“校花”作文（精选15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的“校花”作文，希望能够帮助到大家。
“校花”作文 1
明天你是否会记得，昨天我们的校园生活。
“校花”是一个宅男，他每天都窝在家里学习、做家务干着一些琐事。每天都在忙碌或请勿打扰状态，用他的话说就是本人奋斗中请勿打扰谢谢合作。“校花”还是一个铁公鸡，他对自己严格要求勤俭节约，他追求简约美，做人低调性格内向从不张扬。比较有正义感，尽管他屡次受挫。他还是一个环保人士非常注意生活中的一些小细节。“校花”他既有男人的刚强又有女人的温柔，至此我终于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。
无意中翻相册开才看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小脸上镶嵌着两颗水灵灵的夜明珠，还有那长长的睫毛，高高的鼻梁，深深的.酒窝，尖尖的下巴，别具特色的樱桃小口柳叶眉。其实他长得挺委婉的，这一点随小沈阳。使我至今难忘。
至今仍记得我于“校花”在自习课上唱歌，谈天吹地幻想梁山伯与朱丽叶的爱情故事，讲周星驰的喜剧“唐伯虎点秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰马翻。我们还划定“三八线”约法三章保证不得超越“三八线”、互不侵犯、互相尊重，总之和他在一起很快乐。
唱起毕业歌
有一次，我趴在栏杆上面晒太阳，无意中看到“校花”正在花坛里赏花，校园里的花开了，红的像火、白的像雪、粉的像霞，它们都竞相开放争夺着春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅着每一朵花，那时的他像一名品酒师一丝不苟品味着春的味道。我的一声欧阳文成划破了原有的寂静，“校花”拿着花迈着小碎步屁颠屁颠的朝我走来，这时我又看到了他“女性化”的一面。
一遍遍的听《同桌的你》，回想我们的青春记忆，“你也曾无意中说起喜欢和我在一起，那时候日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼间各奔东西……”在我那模糊的记忆中一点一点的搜寻着关于你的记忆，那时校园的生活充满着我们的快乐的记忆，那时候天总是那么蓝，水总是那么清。处处都是我们的笑声。
“校花”作文 2
在我的内心，状元和校花这两者并不冲突。但是如果要我从中选一样做自己的目标和标准的话，毫无疑问的，我会选择状元。现代社会，没有知识是不行的。作为一个正在接受教育的学生，当一个“状元”既是必须的，也是我的心愿，和任何一个崇尚知识、崇尚科学的人的心愿。
人人皆知，“校花”在一所学校里也是一种地位的象征。我敢说，凡是女学生，都有想当校花的`冲动，然而能挂上这个称号的女孩儿也寥寥无几。当校花又谈何容易！
关键问题是：如何从中认识到自己该做什么。有人说，当校花吧，打扮得漂漂亮亮的，谁不想？可又有人说，当一个状元吧，学习好，为国争光，人人都羡慕！可我要发出疑问了，难道校花就不能当上状元么？再者，状元为什么不会是校花呢？它们冲突吗？
也许爷爷说的是对的，一个人的精力到底是有限的，不可能同时把几件事都做得完美。所以，踏踏实实地做一个“丑小鸭”，不失为一个好办法。也许，成功地当上了“状元”之后出现了奇迹，“丑小鸭”变成了绝美的“白天鹅”呢？
原来，有多少秀才梦想着当上状元却不得以实现，都是封建的科举制度在捣鬼，将多少满腹英才的人拒之门外。可现在不同了，人人都有施展才华的机会，都有可能成为状元，却也在无形中增大了困难。状元只有一个，哪是人想要就得到的！想成为人上之人，靠的是实力，和那些亭亭玉立的校花比的根本不是同一个性质，也不在同一个层次上。
当然，打扮得漂亮一点谁都想，但作为一个学生，穿戴得整整齐齐才是根本，不需花费太多的精力在这上面，如果只顾穿戴，反而错解了“学生”的含义。因此我认为，做一个朴朴素素、实实在在的状元比做一个妩媚的校花更有意义！
一个校花，美丽只持续一时；而作为一个状元，它的魅力却持久一世。这两者的差距是不言而喻的。而且，现在的状元可以为国争光，献身科学，报效祖国——而校花呢？也许就要留在那所不知名的校园里做那只漂亮的花瓶了。所以，简单的一句话就是：状元和校花之间，状元是必选无疑的！
但每个人都知道，当状元是何等的不易！但是，要想做这人上之人，就必须经历这样的艰苦。可说出容易做起来难啊，能当上这万里挑一的人的，必是经历了一番彻骨寒的人；也只有这样的人，才有资格坐上状元的位子，才能享有这万人瞩目的荣誉。
“校花”作文 3
“丁铃铃”，伴随着急促的上课铃声，只见不远处一个急促的身影，踏着同样急促的脚步急促地奋力向教室奔来……嗬！果然是咱们班的“校花”！
说起“校花”这一绰号，来历不详，不过大概是由于该君向来擅长闹笑话，故美名其曰“校花”吧！
这不，那天上午，同学们正纳闷儿着：“教室里咋半天没见着‘校花’呢？”果然，没了“校花”，课间的教室显得安静了许多。“大概又打算迟到了吧？”“嗯，也对！”
可是，直到上课上了二十几分钟，他的影子还是没出现。正当老师准备“发飙”时，窗外出现了他标志性的迟到后赶往教室的侧影：额上的几簇头发因为奔跑直立在头顶上，脸上露出一副焦急的神色，飞快地冲向教室……
“报……报告！”他因为跑得太快而上气不接下气，在教室门口直喘气，裤脚上沾上了斑斑点点的泥，鞋子惨不忍睹，狼狈的样子让生气的老师也忍俊不禁了：“你干嘛去了？”“我……我……我以为午饭时间到了，就……就……”他不好意思地挠挠头。老师无可奈何地招招手，示意他上位了。
数学课上，老师布置了一道挺难的.题，全班苦思冥想了半天也没想出来。老师略有些失望地叹了口气：“既然没有人想起来，我就……”“老师，我来！”只见“校花”一脸兴奋，满面红光地举起手，从一堆草稿纸中拽出一张被画得破破烂烂的草稿。腾地站起来，桌子里乱七八糟的东西稀里哗啦地撒了一地，他也顾不得捡，便开始滔滔不绝地讲开了……他怀着忐忑的心情看着老师，直到看见老师点点头，才如释重负地坐下了。脸早已因过度激动而一片绯红。
可是，才过了一会儿，就有人推翻了他的证明，他尴尬地笑笑，自我解嘲地说：“刚刚我把老师都蒙住了。怎么样？不错吧？”
瞧，这就是我们班的“校花”。
“校花”作文 4
我看见过拥有大量热带花卉的新加坡滨海湾花园，玩赏过曲院风荷花团锦簇的三角花坛，却从未看见过如此活力四射的行知小学学校花园。
步入花园，一排树木映入眼帘。这些树真矮啊，跟小朋友差不多高；这些树真绿啊，绿得仿佛那是一个巨大的绿毛线团；这些树真多啊，多得犹如连在一起的巨大的伞。走了几步越发感觉到树叶的密。密密的叶，把阳光全挡在外面，因此，这儿经常有人来乘凉。
低下头来，会发现许许多多的花也展示出它美丽的姿态：有的抬起头来看了我们几眼；有的把脑袋低下，似乎很害羞；有的`仰望天上的白云。真是各有各的姿态，美丽极了！
除了姿态，花儿的颜色也很漂亮。有红的、白的、粉的、蓝的、黄的`等等，这些花儿在一块，便拼成了一块五彩的布，点亮了花园的一角。
这样的树围绕着这样的花，这样的花围绕着这样的树，再加上活泼可爱的同学，空中飞翔的鸟儿，一丝一丝的阳光，重重叠叠的枝丫，让人感到像是走进了一幅充满活力与生机的画卷，真是“穿行绿荫中，人在画中游”。
这样的花园真美啊！又有哪一个花园比得过学校的花园呢？
“校花”作文 5
在我的校园里有一个美丽无比的圆形小花坛，刚走近花坛，一阵树叶的清香扑鼻而来，甜甜的，沁人肺腑。钻进人的鼻孔里后清清爽爽，让人印象深刻。
在花坛中，迎面而来的`是三棵山茶树。山茶花粉嫩嫩的，越往里颜色越深。山茶花特有的香味经阳光的照耀下散发开来，令人陶醉。
桂花盛开了，那密密麻麻，层层叠叠的花蕊由一个个精致的`小花组成。每朵小花有五个爱心形的花瓣，三个一组五个一队。轻风吹过，散发出圣洁芳香，再加上香樟树的花瓣……真是绝配！
咦？那是什么味道？哦，原来那是李子的酸酸甜甜的香味。这段时间，李子们长得特别茂盛，细细的枝头上挂满了李子，把树枝都压弯了。你看，它们可得意了，只见它们放出了一阵阵若有若无的幽香，对人们高兴地异口同声喊：“大家快来看啊，我们成熟了！”闭着眼，这样的欢乐景象还会让果园中果实累累的样子浮现在我们的面前呢！
小花坛的气味还有很多：有梨花的浓香，月季花的香甜气味、薰衣草的清香，还有孩子们的玩耍气味，形成了一股富有层次、妙不可言的气味。
“校花”作文 6
每次一走进校园，眼前看到的是一个雕像，像一个圆圆奖杯。我们学校的花园就在雕像的两侧，如果你在花园里走一圈，就一定会舍不得离开。
雕像北面的花园是一个小花园。一年四季都开放着美丽的一串红。走进花园里，有松树、荷花等等，各种各样，形态各异的展现着美丽的身姿，炫耀着自己，十分引人注目。要说最好看的还是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都会盛开着美丽的`莲花，像一个个祝寿的大蛋糕。
雕像南面还有一个大花园。大花园里有梧桐树，一座小桥和一个雕像。梧桐树围在四周，小桥架在中心，桥下面有一个小湖，湖底好像有小鱼，可是，同学们三番五次的去捉鱼，都没有捉到一条小鱼。小桥旁边的雕像是刻的两个瘦瘦的小人，手里拿着一架石头刻成的.飞机，有趣极了。
怎么样？我们学校的花园的确很美丽吧！你们学校的花园又是怎样的呢？
“校花”作文 7
我的学校很美丽，我认为最美的是小花园。
一进大门不到10米就来到了小花园，小花园的南面和北面中间有一条小路，西面和东面中间也有一条小路，这样就把小花园分成了四小块，小花园的形状是正方形。
小花园的左边有一百年的历史的古钟和水井。每当星期一升旗的时候都要敲钟，古钟像一个倒挂的喇叭。上学或放学，同学们都要去看一看。水井像一个大碗。
花园里种着各种各样的花，有的像菠萝，有的像一把巨大的雨伞，有的像一顶帽子。小花园的正面是一个大操场，正中央有高高飘扬的五星红旗。每当星期一举行升旗仪式的时候，同学们都穿着校服站在操场上面向国旗敬对礼。
春天到了，小花园里的五颜六色的.花开了，真美啊！
夏天到了，小花园里的草长高了，随风飘动。只要是大热天，只见万里晴空中，漂浮着几朵白云。到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流浃背，气喘吁吁，只好到树荫下乘凉。小花园里的.花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得无精打采。
秋天到了，小花园里的花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成黄色似的。
初冬到了，小花园像一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。
小花园一年四季都在变，可是，我依然觉得它很美。
“校花”作文 8
我们学校校门口的一块空地上种了一大片黄澄澄、金灿灿的向日葵。
每年春天，学校的老师都会用自己勤劳的双手在学校校门口撒下一颗颗向日葵种子。历经多次春雨地洗礼，土壤中的种子被唤醒了，伸着懒腰，打着哈欠，探出了一个个绿油油的脑袋，在风中点头，好像在说：“一定要好好学习，天天向上。”
在春风哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵长高了，你看她多像一个欢乐的孩子，无忧无虑。就像我们一样，每天都在快乐地长高，都在进步，知识也在增长。
每天早上去上学，经过学校的校门口，我都会忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在风中跳起了欢快的舞姿，好像在欢迎我们，对我们说：“早上好。”
一到五月，向日葵全开了，长满了金灿灿的`花瓣，好像天上的太阳，非常耀眼，永远心朝太阳，是那么向上。向日葵的身板笔直笔直的，又粗又壮。它的叶子碧绿而宽大，非常神气，格外的生机勃勃。给学校增添了一处风景。
老师经常对我们说，我们的'学习有时候就像过山车一样，起起落落，但是不要轻言放弃自己，要学习向日葵，学习她那热情奔放，积极向上，勇往直前，不屈不挠的精神，要像向日葵一样在风雨中摇摆，却始终没有倒下，等待着秋天的硕果累累。我们的校徽和校服还有家校联系册上面都有向日葵的影子，时刻在提醒着我们不要忘了我们的校花向日葵精神。
“校花”作文 9
清晨，呼吸道新鲜的空气，暖和和的太阳射进校园，温暖着每一个人的心，新的一天在向我们致意。微风吹拂在脸颊上，色彩绚丽的花儿也随之翩翩起舞，犹如海浪，一波赶着一波。
抬头一瞥窗外的校园，依旧如此美好，秋高气爽，不禁感叹：今天天气不错！天有不测之风云，霎时，雷声大作、大雨倾盆。晚自习过后，雨还没停，反而还越下越大，侧耳细听，那雨点如排山倒海般而来，疯狂地冲刷着教室的玻璃。
夜宵还得吃，觉还得睡，可大雨侵占了我们去饭堂的必经之路。下课铃声响了，我一直为如何去饭堂、回宿舍而忧心忡忡。忽然，广播里传来语调平稳的声音，“请同学们放心……”
随着人流来到一楼，眼前那条被雨水侵占的路上，我看到了感人的一幕：一把把大伞在被一些素不相识的老师撑着，大伞呈“一”字排开，连接到宿舍、饭堂的路。
大伞为我们遮雨，老师为我们开路，这一切都如此触人心弦，于是，我便一个劲地道谢，感谢他们为我们开辟这样一条特殊的爱之路。回头凝视着老师，眼眶早已湿润。此时，看着老师们用力擎着的'大伞犹如一朵朵绚丽的花儿。
其实他们完全可以不这么做，为了良心，为了保护我们，他们淋湿了自己，换来了我们的一身干爽。
世界上的花成千上万、摇曳多姿，但那天的校园之“花”是最绚丽动人的。这个画面也一直激励着我努力过好每一天，回报美丽、温馨的“南实”！
“校花”作文 10
在学校的东门与音乐楼之间，有一座半圆形的小花园。
走进小花园，一棵正在盛开着点点小花的桂花树映入眼帘，它散发着一阵阵扑鼻的桂花香，逗得白色的'小蝴蝶绕着它翩翩起舞。桂花树旁是一条五彩缤纷的瓷砖铺成的小径，蜿蜒狭长，一眼看不到头，因为它是向右半圆的。
小径左边是一组长龙般的历史展示栏，上面展示了我国近代的历史大事件，它如鸣钟一样，时刻警示着我们不要忘记历史。展示栏中间是一面鲜艳的大红旗，上面写着：先烈英才，奠基中华腾飞；星火燎原，铸造民族辉煌。每次看到这些激励人心的.话语，我心里都不禁沸腾起来……小径右边是一排金色的小石头，上尖下粗，凹凸不平，似乎是一排小士兵，随着小径的蜿蜒而忠实地守卫着。
踏着小径来到小花园的中央，只见一座雕塑高高地伫立着。看！只见三个大波浪翻腾着，它们高高卷起一个大圆球，搭配着上方三颗金灿灿的星星，像是太阳的金光照耀在波澜壮阔的大海上，闪闪发亮，美丽极了。它时刻告诫着我们要在知识的海洋里，努力学习，积极向上。
紧挨着雕塑的是一棵傲然生长着的大榕树。只见它绿荫如盖，有无数条根须垂下来，像水帘洞，像老爷爷的胡须，又像是麻绳。听！小鸟叽叽喳喳地叫着，正躲在根须丛中捉迷藏呢！它四季常青，无论是炎炎夏日还是凛冽寒冬，它都挺立在那里，像慈祥的老爷爷，面带微笑地爱抚着我们这些在它怀中嬉戏的孩子们。
我爱大榕树，我爱学校里的小花园！
“校花”作文 11
当一缕阳光透过窗子射进屋里的时候，当微风轻柔地托起柳絮的时候，当桃树披着霞光的时候，当美丽的花瓣打着旋落下的时候，我背着书包，踏进了校园。
进了大门，是一条长20来米的大路，两旁栽着绿得扎眼的`绿化带，两排红得耀眼的一品红放在绿化带上。走过教学楼的时候，那些花草似乎都在冲我点头微笑。教学楼呈字母“C”形，北边和南边都是教学楼，西边是老师的办工室和音乐教室。我们在那里学得很快乐。教学楼中间有一条林荫小道。路是用五光十色的鹅卵石铺成的。两边全是竹子。微风吹过，竹子弯下腰来，还不时地“沙沙”笑一阵。竹子生长的土地上铺满陈年落叶，踩上去又松又软。在竹子巨大的'绿色怀抱下，有时会钻出一两朵雪白而又矮小的蘑菇。
假山东边是操场，操场是红绿相间的。那儿有篮球场与乒乓球场。我站在操场中央，正北面是国旗。四周都是树，南边有一棵四个人才能抱过来的大榕树。大树的土中，用小树枝挖深一些就可以挖到蚯蚓和地老虎这样的虫子。
“校花”作文 12
在我们学校教学楼前，有一棵貌不惊人的绣球花树，它是我最喜爱的了。我爱绣球花，因为它是校园里美的使者。
每到阳春三月，绣球树便吐出细细的绿丝，慢慢的，绿丝变大，变成一片片圆圆的带着条纹的叶子。到了四月间，绣球又从每一个枝梢上抽出一团团的绿球球，一开始谁也没有注意到，它悄悄地长呀长，长成小伞的模样。再过几天，小伞的顶端开始开出一朵朵绿色的小花，绿色的小花又慢慢的`变成白色，就这样，千百朵白色的小花组成了一簇簇的花球，阳光照过来，整株树好像迎来了一场大雪，一团团雪白的花球开始怒放。
这个时候，就是孩子们最开心的时刻。一二年级的小朋友最喜欢围着花树打转，想要爬上去摘一朵，每到这时，我都会守护在树下，一边劝说小朋友爱护学校的花草树木，一边欣赏着它花团锦簇的美丽。绣球花能开三四个星期，这些日子里，每当我写作业累了，我就站在花树下，欣赏着花的芬芳，嗅着花的气息。
我爱美丽的.绣球花，绣球花是校园一道美丽的风景线，把校园装扮得更加的生机勃勃，别具一格。我更爱美丽的校园，是你让我充满欢乐，让我的童年更加的多姿多彩！
“校花”作文 13
我爱学校的月季花。它美丽，它勇敢，它坚强。
月季是四季花，它顶着炎热，冒着寒冷，坚强地生长着。
月季的叶子是深绿色的，边上带有毛茸茸的软刺，样子很奇特。这些叶子是对生的，就像两只并在一起的大眼睛。也有些叶子是紫红色的，那是因为它们晒不到阳光的缘故。怪不得人们说植物是离不开阳光的。
月季的茎较粗，带有红色的小刺，排得很整齐，就像卫兵在保护花，不让人去摸，谁摸就扎谁。啊，连娇弱的花也会防卫自己。
月季花长得很娇艳，有的含苞欲放，就像一个个害羞的小姑娘躲了起来；有的含苞怒放，就像一个个穿着粉红衣裙的仙女在阳光下尽情跳舞唱歌，连茎和叶都在为它伴舞呢！
月季的香味，幽幽的、清清的'，会带走你的烦恼，带来你的欢乐，使校园永远充满温馨，招引着蝴蝶、蜜蜂来增添校园的美丽。
是谁把它们打扮得这样娇艳？是园丁——辛勤的老师把它们浇灌、培植，使它们那样美丽、勇敢、坚强。我愿做月季花，在百花园里装点祖国的春天。
“校花”作文 14
我的学校坐落于于都县贡江镇。那里四季风景宜人，是个值得观赏的好地方。教学楼、花花草草，都已经是大家看惯了的景色。而我的学校最美的风景，是蘑菇亭下的紫藤花。
步入学校向右转，扑入眼帘的.是硕大的蘑菇亭。为什么叫蘑菇亭呢？因为它的形状好似一个蘑菇，所以大家都把它称为“蘑菇亭”。走近蘑菇亭，便会看到成片的紫藤花缠绕在亭子上：好似一串串成熟了的葡萄；好似一只只展翅欲飞的紫蝴蝶；好似一片片紫色的小河……一阵微风徐徐吹来，紫藤花随风摆动着，使人心旷神怡，神清气爽，犹如进入了人间仙境。
这时你低头看看，就会发现紫藤花的`花瓣飘落在地上，零零碎碎，给人一种说不出的美感。头顶的紫藤花遮住太阳，星星点点的阳光照射在脚底的花瓣上，更是叫人眼前一亮。听，飞来几只鸟儿，正停在蘑菇亭上快活地唱着歌呢！
或许学校的紫藤花并没有别的著名景点那么美，但它也承载着我对学校的热爱，并承载着这份热爱，越走越远…
“校花”作文 15
在我的学校，有一个美丽的小花园，它在教学楼的前方。
当春姑娘跨过百花篮来到校园时，冰雪融化了，树木都抽出了嫩枝，有高大的白杨树，有威武的梧桐树，还有坚硬的白桦树......花朵更是争奇斗艳，有沁人心脾的牵牛花，有冰清玉洁的百合，还有翠绿的君子兰，连地面上的矮松也不甘示弱，正鼓起刺向我打招呼呢!
小花园的.春天的清晨是美丽的。小草上那晶莹剔透的露珠，是不是它的`水晶项链?美丽的百合花瓣是不是百合仙子的舞裙?啊!这美丽的清晨。
小花园春天的中午是富有生气的，瞧!那只穿着黑夹克和白衬衫的小鸟，这立在枝头好奇的望着我哩!
校园里的小花园是美丽的，是充满生机的;是金灿灿的;也是快乐的。它仿佛是一颗璀璨的明珠，照耀着校园，我喜欢校园里的小花园!
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