我看了恍然大悟。

  大自然真是一本看不完的书,只要我们善于观察,肯定脑筋,就会发现许多神奇的现象。

做实验作文9

  教室里弥漫着一股浓浓的烟味,原来是同学们正在做实验。

  同学们个个忙得热火朝天。有的在做热胀冷缩的实验;有的在做化学实验;有的则在做使纸粘在墙上不掉下来的实验。

  瞧!朱哲贤的课桌上堆满了器具,两根火柴棒,一枚硬币,外加一个打火机。咦!他这是要做什么实验。只见他先把两根火柴棒架在一起,然后把一枚硬币放在下面,并用打火机把其中一根火柴棒点燃。并说明要在火柴燃烧时,把一枚硬币抽出来。这真让我摸不着头脑,这样做难道不会烫着手吗?可过程却出乎我意料,火柴棒在燃烧的同时就会翘起来,并和另一根火柴棒的头亲密的结合在一起,然后就可以顺利地把火柴棒取走了。真的很神奇,把我看得目瞪口呆。

  那边,烛光摇曳。走近一看,原来是陈磊在做“纸杯烧水”的实验,刚一看,我觉得陈磊既天真又傻,纸杯碰到火不燃起来才怪,可结果却出乎我的意料,水杯不仅没有被烧出一个大洞,反而杯中的水都被他烧热了。首先,他在杯中倒了一些水,然后再把蜡烛点燃,把装着水的纸杯放到火上,我惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,就错过了好戏。十秒,二十秒,一分钟,两分钟……已经过去那么长时间了,纸杯却依然坚强地挺立在蜡烛上,没有丝毫动摇的意思。再接着,纸杯里竟然冒烟了,水都烧热了,可杯子却依然没有破。实验结束了,我不由地在内心发出了由衷的.赞叹。

  再看看我做的实验,却只是马马虎虎,纯属应付应付的,只是无聊的用直尺在头发上摩擦,然后吸住纸片的实验,望着别人那精心准备,有趣的实验,我惭愧的低下了头。

  如果还有下次,我一定会好好准备的。

做实验作文10

  星期天,我从花盆里挖了些泥土,打算做一次实验。

  我要做的实验是:泥土能不能被水溶解。我找了抹布~~两个杯子~泥土~开始在卫生间里做。

  先把装满泥土的杯子 灌满三分之一的水,把抹布罩在杯口,因为没有滤纸,所以只能用抹布代替。被子里的水是棕色的很浑浊。把水倒在抹布上,在杯子里的是“咖啡”,没什么变化,但抹布上的孔太大导致水直接流了下来,就像滤纸没贴紧漏斗,水从滤纸外面流了下去一样,实验失败了。正当我在想用什么东西可以代替的时候,我的目光落在了毛巾上,对呀!我怎么就没想到呢?毛巾上没洞,只能吸收水,水吸收多了就不会在毛巾里,简直跟滤纸一模一样,实验结果准确率是抹布的'一千倍!一万倍!我跑到阳台,又挖了一堆泥土,把泥放进“咖啡”里。把杯子里的水倒进用毛巾罩住的杯口杯子里。水停在毛巾上,过滤时间很慢很慢,时间一点点过去,少一点水我就倒一点,一杯水用了五分钟才倒完。毛巾上留下了泥土和杂物,杯里的水只有一些泥,显然毛巾没有滤纸好用才没有过滤完。我又用了五分钟,倒下来的是清水,估计烧了都可以饮用了。通过实验,我的出了结论:泥不会被水溶解,它只是像面粉一样进入水中使水的颜色变成了和它一样的颜色,被人误以为泥土被水溶解了。

  今天的实验,让我知道泥土是不能被水溶解的,但我想哭,因为我用的是自己洗脸的毛巾,上面的杂物还没洗掉,晚上用什么洗脸呢?

做实验作文11

  一个阳光明媚的星期六,刘老师带我们做了一个有趣的实验——神奇的纸桥。

  老师一边拿着两个纸盒子,一边笑着问大家:“用两个纸盒当桥墩,一张白纸做桥面,能托住一部手机吗。”同学们听了议论纷纷。我心里想:一张A4纸,那么薄,怎么可能托住一部又大又重的手机呢?

  开始实验了!首先,老师拿了一张纸,翻来覆去地折起来,越看我心里越纳闷:刘老师,你这是要折扇子吗?这么冷的天要扇子干嘛?难道你是太紧张了?这时,刘老师把折好的纸轻轻展开,一张波浪形纸就出现在大家的眼前。

  接着,老师把波浪形的纸架在了纸盒上面,一座简易的桥就搭好了。纸桥轻飘飘地架在桥墩上,仿佛随时会被风吹走似的。我不禁为刘老师的手机捏了一把汗:这张纸这么薄,手机一放,纸桥就会塌掉,手机要摔坏了怎么办?同学们也一个个目不转睛地望着老师,想要早点知道实验的结果。

  然后,老师拿起了手机,小心翼翼地放到纸桥上。她的动作那么轻、那么慢,生怕把手机给碰坏了似的。终于手机放上去了,天啊!纸桥竟稳稳地托住了手机!同学们都觉得不可思议,情不自禁地叫了起来。我有些疑惑不解:为什么这么薄的`纸能托住手机?难道刘老师真的有魔法?

  后来,老师告诉我们:把纸折成波浪形,受力点就多了,能承受的力量也就大了。生活中,我们常见的纸箱内层也是利用这一原理做成了波浪形,以保护里面的物品不受损坏。

  这节课真好玩,我们不仅做了实验,体会了实验带来的乐趣,还增长了见识。

做实验作文12

  “纸能包住水!”我正在看书,被这个标题吸引住了,看着上面的实验步骤,手不断痒痒,我决定了,我要动手做!

  我迫切地拿出了杯子、纸、水,因为过程太过于简单,我索性没有看细,紧接着把水倒进杯子里,再用纸包住杯口,接下来一步就要揭晓答案了!我又是激动又是害怕,手伸了一下可又缩了回去。几经犹豫下我呼了口气,不自觉地闭上了眼睛,将杯子倒了过来。过了一会儿,我感到水滴答滴答的声音,便睁开了眼——水无情的流过了纸,而且已经流淌在地上了!哎,真不给面子,想做好一个实验怎么这么难啊!我不做了!失败了还得浪费水,还不如不做来得轻松。可转念一想,如果我连小事都做不好以后别提做大事了!心动不如行动,我拿起科学书,乖乖地扫描我到底错在哪了。不一会儿,我好像就找到了我错误的地方,眼睛紧紧地“贴”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒满!我以迅雷不及掩耳之势,拿起材料,继续了我的'实验……

  又到最后一步了,我的小心脏简直要跳到嗓子眼儿了!我将杯子倒了过来——纸包住水了!实验成功啦!可又是什么原因让纸能包住水呢?我上网查了一下, 原来水能被纸包住是因为装满水的杯子中空气压力被堵住,压力自然就小了,加上水表面有胀力,才能将水稳稳地固定在杯中,纸也吸在上面,最终空气和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

  通过这次实验,我知道了科学的奥秘,并且认为科学知识很无趣,可科学实验很有趣,这样一步步深入,可能就会被吸引住,所以科学是个既无趣又有趣的神奇名词!

做实验作文13

  鸡蛋,是我们平常最熟悉不过的东西了,可你们肯定不知道小小的鸡蛋还有一个伟大的梦想呢,由于它们比较脆弱,从高空落下很容易碎,所以它想有一个如同金刚一般地盔甲,而今天我就要帮鸡蛋实现梦想。

  我先准备了一个鸡蛋,在上面包了一层塑料袋,随即用胶带把鸡蛋裹得严严实实的,为了让这个“小宝宝”舒服一点,又在外面包了一层纸,用胶带裹了起来。我又用二张卡纸给它做了一张纸,这张床可特别了,它能减少空气的阻力,又在上面安了一个降落伞,这样就万无一失了。我满怀信心地走到了升旗台最高处,我小心翼翼地将它放在栏杆外,却又不敢扔,看着同学们的鸡蛋一个个完好无损地降落,我也鼓起勇气,三、二、一,放!我的鸡蛋像一个小小的伞兵从空中降落,优雅地,华丽的在空中绕了几圈,随后“啪”的一声落地。我心里特别不安,别人的鸡蛋都成功了,只有我的鸡蛋破的`话,同学们肯定会嘲笑我,我一步步胆战心惊地走向鸡蛋。我拿起鸡蛋慢慢地拨开一层又一层胶带、纸巾,当剥到最后一层时,我尤其小心生怕鸡蛋被我捏碎了,我心“扑通、扑通”地跳,当我看到我的鸡蛋毫发无损,我那颗悬着的心才落了下来。不由地发出胜利的欢呼,那颗鸡蛋好像也在为我的成功而感到喜悦。

  其实,不是我有魔法才帮助鸡蛋实现了梦想,而是科学的力量帮助了它,这是因为我把卡纸卷成了尖筒状,减少了空气的阻力,降落伞则利用了空气的浮力,使它慢慢下降从而使鸡蛋不会破,其实科学就在我们的身边,只要我们细心观察,

  勇于探索就一定能解开科学的奥秘。

做实验作文14

  老师让我们做一项小实验,老师在黑板上写着:会跳舞的纸屑,当我们看到这个题目,我们认为老师在异想天开。同学们脑袋里装着许多问号。

  当老师写了那几个字的时候,教室里议论纷纷:“纸屑跳什么舞呢?纸屑怎么会跳舞呢?纸屑显灵了吗?纸屑跳的是机械舞吗?”反正是老师写出来的,都会有可能,老师神神秘秘地说:“今天让你们见见纸屑跳舞。”

  当老师说完,就开始让我们用实验见证奇迹吧!

  老师拿出了实验材料:笔、纸、剪刀。首先拿剪刀去剪纸,“呲呲呲”就成了纸屑,然后用笔去摩擦头发,最后用笔去吸纸屑,哇!纸屑竟然吸到了笔上面,不过,笔摩擦头发的`时候,头皮都要被磨破了。我见老师吸上去的纸屑,纸屑就像在翩翩起舞。可我们怎么摩擦都没有用,一听老师说可以用她的头摩擦,同学们一窝蜂地冲上去。

  我在头上摩擦了三分钟,然后轻轻地取下笔,去吸纸屑,哇!吸上来了,我的心像吃了蜜一样甜。没成功的同学却垂头丧气。

  纸屑被吸上去的时候,就像被施了魔法一样,有的在笔尖上跳舞,优美极了;有的恐高,吓得跳下来;还有的成串粘在一起,好像在踢足球。

  原来是笔和头发摩擦产生了静电,有的静电吸住了,有的没有静电所以没有吸起来。

  好神奇,科学带给我们许多乐趣!

做实验作文15

  今天我们班上了一节综合实践课。

  老师先给我们讲了一些理论知识后,对我们说:“下课还有十多分钟,我们做个实验,好吗?”我们异口同声地喊:“好,太好了!”

  老师让一个同学带实验设备,两个杯子,一个打火机,一个酒精灯。仪器带来后,老师开始实验。我们都静静地看着。这个实验的名字叫“瓶中之蛋”。开始做实验。老师表扬了一个酒精灯的烧,然后放了一个瓶子在上面,让酒精灯烧瓶底。瓶口有一个鸡蛋。因为瓶口小,鸡蛋没有掉下来,而是放在瓶口上。烧了一会儿,瓶子里冒出了热气。烧了一段时间,热度就没了。我觉得按照书上说的,这个蛋现在应该是掉进瓶子里了。然而,蛋仍然一动不动地生活在瓶口上。它好像在笑。我们不能把它放进瓶子里。燃烧了一会儿后,鸡蛋仍然牢牢地放在瓶口上。这时,老师说:“看来这个瓶子的瓶口太小了,所以这个实验失败了。现在,让我们通过换一个嘴更大的瓶子来做这个实验。”我们耐心等待。老师去找了一个比刚才那个洞大的瓶子,鸡蛋不会马上掉进去。

  现在他们开始用酒精灯烧瓶子。这一次太棒了。瓶子被加热后不久,瓶口上的.鸡蛋似乎不再是姜太公,而是掉进了瓶子里。啊,实验成功了!瓶子真的把鸡蛋吃了!老师还想让我们讨论原因,但是铃声已经被吃了。所以老师说,我们下课找几个人讨论一下,下节课再沟通,找出原因。

  今天这个瓶子吃鸡蛋的实验终于成功了,感觉很开心!

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