碰撞的作文（精选23篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的碰撞的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
碰撞的作文 1
山本耀司说：“人必须撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解自己。”我想，这样的碰撞不仅能让我们了解自己，也能使我们了解世界。
人们的认知必然是通过行动才获得的。我们从哭啼的婴孩时期开始，睁开眼睛，世界仍是一个模糊的整体;再长大些，我们抚摸那些花草，与昆虫对话，世界变得有触感;直到能够独立思考问题，我们仍在不知疲倦的实践中获得新的发现。
有人说：“知比行容易。”确实，只是凭空想想，似乎也不需要花什么气力。然而，这种想法正是对知与行的割裂，把知当成了空想。一部分人陷入此般“意识流”的陷阱中，仿佛认为拥有了花园，就拥有了美。可实际上却导致现实与幻想的失衡，也使自身的存在失去了重力。
真正的“知”是建立在“行”的基础上的，是在人们和外界的碰撞中，一次次断裂、倒塌，重新自己构建出来的。“行”给人们具象化的体验，同时也是一种试错的过程。我们不明白，所以去探究尝试，我们会犯错，所以去纠正改良，因人们对完美的偏执，而不断完善我们的知识体系，提高我们的`认知能力。
若沉浸在“知比行容易”这样的理论中，很容易造成人们行动力的缺乏。人类的伟大之处正是在于能够超越自身的局限。在这个时代，我们把进步当作价值判断的标准，因此，新一代年轻人更需要的是实干精神，踏踏实实地站在这片土地上，使自己不变成漂浮的气球，或者说牢牢地把那个气球攥在手中前行，才是我们该做的事。
“知”是一步一步走出来的，因此“知”才更难实现，它是深陷泥土的足迹，是我们生命的纹路。
碰撞的作文 2
碰撞，无处不在。哲人们碰撞出智慧的火花。这个世界由此精彩。是碰撞将原本平行的人们拉拢起来，是碰撞使原本千篇一律的生活精彩纷呈。当然，有时我们得付出痛的代价。
正如莎士比亚在《哈姆雷特》中说：“即使我被关在坚毅的果壳之中，我仍相信自己是无限空间之王。”外物的包裹只能将我们的身体团团围住，而我们的思想灵魂却可以在碰撞中得以延伸蔓枝。
“扬州八怪”的绘画艺术看似是离经叛道的，他们用满腔叛逆的火药味宣泄心中不平，碰撞当时黑暗压抑的社会。是他们看似夸张、叛逆的作品让我们看到了文人们面对时代压抑时的碰撞与挣扎。如果没有这份不惜自痛而顽强碰撞的勇气，他们或许一如古板的清朝文人那般只会玩些无聊的笔墨游戏。
而反观当今社会，过分的沉默正悄悄在潜移默化中变为冷漠。为了避免吃痛，人们正沦丧着他们碰撞的勇气。在我看来，碰撞固然痛，但沉默与躲避就定能使人脱离痛苦，还来欢乐吗？未必。
马丁·尼莫拉牧师曾忏悔说：“他们先是来抓共产党，再来抓犹太人，接着来抓工会会员，最后抓天主教徒。我没有说话，因为我不是共产党，不是犹太人，不是工会会员，也不是天主教徒。但当他们来抓我时，已经没有人可以替我说话了。”在面对民族大义时，我们“该出手时就出手”，不能一味退缩与逃避。因为，碰撞不是主动挑起冲突，而是在必要关头证明自己不是胆小与懦弱，而是维护大义的顽强与执着。既然沉静不能换来脱离苦海的完美结局，我们就该为自己认定的本心奋力一搏。碰撞，是我们不甘于邪恶，不甘于眼下，不甘于认命。
诚然，我们需要“化干戈为玉帛”的.宽容与大气，但碰撞绝不是挑起矛盾的起源，碰撞是一种面对生命的智慧与清醒，是与命运抗争的勇气，是守护本心的锋刃。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生之路上，少不了大大小小的碰撞，碰撞出精彩；而我，痛并快乐着……
碰撞的作文 3
竹子需要一次次与土地的碰撞，才能破土而出；海燕只有不断与狂风碰撞，才能飞渡重洋；小草只有不断与岩石碰撞，才能赢得那一缕阳光；天空经历过雨水的洗礼，才能出现美丽的彩虹。古往今来，多少伟大的成就就来源于无数次的碰撞。
碰撞创造了现在。在宇宙中，大爆炸产生后，我们赖以生存的地球和其他恒星，就是在这碰撞中产生的。后来，陨石撞击说产生，六千五百万年前的一次碰撞使恐龙灭绝。这一次碰撞之后，才诞生了我们的祖先。也可以说，碰撞创造了生命。
从我们自身来看，在我们学习、成长的路上，总有一些绊脚石、陷阱的出现，我们也难免发生一些碰撞。有的人会因为这些碰撞丧失了信心，但其他人却能够获得成长的秘籍。碰撞就像一面镜子，它帮助我们不断看清自己，提醒我们要自我反省，找到错误的起源和自己的缺点，从而抓住机会改变。所以，碰撞创造了一个认识自己的机会。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”在战场上，刀与剑的碰撞，弓与弦的碰撞，勾勒出了雄伟的气势，也让人看到了朝代更替的历史潮流。但也有“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”的凄凉。战士们在经历战争的碰撞后，失败的一方连草革裹尸都无法拥有，只能放任自己的白骨杂乱地抛弃在蓬蒿间。碰撞也带来了残酷的战争。
碰撞也能成就一段佳话。爱因斯坦与波尔是公认的“死对头”。一旦遇到物理学界高峰论坛，二人之间必展开一番激烈的'辩论，可谁也不认输，只能在会后对对方提出的问题展开更深入的研究。爱因斯坦也曾说过，没有波尔，他不可能达到今天的高度。碰撞带来了互勉共赢，岂不善哉？
碰撞，在《现代汉语词典》中解释为两个物体相向运动进行的猛烈撞击的情形。就像钢铁要经过烈火、重锤的锻造才能变得坚硬，碰撞，也会给世界带来启迪。
碰撞的作文 4
她赤手空拳来到人间，为找到那抹绿不顾一切。
她喜欢绿，所以喜欢挂满绿叶的树，所以，她像树一样，沉默寡言，默默不语。
或许是因为她的安静，一直以来她总是独来独往，孑然一身，像一颗处于山巅的树，鲜有问津。直到进入市区的学校，她的沉默与孤傲竟成了众矢之的。
又是一次恶作剧，这次她冲出了教室，到校园的林间小道才停下，她在一棵树下站定，仰望着那攒动的绿。
那是一颗极为普通的'树，在微风中轻晃着树枝。她看见那一片片的叶子相互碰撞着，形成有深有浅、有明有暗的生机盎然。像是一湾绿流涌入她湿润的眼眶，也涌入她疑惑的心房。
她被那抹绿吸引，也为那抹绿触动。她知道，阳光会碰撞它，清风会碰撞它，雨水会碰撞它，叶子之间也会相互碰撞。可那又有什么关系，这些不过是让它洗去尘土，更富生机。
她站在树下，注视并敬畏着那抹绿。她想起一直以来所受的委屈、嘲讽、漠然和那一双双冷漠的眼睛。她知道这些不可避免，碰撞、摩擦、疼痛都是不可避免的，就像树无法回避阳光与风雨。只是纵使有百般的摩擦碰撞，树依然挺拔高大，绿依然明丽发亮。
她想，或许应该接受生活带来的一切，接受一次又一次的碰撞，接受疼痛，而不是逃避与独自落泪。她可以保持自己独有的棱角，但也要试着与世界碰撞；可以有自己的信仰，但也要努力去理解别人；她可以走选择的道路，但也不必排斥与别人的接触。
她抚摸着干枯的树枝，轻嗅着叶香，望着那攒动的绿，深深浅浅浓浓淡淡彰显着盎然生机。她发现碰撞其实并不可怕，每一片叶子仍保持着原本的模样；质疑、嘲笑、讽刺也并不可怕，被风雨洗涤的树叶更加清亮。她发现，那因碰撞而产生的疼痛不会真正渗入眼里、心里，渗入漫长悠远的生命里。
她赤手空拳来到人间，为找到那抹绿不顾一切。直到后来才发现，想要的唯有碰撞才能看见。
碰撞的作文 5
“叮铃铃……”清晨的第一节课到来了。付老师戴着她那椭圆的眼镜，穿着橘黄色的衣服，脚踩着高跟鞋，面无表情地走向了讲台。她一放下书就说：“同学们拿出一张纸来，听写昨天学的单词。”
“坏了，昨天只顾玩，忘了还得记单词”我惊慌极了。
开始默写了，同学们都自信满满，教室里只剩下老师读单词的声音和同学们沙沙写字的声音。
“嗯，单词就写到这里，纸上写上自己的名字，最后面一个同学收上来。”我是多么不想交，因为我觉得写错了太多了，我后悔不已，后悔昨天忘了记
单词。可再怎么后悔，也得交，“为什么世上没有卖后悔药的。”我叹息道。
到了下午，英语单词终于看完了，而且我也理所当然地被叫到办公室，老师一句话不说，顺手把单词递给了我，我小心翼翼的接了过来，偷偷的瞄了一眼，“居然写错了这么多……”我悔不当初。我心里默默地想道，然后慌张地看着它，那片红红的错号，像是挂在天上的太阳，太刺眼了。
老师感觉到了我的慌张，平静地说道：“你这次写的可不好啊，是不是昨天晚上没记？”我低下头轻声的“嗯”了一声。“完了完了，她要生气了。”我忐忑想。“没关系，你这次忘记记了，下次可不能忘记了。”我吃惊地看着她，她没有责骂我，也没有批评我，我原以为，她是个不好相处的老师，因为她总是板着一张脸，显得很严肃，这使我很怕她，没想到她是这么的善解人意。“嗯，我会的。”我暗暗地下定决心，一定好好学英语，这样才对得起她，这样才不会辜负她对我的期望。
经过了几天的.努力复习之后，终于在一次英语考试中我取得了好成绩，但我会继续努力，争取考得更好，一定不会辜负老师对我的期望。
窗外的树还在不停的摇动着，金黄色的银杏树叶一部分慢慢地飞落到了地上，而另一部分则在空中飞舞，仿佛喜欢上了天空，像一个个漂亮的蝴蝶，构成了一幅美丽的秋景图，云姐姐看到这神奇的景象，也忍不住笑了。
碰撞的作文 6
碰撞，无处不在。哲人们碰撞出智慧的火花，这个世界由此精彩。是碰撞将原本平行的人们拉拢起来，是碰撞使原本千篇一律的生活精彩纷呈。当然，有时我们得付出痛的代价。正如莎士比亚在《哈姆雷特》中说：“即使我被关在坚毅的果壳之中，我仍相信自己是无限空间之王。”外物的包裹只能将我们的身体团团围住，而我们的思想灵魂却可以在碰撞中得以延伸蔓枝。
“扬州八怪”的绘画艺术看似是离经叛道的，他们用满腔叛逆的'火药味宣泄心中不平，碰撞当时黑暗压抑的社会。是他们看似夸张、叛逆的作品让我们看到了文人们面对时代压抑时的碰撞与挣扎。如果没有这份不惜自痛而顽强碰撞的勇气，他们或许一如古板的清朝文人那般只会玩些无聊的笔墨游戏。正因为文人们身上勇于碰撞的锐气才使我们这个社会无比精彩。
而反观当今社会，过分的沉默正悄悄在潜移默化中变为冷漠。为了避免吃痛，人们正沦丧着他们碰撞的勇气。在我看来，碰撞固然痛。但沉默与躲避就定能使人脱离痛苦，换来欢乐吗？未必。
马丁·尼莫拉牧师曾忏悔说：“他们先是来抓共产党，在来抓犹太人，接着来抓工会会员，最后抓天主教徒。我没有说话，因为我不是共产党，不是犹太人，不是工会会员，也不是天主教徒。但当他们来抓我时，已经没有人可以替我说话了。”在面对民族大义时，我们“该出手时就出手”，不能一味退缩与逃避。因为，碰撞不是主动挑起冲突，而是在必要关头证明自己不是胆小与懦弱，而是维护大义的顽强与执著。既然沉静不能换来脱离苦海的完美结局，我们就该为自己认定的本心奋力一搏。碰撞，使我们不甘于邪恶，不甘于眼下，不甘于认命。
诚然，我们需要“化干戈为玉帛”的宽容与大气，但碰撞绝不是挑起矛盾的起源，碰撞是一种面对生命的智慧与清醒，是与命运抗争的勇气，是守护本心的锋刃。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生之路上，少不了大大小小的碰撞，碰撞出精彩；而我，痛并快乐着
碰撞的作文 7
当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花；当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符；``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢？
有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办？”
“他应该拿扩音器大声说！”
“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静，听他讲！”
接着，老师说；“这个导游对游客们说：‘如果我们能再安静一点的话，就可以听到更宏伟的瀑布声了！’”
这不是名人名事，但却可以从导游声中看出，感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说，可能会使游客更加烦躁，无法听进去；如果他挥动子，可能有些人会看不见，不能得到安全保障。相比之下，导游那句巧妙的话更暖，更妙。
这是导游和游客之间的对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是温心的提示。
还有这样一个故事：日本有一名飞行员，先前他去参加竞选，信心十足的他第一轮就被落选，沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训，而他心烦意乱，对他的朋友开始烦躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。
那天，他去一家商店购物，一位认识他的管理员对他说：”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此，他开始进入状态，开始努力工作，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，他的.生活从此翻开了新的一页。
是他的话感动了他吗？不！是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话，却对于飞行员来说有着如此大的魔力，是话的力量使他翻了一个身，使他重新面对生活，正视失败，逃离困境。
这是朋友之间的友情对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是感动的胜利。
心灵之间的障碍，靠碰撞销毁；心灵之间的忧愁，靠碰撞消除；心灵之间的误！解，靠碰撞感化！
碰撞的作文 8
古人云：“书读百遍，其义自现”，故今人以为书只管读去，语感自会从天而降。但我们不能不面对这样一个现实：很多人读书不少，语感却很差，辞不达意，听别人的话也多有不懂。此一现象当作何解释？
读书和生活也是一对矛盾，读书不等于生活，把所有时间都用于读书，则生活空间就被挤占了。被挤占的生活无法安歇在读书里，怨不得这样的人要被称为“书呆子”了。“呆”就“呆”在没了生活。细思之，便不难明白，读书乃是为了补充精神营养，更好地生活。从此一理解出发，我们当汲引生活之泉灌溉书籍之土，点亮书籍之灯照明生活之路。读书不是简单地认字，读书者当以生活之思，生命之悟措诸文字的内里，把作者的灵魂深处照得通明。读郭沫若则能读出他狷狂、放达的品格，深沉、炽烈的情思；读茨威格则能读出他冷静、潇洒的笔法，悲悯、超然的心态。读出语感原是需要锤炼的，许多我们自以为浅显易懂的文字，也许我们并不明白。拿泰翁的《吉檀迦利》来说，初读时我的'目光总是集中在那些华美的写景句上，心中想着这都是浪漫主义诗人头脑里的幻景，于现实生活并无什么益处。但某日从网上得见一篇对第45首的解读之后，心灵里那扇最隐秘的窗被打开了，仿佛有神的旨意牢牢攫住我心，泪水夺眶而出。许多生活中的困惑，生命中的未解之谜就在那一刻得到了完美的解答。
这答案究竟是如何来到的？这语感，我们究竟应该如何定义它？在我的眼前，蓦然出现这样一幅图画：阴暗的铁匠铺里，我抡起大锤，猛力砸下去，随着那咣当的金属撞击声，火星四溅……
从此，我以为，阅读是心灵的锤炼，阅读是智慧的碰撞。
碰撞的作文 9
没有验证过爱的碰撞吧？是很难体会个中感受的。最近本人我就体验了一下，整个爱的过程真是一个艰难而又奇妙的经历。那么下面就由我来给大家介绍介绍。
说起来这段妙事，就要从周五的那天说起来了，这么说起来的话，其实现在我懂了，那些事情都怪我挑三拣四的惹的祸啊。
那一天，爷爷非常准时的来学校为我送饭，但是呢，我一开饭盒，却就发现都是我很不喜欢吃的'菜，我当时却像个小孩子地非常不解地问着：“爷爷，为什么又送我最不爱吃的菜呀？我很不喜欢，烦死人了。”这个时候却激怒了我爷爷的小宇宙
终于，爷爷还是在我面前爆发了说：“知道爷爷天天都准备得好好的东西来给你送饭吃，你还那么挑三拣四的，还要这要那的，你对的起我吗。”此时，当然年纪尚小的我一生气干脆就一点也不吃了，谁让你说话来气我的，哼！爷爷叹了口气，也拉倒啦，这件事之后我们再也没说过话，一直冷战中。
第二天，是妈咪为我送饭，我很是高兴，但就在我吃饭的时候，妈咪跟我说：“你昨天怎么能对爷爷那样说话的呢？爷爷毕竟是你的长辈，你都是读过书的人了，要知道如何尊老爱幼，尊敬长辈吧？你知不知道你这样跟爷爷说话，爷爷心里是有多么不好受的呀？
你以前都是一个很懂事的人，怎么在这件事上这么的无理取闹呢？凡事都是这样，你不能只为自己想，也要考虑到别人的感受呀……”那时，妈咪屁啦帕拉的在我的耳边说着，说的一句话我也没有听进去。可是接着一连几天，妈咪的话一遍一遍在我耳边徘徊着，每天我都思考着这些话是什么意思。于是，几天后，我终于想通了，妈咪说的话是为我好的，我应该听妈咪的话。
所以那天，放学后，我急速地奔跑回家，爷爷还是一如既往的正在给我做饭。我在爷爷面前向他承认了我的错误，我们终于和好如初啦。
原来我也终于知道了爱之间的相互碰撞是这么的神奇和美妙的一件事，让人一分一合，分分合合相互之间，相处更妙了，感情越发的深厚了。
碰撞的作文 10
当“泰坦尼克”号与冰山相撞，晶莹的冰块飞溅出一段凄美的爱情；当中俄文化相撞，“杂技天鹅湖”中跳动着文化交融的旋律；当人与人彼此走进，心灵的碰撞又带来了什么？
碰撞的声音，就是钟子期耳边的高山流水。当知音走到一起，心灵碰撞的声音就如乐声般流畅动听，直抵人心。这就是碰撞的美妙之处，当两人志趣相投，走进便会产生心灵的碰撞。而“割席断交”的故事也恰恰反映出了，没有相同的知趣，一个为世俗功名所扰，自然不回和一个不为富丽奢华所动的人产生心灵的共鸣。
放下繁华，寻山林幽径处，觅高山流水声，静听心灵碰撞的美妙声。
碰撞的模样，就是九华帐中带雨梨花的寂寞容颜。让诗人长恨，帝王长恨，世人长恨的动人故事，不也是李隆基和杨玉环走进彼此心灵的碰撞吗？两人的一见如故便撞出了如此的荡气回肠。七月七日的长生殿中，是否依然悔恨遗憾？夜半无人的耳边私语，是否还有昔日的海誓山盟？无人知晓，但碰撞的魅力就在其中，时隔千年，我们依然能够看得到。
不必在意，只须顺其自然，只须慢慢前行，终会有“灯火阑珊处”蓦然回首遥望的人。
碰撞的和谐，就在沃森克里克发现的DAN双螺旋结构中。两人有着共同的`理想，共同的追求，共同的爱好，便坐在了一起共同研究这个不为人知的秘密。无数次的假设，无数次的猜想，无数次的推测，而能让他们发现这个和谐的结构的，还是当心灵碰撞时刹那间出现的能量。钱钟书与杨绛是令人羡慕的夫妻，是爱人更是朋友是知己，正是因为有了心灵的碰撞，才有了《围城》这部小说。而“围城”二字即封面上的名字也是杨绛先生为其书写。
碰撞的美妙就在于此，不仅是结构上的和谐，还有心灵的交融。
碰撞之美就在高山流水的美妙动听中；碰撞之美就在太液芙蓉边，未央柳枝下；碰撞之美就在芭蕾舞裙裾的蕾丝上。
请侧耳用心听，碰撞的动人之声，请仔细用心看，碰撞的美丽之处。
碰撞的作文 11
周末我一个人在家，十分无聊。我便拿出我的手机，我翻了翻抖音，看见了一个有趣的视频，点了进去。视频中的那个人左手拿着一盒丙烯颜料，右手拿着一支笔在纸上画了画，点了点，便呈现出了一幅美丽的图画，像打印的一样精美别致。
于是，我在我的颜料箱里拿了几盒艳丽的颜料，还在池子边拿了一支笔，打了一盒水，还拿了胶带和雪白雪白的板子。这些东西准备好后就可以开始我的奇幻颜色之旅啦。
开始做实验了。第一步：是用我们神奇的胶带粘在板子上，把白色的纸固定。第二步：是把笔在盆里小心翼翼地粘上一点点的水，接着再用笔粘一点颜料在上面，最好再多粘一点冷凉凉的.水，那样会更好看。第三步：把所有的颜料都倒在纸上，再用笔涂抹涂抹，使画面更加丰富。第四步：把那一盆水全部倒在纸上，让颜料变得更滋润，有流动性。接着再用笔把颜料晕染开来，这样我们底色就做好了。最后一步：拿出水彩笔在底色上画出放风筝的景象，还可以画一画春天的景象，或秋天的景象。这样颜色碰撞实验就完美结束了。
实验结束了，家里被我弄得乱七八糟，不过，我的实验很成功，并达到了我想要的感觉，我十分开心。
碰撞的作文 12
“呼呼——”北风呼啸，飘飘雪花如一个个调皮的天娃娃，有说有笑的来到热情似火的人间，开启了一场冰与火的碰撞。（那会有怎么样的火花呢？）
在太阳的火热照耀下，冰和雪似乎没有要停下来的.意思。在人类的土地上肆意的玩耍，几天几夜地玩个不停，也不知疲倦，更不知道危险正在悄无声息地靠近。“彭彭……乓乓……”火烫火烫的铁锹用坚硬的脑袋用力地砸着敲着冰冷的冰雪。“啊！啊！”同伴们的尖叫声此起彼伏，像一把把尖刀狠狠地刺进子夜，这个才刚刚满十一岁的小雪花的心。
那铁锹丝毫没有要停下来的意思，只顾着要把冰雪铲光，不留一丝一毫，为主人效力。小小的子夜带领着所剩不多的兄弟姐妹们顽强抵抗，没有丝毫的畏惧，勇敢地往“战场一线”冲锋。“哧呼哧呼……”这是铁锹大口大口地喘息声，“嘿咻嘿咻……”这是子夜和他的同伴们互相加油鼓励的声音。“彭彭……乓乓……”冰与火的碰撞擦出了激烈的火花，比以往的任何“战争”都要可怕都要激烈。双方斗的十分激烈……
最后，那么惨烈的战斗也不过落了个两败俱伤的悲伤结局而已。
碰撞的作文 13
不要抱怨生活给了你太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞就会失去壮丽，人生如果只去求得两点一线的一帆风顺，生命就会失去存在的魅力！所以，人生需要碰撞。
在贫困中，她任劳任愿、乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸。在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫。她就是恪守孝道的平凡女孩———孟配杰。那个带着母亲来上大学的女孩。
她的一生是不幸的，她五岁那年，爸爸车祸身亡。妈妈将孟配杰送给别人领养，不久也因病去世了。可还没能过上幸福的`日子，养母又在三年后瘫痪在床了，养父不堪生活压力，一走了之，在绝望中，她的养母曾经自杀过，可被她发现了。从此，母女二人过着相依为命的日子。八岁的她已经学会了做饭，不知在学炒菜的过程中碰了多少次壁，可她却没有放弃过，更没有想过要放弃她的养母。她一边学习一边照顾养母，最终考上了山西师范大学临汾学院，她还决定带着养母去上大学。她的事迹感动着我！
从五岁到现在，艰难的命运就一次又一次地猛烈地撞击着她。而面对如此巨烈的碰撞，孟配杰始终乐观坚强，永不言弃，最终改写了命运！
碰撞的作文 14
冬天的阳光很远，很淡。严寒吹皱了同学们的皮肤，可是却止不住同学们去吮吸冬日那少许温暖的'脚步。“义卖、义卖，爱心义卖，献出爱心，帮助需要帮助的人！”随着一声声清脆的叫卖声，义卖活动正式开始了！全校每个班级都开起了自己的义卖小“商铺”。我飞似的跑下楼，来到了一个商铺里，我看中了一个变形金刚。我问售货员：“请问这个变形金刚多少钱？”“四十。”“这么贵！”我的小心脏有些受不了了，“能不能便宜点呀？”“不行！你看这变形金刚做工多精细呀，还有，它还可以发光呢……”“三十！卖不卖，不卖我可要走了！”售货员见我转身要走，就急忙说：“行行行，三十就三十，我亏本价卖给你了！”太好了！终于买到了梦寐以求的变形金刚了！我心中喜滋滋的。
校园的操场沸腾了。
义卖活动在此起彼伏的吆喝声、讨价还价声、欢笑声中结束了。爱心在碰撞，温暖在传递。这次义卖活动不仅锻炼了我们的交际能力，还帮助一些生活困难的小伙伴，真是一举两得呀！
碰撞的作文 15
今天是10月1日，是国庆节。
节日嘛，自然要有节日的气氛。于是，我和爷爷决定去游乐场闯荡一番。呯──啪──咚──哐！什么声音?我和爷爷一路东眺西望…噼！"什么东西呀?走路不长眼睛?！"我一边咒骂着一边抬起头，"碰──碰──车──嗯！"我像离弦的箭一样"射"到门前。很快，我的屁股坐在了碰碰车的'座位上，好戏就要开演啦！"嘀！"随着这一声响，我踏下油门，嗖！车子如脱缰的野马发疯似地朝前"奔"去。只见我忽然一个大幅度飘移，来到一辆"碰碰车"旁边。就在这时，我出其不意驾起车，以百米冲刺的速度朝前驶去…"啊！"对方立刻人仰马翻。我调皮地眨眨眼睛，瞬间便来到一根柱子边。不过，一场"噩运"降临了。就在我旋转大180度的时候，旁边车突然一个急刹车，我顷刻感到自己的心一蹦三尺高，已经提到嗓子眼了。不一会儿，短短的碰碰车游戏结束了。在此之后，我又体验了考验人们耐心的钓鱼，有趣好玩儿的旋转木马…
今天，我过得充足！
碰撞的作文 16
楼上还在叮叮咣咣的组装着餐桌，而就在昨天晚上，麻将桌椅也已经安装完毕，说实话自己对这些东西一点都不感兴趣，但是因为这些东西是某人的朋友张罗的，就是想着可以在闲暇时间的休闲娱乐一下。
这些事情也是自己没有办法左右的'。尽管曾经的自己也立下豪言壮语，就算是将来有一天闲着睡觉，不喝去打麻将。就算是有一天自己穷到乞讨，也不会去开麻将馆。
因为自己打心眼里不喜欢这种所谓的娱乐活动，也不喜欢那种抽着烟打着麻将的氛围。
可是当理想照进现实的时候，你会发现你是那么的无能为力。你只能够告诉自己说对那些东西不感兴趣那么就不要去玩好了，至于别人怎么做怎么玩，你是没有办法左右的。
曾经也梦想着开一家书店，哪怕不看书静静的坐着感受书香气息也是一种幸福。可是后来你发现当你想买一本喜欢的书你都会思前想后的时候，那所谓的开书店的想法，只能距离自己越来越远。
我们都在说理想很丰满，而现实却很骨感。
因此当理想和现实碰撞的时候，擦出的并不是爱的火花，而是一声又一声无奈的叹息。
当然，可能这叹息声中，也告诉我们说，我们必须得加倍的努力，才能让理想和现实碰撞时，擦出的才会是爱的火花！
碰撞的作文 17
你们体验过爱与爱的碰撞吗？我最近就体验了一下，这真是一个艰难的过程啊！
这还要从星期四说起，说起来，还是我挑三拣四的惹的祸啊。
这天，奶奶准时为我送饭，一打开饭盒，就发现了我不喜欢的菜，我不解地问：“奶奶，你怎么又送我不喜欢的菜呀？烦死了。”奶奶的大宇宙爆发了，说：“一天就知道挑三拣四，我给你送饭已经够好了，还要这要那。”听了这话，我一生气就不吃了，奶奶也给我翻脸了，之后我们再也没说过话。
第二天，妈妈给我送饭，我高兴极了，但是我在吃饭时，妈妈对我说：“你昨天怎么能这样对奶奶呢？奶奶是长辈，你读过书，应该知道什么是尊老爱幼敬老吧？你知不知道你这样跟奶奶说话，奶奶心里又多么不好受？你不能只为自己想，也要为别人想想……”刚开始，妈妈说的一句话我也没有听进去。可是一连几天，妈妈的话一遍一遍在我耳边回荡着，每天我都会想想这些话是什么意思。三天后，我终于想通了，妈妈说的对，我应该按妈妈说的办。
放学后，我飞快地跑回家，奶奶正在做饭。我向奶奶承认了错误，我们又和好了。原来爱与爱的'碰撞是这么的神奇，让人一分一合，相处得更好，感情更深了。
碰撞的作文 18
苹果落地。“咚，呯！”撞了，于是万有引力定律产生了。
宇宙发生碰撞。于是，星星、月亮、地球、太阳产生了……
世界也是由碰撞组成的。是啊，原子相撞结合为分子，分子相碰组成了物质，组成了你我他。
在和大地的磕磕碰碰中，人们学会走路。
在和树枝的磕磕碰碰中，猴子学会爬树。
在和沙石泥水的拥抱中，鱼儿学会游泳……
在所有碰撞中，一切的一切诞生。
欢笑在酒杯的碰撞中产生，哭泣在拳头的碰撞中产生，勇气在关节的'碰撞中产生，愤怒在电流与大脑的碰撞中产生，爱情在嘴唇的碰撞中产生……
你相信了吗？没有了碰撞世界便没有了意义，因为它是声音的源泉，是光线的出生地，是气味的创造者。
没有了碰撞，那振奋的涛天鼓声，那安心宁神的悠扬琴声，还有那包含一切情感的钢琴声，从何而来？
如果没有那光子、电子等微粒的紧紧相拥，你怎能为大自然的绝美风光而感叹呐喊？如果不是你那嗅觉细胞与气味的碰触，你可能为各种沁人心脾的香味而陶醉其中？
世界在碰撞中前进，这是真理。
身体在碰撞，力量在碰撞，感情在碰撞，思绪在碰撞。人，也生活在碰撞中，碰撞生下了精神与物质。
人在碰撞中出生，又在碰撞中死亡。
两军相遇，然后一大串金属声响起……历史在碰撞中一幕幕地上演。
地球，在尘埃的紧拥中诞生、壮大；最终，地球在与太阳的拥抱中化为尘埃。
一切在碰撞中周而复始……
碰撞的作文 19
今天老师又给我们上了一节我们非常喜欢的课——心智课。
今天我们一起快快乐乐地学习《奇妙的碰撞》。老师用电脑播放绘本，我们边看好看的图画边听老师讲课。我看到一幅图上画着一只可爱的小猫，不远处还有一只大眼睛猫头鹰。小猫和猫头鹰跑啊跑，咣当！在一座房子的拐角处，小猫和猫头鹰撞在了一起，它们都被撞得眼冒金星。你猜怎么着？竟然撞出了一只猫头鹰！哈哈哈，这也太好玩了吧。
老师微笑着说：“这是多么奇妙的碰撞啊！哪个宝贝也想到了奇妙的碰撞呢？”我想，我也有这样的奇思妙想，于是我快速高高地举起手。老师提问了我，我大大方方地站起来，自信满满地说：“如果橘子和山楂卷碰一碰，就能碰出橘子山楂卷。如果彩笔和小桥碰一碰，就能碰出彩虹桥啦！”同学们都为我鼓掌，老师也向我竖起了大拇指，夸我是“想象公主”，我的心里别提多高兴啦！
同学们说的奇妙的碰撞也很有意思，我发现大家都很有想象力呢！老师还告诉我们，只要善于留心观察，乐于大胆想象，就会有很多奇思妙想，我们的想象力和创造力也会越来越强呢！我在心里默默地想：我一定要多想象，多创造，让我的'大脑越来越聪明。
今天的心智课可真有趣，我特别喜欢。我期待着下周的心智课快点儿到来。
碰撞的作文 20
我有的时候，会因为学习上的问题与爸爸吵起来，而最凶的一次就在前几天。
当时，我和爸爸因为一个步骤而吵了起来，结果越吵越凶，双方谁也不让对方，就这样，书房中弥漫着一种浓烈的火药味。
这一步根本就不需要写！
不行，为了解题的规范，是要写的。
什么规范，这分明是多此一举啊！
你有和我吵的时间早写好了。你这样做，就是偷懒！
然后我们谁也不肯让步，结果两人就这样僵持住了。用妈妈的`话说，就是不学习时像好朋友，一到学习就像仇人。
这时，我们的吵声被妈妈听到了，接着也赶到了书房。我本以为她会出面做和事佬，可她的做法大大出乎了我的意料。只见她快步走来，生气地指责我与爸爸的不是，气愤地离开了。我和爸爸先是愣了一会儿，然后也不知怎么办，只好各做各的事了。双方僵持的局面也被打破了。
后来，好一段时间，我都不理解妈妈的做法，直到妈妈告诉我真相后，我才明白她这样是别有用意的。原来，当我和爸爸僵持时，用平常的方法是很难化解的，于是乎，妈妈通过加入我们的争吵，让我们的注意转到她身上，自然地消除了我与爸爸之间的沟壑。
比起我与爸爸之间的学术上的碰撞，妈妈便是一种爱的碰撞。她用这种碰撞的力量，化解了我与爸爸之间的碰撞，这种爱的碰撞是睿智的，也是伟大的。
碰撞的作文 21
很久没碰过单车的我正生疏地骑上它去赶补习课，因为路途遥远我加快了速度，然而却没注意到前面有个大人正抱着小孩在慢悠悠地走着。我急忙刹车，却还是撞到了他。我连忙扶起单车想跟人家道歉，但还没来得及开口，对方急躁的怒骂声就如暴风骤雨般降临了：“你骑车不会看路的啊？没长眼睛看不到前面有人啊！连句道歉的话也没有，哪家的孩子这么没教养……”我歉疚的心思因他劈头盖脸的谩骂而荡然无存，我扶起车子继续赶路。后面依然传来那个人的谩骂声。
虽然走远了，我的耳边仍顽强地回旋着他的诅咒，我闷闷不乐地拐进一条幽静暗黑的小巷，加紧蹬踩，快到的时候偏又撞了人。“唉，技术真臭！”一边暗自感慨今天怎么这么倒霉，一边赶紧扶起车准备道歉。“对不起对不起，你没事吧？我不是故意的。”
这话可不是出自我的口，我惊讶地抬起了头，对方和我一样穿着校服，他的车子也倒了，可是却先来询问我，他背着笨重的.大书包，因为书太多拉链都拉不上。他满头大汗，看来也是为了赶时间，我急忙报以微笑说：“没事的，没事的。”其实我心里很愧疚，因为耳朵里塞住了耳机没仔细看路，是我先撞了他。
他抢先一步的道歉让我很受用，先前的郁闷豁然开朗了，同时也给了我启示：先前假如我快一些道歉，是不是会少听一些难听的责骂呢？
碰撞的作文 22
我抬手望了一眼表，眉头一紧，自行车的车轮转得更快了，嗞啦嗞啦响。
四周的景物正飞快地倒退、远去。凉劲的风年扑面而来，扬起了我的头发。我用力擦了一把汗，望着远处一百多秒的红灯，狠下心，骑上了隧道。
一辆辆电瓶车在我眼前闪过，背驰而去。我小心地把着龙头，但脚下踩踏板的频率丝豪未减。凌厉的风快速移动着，在我耳边擦出了呼呼声。
突然，一粒石子钻进了我的眼睛，我涩痛难忍，眼睛反射性地合拢，我一抬手还没揉到眼睛，龙头就失去了方向。
哎哎哎嘭！我在一片黑中摔在了地上。我吃力地睁开眼，看见近处的车轮还在转动，远处一位老爷爷待在栏杆上，在他身旁的一辆自行车也卧在地上。菜篮里的菜洒了一地。
完了，我撞到老爷爷的车了！
我急忙在地上拾菜，心中忐忑不安。手忙脚乱的.我听见了老爷爷的一声叹息。他拿起菜篮，吃力地弯下腰，也开始拾菜。
我小心翼翼，他也默不作声。我捡着袋子，放进他递来的菜篮中。他面无表情地点了点头，转身去扶车。我急忙赶上，帮他把车扶起。他拍了拍我的肩膀：孩子啊，骑车不要骑这么快啊。他将菜篮放到了车篓里，撞到人怎么办呢？
我红着脸，快速地点点头：对不起。老爷爷上了车，又拍了拍我的肩，我看你也赶时间，快点走吧。我又红着脸扶起车，他又补充了一句：还有，下次别骑逆道！言毕，便有条不紊地骑远了。
一辆辆电动车疾驰而过，我扶着自行车慢慢地骑着，心里像被碰撞过一样。
碰撞的作文 23
奶奶今年六十多岁了，虽然文化不高但是做是很讲究。经常赢得邻居们的好评。
奶奶是个热心肠。在我家对门的是一个蒙族老奶奶，七十多岁。儿女都不在身边，出出进进就一个人。由于年纪大了，有些体力活自己干不了。所以奶奶经常嘱咐让爸爸妈妈多过去看看，说一个老人，生活不容易，能帮一把，就帮一把。在爸爸妈妈的影响下，我也进场出入蒙奶奶家。买个馒头，打个牛奶`````````力所能及的事情。别看奶奶年纪大了。她经常说，在蒙奶奶面前奶奶还是年轻人。多帮人家做点事情，就算活动活动筋骨。蒙奶奶喜欢吃大炖菜，每次奶奶做大炖菜时，奶奶都多做一些给蒙奶奶送去，每次蒙奶奶有个头昏脑热的，奶奶又是送水，有事做饭。忙的不亦乐乎。连我们看了都心疼，可奶奶却不在乎。
奶奶不仅仅对蒙奶奶这样，就是对其他人也是一样。谁有个不舒服，奶奶都设个偏方给人送去。不管谁家有事，她都帮忙帮到位所以奶奶的人缘非常好。
奶奶有腰痛病，一犯病，就卧床不起，几天不出门，电话就像个不停，都是奶奶的那些老姐们们询问。有时在放学的'路上。都会有爷爷奶奶们问我：“彤彤啊！这几天怎么没见你奶奶呢？。”虽然这只是一个在夜间但我国的问候。但是可以看出来大家对奶奶的这份关爱。也就是平时奶奶付出的会帮。
关爱之间碰撞出的火花，是美丽的，是灿烂的。
【碰撞的作文】相关文章：
碰撞的作文04-03
碰撞的作文09-08
关于碰撞作文10-25
关于碰撞的作文12-14
中秋教师双节碰撞文案10-13
快乐作文作文01-03
念作文作文11-28
作文之我见作文05-03
作文窗外作文09-02
残影作文-作文01-24
