左手·右手作文(15篇)
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的左手·右手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
左手·右手作文1
左手与右手是相反的,对立的,但右手离不开左手的协助,左手离开右手也显得那么无力。
传统与时尚是相反的,对立的,但传统是时尚的基石,时尚是传统的深化发展。
左手右手的相互协助,才能进行正常的工作,传统与时尚的相互结合,才会有永不褪色的中国文化。
如今的社会,时尚文化的出现吸引了我们的眼球,越来越多的人盲目追求时尚文化,而传统文化早已抛之脑后,时尚文化正威胁着传统文化的统治地位。所谓时尚文化,是传统文化在某一个特定时间里的发展,特并不像传统文化那样经受过几千年的磨砺和考验,可以说他是精华与糟粕的结合体,等着去接受锤炼和敲打。所以对于时尚文化的态度,不可全盘否定,也不可全部接纳,应取其精华,弃其糟粕,部分加以利用,才能与传统文化很好的结合,中华文化才能更好的发展。
作为一名新时代的中学生,我们应当对传统文化和时尚文化的关系有一定的了解。传统是时尚的基础,时尚推动着传统前进,二者相辅相成,共同推动着社会前进。入境有许多书籍恶意篡改文学名著,他们已经严重超越了道德底线,将文学名著改的'面目全非,也许有人认为这便是时尚,盲目跟从,抛弃了传统文化,这样的做法不仅使更多人模糊了时尚的概念,也是对传统文化的亵渎。因此,作为一名新世纪的中学生,必须明辨时尚,尊重传统,不盲从时尚,也不摒弃传统,而是将他们有机的结合,才能使二者同时发挥应有的作用,共同促进社会进步。
中华文化正以崭新的姿态走向世界,以兼容并蓄的态度,接纳了时尚文化,并将其中的精华与五千年传统文化相结合,缔造者世界上最优秀的文化,有人说文化是一个国家的软实力,那么中国已经有了足够强大的软实力,正以巨人的口吻告诉世界,中国来了!
左手传统,右手时尚,让我们左手紧握右手,共同缔造世界的文化巅峰。
左手·右手作文2
这是下午第一节课,冰玉在写作文。他的左手自觉地按着本子,右手拿着笔流畅的写子。如涓涓溪流一般。两只手配合得极为默契,天衣无缝。使小主人的作文受到了老师的表扬。
六一到了,学校要安排节目。老师选了冰玉做主角,演手指话剧晴朗。话剧讲述了小女孩家境贫苦,母亲患病在床。小女孩却依旧对生活乐观,坚持不懈。后来,小女孩的精神打动了所有人。大家都来帮助他们,最火,小女孩的母亲病好了。亲自向大家道谢。
六一节的当天,在多媒体教室里。冰玉和她的同学演绎着晴朗再演小女孩对生活的乐观时,冰雨的左手和右手都跳了起来表示坚持。在演小女孩母亲卧病在床时,冰雨的'右手颤动着,左手则当床。再向大家道谢时,冰雨的左手和右手分别饰演小女孩和小女孩的母亲。左手和右手先是直直的,然后又弯了一下。大家向小女孩家捐钱时,冰玉的左手和右手又当盒子。演出非常成功1
回到家以后,冰玉表扬了左手和右手。可对右手说:“你真棒!你是我永远的伙伴。”对左手说:“你真厉害,你是我永远的助手。”冰玉是想表达一样的意思,可是左手误会了。对右手说:“我的功劳也很大,为什么你是‘伙伴’,而我却是助手?”右手说:“咱们都一样,我们不是最好的朋友吗?”左手反驳说:“好朋友,评价就该一样。为什么不一样。这次演出还多亏我呢!”右手不高兴了说:“不对,明明我的功劳最大。”左手说:“还说是好朋友呢?火气这么大。”右手说:“你…我再也不理你了。”左手说:“好!”
第二天,冰玉又要写作文。右手握住笔,准备写,可左手不配合。所以冰玉的本子老跑。字也不好看了。老师批评了冰玉。上体育课,比赛跳绳。左手抓好了,可右手怎么也抓不上绳子,导致冰玉一个都没跳。
下午,由于教育局看中了冰玉和她同学表演的话剧。明天,要在大舞台上再演一遍。冰玉回到家,去悄悄地哭了。“左手和右手不配合,怎没演话剧?”冰玉哭着说。左手和右手想:小主人说得对,一定要帮小主人。左、右手互相道了歉,和好如初。
最后,演出非常成功。这个话剧还为冰玉赢的了第一名。
两只手,你看着我,我看着你,都笑了。
左手·右手作文3
一棵芦苇并不会快乐;
当她快乐了,是因为她开始思考了。
——题记
我问你:“一滴水,快乐吗?”
如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。
叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”
年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。
思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。
还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。
海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”
正因为有了这份诗意,生存变成了生活。
当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的.青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福,事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。
我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。
有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。
你以为我们思维怪异吗?
你觉得我们快乐,不快乐?
我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。
我们思考;我们的思维方式是理性的右手。
当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。
左手·右手作文4
左岸是我无法忘却的回忆,右岸是值得我紧握的璀璨年华,而中间飞快流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。
——小四
左手,握着我们的回忆,无法忘却的回忆。细腻的犹如细纱,轻轻的在指间流去,从手指的空隙间,滑落。轻柔的掉下,落地没有一丝声响,没有一点火花。就像沙漏一样,一点一点的流逝。这些支离破碎的记忆拼凑到一起,组成一个又一个零散的记忆场面。夜夜铺天盖地的涌入我的梦里,一次又一次上映同样的场景。“那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。”对于这句话,我不会质疑。这些我一直以为无法去忘却的事情,随着沙漏的流逝也渐渐不再清晰了。或许,在某一天这些不清晰的.轮廓也会淡去。左手倒影,埋藏了好多回忆,它会随着右手飞一样的年华而化为真正的模糊的倒影。
右手,攥着我们璀璨的年华,正是耀眼。我不住的去回望左手边的倒影,就这样,年华也在飞逝。然后再踏入正常的轨迹。埋头题海,偶尔在教室里看着那反射在书本上的明媚,柔和的光线,就会觉得恍惚,失神。偶然的抬头看着和自己一样的90后的孩子。没有什么负担的在校外自由的走动,在阳光下肆意的欢笑,心就会一点一点的痛。我知道,对于他们的自由,我只能是羡慕,却可望不可即。我清楚的知道,还有好多好多事情在等着我。我没有那么多青春可以去挥霍。右手的年华,正值我们去珍惜的时光。要让它闪现出更加与众不同的耀眼。
仰望着夜空,看着天上的闪烁的星星和散发着柔和之光的月亮,有些惆怅涌入心底。是我们所不该有的伤感。它像一条河流,平静地穿过我的岁月。我把左手和右手重合在一起,我知道,它们对我的重要。对于,左手边的倒影,我只愿用心去凝记。对于右手边的年华,我只愿用心去谱写。左手倒影,右手年华。抓住我们璀璨耀眼的现在,不想以后,微笑着出发,开始从新的旅程。
左手·右手作文5
左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹,她们互相帮助、配合默契,在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是,在潮水般的鲜花和掌声中,她们的内心悄悄地起了变化。
在一场精彩的演出之后,左手开始向右手发难:“亲爱的右手姐姐,别忙着得意了,今天弹奏的时候,你为什么只顾自己出风头,弹得那么快,是不是想害我错音,自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏,要不小主人今天可要出丑了。要知道,弹琴最重要最难的就是我和音了,每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒,她气乎乎地说:“左手啊左手,我还没找你算帐呢,你倒恶人先告状,明明是你自己迟钝赶不上我的节奏,如果不是为了迁就你的速度,我可以跳得更快、更灵巧呢,今天要不是我卖力地工作,靠你的话小主人的`演奏早就砸锅了,你神气什么,我可早就看你不顺眼了,哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的,她们憋着气,谁也不服谁。
从此以后,左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动,要么乱和一气。右手也不示弱,总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳,理也不理左手。没有了默契、没有了配合,她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手,哭着说:“我亲爱的朋友们啊,你们怎么了,如果没有你们两个齐心协力的帮助,我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实,这段时间失败的演奏,早就让左手和右手懊悔不已了,面对小主人的悲伤,她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说:“右手姐姐,请你原谅我的虚荣心,功劳应该是大家的,没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说:“左手妹妹,我被成绩冲昏了头,弹琴是需要左手和右手的,没有你的配合我跳得再快也不行,我们还是好好配合,不要再让小主人伤心了。”
从此以后,左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了,她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。
左手·右手作文6
小梅是一个心灵手巧的女孩,为什么这么说呢?。因为不管是谁,只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不,小梅的学校要举行一次手工比赛,现在她可忙了。深夜里,小梅进入甜甜的梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来……
他们在吵什么呢?仔细听,原来在争论谁才是最厉害的呢!只见左手高傲地抬起头,轻蔑地对右手说:“我是最厉害的!在主人剪纸的时候,如果没有我扶着纸,纸就会摇摇晃晃的,主人怎么可能会剪出美丽的图案呢?所以说我的本事大!”右手也不甘示弱,说:“哼!凭什么你是最厉害的?要是没有我,主人连剪刀都拿不了!所以我是最厉害的!”“哼!明天比赛的.时候,我才不和你合作呢!没有右手我照样行!”“不合作就不合作!没有你,我也许能剪得更好!”于是,他俩赌气谁也不理谁。
第二天,小梅在训练时,左手和右手果然互不理睬。右手拿起剪刀,准备开始像往常一样“咔咔咔”地剪起来。但是这张纸却像一个调皮的娃娃一样,动来动去,让右手怎么也剪不好。正在这时,只听“呼”的一声,一阵风吹来,纸被吹走了。左手在一旁哈哈大笑,说:“没有我你还是不行吧!”右手对左手说:“有本事你来试一试啊!”左手说:“没问题!”于是,他拿起剪刀,正准备大刀阔斧地开始剪,却发现自己连剪刀也拿不稳,平时看着右手能灵活地操纵剪刀,以为操纵剪刀是轻而易举的事,但自己在使用时,这把剪刀就像有千斤重,怎么也不听使唤。右手在一旁说:“怎么样,没有我你不行吧!”左手在一旁,沉默了很久,才若有所思地说:“的确,没有你的帮助,再简单的事也没法完成,但是如果没有我,你纵有万般武艺也无法使出啊!”右手点点头,深有感触地说:“以前我们的认识太肤浅,太武断了。我们一定要团结起来,团结就是力量,团结才能创造出更美好的东西!”
从此以后,左手和右手成了好亲好亲的兄弟,他们互帮互助,团结协作,帮助小梅在这次手工比赛中获奖,也帮她拿了更多的奖项。
左手·右手作文7
左手与右手素来就是一对冤家。这还不是因为主人常常用的是右手的缘故。整天,右手都在数落左手:“你呀你,你什么都不行,写字不行,画画不行,举重不行……你,你什么事都不会,干脆废掉算了!”这一通话把左手批得可谓是一无是处,可左手还是一直默默无闻。
终于有一天,左手再也忍不住了,说道:“右兄,你真的想我废掉吗?唉,那我以后就不打扰你工作了。”
“哼!”右手头也不回。
左手叹了一口气,于是再也没动一下,它想:“右兄,看来我可要给一点教训看看。”
右手倒想:“怕你不成,没你地球就不会转吗?”
可是,还是左手预料对了:写字时,左手没托住纸,右手便写得歪歪扭扭;走路时,左手没正常摇动,右手虽摆着,但主人却失去了平衡;举重物时,左手没一起举,右手便吃力难当;游泳时,左手没动,右手虽在划,但已没用了,主人彻底沉入水底……这一切的一切已证明了一个事实:没左手干不了事。可右手死要面子,虽然气喘吁吁,但还是硬撑下来。
一天深夜,他们的主人正睡得香时,一只小蚊子“嗡嗡嗡”地飞到右手上,准备饱餐一顿。右手暗暗叫苦,因为自己够不到那该死的地方。突然,“啪”的一声,蚊子血溅当场,栽倒地上仰面朝天。右手一声冷汗。原来,刚才那一掌正是左手发出的。“谢……谢……谢谢你﹗”右手支支吾吾地说道。
“不用谢,这是应该的。”左手道。
可一想到以前自己对左手做的事,他就羞愧得低下了头,难为情地说:“可我……可我以前都这样嘲笑你,你不记恨吗?”
“唉,,以前的'事过了就过了呗!记住它干什么?”左手好像很平常的样子。
右手连忙说:“我错了,以后再也不嘲笑你了。”
“那好,就让我们团结一心,帮助主人干好各种各样的事情吧!”左手道。
“嗯!旱该这样了。” 右手和左手第一次握起了手。
从此以后,它们互相帮助,默契配合,成了无话不说的好朋友。
其实,人不一样吗?不能鼠目寸光,只看到自己的长处和对方的短处,而不看到他人的长处和自己的短处。
左手·右手作文8
小麦的妈妈煮了一手好菜,小麦在吃饭的时候说:“谢谢右手,让我可以拿勺子吃到这么美味的食物!”左手听了,心里头很不是滋味,右手偷偷地嘲笑他。小麦是一个调皮的孩子,经常吵闹,爸爸妈妈很生气,要打小麦的手板,小麦毫不犹豫地伸出了左手,左手被打得红扑扑的。左手疼,小麦也疼。
一天晚上,右手对左手说:“你有什么用啊,这么被主人嫌弃,切!”左手说:“你,没了我你也不会好过!”右手白了左手一眼,说:“那可不一定!”左手很生气,说:“是吗?那我以后就不理你了!看你能高兴到什么时候,哼!”
第二天,小麦睡醒准备穿衣服,可是左手却不听指挥,一动也不动,扣扣子的时候只能用右手,但不管用多大力都扣不上,累得右手直叹气。小麦爱画画,可左手不帮忙托起颜料,右手只能拿着画笔走到桌边去蘸颜料,撒了一地还不算,待到画布上去画时,颜料却没了,真气死人!更气人的还在后头呢,左手唆使隔壁的小穗邀请小麦进行单人跳绳比赛,输了的请吃麦当劳,小麦的单人跳绳还是学校比赛的第一呢,小穗根本不是对手,就一口应承下来。
可正式比赛时左手死活不肯配合,小麦单手不可能跳绳,结果可想而知。小麦请小穗吃麦当劳时,小穗提出要吃手扒鸡,小麦只有满足她的.要求,可吃的时候问题又来了,小麦的一只右手怎么也不能把手扒鸡吃到嘴里,而她的左手又在看好戏。小穗说,要不我帮你吃掉吧!说着把手申了过来,小麦急得眼泪都快出来了:“不不不!左手,你快出来吧!求你了……”晚上睡觉时,右手喊醒了左手,说:“左手啊!我们还是和好吧?主人很着急了,我也好累啊!”左手不语。右手又说:“左手啊!对不起,是我错了,其实你也很重要的……”左手回了一个微笑,然后,左右手紧紧地握在了一起。小麦很欣慰地笑了,脱口而去:“左手啊!你确实非常重要!我离不开你……”这回,又轮到右手急了:“难道我就不重要了吗?”小麦说:“不不不!你们都很重要,但是,你们在一起融洽地合作更重要。”
左手·右手作文9
我是个左撇子,也许是爸爸遗传的,他平时切菜总是用左手。小时候我常常用左手写字,妈妈就每天不停的叮嘱我:“用右手写的字才规范。”我总算把左手写字的习惯改掉了,但是,后来不知不觉的又养成了用左手吃饭的习惯。
刚开始时,我左右手都能用,妈妈的朋友就夸我:“真聪明!”渐渐的我用左手吃饭的次数越来越多,后来再用右手居然觉得很别扭,连一根青菜都要夹两三次才能吃到嘴里,就更不想用右手了。可是,和妈妈在一起吃饭时,我们两个的筷子总是碰来碰去的,像是在打仗。妈妈就不耐烦的说:“用右手,用右手!”我不情愿的换过来,过不了半分钟,就会不知不觉的`又换了回去。妈妈瞪我一眼,我又急忙换过来,心里不服气的想:“爸爸还用左手切菜呢!世界冠军还用左手打乒乓球呢!左手吃饭有什么关系?”
一次,妈妈和我到饭店吃饭,又和妈妈的筷子碰来碰去,对面一位阿姨看了我老半天,等我吃完了,微笑着对我说:“小朋友,你知道左手吃饭有什么不好吗?”我摇摇头,她又和蔼的对我说:“你现在还小,常常和妈妈在一起吃饭,等你长大以后,就要和各种各样的人在一起吃饭,会给别人带来不便,而且别人也不会像妈妈这样让着你了,到那时想改就难了。”听了阿姨的话,我下决心改掉这个习惯,每当我笨拙的用右手夹菜时,妈妈都忍不住笑出声来,还说:“妞妞,你可别像邯郸学步里的那个人一样,不仅没有学会别人的本领,还把自己原先的本领忘记了。”我知道妈妈用的是激将法,我才没有那么笨呢!
可是,有一次和姥爷一起吃饭,姥爷看到我改用了右手吃饭,就问我:“用左手,开发右脑,怎么换手吃饭了?”我把阿姨的话对姥爷说了一遍,姥爷笑微微的说:“为什么一定要换呢?难道就不能左手右手一起用吗?在公共场合用右手,在自己家里用左手,不是一举两得吗?”
亲爱的朋友们,你们说我该怎么做呢?
左手·右手作文10
深夜,小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里,它看见小主人的右手白白胖胖的,心中大喜,飞快地降落在右手上,准备享用一顿美餐。
右手被猛地一下扎醒了,十分痒痒,连忙把左手拍醒:“兄弟,快帮帮忙!”左手没好气地说:“唉!老兄,深更半夜叫醒我干什么?”说着,又呼呼大睡,右手急忙说:“老弟,蚊子正喝我血呢!你总不能见死不救吧!”左手不急不慢地说:“老兄,主人有什么事总是让你做,什么好处也是你先得。你不是老在我跟前炫耀吗?我还真羡慕呢!嘿嘿!现在有求于我了,真让我这个当弟弟的受宠若惊呀!”右手痒得不行了,全身立即变红,它见和左手没什么好说的,只好忍着性子与蚊子谈判。右手“毕恭毕敬”地咬着牙说:“亲爱的蚊子大侠,我求求你,飞往别处去吧,那里还有好多美食呢!”蚊子嬉皮笑脸地说:“这么白胖的小手,我可不愿意放过这丰盛的晚餐哦!不过看在你对我这么忠诚的份上,嘿嘿,吃完这顿再去其它地方吃夜宵罗。”“啊?!”右手已经快没力气了,只好做出最后挣扎……
终于,左手被蚊子吵得连做梦也不香了,右手趁热打铁,用它那微弱的声音说:“好兄弟,我们俩可是难分家的。相必这只蚊子的`美餐策略是唇亡齿寒,紧接着你就会成为它的美食。”左手只好代表疲惫不堪的右手对蚊子宣战:“蚊子,你不要欺人太甚,你可要好自为之,否则就会死在我的手下!”蚊子摆出一副天不怕地不怕的架势,说:“你来吧!我相信,一个巴掌拍不响。右手已经被我折腾得筋疲力尽!哈哈!你一定制服不了我!”左手受不了蚊子的冷嘲热讽,一边说一边愤怒地拍向蚊子。“啪”地一声,蚊子顿时脑血四溢,倒在血泊里。再看看右手,它似乎已经瘦了一圈。左手不敢相信眼前的一切,自己迫不得已打了一下可以让蚊子进天堂!左右手俩兄弟互相对视了一眼,笑了。
天渐渐发白,小屋里又发出了左右手那轻微的呼吸声。
左手·右手作文11
翻阅着这本厚厚的日记,轻轻地弹去时间的尘埃,在某一页上寻找那失落已久的记忆碎片,小心地敲打出那流光的回忆,倾情地抚摸那依稀绯红的梦。在我的眼前,如一轴经年的电影胶片铺展开一条条亮丽的过往和追忆,如莲花般次第开放,炫耀得我还来不及闭眼就已潸然泪下……
——题记
梦境的开始
开学了,我们都带着对未来的憧憬走进了高中的校园,在同一间教室里,我们一同努力学习,将所有的欢笑化成了动力,只为了圆自己的梦。在寝室里,我们都用心去经营装扮这个家,让它更加温馨。在这间屋子里,有许多让我们难忘的回忆……还记得吗?元旦过后我过生日,你们为了给我一个surprise去买生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,当时的你笨笨的带着我在超市里转圈圈,最后什么也没有买。那时我们在快乐的同时都没有想到一场危机已经来临……
固执的坚持
如果说友谊必须要有一段叩人心扉的注脚,我想它应该是成长,如果它注定有一段刻骨铭心的旁白,我希望那个下午我们什么都没有说,只是静静地坐着,不给对方一个承诺。当我们各自谈论着新的班级,新的生活,诉说着各自的烦恼时,给彼此一个保证。你食言时我很生气,我不相信承诺那么脆弱,那么不堪一击。我坚持着自己的原则,任谁劝我也不肯先低头,但是你我有多少次拿起手机,看着熟悉的`号码,拨出又挂断,因为我们都在怕,不知不觉间,我们错过了最好的时机。
重拾的美好
那一纸繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,那一纸寂寞时飘不过的清雅,是抵不过的柔情脉脉。晚自习下课,你面带笑容向我走来,我的脸上也有了笑容。冷战在微笑里消失,一同走在操场上,心中的感情难以形容。一遍遍的诉说,一遍遍的重复着同一句话。课上我的指尖轻轻的滑过文字,这是一段充满阳光的岁月,于是我懂得了珍惜,学会了用一颗平常心去看云卷云舒,花开花落。
风吹起如花般破碎的流年,那些记忆将成为我成长旅途中最美的点缀。看天,看雪,看左手季节深深的倒影,看右手悄然逝去的年华。
左手·右手作文12
在一个寂静的深夜里,主人翻了一个身,右手很随意地搭在了左手上,却不知道,这样竟然引起了一场激烈的“口斗”。
左手不耐烦地说:“喂,右手,你干嘛老压着我?”右手听了之后,不在乎地说:“压着你了,又能怎么样?”左手恼火了,愤愤地对右手说:“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我。可睡觉的时候,你还压着我,岂有此理。”说着,便挣扎着把自己从右手下拔出来。右手火冒三丈,对左手吼道:“无能的`左手,你竟敢如此无理对待我,明天,我就让主人废掉你。”“废就废,离开我,你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相讥。就这样,他们两个你一句,我一句,谁也不服谁。就在这个时候,一个声音出现了:“好吵哦,你们两个不要争了。”左手,右手异口同声地问:“是谁?”“我,电脑。”原来是呆在一角的电脑实在忍受不了他们的“口水战”,就站出来解围了。电脑慢条斯理地对他们说:“你们两个对主人来说,都非常重要,我给你们看些东西。”说罢,电脑启动,屏幕上出现了一个人类的大脑,下方详细讲解大脑分左、右半脑,左半脑主管语言、逻辑、书写及右侧活动,而右半脑主管色彩、空间感、节奏和左侧活动。换句通俗易懂的话,就是左、右手的运动,刺激锻炼了大脑,促成大脑左、右侧的运动,刺激锻炼大脑,促成大脑左、右半球同样发达。这种情况对促进儿童的发育是非常有利的,显而易见,左、右手的作用是同等的重要。看到这里,左手,右手都默不作声了,电脑看在眼里,很欣慰。语重心长地对他们说:“你们两个是天生的谁也离不开谁,主人的一切活动,都要靠你们团结协助才能完成。”左手,右手齐声说:“放心吧,电脑大哥,我们再也不会贬低对方了。”说完,他们握手言和了。
夜,又恢复了安静……
左手·右手作文13
我的青春,也曾迷茫,孤独,沮丧,无措......但当一切过去,你会发现,最柔软的内心也最有力量。
暑假里,我读了同学向我推荐的<<左手倒影,右手年华>>一书,我从郭敬明细腻华丽的文字里,看到了自己的影子。
比较大的大提琴,音色朴实无奇,像河流一般缓缓淌过,不急不缓,那是作者的喜爱,我想,那也是我的喜爱吧!不过,我一直以为“醉翁之意不在酒”,我迷恋的也许并不是那比小提琴还要略逊的音色,而是那宛若缓淌慢流的速度,能然在喧嚣慢碌的身影,随着乐声沉淀,让灵魂得到片刻的憩息。00后的我们,在行色匆匆,人头涌动的街头穿挤,毫不可惜的挥霍青春,听着商铺门口震耳欲聋的音乐。许是太过忙碌,终究是望了在某一处的短暂停留,没有点滴留恋,有风尘仆仆的跨入人生之路,埋头前行,读后感《《左手倒影,右手年华》读后感500字》。作者说青春就是如此的喧嚣张扬,最后也会沉寂到无人知晓,可他就是享受这沉淀下来的感觉,恍如大提琴的声音,悠远绵长,不急不躁。
“我们都是受伤的小兽,独自在角落里舔着伤口。”我想,如若青春真的是一头小兽,那也是一头拥抱着希望的小兽,即使遍体鳞伤,也会抱着双臂等待最微弱的阳光。那一年的郭敬明抱着成为一名导演的希望,等待着朝阳,于是——当《小时代灵魂尽头》去赴十年之约时,青春时期的梦想终于在荧幕上发光。每个人的青春都像一颗碎钻,你这光斑斓,内耀着未来,再定义下个时代。谁的.青春不腐朽?青春是一场避不开、逃不过的盛宴,只要有梦、有希望,我相信都会在青葱岁月中留下浓墨重彩的一笔。
右手是难以忘怀的回忆,右手是值得我紧握的璀璨年华,而中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的伤感。那一段段柔婉淡然的文字,那一个个关与青春的故事,似是毫无关联,却知识的写照着每一个人的青春,以“青春”二字谨此怀念我们被世俗踩痛的光阴岁月,感谢有一段“青葱岁月”。不管走了多远我都不会遗忘曾如夏花一般绚烂,却如惊鸿一样短暂的青春!
《左手倒影,右手年华》,我的似是而非。
左手·右手作文14
一个朋友曾跟我讲过一件关于他们班的事,让我深受感动。我不明白为什么他们上课的举手方式那么与众不同,也不相信一件小事竟能改变一个学生。
我朋友的学校并不在繁华的市区,学校面积也不大,并不是名校,可事情就发生在那所学校。他们班的班主任是一位很漂亮的女老师,而他们班也充满活力,从某个角度讲,也可以说是非常调皮。每天他们的班主任都一定要处理,班里男生们惹出的一大堆事情,比如:谁和谁打架了,谁又把哪个女生弄哭了,或者是谁到操场上玩,把手球扔树上了……诸如此类。有很多学生不喜欢自己的学校,但不出一个月都会舍不得离开自己的学校。
他们班曾有一个从不举手回答老师问题的学生,一个还不适应他们班和学校的转校生。每天看着同学们欢声笑语,却从未真正融入班级。尽管同学和老师都会尽量照顾他。
一次,老师对全班同学说,从今天起我们开始一个活动,上课回答问题的时候,会的请举右手,不会的举左手。当然了,那个同学就没举过右手,但老师每次都会先看看他,再看看全班,说:“恩,不错。有那么多人会。”下课后,有时老师会说:“恩,今天我有看到你举手,都会了吗?”同学们都觉得老师把她说过的话忘了,可谁也不敢说。就这样反反复复,一天天过去了。同学和老师惊奇地发现那个同学开始和同学交流了,开始举右手了,即使回答的结结巴巴的。慢慢的,他成了班里优秀的好学生。后来,学校里的'老师们都开始用这种方法教育班里的每一个学生。
他一边说,我一边发呆,到底是什么伟大的力量呢?真的是那个左手和右手的魔力吗,不,我不相信。我想是老师的鼓励和同学们的关心吧,至于这个魔法只是一个方法,一个辅助。
我仿佛看到了,那个同学在操场快乐地跑着,汗水被阳光照得像钻石般闪耀,太阳金色的光辉洒在他的身上,他的影子也变得闪亮……
我猜我永远不会忘记这件事,那个同学,也一样。
左手·右手作文15
古人曾说过:“鸦有反哺之情,羊知跪乳之恩。”百善孝为先,孝是人道第一步。风雨中的每一次跌倒时你们用左手将我扶起,每一次的失望时你们用右手给予我安慰。左手右手共同托起了一个小小的生命,用爱来诠释亲情的珍贵。
在熙熙攘攘的人海中,是幸运之神让我们相遇。在那繁华街道上,你们总是爱走在我的左手边,用那厚大的手掌为我遮风挡雨,尽管外面的世界风云变幻,复杂多样,但我不怕,因为有你们。感谢你们的不离不弃,我好想说:“爸爸妈妈,我爱你们!”
我明白,或许“爱”这个字并不能代表那么多年你们为我付出的心血,十六个春夏秋冬,十六年的日日夜夜,你们头上的银丝是为我操劳而白的,眼角的皱纹是恨我不成器而生的。生病时,你们不离不弃地守候在我床前,用双手抚摸着我滚烫的脸颊,那时泪水早已沾湿了被角,我泣不成声。上学时,你们为我挎上书包,从不忘叮嘱我好好学习。每次望着你们那远去的背影,我心中暗暗发誓要努力报答你们的'恩情。感谢你们走进我的世界,感谢你们用爱来浇灌我的成长,感谢上天的安排让我们拥有血浓于水的亲情。成长路上,因为有你们陪伴使我不再孤单和寂寞。
有人告诉我:“尽孝要趁早。”是啊!我们与父母相处的时间在一天天缩短,他们好像夕阳中的余晖,在天空中继续停留的时间已短,我张开双手紧握住那一抹余晖,绝不放掉。我将用心去呵护它,用大爱去呼唤它。我不会再放开你们的手,就算生活比药更苦,我也决不放弃,我相信有你们,我的人生将无比绚丽多彩。我们用笔书写亲情,用爱温暖人间。
红烛光里,照亮了我们的点点滴滴,我希望这一刻从此定格,我享受着亲情的爱护,闭上眼睛嗅一嗅,左手的亲情之感,右手的爱之香气,弥漫在家的上空,久久不能散去……
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