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学生记叙文（通用16篇）
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编为大家收集的学生记叙文，希望能够帮助到大家。
学生记叙文 1
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格。他们把买来年货放得满地都地。买来年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的.菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈房间，开始传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
学生记叙文 2
朋友!你快来!我抓到一条鱼!”我回忆曾经童年的快乐，心中就像是打翻了调味瓶，酸甜苦辣都一一浮现。风吹着我，我回忆着童年。遥想当年，小溪流边，我们三个一群，五个一伙，一起在河里嬉戏打闹，这儿摸着一只虾，那儿摸着一条鱼。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火来，就地烤着吃。
夏天的时候，我们就在人家的地里乱窜，一会儿捉迷藏，一会儿玩儿猫抓老鼠。把人家的玉米踩得不成样子，也是家常便饭。人家就去找我们的.家长说理，当然，说完了理，赔了人家钱，一顿结结实实的痛打是少不了的。然后家长就把孩子关上几天，等他们忘了后，我们就再去别人地里乱玩一通，然后在重复上面的步骤。可我们为什么不去自己家的地里玩呢?因为怕踩了自己家的地，没有好收成，过年时父母少给了压岁钱。用我们当地的话说就是“记吃不记打!”
冬天就更加有意思了，虽然农田里没有了庄稼，但是会下雪。一大片的农田里，铺满了雪花，一群小孩响应雪花的号召，在一片雪白中留下了一串串足迹。还有小河也结满了厚厚的冰层，这个从家里拿出一节“双响炮”，那个从家里拿出一个大铁盆。我负责指挥。我们把那铁盆放在冰面上，放了一块大石头，往里面塞了许多的鞭炮。我点燃后撒腿就跑，还在冰面上摔了一跤。鞭炮点完了，铁盆打破了，冰面依然纹丝不动。那个拿出铁盆的小孩，在家里吃了一顿“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”继续和我们出去淘。
自从有了电脑，手机后，我们的交集越来越少，几乎成了陌路人，即使相见也无话可说了。童年，再见!
学生记叙文 3
每年的春节都是大家都盼望多的一个节日，欢天喜地过大年。
大年三十的傍晚，周围已是一片火红的世界，家家户户都挂起了灯笼，放起了鞭炮，鞭炮声时近时远。我们家也按捺不住，在路边放了起来。
到了晚上，小镇更是热闹非凡。伴着“噼里啪啦”的鞭炮声，天空中时不时地绽放出了一朵朵美丽的烟花。这种红色的烟花像红透了的苹果在高空开心地笑，又像喝醉酒的老爷爷，脸上涨溢出光与彩；那种彩色的烟花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鲜艳的'花朵在空中华丽的绽放；那种繁花点点的烟花，像天上无数颗星星在顽皮地眨着眼，又像是早晨的露珠一样晶莹剔透，在预示着来年那美好的时光……
看到如此美丽的烟花，我立刻让爸爸拿出烟花出来放。爸爸点上火，过了一会，“砰”的一声，一个烟火飞上了，立刻绽放在天空中。我们家的烟花是蓝色，绽放时就像一朵朵傲放于美丽夜色中的勿忘我，它们在高空中短暂地停留，然后又点点洒向人间，就像那天空中无数的小雨点在欢声笑语。比起别人家美丽的烟花，我觉得烟花更美丽，更漂亮，一点儿也不比别人家的逊色。因为在这绚烂的烟火中，融映着我跟爸爸的微笑、期待，一幅其乐融融的父子图，加上这绝美的烟花，不能不说是除夕夜的神来之笔。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地响着，预示着喜庆跟欢乐，预示着新一年的到来。我的心里也如这鞭炮，充满了激动与高兴。
新的一年就在这片欢乐气氛中缓缓降临……
学生记叙文 4
我上过许多课，美术课，语文课，英语课，数学课……然而，有一节课最令我难忘！那是一节不同寻常的语文课。
“叮铃……”上课了。老师走了进来，说：“今天我们继续来学第14课，最佳路径。”老师让我们说了说主要内容，就神秘地笑了笑说道：“下面我们来进行一个小游戏，我是一个日报记者，你们是来迪斯尼游乐园的游客，我来采访一下，问你们觉得这个路径怎么样？”
游戏开始了，班里就炸开了锅。老师示意我们安静下来。一个一个举手说，同学们争先恐后举起了手。有的同学都站了起来。
老师笑了笑点到了小明，老师问：“请问你觉得这个游园的路径怎么样？小明说：“我觉得这个路径优雅自然，新颖别致！”边说边指，把教室中间的'过道当成迪斯尼的路径指来指去，逗地同学们哈哈大笑。老师又提问了同桌，同桌说：“我觉得这个路径清新自然，我非常喜欢。”说的时候同桌表情丰富，仿佛自己就是一位旅客，对这个路径喜欢至极。老师又点到了我，我面带微笑说：“我去过香港迪斯尼，那里的路径与这里的路径简直是一个天上，一个地下。”我的话音刚落就有一阵雷鸣般掌声。接着，老师又采访了几个同学，这时，下课铃响了，可是同学们还是意犹未尽。
这节课的上课形式我们都非常喜欢，我们不仅学会了思考，而且又在游戏中学到了知识！
学生记叙文 5
城市的生活是丰富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有着数不清的颜色与样式。
城市的夜晚和白天一样车水马龙、行人如织，有时甚至比白天还要热闹。于是，城市多了许多漂亮的灯，他们有很多不同的颜色：白的、黄的、红的、蓝的，种种不同的`灯光把城市打扮（装点）得很美。
夜幕刚刚降临，灯就亮了起来，照亮了这个城市。人们开始出来逛街、散步、玩耍。河边、街上绚丽的灯光下，留下了人们快乐的身影，撒下了人们爽朗的笑声。灯光如春风一般，在人们的心底映入了一丝柔柔的暖意。
夜渐渐地深了，人们散去了。上晚班的人们、上晚自习的学生们都在赶着回家。这时，他们也许会觉得有一点点的寒意。不过，只要他们看一看那五颜六色的灯光，他们肯定会感觉灯光像阳光一样，把温馨、温暖射入他们的心中。
夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把灯淹没了。街上已是空无一人，只有少数几户人家的窗户里还闪烁着几点零星的灯光。街灯孤零零地立在路边， 形单影只。如果一个游子此时看见了这月光般皎洁的灯光，他会想些什么呢？“月是故乡明”，想必身在异乡的游子一定会想起那熟悉的故乡，那远在他乡的父老乡亲，灯光又给了游子一丝惆怅……
灯光带给了我们许多许多，有快乐有惆怅有喜悦有忧伤。在城市的夜里，灯依旧是亮着，那一丝又一丝的灯光敲打着一颗颗敏感的心扉。而我们在这灯光里生活着，抱着我们的信念坚定地生活着……
学生记叙文 6
人非圣贤，孰能无过。没有人能够不犯错误，我认为更重要的是我们如何看待错误。错误并不可怕，只要勇敢担当，错误，也是一次重新开始的契机。
曾听闻，美国遗传学家，世界著名的生物学家詹姆斯·沃森因在一次采访中无意发表了带有种族主义色彩的讲话而受到各方批评。对此，詹姆斯不但没有逃避自己的责任，还十分坦诚地向各方公众作出公开道歉。他说，自己因这些言论感到丢人，并为过去发生的事情感到耻辱。
詹姆斯出错了，但他敢于承认负责，从而得到大家的宽容原谅。正是因为他的一次出错，才让大家认识到这是一个勇于直面错误的人，一个肯真心认错的.人，人们才会尊敬、爱戴他。詹姆斯对于出错的态度，无疑是值得我们学习的。
美国“发明大王”爱迪生，照亮世界的发明就是他在一次次的失败中而获得的累累硕果。有人说爱迪生发明电灯经历了一千多次的错误，这是一个什么概念呢？于大多数人而言，一千多次的错误绝对是个天文数字。试问有谁承受得了一千多次错误的打击？试问谁面对多次出错不感到身心疲惫亦或选择了放弃？而爱迪生做到了从错误中汲取教训，在错误中寻找其他的发现。所以，他获得了成功。于是，今天我们才得以在灯光下学习、阅读。这一切来源于爱迪生的不断尝试和他的一千多次错误。
有时候，我们总是偏执地以为出错是不可饶恕的，所以我们害怕出错，逃避自己出错后的责任。其实，出错有时候并不是一件坏事，我们不总是在错误中变得更加成熟与坚强吗？不总是在错误中汲取教训一步步迈向成功吗？出错，并不可怕，只要端正态度，勇于承担，不总是想着文过饰非，一切的错误都是我们让自己变的更好的不可缺少的因素之一。
学生记叙文 7
虽然很多人喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、幽闭的素馨、还有出淤泥而不染的荷花，但我更喜欢桃花。
一年之计在于春，桃花便是春天到来的信使。
桃花原产于中国的中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲的周边地区，现在中国、法国、地中海、澳大利亚等温暖地带都有种植。
星期六，天空飘着小雨，母亲带我到府南河边看桃花，我高兴极啦！
河边有很多种植物，都盛开着不同颜色的花朵，有红色的、粉色的.、白色的等各种颜色的花朵，有大如手掌的、小到指甲盖那么小的花朵，非常好看。缕缕的花香和着雨后的泥土的气息扑面而来，闻起来让人神清气爽，看着这些桃花，又使人心旷神怡，春天真是美极啦！
于是我拿着相机对着那些漂亮的桃花开始左“闪”右“闪”， 突然一阵风刮来，下起来“桃花”雨，“雨点”落到我的脸上好像母亲的手在抚摸我一样，轻轻的、柔柔的，感觉舒服极啦！连母亲在旁边叫我快点扑捉这美景的声音都没有听见。春天的桃花真美呀，还有这“桃花”雨更美，母亲说她很少看到这美景，没想到居然在今年的春天看到这奇特的景象。
我们在河边玩了两个小时，感觉很累啦，这时候母亲开始给我讲关于桃花的故事。桃花性喜阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，树干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种，所以被中国各地广为种植。
古诗“千叶桃花胜百花”便是桃花的美好写照。
学生记叙文 8
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭。但只要我们用心去感受，一定会感受到生活像阳光一样温暖。
记得那是五年级的时候，由于不能适应新换的老师，不能接受新转来的同学，一度是名列前茅的我跌下“圣坛”。那段时间，就好像有乌云，遮住了我生活的阳光。在我一度要自暴自弃、准备放弃学习的时候，我遇到了那本改变我人生的书……
那本书其实就是一本杂志，我在无聊的时候随手翻翻，却被里面的内容所吸引，上面写着：一时的失败就将注定永远失败?随后我就看到了那些令我耳熟能详的名人们失败的`经历：爱因斯坦五岁才会走路，七岁才会说话;牛顿小学的数学并不好;达·芬奇曾对画画失去了信心;中国第一富翁马云小学的数学考过不及格……这一个个名人的事例令我震惊，跟他们比起来，我这种小小的失败又算是什么呢?我感觉有一束阳光照在了书上，乌云似乎被太阳给驱逐了，我生活中的阳光又回来了。
从那以后，我像变了一个人一样，在课堂上认真听讲，积极回答老师所提的问题，每次考试我也能获得全班第一的好成绩，我感觉头顶的乌云渐渐散去。现在那本杂志，已经成了我压箱底的宝贝。然而是它，告诉了我一个道理：阳光总在风雨后。
是的，没有哪一个人是轻易地成功的，重要的是我们要拥有阳光的心态，一路向前冲!
学生记叙文 9
“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯！考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理？为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧！”宋老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋头看书的郑尧听到我的'叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊！”说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息！
学生记叙文 10
牵挂，是一颗心对另一颐心的深深惦记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
当你陷入困境时，只要你心中还有着一份牵挂，在困难的事你也能坚持过去。所以只要你心中仍有令你牵挂的人，那说明你永远都不会丧失生活的信心。
所以，有的学生因为学习压力大而选择了用死亡的方式来逃避，难道他们殊不知自己这一轻率的举动另多少爱他们的人伤心。
牵挂，一直伴随在我们左右它左右着我们的一举一动。在我们的生活中，如果多一份牵挂，或许也不会发生那么多恶性的伤害事件。在我们的学校生活中，也经常会有一些不愉快发生，如果在恼羞成怒之前仔细的`想象那些关心你的人，想想你的行为是否会对他们造成不好的影响，那样你或许就能控制住自己。
所以在生活不如意时你应该想自己还拥有一些自己在乎的人，那是多么幸运的一件事。能和自己在乎的人在一起那才是最重要的。我有个叔叔，结婚了几年后离婚了，孩子也被抱走了，只能每周去见她一次，这是多么可悲的一件事啊。而那个孩子也只能活在一个单亲家庭中了。所以多想想自己身边的人这样才能理性的去处理一些事。埃及的暴中，许多年轻人都参与其中，他们可能因为生活中的不如意，升级到了对社会的怨恨，最后受到伤害的还是他们自己与他们周围的人。
所以保留一份牵挂，理性的处理任何的事。
学生记叙文 11
童年时代，我们对未来有着美好的憧憬，总是有着各种的愿望，却往往都是由父母满足自己，而不是自身！长大些后，我们仍有着对美好事物追求的冲动，这是人的本性。但是很多人中途就放弃了，这在无形中便又增加了可怕的惰性。
有句话说：理想是美好的，现实是残酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一条坦平的大道等你去走。迎接你的，是充满着荆棘的荒野！路，是自己走出来的！恰恰是这些荆棘，吓退了多数的理想探险者。“无奈之下”，他们便在自己的小小世界中安于现状，在一个又一个美好的梦中纵意人生，驰骋天地间。
追求理想的旅途是艰难坎坷的！更是遥远的！不要害怕，这种害怕的情绪是灵魂深处的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，抛弃了害怕，才会抛弃它的.干扰。抛弃了害怕，才会让自己的路走得更远，走得更彻底。走得更稳实！从脚下开始。带着坚定的心。一步一步扎扎实实，不虚夸，不急躁。踏踏实实的走起来。终有一天，会看到黎明的曙光。走起来！便有了希望！
这些道理大家也都知道，其实人间的大道理就体现在一些日常的小事之中，要在小事中见到大道理，才能获得真正的成功，现在一些中学生感觉中学的科目又多又难，甚至一些学生想中途放弃。但不知他们是否想过，放弃了中学这一段就等于放弃了整个人生但如果我们坚持读完中学我们就有机会走入高中，完成大学，最终实现我们辉煌的梦。
千里之行，始于足下。让我们牢牢地记住它，不管前方的路多么漫长，多么坎坷，坚持走完了，才会品尝到成功的果实。
学生记叙文 12
亲情，是一曲小调，轻轻哼唱，便能拨动心弦;亲情，是一挂藤萝，轻轻依偎，便能扶你长大;亲情是一串钥匙，轻轻转动，便能打开心房。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，暖暖的眼神里……
我觉得，亲情是一道爱的加法算式。每天，都是妈妈呵护我、爱我。
早饭+汗水=亲情
每天，我一起床，就能闻到那一股股饭菜的香味，那股香味，迫使我起了床，我来到饭桌前，大口大口的吃了起来，我时不时的抬起头，只见妈妈头上那豆大的汗珠，正在妈妈的头上滚动流淌，好像时不时就会滴落下来，而妈妈只不停地微笑说：“儿子，快吃，快吃!”我不禁想：妈妈天天那么辛苦，我只知道依偎，亲情就是妈妈不求言谢的.汗水。
唠叨+不耐烦=亲情
每次，我要出发去学校，妈妈总是时不时地唠叨我，“书包带了没，语文书带了没，数学书带了没……”不停地说来说去。那天非常热，妈妈又不停地唠叨，我非常不耐烦，对妈妈的语重心长充耳不闻，就直接去了学校。我到了学校，只见班长来收作业，我一看才知道忘带了，心里不由地想：妈妈，对不起!
责备+泪水=亲情
那天，我只考了85分，我非常难过，我走在回家的路上，心里忐忑不安，我希望这条路永远也走不完，永远也到不了家。回到家里，妈妈一看我的试卷，立刻抬起手，不分青红皂白地打了我一巴掌，我“哇!”一下哭了起来，眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗往下掉。但是，当晚妈妈又耐心帮我辅导，鼓励我，我知道，妈妈是爱我的。
亲情是一股涓涓细流，给我的心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化。妈妈，我爱您!
学生记叙文 13
一位老师，她是一位优秀的园丁，每一颗种子，都是她辛勤浇灌的。她就是我的语文老师——刘老师。她虽然很严格，但是我们都很喜欢她，她的教育方法很好，很有趣。
刘老师是个和蔼可亲的人，她的课很有趣，同学们都很喜欢听她讲课，而且都很喜欢和她做朋友。有一次课文中的一个问题我还是不懂，老师就和我们讲了一遍，同学们都很认真地听着她讲课。她还教我们写作文呢。她还教我们写作文的方法，我们都很认真，都很喜欢她。
她是个认真的人。在课堂上她是一个很有趣的老师，同学们都很喜欢她上课，她也不例外。她讲起课来非常有趣，同学们都很喜欢听她讲课，她也非常的认真。
刘老师是一位认真的人。每当有同学在做作业时，她会认真地看着，并认真地检查，她看到哪里有漏洞，就在哪里补好。有一次老师在给我们发作业，一位同学把作业本撕掉了，她就把那位同学叫到办公室去罚站，她不但没有骂那个同学，还鼓励他，让他改正错误，让他改正。她还有一个特点就是每次上课都会讲课文，而且每次都会让同学们听得懂，老师很认真，就是希望我们能够把课文全部学下来。
老师是一位认真的人。每次上课的`时候，她都会认真地听着每一个同学发言，每一个同学在听课的时候，她都会认真地看着每一个同学，并认真地看着每一个同学。
老师是一位很有趣的老师。她不仅讲课，还会做很多有趣的小游戏。在课堂上，老师经常会和同学们一起玩游戏，有的同学在讲课文，有的同学在做作业，还有的同学和老师一起做作业。
老师的教育方法很好，很有趣，我爱我的老师。
学生记叙文 14
嘴角上扬起微妙的弧度，留下的那抹灿烂，那抹淡然，我愿一生携带。
——题记
闲静的我，倚在窗边，木然地望着雅蓝的天空，微妙的云朵散开，露出我深埋内心的记忆。
临考的前一星期，我在家中挑灯夜读，窗外传来的窸窣声，宛如催眠曲般，欲要让我倒下又像炮火般欲要让紧绷的精神防线轰垮，即将苦熬不住倒睡的我，耳畔传来敲门声，将昏沉的我敲醒，撑起身，打个深深地哈欠，手搭在门把上，一按，锁便开了，只见母亲端着热腾腾的奶茶，轻脚走进屋里，放在桌上扭身让我坐回去，母亲轻轻拍我的肩，忍着酸痛的我，听着母亲语重心长的话：“孩子，别累垮自己了，想休息就休息吧，想缓解压力吗?”“想。”我点头应道，“来，先坐正。”于是我挺起沉重的脊背，“微笑一下，记住，自然点。”我勉强露出了微笑，又见母亲从身后拿出一面镜子，我一看镜中的我，很奇特，那种种疲乏，那缓缓的酸痛，还有那压的我喘不过气的压力，似乎如清风扫叶般一干二净，我诧异地望着母亲，只听母亲又说道：“在考试前试一下，保持微笑，别紧张。”“恩。”我惊喜地答道，母亲离开后，我揉揉肿红的双眼，躺在床上，望着黑夜中的皎月，入睡了。
直到考试那一天，迈着轻松的'步伐，用微笑的面容进入考场，如行云流水般做着题，心中难免有丝畅快，看到老师那诧异地目光，我微笑着继续写去……
正痴痴望着天空，浸入回忆的我，被穿过云层的阳光晃花了眼，回过神来，嘴角露出了难以察觉的微笑，我愿带微笑走在人生的路，看世间风起云涌，不畏艰阻，以微笑淡然一切。
那片微笑，我愿一生携带。
学生记叙文 15
人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。每当谈起我的父亲，我不禁流泪。他平时工作很繁忙，但无论如何，每一天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到此刻，每一次家长会他都从未缺席，他曾说过：“无论再忙，孩子永远是我思考的`第一位”。
每个周末，我都去父亲工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着那渐渐变老的父亲，两鬓又多了一丝白发，我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。而我对我父亲的爱，比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能代替他在我生命中的地位。父亲，您放心吧，我必须会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
学生记叙文 16
在我九岁时，我姐姐配了一部新手机，并下了一款软件：“抖音”。
有一次，我在姐姐家住，在夜里三四点多时，我本来要上厕所，结果掀开被子，看到了一个“太阳”。我知道，姐姐又在熬夜看手机了。于是我问她：“你怎么又又又又熬夜看手机了？”她说：“我中抖音毒了，不要管我！”于是我一摸她手机，真的不摸不知道，一摸吓一跳啊！这热度都可以烤牛排了，我再一看她的'眼睛，已经眯成一条线了。
上厕所回来后，我受不了了，我说：“你这亮度不比太阳差，热度再继续努力，争取赶上太阳，加油吧！”说完我就睡了。第二天醒来时，发现她还在玩手机，不过手机是凉的，电也满了，我问她：“你几点睡觉的？”她说：“五点多吧！”我很吃惊，现在才七点半多，她相当于只睡了两小时多一点，难道她不困么？还好今天不用上班，不然她要崩溃了。
到中午了，比我大一岁的表姐来了，我们计划好，把姐姐的手机藏起来，但是怎么拿到她手机呢？我们制订了一款声东击西的计划。首先，我把姐姐的手机给调成静音模式，放在一楼，再把她引到二楼。这时她突然想起来手机没带，于是问我：“手机呢？”我说就在二楼，她怀疑地看了我一眼，跑到一楼，正看见表姐在藏手机。正当我们要解释时，她说：“你们是不是要玩手机？”我们说：“不是。”“那你们要干什么？”我说：“我们不想让你再看手机了，因为你每天夜里都在不停地看，这让我们很生气！”
姐姐听着我们的话，脸涨红了。她对我们说：“我现在就把抖音给删了”
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