- 相关推荐
那些孩子们作文（通用28篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的那些孩子们作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那些孩子们作文 1
时光飞逝，我已跟随我们五2班的这批孩子们近五年了，从他们离开幼儿园走进小学大门，从借助拼音读课外书到今天所读的中外名著，从懵懵懂懂的顽童到如今的有识少年……
如今我们五2班八十多名可爱的孩子们，正信心百倍地投身于第五届“书香班级评选”活动中，很荣幸我们在去年的“书香班级评选”活动中，获得“书香班级”称号，使得孩子们的读书写作热情再创新高，同时也涌现了像“小乖宝”“蓝色郁金香”等优秀的“博腕”、“阅读天使”。此刻，我感慨万分，想发自内心地说一句：谢谢你，校信通！一路有你我们走得更坚实。
作为语文老师的我，说起来惭愧：虽也懂得让孩子们从一年级就学着扩大阅读量，以拓展他们的视野，可并没有系统的理念引导，只是摸索着前行。但校信通的翩翩而至，让我如获至宝：常常来看慧老师等专家的博客，及有关专家的阅读指导，使我受益匪浅，于是我认真领会精神并根据本班实际加以运用发挥。
如今的我会经常通过校信通向孩子们推荐一些好书：如《沈石溪系列动物小说》、《杨红樱校园系列小说》、《杨老黑侦探系列小说》《黄蓓佳倾情小说系列》及中外名著等等，我们班还成立了图书角：学生看完没用的书可以捐到班级图书角，加上“书香班级”奖励的书，成为同学们相互借阅的“小小图书馆”；再加上我们的“流动图书馆”（就是把自己家里的书名登记上墙，大家可依据墙上的书名及书主人，用自己的书与他交换着看），这些大大满足了同学们的读书欲望。不少同学，一拿起来书便忘记了时间，常常是达到废寝忘食、如痴如醉的`地步，有几个家长竟反映说：“我家孩子有时不听话，我惩罚的办法是：不听话近期不会给你买书了。嘿，这招还真管用！”不知不觉中，我也养成了爱看孩子们书的习惯，经常去书店看书买书，有时看到一本好书，会开心地对同学们说：“本人近期正在看《环游地球八十天》，内容非常精彩，预计明天看完，谁有好书可以和我交换，换期一周。”再一看，呵！不少同学马上高举起手，大喊：“我换我换，时间两天就还您。我的书最好，您肯定不后悔！”看着孩子们渴求知识的眼睛，那种感觉真好。
看着孩子们把目光从电视机上转移到书本上，看着孩子们的阅读水平、作文水平正一步步提高，作为热心为教育孩子搭建平台的您，是不是也和我一样倍感欣慰。
五2班那些爱读书的孩子们，让我们一起感谢校信通：一路有您更精彩！
那些孩子们作文 2
我们儿时的生活谈不上很富足，至少我们有一个舒适的家，一本启蒙的故事书，我们的童年常露出天真无邪的笑容，然而，在我们的身边，是否都是象我们这般被呵护关爱的孩子？没有负担，不用忧愁。
每到周末，爸爸载着我和弟弟去吃夜宵。返回的时候，总会在那十字路口停下，每每都看见那个小男孩，一手拿着鸡毛掸子，一手拿着抹布，停在车旁，用鸡毛掸子扫扫，用抹布擦擦，然后哀求车主给他一块钱，如果是遇到善心的人，也许还能拿到几块零钱，否则，遭到白眼和斥责。一个瘦小的身子，穿梭在车水马龙的马路上，显得那么的无助。
那一晚，我们又在那个十字路口停下，我按下车窗，看着窗外的建筑物发呆，突然，一个身子把我的'视线和那些建筑物隔开。我定神一看，原来是那个男孩，他哀求道："姐姐，姐姐，能给我一块钱吗？就一块。"我看着他的眼睛，没有本该属于他的明亮。我心生不忍，双手摸索着裤袋，发现自已一分钱都没有，我无柰地对他摆摆手，便把视线从他的身上移往他处，不敢再与他对视。他转而去求我爸爸，爸爸随手从车上拿了一些零钱给他，挥挥手让他走开。
他又开始行走于那些名贵车之间，一辆一辆地去擦，一辆一辆地去哀求。黑夜里，他的身影渐渐掩没，我无法找寻。
那天，我和朋友去新村打篮球，我看到观众席上，有几个小男孩在游走，每个人的手上都拿着两个塑料袋，空荡荡的，他们紧盯着下场休息的人，看着别人喝水。他们分散在角落里。静静地坐着。
我坐在椅子上看朋友们打球，顺手拿起一小瓶的矿泉水，待我快要喝完的时候，其中一个小男孩跑到离我不远的栏杆旁，他看着我，想说些什么，却只是动了动嘴唇，我看到他手里的塑料袋，明白了他的意思，我把剩余的水一饮而尽。递给他空瓶子。他腼腆地说了声："谢谢"便跑开了。
大家都要走的时候，我的目光寻找着他们的身影，他们三个坐在角落里不知说着什么，但我可以看到他们满足的笑容，那是因为他们手上的袋子，装满了空空的瓶子，我们的弃品，他们的战利品。
那一刻，晚霞衬着他们在我的心里镌刻了一张剪影，让我陷入良久的沉思......
生活在弱势群体的孩子们，你们的未来是什么？
天，依然很蓝，蓝得仍然有些瘕疵。
那些孩子们作文 3
中秋假期回来有几天了，假期后第一天，光旭、梓销等孩子的作业完成情况非常不好，不知是出于什么原因，或许是考虑到孩子们已经大了的缘故吧，总之，我没有像以往那样非得盯着孩子在学校把作业补上，也没有过多进行评论。
今早我走进教室，早来的孩子们都到操场上去活动了，我开始批阅昨天的作业，孩子们完成情况特别好，前一次因为书写潦草而重写的'怡潇，有进步，只有后半部分稍显杂乱。光旭、梓销不仅没有漏题，还做得相当完美，特别是课外阅读部分。百川的作业我开始差点没认出是谁的，书写相当整齐。昨天放学前，百川从我身边走过，我曾随便说了句：百川，你的书写进步很大，再把字写得稍小点吧。他默默地点了点头，他就是这么一个不爱表达的孩子。可是，他今天交上来的作业却好得令我吃惊。
孩子们是在实际行动告诉我，他们长大了，他们知道老师的要求对他们有益无害，无需多言，也无需承诺，只要肯做，就有收获，老师最希望看到的就是孩子们良好的学习状态和乐观的生活态度。
那些孩子们作文 4
星期天，我和妈妈乘车到姥姥家——大埕玩。
“快到了，快到了！’’妈妈大声喊道。我透过窗玻璃可以清晰地看到一望无际绿油油的田野，高兴得活蹦乱跳。
刚下车，我深深地吸了一口清新的`空气，再往村间小巷走去。还没到姥姥家，便看到一群男孩子在摘桑叶去喂蚕，
他们搬来一架梯子，其中一个男孩儿爬上梯子去摘，两个在下面保驾护航，另外几个男孩儿接桑叶，看他们那团结一致的样子。不一会儿，他们便满载而归。
到了姥姥家，已经有好几个农村小姑娘在等着我了。她们衣着朴素，活泼可爱。我放下旅行包，开始了我的计划。
我先去找农村小姑娘亭亭教我洗衣服，她一件一件地洗给我看，那动作比大人还熟练，她告诉我，她洗衣服长达四年的时间了，我几乎被她吓倒了。农村的孩子们真辛苦。跟我年龄差不多，而我整天除了读书什么家务活都不干，还要生爸妈的气，想到这儿，我感到十分内疚。
接着，农村小姑娘还带我去参观火药场，猪圈......我十分开心。
玩了这一整天，我收获可丰富了，既开阔了眼界，又交上了农村的小姑娘，我下次还要来！
那些孩子们作文 5
从前有个农夫，他有三个儿子。这三个儿子都很能干，可是相互之间不团结。不是大儿子和小儿子争吵，就是二儿子和小儿子打架，要么，就是大儿子和小儿子闹别扭。
农夫多次劝说，可儿子们就是听不进去。农夫想：这样下去可怎么得了啊！不行我必须用实话来说服他们。农夫对三个儿子说：“你们每个人都去拿几根树枝来。”儿子们不知道农夫要干什么，不过还是照办了。
农夫把树枝扎成一捆，递给大儿子说：“你试试能不能折断这捆树枝。”老大接过树枝，用力一折，树枝一根也没断。老大把树枝放下，搓了搓手，再拿起树枝，用尽全力，树枝还是没断。老大不甘心，还想试一试。老二一把夺过树枝说：“大哥，你还是看我的吧。”可是老二把吃奶的劲儿都使出来了，脸涨得通红，树枝还没断。他把树枝给老三。老三连脚都用上了，可还没断。农夫接过树枝，把它解开，给三个儿子说：“再试试。”只听“劈”、“啪”几声，三根树枝全断了。
农夫说：“树枝成一团，折也折不断。”“你们一样，团结起来，就不可战胜的'。记住，团结就是力量！”儿子们被说服了。从此以后，三兄弟干什么都齐心协力，日子过得越来越红火啊！
这故事告诉我们要团结。
那些孩子们作文 6
秋天的树叶绚丽多彩，孩子们对树叶也充满了兴趣。在“拾树叶”的活动中，孩子们认识了不同的树叶极其特征。在活动中，孩子们都兴致勃勃地在树底下寻找着树叶。“老师，我找到的树叶像一颗心。”“看，我的树叶像小猫的脸，长着两只耳朵。”“你看，我的树叶像妈妈缝衣服用的针，尖尖的，刺在手上很疼的。”“我拣到一张红色的叶子，真漂亮。”孩子们手里握着各种形状、各种颜色的树叶愉快地交谈着。拣回来的树叶有什么用呢？有的孩子说可以放到自然角里，还有的孩子说用来做东西。做什么呢？在老师的提示下，孩子们想到了用树叶贴画。可是树叶上有许多的.泥，于是孩子们想到了先把树叶洗干净。在洗的过程中，孩子们又发现用力洗会把叶子弄破，于是有的孩子把抹布浸湿轻轻地擦掉叶子上的泥，再放在水里浸一下，叶子就干净了。洗干净了树叶，孩子发现湿的树叶不好贴，于是大家把树叶铺在桌子上，搬到走廊里晒。待树叶干后，孩子们围在一起愉快地用树叶贴起了画。孩子们看到自己的作品，脸上洋溢着满意地微笑。
那些孩子们作文 7
月亮是一个贤惠的妻子，同时又是一个善良的母亲，她每天与太阳叔叔共同照顾着孩子们，照顾着这个家庭。早晨，太阳叔叔去上班，温暖着大地；晚上，月亮阿姨带着一群调皮可爱的孩子——星星出去散步，同时也照耀着大地。他们一家生活得十分幸福、快乐。
这天，正是农历八月十五，因为月亮阿姨的'孩子们都考了一个好成绩。她十分高兴，浓妆艳抹、精心打扮，穿上晶莹闪烁的旗袍，带上珍珠、钻石做的首饰，便带着孩子们出去吃饭。吃完饭，小星星们提议捉迷藏，月亮阿姨十分爽快地答应了，因为每次她都赢，孩子们因为身上光太亮，所以无论躲在哪里，都会被她找到。她笑着想：这次一定还是我赢。
捉迷藏开始了，孩子们纷纷躲了起来。月亮阿姨在数了二十下后，开始寻找了，她边找边纳闷：平时我都能看到一个个小亮点，今天怎么没了？哦！她突然醒悟过来，“原来是我太亮了，小家伙们可真机灵。”“哈哈，妈妈上当了！：远处传来了孩子们欢乐的笑声。那一天，她们在欢乐的笑声中踏上了回家的路。
那些孩子们作文 8
小孩，在父母的心目中也许是无声的，也可能是隐形的，总而言之，我对他们最大的不满就是——他们对小孩目中无人！有时，我喊了他们几千声他们都不回应我，于是我大发雷霆，使劲一叫，被甩了*光。copyright
这是一个真实的.例子：这年，我们这儿发生了8级地震，我住在广汉分院，我的妈妈不想过这种在吃喝中等待余震的生活，于是，就开始招兵买马的去大连过日子。我的同学李警坤，他也想去，可是他妈妈坚决要把他送到新疆去，他宁死不去，于是每日每夜都在恳求他妈妈，可是，他妈妈连瞅都不瞅他一眼，只要他去恳求他妈妈，就是3个字：不可能！
我对这种行为一直愤愤不平，火冒三丈，难道大人门说话的时候，就从来没有体会过我们感受吗？那些心里面受到创伤的孩子们，你们就不能安慰一下吗？这种创伤，比刀枪棍棒的伤都要巨大，现在，每个小孩的心都在想你们倾诉，难道你们就一点儿没听见吗！我要代替全天下的孩子们都说：“父母们，理解一下我们的感受吧！让我们的心保持纯洁！”
那些孩子们作文 9
“一方有难，八方支援。”这句谚语在很早以前就开始流传了，而昨天，我们六年级同学便向一些山区贫困家庭献出了自己的爱心。
中午，我们去看里一个展板，上面每一幅图都是山区里孩子们真实的生活，学习。他们的校舍十分简陋，让人总感觉摇摇欲坠，十分危险。其中有两幅图片我印象最为深刻。
第一张是这样的：一个不到十岁的`小女孩，在寒冷的冬天只穿了一件棉袄，上山砍柴。此时的积雪已经高到了她的小腿，而天上扔在下大雪，刮大风。她的脸被冻的通红通红，嘴里哈了出来的口气，温暖着她那一双快冻僵了的小手。女孩不能就空手回家，家里的柴火全都靠她啦，于是，她继续一步一个脚印的向更高的山上走过去。
另一幅图片讲述的当山区的孩子收到政府捐赠的新书包时喜笑颜开，向援赠人深深的鞠了一躬，这一鞠躬表达了他们的真实心情：感动与喜悦啊！
下午第二节课，我们六年级同学在操场上进行了捐赠仪式，虽然有寒冷的风，但我们的爱心，似乎都使那寒风变成了暖流，吹进在场人们的心中，吹进山区人们的心中！
据老师统计，光我们六（一）班就捐赠了760余件衣裤、玩具、图书、学习用品，更别说整个六年级了！
那些孩子们作文 10
今天我和妈妈，奶奶还有妹妹一起来到 了孩子们的天堂。你知道孩子们的天堂是哪儿吗？你可能猜到了，呵呵，就是游乐园。
游乐园里有郁郁葱葱的苍天大樟树，樟树的叶子在冬天里还是那样茂密，阳光照过来，叶子闪闪发光，阳光从树叶的缝隙里穿透过来，一道道 金光闪闪，真是光芒万丈。那里还有许许多多的`攀爬道具，和许许多多的其他游乐项目。看，那边的爷爷奶奶有的站着、有的坐着，围在一大堆，在打牌，他们不时地传来阵阵大笑声；看那边的奶奶们舞着扇子在翩翩起舞 ; 再看边的小朋友更是乐开了怀，有的跑着，有的跳着，还有的在草地上打滚。快过年了，小朋友拿起了鞭炮在霹哩叭啦，哈 哈！有个小朋友点了一根鞭炮正好有个小宝宝站在那里，那小朋友推了他一把，结里果炸得自已满身是砂，呵呵。
首先我和妹妹来了一个半园形的攀爬设施上，我好不容易爬上去，本想爬上去睡一觉，没想到妹妹在下面大声地喊我，要我跟她一起爬来爬去的，直到我妈妈来了才肯罢休，我和妈妈一起爬到半球上说起了过去的欢乐。
天快黑了，我恋恋不舍地离开了游乐园，拜拜，爷爷奶奶们，拜拜，小朋友们。
那些孩子们作文 11
蒲公英妈妈的孩子长大了，想要去旅行。风伯伯一听，问：你们准备好了吗？蒲公英的孩子们说：行李都准备好啦！
风伯伯猛地吹了一口气，把蒲公英的孩子们都吹散了。
跳跳是个爱热闹的孩子。风伯伯把它带到了集市上。这里每天都可以看到来来往往的.人们，可热闹了。
亲亲是一个爱跳舞的孩子。风伯伯把它带到了练跳舞的地方。
比比是一个爱比赛的孩子。这不，风婆婆刚把她带到了一棵大树下。它冲着大树喊：我要跟你比高。
奔奔是个爱冒险的孩子。风伯伯把他带到了沙漠。它天天跟仙人掌聊天，还写下了一篇冒险日记。
上面写道：一天上午，我发现今天的天气太奇怪了。一会儿晴，一会儿阴，一会雨仙人掌说：这也不奇怪呀，我天天看都是这样子的。
仙人掌把它带到了一个山洞，这一夜太冷了吧？它都要冻成冰块了。仙人掌说：你不是爱冒险吗？怎么因这点小事就说这种话？奔奔回答：对，我是爱冒险。
现在，蒲公英的孩子们都想：等到明年夏天，它们也会有孩子，让它们去别处求生，生根发芽。
轻轻一吹，毛球就散开了，就像一个个降落伞，满天飞舞，美丽极了！
那些孩子们作文 12
在现在的社会里，孩子们的学习越来越紧张。有些家长甚至为了孩子的学习。没有注意到孩子们的身心健康。还有有些家长，为了利益而没有注重孩子们的学习。在孩子们的耳中最容易听到的就是家长说：“你只管把书读好，其他你什么都不用想也不用做。”在现代社会，孩子们不仅仅需要的是家长的沟通，还有关心。现在的改革了生育计划，许多学生都是独生子女，导致学生的学习压力更重，负担更大。这就需要培养孩子们与社会之间的交流与活动。最最重要的就是教会孩子们学会感恩，学会如何感恩，只有学会了感恩，才会懂得珍惜时间，感恩社会，做一个善良正直的人。在学校里，学生很容易学坏，家长怕孩子学坏。不让孩子交朋友，这是最大错误。教会孩子如何看人，交什么样的朋友才是最重要的.，而不是教孩子不要交朋友。孩子们在幼年时期没有健康的身心，长大后就像一个煮熟了的鸡蛋。鸡蛋熟之前是清浊的。煮熟后里面是软硬的。就像对社会生硬了。
孩子的学习固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的学习才有意义。
那些孩子们作文 13
你也知道我数月前别罢官查办的事吧；
想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样吗。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
冬天是美丽的，冬天是快乐的，冬天给我留下了美好的回忆，冬天真美呀，我爱冬天;（快乐学堂特聘教师：应老师）。”我明白了，那道光是她发出的，她以前帮助我解围是为了不让同学们怀疑我，可是洛斯呢。随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的.一些问题!
在这里，我代表全体毕业班的同学对您说一声：“谢谢--老师。要运用谋略，领导阶层没有一定深厚的文化功底是不行的。这是一篇写景的作文，语言活泼、轻快，“一望无际的稻田像金色的海浪”、“沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬”等比喻和拟人的修辞手法将秋天描写得色彩斑斓，栩栩如生，行文流畅，前后照应，结构完整；
那些孩子们作文 14
鸭妈妈有四只漂亮的小鸭子。最大的一只叫莲莲，第二大的叫丫丫，第三大的叫扑扑，最小的一只花花。他们住在一个美丽的.小岛上。
一天，鸭妈妈带着孩子们来到小岛外的大河里游玩。这条大河十分美丽，河水碧蓝碧蓝的，清澈见底，旁边还有郁郁葱葱的树木。孩子们感到十分新鲜，欢快地游来游去。鸭妈妈想：该带孩子们玩什么游戏呢？有了！“孩子们，快过来，我们来玩一个‘老鹰捉小鸭’的游戏。”鸭妈妈挥舞着羽毛说。小鸭子们已经不止一次玩过这个游戏了，他们高兴地都围在鸭妈妈身旁，“谁要当老鹰？”“我！我！”扑扑抢先说道。“好，那就你吧。”于是，扑扑在前面充当老鹰，其它人尾随鸭妈妈。扑扑首先往左边跑去，鸭妈妈就用羽毛挡着，并原地向左旋转。扑扑想：我不能就这么死命地跑哇！不然永远都捉不住别人。我的想个办法！过了一会儿，扑扑眼珠子骨碌一转，想到了一个好主意，只见他趁鸭妈妈不备，往右边跑去，丫丫来不及躲闪，被抓住了。扑扑得意极了！而丫丫却伤心不已！
小鸭们都玩的很高兴。最后，鸭妈妈看天色已晚，就带他们回家了。
那些孩子们作文 15
这是一个神秘的，纠缠的代名词。90后的孩子真的很难另人猜透，90后的每一个孩子都上演着不同的角色。在下一秒，他们即将呈现出怎样的一种情态在你的面前，是一个很有趣的逻辑问题。通常来说这是很费解的。
90后的孩子们的本质可以说是史上最完美的一代了，他们很善良，很正直，有正义感，很是会理解别人，去奉献。但他们本身的接受能力也是很强的，不仅是接受好的，也有坏的。交际能力很好，很会与人相处的他们，被身边形形色色的人所沾染。还好他们有判断正误的能力，用那学来的坏满足一下放荡的心后，立即“转正”，不会沉溺太久，这也可以说是他们的精明之处吧！
90后的孩子是典型的`两面派，但我实在是不懂这样做有什么意义，他们又会得到什么。这样与人相处就多了一份隔阂，少了一份真诚。大概是官不住自己的嘴吧，但为什么对自己又可以守口如瓶呢？他们活着似乎太累了吧。
他们甚至可以在不同的场合改变自己的性格，这还真是一门精深的学问呢。说来说去，其实他们还是因为比较看重，会把握自己的利益罢了。各种层面上的。
90后的还子们哪，还真令人看不穿，90后的孩子们哪。
那些孩子们作文 16
国庆节里，我和爸爸妈妈一起去云南玩。因为景点离得远，有时要五个多小时的车程，所以车子要经常停下来加水。在加水的地方往往有许多山区里的小孩。因为来这里玩的游客多，有的'人帮助过那些孩子，所以许多小孩见到游客乘的车过来都会行礼、欢呼。
那天，车子在半路处又要加水了。我看到有三个小朋友站在一块大石头上高兴地蹦蹦跳跳，便下车跟他们一起玩。走近一看，我才发现，其中最小的那个并没有像旁边两个孩子一样，他正在哭。
我小跑了过去，蹲在他身边，亲切地问他：“怎么啦，小家伙？”他断断续续地回答：“我……肚子饿！”这时，我放眼朝前面的大山望了望，光秃秃的山上没几棵树。我突然想起：这里已是海拔三千多米了呀。
我一转身，回到车里。我从我的包里拿出了些零食，又奔向他。“小弟弟，姐姐给你吃好吃的！”我拆开一包榛子给小弟弟。小弟弟破涕为笑，开心地吃起来。
过了一会儿，他吃饱了，我就跟他讲讲笑话，玩玩游戏。不仅他自己快乐，旁边的粘着的两个小孩也乐呵呵地拍着手。
“上车了！”导游喊着。我一边和他们挥手再见，一边上了车。
原来，快乐分享了真的会加倍。在去景点的路上，我就一直很快乐……
那些孩子们作文 17
芬兰有句谚语：“美丽的大理石不用修饰”，是啊！生活不也如此？去给原本就是美好的东西画蛇添足，结果不就只能是竹篮打水一场空吗！
大理石的形，是天然自由之形，大理石的色，是土地芬芳之色，大理石的纹，是湖水流转之纹，孩子不也是一样吗？孩子生下来，每一个都是“美丽的大理石”，可为什么日后就不一样了呢？这其中就有家长们的一个大错误——“疯狂”补习。
原本，补习班并不“疯狂”，只是让孩子们更好地掌握学校中学习的知识，可是，随着时代的变迁，越来越多的'家长们把目光定格在“补习班”上，而不是学校。补习班也随之日夜壮大，从学习当前知识，变成学习跨越知识，最后变成了学习“超人”知识。如果把之前的补习班看做是一只温顺的羊，那现在的补习班就是一头疯狂的野兽，而野兽还非常狡猾，想方设法地吞噬着孩子们的生活。
现在，孩子们由于带上了太多“补习班的枷锁”，导致在学校的听课效率急剧下降，睡眠不足，“美丽的大理石”不能这样被毁灭！
家长们啊！美丽的大理石不用修饰，学习是可以给孩子插上翅膀，但是过多的学习却是给孩子带上枷锁！补习班不可以“疯狂”！否则后果不堪设想。
那些孩子们作文 18
一天，阳光明媚。蝴蝶自由自在地飞翔，大树高高耸立着，小鸟唱着歌，花儿散发着清香。
鸭妈妈带着孩子们到小岛外的大河里玩。那条大河清澈见底，碧蓝碧蓝的。鸭妈妈高兴地说：“我们比赛游泳吧！”“好！”小鸭子异口同声地回答。
激烈的比赛开始了！小鸭子中的`老大自信地说：“哼，这肯定是我最快！”老二信心满满地说：“不，肯定是我最厉害！”老三胸有成竹地说道：“游泳是我的强项，你们必败无疑！”“我肯定是最后一个。”小鸭子老四低下头说。“你行的！”鸭妈妈说，“你是最棒的！”一开始老大首当其冲，把老二、老三、老四甩得远远的；老二、老三着急地想：不好！于是，它们俩不甘落后，连忙赶上了它。老四坚定地说：“我是最棒的！”老四靠着自己坚强的意志，超过了老三，又加了把劲儿，拼命地向前冲，跟老二平行，接着超过了老二，夺得第二。鸭妈妈见老四夺得第二，开心地想：啊！老四长大了！老大与老四高兴得不得了，老大轻蔑地说：“是我最厉害吧！”“我终于没有辜负妈妈的期望！”
太阳公公看见了，阳光变得更温暖了！
那些孩子们作文 19
我最喜欢的运动会终于到了。一大清早，我们便穿着新洗过的校服，戴着红领巾，排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式。我参加了接力、跳绳和跑步项目。虽然我个子不高，但我仍最喜欢跑步。
马上就要上场了，我很紧张，心一直在怦怦直跳，有时感觉心脏就要跳出来一样。耳边听到同学们都在喊:“罗子颖，加油。罗子颖，加油！”文老师还走过来抱了我一下，在我耳边说:“不要紧张！”慢慢的.，我就放松了下来。
比赛开始了，只见各班选手都已经站在了自己的跑道上，准备随时起跑。“砰”的一声，枪响了，我们像离弦的箭一样冲了出去。我一直在用吃奶的劲奔跑，可结果还是只得了第三名。我很不开心，因为这是一个不好的成绩。我想拿第一名，这样想着，我就哭了。
回到教室，同学们看见我哭了，就告诉了文老师。文老师闻讯后走了过来，对我说:“没关系。你跑得也不差呀！而且我们比赛重在参与，重在体验到比赛中的乐趣。”
运动会结束了，虽然大家都很累，但是为了给班级争荣誉，我们都觉得很值，很快乐！?
那些孩子们作文 20
一身雪白光滑的毛，两颗黑宝石般乌黑发亮的大眼睛，走起路来长长的尾巴一摇一摆，留下的脚印像一朵朵小梅花，这是谁呢？这就是奶奶家的小狗雪雪。
雪雪才一岁多，胃口却很大，它一次能吃两个馒头，把小肚子撑得圆鼓鼓的。雪雪嘴特别馋，只要我在吃东西，它不管饿不饿，总是贪婪而又可怜巴巴地盯着我正在咀嚼的嘴，长尾巴着急的摇来摇去，我只好分一点食物给它，它一口就吞下去，居然还想吃。你看雪雪馋吧？雪雪特别有趣，有一次我把镜子放在它面前，它好奇地用鼻子嗅镜子里的自己，突然发怒，汪汪大叫起来。它看到镜子里的“敌人”也冲它张牙舞爪，过了一会，它扭头就走了。雪雪的耳朵十分警觉，看它趴在地上睡觉，门口一有脚步声，它就会汪汪叫，提醒主人来客人了，真是奶奶家的.守护神。我到街上玩的时候，它寸步不离地跟在我身边，像一个合格的警卫员。每一次我们回家看望爷爷奶奶，雪雪听到我的声音，总是第一个跑出来迎接我们，兴高采烈地围着我撒欢；而当我们走的时候，它就跟在爷爷奶奶后面出来送我们。
雪雪多懂事啊，我真想天天和它一起玩。
那些孩子们作文 21
妈妈从早市上为我买了两只活泼可爱的小兔，我心想：这下可有玩伴了。
我高兴之下给它们赐名为“白白”和“雪雪”。 大家一定能猜出这名字的含义吧，当然了，“兔如其名”嘛。 我的小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂颜色，看上去就像用洁白无暇的'汉白玉雕刻成的。它趴着的时候，就像一团白棉花团儿，跑起来像白雪球往前滚。 小白兔的头像个三角形似的，它们的眼睛红红的，好像两颗红宝石闪闪发光。小鼻子总是一扇一扇的，下边的一张小嘴唇豁一个口，下唇像一字贴上去，俗称它是三瓣嘴，好像永远也合不拢，露出两排洁白如玉的小牙。吃东西时还发出“啧啧”的声音，真好玩儿。 “白白”可淘了，我猜它是一只公兔。它整天动窜西跑，几乎没有闲心。有时还会给我找一点小麻烦，不是把装花生的塑料袋咬破，就是把竹篮子咬个大窟窿，再不就啃一啃放饺子用的盖帘。我要批评它时，它就跑到沙发下，来个拒绝接受批评。 相比之下，“雪雪”温顺多了，害起羞来，就像一个小姑娘，特别怕生人。别人摸它，它就吓得四处乱窜，我摸它，它不但不逃，反而静静趴在地上，两只眼睛盯着我，任我抚摸它。
我爱这两只小白兔——“白白”和“雪雪”。
那些孩子们作文 22
中午睡醒了，闲来无事翻着自己的空间，看到了去年暑假在家里一个朋友那边帮忙带辅导班的一些照片，忍不住嘴角又上扬起来，哈哈，好久不见，我亲爱的孩子们。
要说我的性格，原本应是最不喜欢孩子的，他们调皮任性，撒泼打闹，我时常有些措手不及，却又不能施以严法，只能以理服人，这常常让我觉得很不过瘾，心中的怒气只能忍住不发作，可是又常常在看到他们天真的笑的时候，会觉得，其实他们也都很可爱啊。
有几个三年级的小孩，都是男生，每次上课都想着睡觉，可是一说带着他们玩的时候就都来了兴致，真是又气又可爱。尤其有一个小正太，剪了个西瓜太郎的头，说起话来萌萌的.，真是萌化了姐姐的少女心。
六年级有一个小男孩，特别聪明，却也因此格外任性。我知道不该压抑他的天性，却忍不了在我的课堂上恣意妄为，于是啊，就时常的找他谈人生，他自然是不会明白的，我只是希望他能够成长得更明白一点。
还有八年级那几个“小混蛋”，简直就是来混日子的好吗？整天只想着吃喝玩乐，上课也不会好好听，我们总是要想尽各种办法来逼着他们就范。
虽然经常会被他们气的不行，可其实心里却也有好多感动，希望他们都能够快快乐乐长大。
那些孩子们作文 23
人们说眼睛是心灵的窗户，意思是说我们可以透过眼睛看到他人真实的心灵。
心灵是一个人灵魂的标签，它标注着你人性的说明——是美好还是丑陋？是完美还是残缺？是高尚还是卑末？是阳光还是阴晦？透过眼睛这扇窗去瞧，人们对你就一目了然。
实际上，很多时候却不是这么回事儿。我们从成人的眼睛里往往看到假象，那是因为心灵有着湖水般的荡漾，波纹会使眼睛传达出飘忽不定的讯息，充满机变。
相对于成人而言，孩子们的眼睛里充满了直抒胸臆，直白地传达他们心灵潮汐的涨跌，喜怒哀乐都像清澈的山泉一样从他们纯净的眼眸流出，让人一观见底。
我喜欢孩子们，很大一部分原因就是因为他们眼睛里有真实不虚的情感流露，那种天真的可爱，稚嫩的萌态，赤子的心灵，柔细的情怀，无不打动我，让人心生怜爱。
人们常常把孩子比作天使，把世间所有的美好都集于他们身上，和他们在一起，人们总能收获至纯至美的感受。在孩子眼光的注视下，我们会感染同一的情绪色彩——快乐的`、幸福的、满足的、生气的、伤心的、可怜的……让麻木或媚俗于现实的我们获得一瞬间的人性皈依，还原自己曾经的幼稚与天真。
那些孩子们作文 24
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下这真实的情形。
照片上，场面一片狼藉。天桥断裂了，铁路扭曲了，房屋残破了。钢架一根接一根地倒下，撞击着地面，压倒了一片的人，地上顿时血肉横飞，呻吟声、喊叫声弥漫了上海火车南站的上空。
在一些倒塌的废墟上，一个孤独的`小男孩坐在一块铁片上嚎啕大哭，那哭声犹如电闪雷鸣。他的嘴张着，呼唤着：“妈妈，你在哪里？爸爸，我好害怕！我好想我们的家！”小男孩边说着，边用手拍打着地面，手划出了鲜血，他也不在乎。他始终相信，自己的妈妈和爸爸会来找自己。但战争是残酷的，日军又投下了一颗炸弹，声音响彻云霄，月台上横尸遍地，碎砖碎片压在人们的躯体上，其中就有小男孩的父母。他们的眼睛还睁着，在寻找自己的孩子！
滚滚的黄沙咆哮着来了，仿佛想掩盖这血的洗礼。
是啊，战争是多么的残酷，多么的可怕！战争使繁华的景象在炸弹中化为废墟；战争使可怜的孩子无家可归；战争使原本相亲相爱的亲人们再也看不到彼此。让我们行动起来：维护和平，制止战争！让世界变成充满爱和温暖的人类家园！
那些孩子们作文 25
敬爱的巴金爷爷：
您好！
我很高兴收到你的来信，您能在百忙之中给我回信，我十分高兴。读了您的信之后，我有很大的启发。我要向你一样，让我的生命开花结果，我要奉献我的生命，我要把奉献作我的人生追求，要我的“生命开花”，让我的“生命结果”。我知道人的生命是有限的，但是人的前途是无限的，我要珍惜我宝贵的'时间，把我的时间多用在学习上，多用在奉献上，长大后要为我生活中的社会增添一点光彩，不要白吃干饭，我要勇敢的面对困难，因为有无数的困难在等待着我，这正应了《真心英雄》这首歌的一句话不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!
您不要说您不是什么杰出人物，您为我们写下了千万字的作品，凝聚了您毕生的激情和智慧，您写的《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《萌芽》、《寒夜》、《随想录》、等一些优美的文章，使我们对你十分仰慕。
我不会辜负您对我的期望，我一定要珍惜现在的一分一秒,好好学习，长大后成为一名对祖国对世界都有用的人。
祝您身体健康，万事如意。
那些孩子们作文 26
从前，有一群普通的鸟。
后来，有许多平凡的孩子们。
鸟生活在大森林里。一天，一张大网罩住了它们，从此，便生活在了竹笼里。
孩子们生活在父母的'保护伞下面。刚学会说几句话，就要孩子说英文。还不知红黄蓝绿，又要提起马良神笔，无数双小手在临唐帖汉碑……
鸟儿们拼命在笼里挣扎，滴水不进，心中充满了焦虑、痛苦和苦闷。啊，人们，何时才能让它们拥有一片属于自己的天空呢？
孩子们被剥夺了活泼的天性，失去了童年的欢乐，心中充满了焦虑、痛苦和苦闷。啊，父母们，何时才能让孩子们拥有属于自己的童年呢？
其实，鸟儿们在自己短暂的生命里，又有什么欲望呢？只是一些自由罢了，只是一小块天空罢了。又有多少孩子能成为像达尔文、安徒生、郑板桥那样的人呢？贝多芬有言：“卓越的人一大优点是：在困难和艰难的遭遇里百折不挠。”而孩子们的一切都由父母代理，有怎样在艰难的遭遇里百折不挠呢？
终于，鸟儿们被孩子放走了，可是，孩子们由谁来减负呢？
从前，有一群自由的鸟。
后来，有一群等待的孩子。
那些孩子们作文 27
今天早上，妈妈和我去菜市场买菜。
刚走到菜市场门口，就看见一群人围在一起。我拉着妈妈挤进人群中，原来是一对正在乞讨的姐妹。姐姐大约十五六岁，泛黄的长发上布满了灰尘。她身上穿得很单薄，跪在地上，冷得直发抖。一旁躺着她的妹妹，她的身上盖着一条又破又旧的被子。她们的前面放着一只碗和一块牌子，碗里装了一点零钱，牌子上写着：从小父母双亡，现在唯一的妹妹又生病了，但没有钱看病，希望好心人捐点钱帮助我们渡过难关。我看以后，觉得她们太可怜了！于是向妈妈要了点零钱，小心翼翼地放进了碗中。那个姐姐微笑着向我点了点头。还有一些好心人也陆陆续续地往碗里放些零钱。
在回家的路上，那对姐妹俩跪在地上乞讨的情景一直浮现在我的眼前。她们为什么不去上学呢？是不是家里真的没钱？是不是真的从小就父母双亡？还是像妈妈说的是被人贩子拐卖出来当成了赚钱的工具，如果真的是这样的'话她们实在是太可怜了！人贩子实在是太可恶了！现在她们的主要任务是学习知识，而不是帮你们赚钱。我的心一直不能平静下来，心中总是冒出一句话：请把属于孩子们的读书权力还给他们！
那些孩子们作文 28
今天上早自习，我一到教室，学生们就一副委屈样，纷纷乞求道：老师，最亲我们的老师，可怜可怜我们吧，整天复习复习，节节背书背书，求你讲课吧！别让我们背了，喉咙都是疼的。我一看他们痛苦不堪的样子，又好气又好笑，就说：好，好，我发发慈悲，你们可以小声读书，只要达到效果就好，不过，早自习讲课确实不够合常规，但为了考虑你们的.感受，为了你们可怜的喉咙，为了你们的一句最亲的老师，我就打破一下常规，读半节书，讲半节吧！看，老师的课成了你们做主了，这总够意思了吧！
孩子们一听，当即就高兴得不得了了！接着当然是半节认真的读书场景了。其实，接近期末的大复习确实苦了孩子们，不是背书，就是做题，我们做老师的稍微满足一下孩子的撒娇似的请求，是会有更好的效果。总比直截了当地拒绝孩子们请求强太多，他们不但感激老师的体谅，学习更认真，还会拉近师生关系。当然，亲其师，信其道，那还怕不爱上学习！ 一节早自习，虽然我给孩子们讲了半节名著，可也收获颇丰，孩子们牢固掌握了我所讲的名著中的人物和故事情节。其实，说句实话，看似是背书少了，实际上是少得很有限，反而俘获了孩子的心呀！值大发了。
【那些孩子们作文】相关文章：
那些年那些事作文06-01
那些年，那些事作文07-15
孩子们的乐园作文12-07
那些人那些事作文10-12
那些天作文12-26
那些年的作文12-26
那些事儿作文03-08
那些歌声作文03-02
那些花儿作文10-05
那些年作文(精选)10-30
