晒晒我们班的“牛人”作文（精选73篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的晒晒我们班的“牛人”作文，希望对大家有所帮助。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇1
“牛人”，何为“牛人”？拿我们班来说不一般的人与众不同的人，有的别人所没有的特点的人极为“牛人”。我们班也正有几位“牛人”！
体育“牛人”
体育“牛人”，顾名思义，体育绝对响当当的。体育课，便是他的天地。
“预备——”“跑！”体育老师一声哨下所有同学像一支支弦上的箭一般射出，女生跑的是800米，而男生却是1000米，可他就以惊人的速度超过了所有女生，首冲第一，再次破了记录。
在短跑比赛时，他依旧那么神速，超过其他人，再次第一。体育“牛人”可不止这一点，在跳绳，篮球，跳远等方面仍是“牛人”。这个当之无愧的体育“牛人”便是我们班的“飞毛腿”商康杰了。
音乐“牛人”
音乐课上她展开自己美妙的嗓子，唱起歌来，犹如天籁之音，娓娓动听。音乐考试后，成绩出来，不用说，我们班的最高分，更是全年级的最高分，破了最高记录，又是一代音乐小才人啊——冯嘉怡。
元旦快要来临，这不，音乐老师又让他和几位同学一起准备一首歌在元旦晚会上一起表演。她自己也热爱音乐，喜欢哼着小她曲和走在一起，经常可以听到“现场版”音乐呢。
数学“牛人”
一提到数学学霸那可非李鹏林莫属了，数学课代表的数学也是响当当的，可李鹏林还要略胜一筹。
老师出了一道有难度的.题，“谁会做？”教室里鸦雀无声，就在这时，李朋林举起了手，老师说：“好，鹏林，你来说说。”接下来，鹏林同志便为我们表演了一场“脱口秀”。老师点点头说：“嗯，不错，这种方法也可以。”大概也只有老师听懂了，因为他讲的太快了，同学们还都没反应过来呢。
我们班的“牛人”，我身边的“牛人”不止这几位，其实也有很多与众不同的“牛人”，他们各有各的特别之处，各有千秋，正是这些“牛人”，给我们班本是平淡无奇的画卷添加了色彩。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇2
在我们的生活中，总有一些人或事能让我们开怀大笑，例如同学们的囧事，老师为了让我们放松而讲的笑话，还有课余时间我们聊的八卦……
而我们班上，就有一个公认的“睡神”。或许有人会发出这样的疑问：为什么要叫他“睡神”？我会这样告诉你们：“我们这位‘睡神’啊！他神就神在他不论在什么场合，什么时间，不管是站着还是坐着，他都能够睡得着！”
记得有一次数学课，我们这位“睡神”才刚上课没几分钟就进入了梦乡，但是刚睡一会儿，就被老师的火眼金睛逮个正着，老师见状便叫他站教室的后面去听课。但是“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了，是的，你没猜错，他居然站着睡着了。老师看到此番情景，走到后面去将他叫醒，他低着的头立马抬了起来，那滑稽的模样，引得全班哄堂大笑。老师实在是拿他没辙了，便没有再管他。下课后，老师将他叫到了讲台旁，让他一直眯着眼睛不许睁开，还专门委托了一位同学去“监视”他。
还记得有一次英语课，我们的“睡神”还是一台既往地早早开始了他的“睡觉大计”，但是这次，他依旧没有逃出老师的“魔爪”。英语老师为了让他上课不再睡觉，硬是将英语课改成了“政治课”，给我们讲了很久的`大道理。当老师打开课本准备讲课时，下课铃不尽人意地响了，老师只好匆匆忙忙地讲了几个要点，便草草地下课了。
初中阶段是我们生长发育的黄金时期，睡眠和休息自然是非常重要的，但学习也很重要，若是我们不分清场合、时间，不分清主次，不仅会对学习造成影响，而且会给身体带来危害。所以我们应当合理安排作息时间，睡觉学习两不误。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇3
“那就是青藏高——原——”哎呀，是谁在“鬼哭狼嚎”？哦，原来是我们班的牛人“房李兄弟”房晓瑞和李泽同。他们讲的段子真是让人笑掉大牙，让我们枯燥的学习生活中有了极大的乐趣。
简单举个例子吧，昨天上体育课，老师教我们学习太极拳，可是大家都是第一次接触太极，难免有些生疏。我一转头，噫，别看小房同学长得矮矮胖胖，当做起来还挺像模像样的，同学们都忍不住请教。小房同学见此得意洋洋，立马用气了他的“牛处”段子，“太极其实很简单，意思就是一个大西瓜，切开两半，你一半，我一半，哎呀吃完了，还想吃，快到碗里来！”我们几个女同学都“噗嗤”一声笑了出来，说：“房晓瑞，你还挺厉害的嘛！”
还有大李子，也就是李泽同。上次大家数学成绩都没有考好，情绪难免有些失落，大李子同学又开始耍宝了，他折了折自己的'卷子，托了托自己的下巴道：“我和数学就像初恋一样，不是我对她像初恋一样热情似火，而是我对她一无所知，额滴娘啊……”我们几个女同学，都捂着桌子大笑。那边一直沉默的小房同学鄙视的看了一眼：“你对人家数学如初恋，人家数学把你当做仇人呢！”啊，这两人也太好笑，太耍宝了，我要笑岔气了。
还有一次小房同学和大李子在一块，我仔细看了一眼，小房同学竟然长高了，连忙夸奖，“几日不见，竟然长这么高了，比大李子矮不了多少。”小房同学一想到自己长高了，连忙扮小仙女，提着肥大的校服裤说：“谢谢！”
哈哈哈，这就是我们班的牛人，“房李兄弟”随随便便编一个段子逗我们开心，是不是很牛呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇4
一次晚自习，语文老师给我们看了七年级九班的牛人，确实挺牛，不过我们班的牛人也不赖呀。
足球超人——黄颖。
她有一头乌黑亮丽的长发，强壮的身躯，宛然一位习武之人。在学校举办的一次足球比赛中，她带球过人，她那矫健的身姿，就如一个抖s的人会出的边一般矫健，她也总是为我们班踢进球最多的人。
乐观之星——陈小莉。
我们班最乐观的人竟是我的同桌陈小莉。她每天都乐呵呵的，发出的笑声比我还要魔性。无论是课前还是课后都可以听到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺负，也常常表现出很乐观的样子。她的笑声总是能感染人，只要一戳到她的笑点，她就会在我的身边哈哈哈地笑起来，以至于有时候我们班的人都被带动笑疯起来。
保洁大叔——敦庆永
我们班的拖把总是干不了，它每天每节课都会被一个男生拿到走廊上拖地，而这个人就是我们班的“郭庆永”。据我观察，他上课前的`几分钟，上课后的几分钟都会在走廊上拖地，所以我们班的走廊常常是湿漉漉的，这都归功于他，我们班的保洁大叔——郭庆永。
超级书迷——苏寒瑜
苏寒瑜是我们班上最好看的女生，有一头自然卷的头发，一颗孩子般的心。据我所知，我们班上有很多人都认为我们班超级书迷之称，只有苏寒瑜才能担当得起。我也这么认为，她不管是在上课还是在下课，都会捧着一本书。他也为此被老师收走过，四五本书。可即使如此，超级书迷苏寒瑜仍然乐此不疲，继续沉迷在各种课外书籍上。
以上是班级牛人的几位代表，我们班牛人还有许多，他们构成了我们特殊的班集体。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇5
她是“运筹帷幄间，决胜千里外”的女版诸葛亮；她是生活中的有心人，有一双善于发现美的眼睛；她拥有与李清照一样的文学底蕴，也拥有与青莲剑客李太白无二的潇洒；她用她的知识做基石，引出我们潜藏的宝玉，她是我们班的“牛人”。
一路春光，人花相映
春日，她带我们赏花，让我们知道了春就像苏轼笔下的西湖，“淡妆浓抹总相宜”。还让我们知道了，不仅“千紫万红”是春，“素衣翩跹”亦是春。枝头树下，是她与春花相映。微风吹过，花瓣轻拂过脸庞，落于发丝间，抬手轻抚，多想时间停留在此，惊艳了尘世。
朝气蓬勃，走进生活
夏日，操场上人声鼎沸，四周被又蹦又跳的学生围住。不用想，一定是她带着我们“走进生活”，去用心感受比赛的过程，写出最真实的文字。这是她擅长的，也是最有效的。一个个飒爽的英姿，激烈的场面在我们的笔下出现。这是她带我们慢下来，用心观察的成果。
三尺讲台，激扬文字
秋日里，她带我们走进毛主席笔下的秋景。课堂上她“指点江山”给我们传授写的“三十六计”，最美的一定是题记，宏伟主题最亮眼，重中之重是字体……她是足智多谋的军师，口若悬河，面对即兴的造句，淡定自若来自她的自信。
五尺板书，笔走龙蛇
冬日里，依旧保持着铮铮铁骨的除了路旁的松，便只有黑板上铿锵有力的字了。那字像幅展开的山水画。笔直的横是冲天的鹤，坚挺的坚是直立的松，有力的撇是直伸的鹰翼，而那捺就是长抒的.云，在那一横一竖，一撇一捺间尽是豪放与洒脱。
春，是她的美丽动人；夏，是她的活力四射；秋，是她的学富五车；冬，是她的豪放洒脱。在日常生活中，她也尽显飒爽英姿。热爱运动的她，跳绳、毽子不在话下。闲谈中风趣幽默的她，让人不由地想靠近。
她是我们班的牛人，让我们钦佩不已。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇6
说起牛人，我们班还是挺多的，虽然我们班是一班，但一点也不一般。
最让我佩服的是我们班的学霸——梁彩燕。她是我们班最安静的一个，没有之一。每当下课铃一响，别的同学都跑去玩了，就她一个人安静的坐在座位上，不是看书就是写作业。而且她的英语成绩最近提高的特别快。可能是因为我们英语老师经常鼓励我们并且告诉我们现在的竞争有多么激烈，只有两种，一个是你踩着别人上去，一个是别人踩着你上去。老师还说外面的学生基础比我们好，还每天做5篇阅读题，并且还把一些初一、初二的`知识点用得很好。梁彩燕也可能是听了老师的这些话就更加努力了。本来英语基础就不错的她，加上最近每天一有不会的就去问，还把每天要背的知识点背好，成绩本就不错的她找到了突破口后成绩又上了一层。身为她的同班同学，我还是会感到很自豪滴!
而且梁彩燕不仅学习好，对我们班的同学也是很好。只要是她能帮上忙的，她都会尽量帮忙。
晒过了我们班的梁彩燕，现在就来晒晒我们班的大学霸——梁欣晞。说她是大学霸还真不是吹的，那孩子，几乎每次英语小测都是90分以上，一学期下来也就只有2次90以下的。但不是所有学霸都像梁彩燕那样文静的。梁欣晞刚好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小疯子!
晒晒我们班的“牛人”作文 篇7
要说起我们班的“牛人”，那可是真不少。下面，就让我来晒晒我们班的那些“牛人”吧！
“学习标兵”
说起“学习标兵”，那非刘墨涵莫属了！就凭他那股学习劲，这个称号可真是名副其实。寝室里，其他同学都在放松休息的时候，他手里一定会捧着一本书或练习册，安静阅读，认真做题。一旦有不明白的地方，便冒着被全寝室“轰出来”的风险，“挨家挨户”第一个寝室一个寝室地全都问一遍。万一问题还没解决呢？那你就会发现，他不把问题解决，是绝不会把练习册放下的，恨不得盯着不会的地方把它盯会。第二天来到教室，你便又可以看到他问题目的身影了。
“大演说家”
“大演说家”的称号，朱熙同学称第二，那可真没人敢称第一。看！拍卖会上的他，语言组织天衣无缝；辨论赛上的他，滔滔不绝，口若悬河，能让全体同学说出发自内心的5个字：“好有道理啊！”非但如此，课堂上，他还能用严密的逻辑，得出与老师截然相反的结论，让老师也为之一振。他可真是一个勤于思考、善于表达的“大演说家”啊！
“安排能手”
彭宇同学可能不太被同学们认可，觉得我们班肯定是没人了，彭宇同学来专业“张冠李戴”安排能手的称号了。其实，彭宇在生活上的`安排咱先不管它，我们先来看看他在职务上的安排。他呀，可谓是“身兼三职”(风光时还曾“身兼多职”呢)，但他的节奏可是一点儿也没受影响。虽说他早上要带早读，课间要检查课前准备，并且搬作业、布置作业也都是他的事，到了晚自习也不能安定，回了寝室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一丝不苟，忙而不乱，没有耽误一点学习。所以，“安排能手”的称号还是很合适他的。
班级里的“牛人”是不少，而可贵的则是能向他们学习。让我们一起加油，一起“见贤思齐”，一起向他们看齐吧
晒晒我们班的“牛人”作文 篇8
我们班有一位牛人，他——戴着一副眼镜，淡眉毛，国字头，看着有些微胖，高高的额头亮亮的。他——就是我们的历史老师。第一次上历史课的.时，我就发现这位老师很不一般，因为他介绍自己说我是这个学校的副校长，这是我对他有了一种空前的敬意，校长，亲自代课，真牛！
某个下雨天，体育老师不能来上课，我们的“牛人”历史老师和数学老师不约而同的来上课，怎么办呢？牛人于是对数学老师说道：“我只讲这一点，讲完了你来上课。”数学老师欣然同意了，抱着书站在门口等着，谁知道一等就是一节课，这就气坏了数学老师，可又不能指责他，为什么呢？因为数学老师也不得不承认“牛人”极强的责任心。反正这一次，倒使我对他佩服得五体投地。
不仅如此，在搬家时大扫除中，我们正在热火朝天地打扫男生厕所，我不经意间听见：“副校长找你”，这也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是历史老师派人催促还没背提纲的同学打扫完厕所后抓紧时间到他办公室去背书！咳，这叫什么事呢？催工催到厕所了！这使我感到好笑，又有点严肃，没想到历史老师的影响竟如此之大，这不得不使我更相信他的“牛”了。
不过，直到有一天，我对他的敬畏变成了敬佩。那天，我起得很早，天还很昏沉，我怀着一丝丝不满向学校走去，没想到在寒风中在校门口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起头，眯着眼对我微笑着说：“嗯，快点进教室吧，外面冷。”我小心的点点头，赶紧离开了。回到教室中，几乎没什么人，我不自觉地对他展开了思考，他是副校长，每天很忙，但他还要在百忙之中来占课，不要休息时间，还很关心同学，难道他不牛吗？我的心中不知不觉竟对他有了一份感激。
这位牛人为我们，竟然能这样牛，处处关心我们，在我心中逐渐出现了一个高大的形象，他就是我心目中的牛人。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇9
现在流行“没事晒一晒”，晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学，那给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了！
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩，又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁，嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢！”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！”“嗯！”“什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”“当然是在错的时候啦，哈哈！我一定是对的。”我不假思索，直接“跳坑”里了。“no，no，no……错啦，再好好想想。”一番冥思苦想之后，她终于公布答案了：“答案是，此处省略几字。”“啊！你就别卖关子了！话不要说到一半，能急死人的。”
又经过一番软硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊！怎么早没想到呢。“你们可真是，哎说你们什么好呢，算了！本大小姐不记小人过，看在同学份上，就……”不等她说完，一场追逐战就展开了，伴随了一阵阵笑声，一圈又一圈，终于跑不动了。几个人你看我，我看你，哈哈大笑起来。
除了搞笑的`技能，“班花”在体育课上可是附带技能的哦！50米测试：破纪录；仰卧起坐：破纪录；立定跳远：破纪录。再看完一堆纪录，脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊！简直深藏不露的神一般存在啊！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇10
古有张仪三寸不烂之舌说服天下，他是神人；今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班，她是牛人。
那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会，我方认为猪八戒不懒，她则相反，认为猪八戒懒。我认为猪八戒有一次不去巡山，是因为他信任他的队友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出，把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌，振振有词道：“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗？以这信任队友的理由睡大觉，吃干饭，那我们今天是不是也可以以这样的理由，什么都不做呢？这不正应了‘猪一样的队友，神一样的`对手’这句话吗？”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏，一时教室里鸦雀无声，而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆，嘴张得更大，来证明自己的观点。霎时间，在场的人大眼瞪小眼，只有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容，只得尴尬的引开了话题。
事后，我心有不甘，一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面，不断琢磨“破解”的办法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也没做呀！他也给团队带来了很大的快乐，牛人的话太偏激了！如果当时能想到这点我方就赢了！我当即十分懊悔，想冲上去反驳牛人，可又有什么用呢？让老师再开场辩论会吗？显然不可能。
她不仅妙语连珠，气势磅礴，更重要的是自信。一般人说话，都会有一个长长的拖音做前缀，再过滤一遍讲话内容。但她却不同，直接开头，喷薄而出，霸气十足，却又不显生硬，有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉，如小溪潺潺，优美又灵动。
这就是我们班的牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡，叱咤风云呢？我相信有这样一张嘴，肯定会的。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇11
说起我们班的牛人，虽然在王老师眼中我们全班都是牛人，但我觉得并没有那么多，只能说没有十几人，五六个还是有的，那就是以田俊杰，陈佳雯为代表的几人。下面，我就来说说我们班的牛人代表：田俊杰。至于我为什么说他。看过后，你就明白了。
他，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛中总是显露出求学的渴望。他学习成绩优异，在年级排名中总是名列前茅（所以总是令我羡慕、嫉妒，因为是同学嘛，恨肯定是没有滴！）。自然，他在体育面不差，2000米总是第一名，我总是第四五名。我心里那叫长个伤心啊！
田俊杰在平常学习中，也乐于助人，不过他的乐于助人让我想起句歌词：“路见不来吼啊，该出于时就啊，风风火火闯九洲啊"。记得上回历史老师让我我的历史小作文修改一下（我这是第二回被打回来了），那时还好田俊杰也在，一出办公室，他就对我说：“航行，要不我借你我的历史小作文，你借鉴借鉴"。听他这么一说，我的心情直接由衰转胜，心想！老天爷啊，你可真是安排了一个学霸来帮我啊，太感谢了，还真是大难不死必有后福啊！我连忙说道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鉴，不抄的"！……
然而，他也有爱起哄的辟好，比如说：张博宣等人正在损张泽伟，他也去凑凑热闹；孔文辉正在拖着他那残疾的手臂与刘雨睿”周旋”，你便会看见田俊杰“嗖"的'一下抢过刘雨睿的笔袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么样，这就是我们班的牛人代表田俊杰同学，你是不是也觉得他很历害呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇12
每个学校，每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者是体育好得不行的人，或者是英语学得“超神”的人……现在就让我晒晒我们班的牛人吧……
学霸
说到我们班的学霸，那么我一定会想到聂英杰。他有着接近一米八的身高，也有着超级发达的大脑。你们以为他是课上积极发言，课下努力学习的学霸吗？正好相反，在课上，他几乎一言不发，甚至有时还开小差。在周末，玩得几乎最欢。可当考试的时候，他却毫不含糊，已经当过我班多次第一了。我可真羡慕他。
体霸
这“体霸”的称号当然是朱可航的。他的'跑步速度，是真的快。记得那次哨声响起，他就像一支火箭“飞”到了终点，看得我目瞪口呆，从那以后，在我班他有了不少迷妹。
英语霸
“英语霸”就是英语“超神”的人。这称号给我们班班长于佳心就再合适不过了。每到学新课的时候，英语老师总会让她起来领读。她读得好似唱歌一样，婉转动听，一点错误都没有，好像读一篇已学过的课文，熟练得很。当然，每次背课文她都是第一个坐下。还有每次讲题，她总是讲的通俗易懂，听完以后马上就能明白……关于她英语超神的方面可真的是多得数不过来，这英语霸的称号可非她莫属。
每个班级总会有那么几个牛人，他们高尚的品质，可贵的精神，不仅值得我们赞赏和敬仰，更值得我们去学习！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇13
在我们班，“牛人"这个称号，贺泽当之无愧。
他可是我们班的体育健将，一米八三的身高让我们只能仰视他。从小学一年级他就驰骋在赛场上，参加的每个体育项目，每次都获奖。
1500米跑开始了，他如出征一般，走向起跑线，做好起跑准备，目光如同狮子狩猎一样，目视前方。身旁的选手一个个面露苦色，看情况是十分不想与贺泽同一个项目，怕被他甩很远随着裁判一声令下，他如离弦之箭一样“飞"了出去。没过多长时间，就把其他的选手甩得老远，最后毫无悬念地赢得了比赛。看他的样子，再跑几圈都没事儿。
不过，英雄也有失利的时候。那是在四年级的运动会上，他在赛前喝了不少水，导致跑起来胃不舒服，可他坚持上了场。看着他面露痛苦之色，我们有些担心。比赛开始了，他仍像平时一样，超过了其他人。在最后一圈的时候，他却停了下来，用手捂着胃，很痛苦的样子。由于这一状况，后面的'人轻松地超过了他，贺泽见状，松开手跑了起来，我们班同学在他的感染下，十分卖力地为他加油，他似乎感受到了我们的鼓励，很快就超过了第一名。这一次我们显得十分激动，赞叹他的忍耐力，没想到在这种情况下，他也能化险为夷，夺取第一。
我们班这位体育“牛人”不仅能赢得比赛，还拥有可贵的精神--顽强的毅力。您是不是也对这位“牛人”竖起大拇指？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇14
他，是我英语补习班的同学，一个小男生，虽只有六年级，但他却展现了他的“牛”。
每周来上课，老师总会抱一沓初三的英语报纸来让我们翻译。我和同桌都翻译得结结巴巴，但老师却总会笑着鼓励说：“初三的报纸能翻译成这样已经很不错了。”这话让我们两个都有些沾沾自喜，直到我们听到了他的翻译。虽然有些磕巴，却比我们还要流利。他才六年级啊！这不免使我们感到震惊。
在有一次交作业的时候，我特意去看他的笔记，顿时感觉到了差异：字迹工整不说，老师上课讲的重难点都用红笔勾画了出来；报纸上的生词都单独圈出来查字典；每一个生词他都进行了拓展，用红笔标注在一旁。再来借鉴下他的作业，书上的习题一个不漏地抄在本子上，就连答案也是完整的句子，语句连贯，也没有任何语病。他的作业和笔记能做得如此优秀，也就不难怪报纸翻译得那么好了。
在一次与老师的谈话中。我和同桌无意间谈到了他，老师便也插话道：“他报了两个班，这是其中一个，另外一个班要么是高一的学生，要么是初三的学生。”“那他就是那个班里年龄最小的人了吧，他就不会感到有压力吗？”同桌怀疑地向老师问道。“这个孩子头脑聪明，老师发的`资料他每次都会认真去看，课下与老师沟通的次数更加多了，所以他在两个班都可以学得很好。”老师微笑着像我们补充道。
这时，同桌有点儿不好意思地对我们说：“照这么看来，他这个六年级的学生倒比长他一岁的我们还出色喽？”老师似乎也明白我们的顾虑，便开导似的对我们说：“实力和年龄是不成正比的，说明他做得功课多，才会比你们还要优秀啊。”
他，称得上是我们班的“英语牛人”，通过他的种种表现，我渐渐了解了这个姓“秦”的男孩子，一个勤奋向上的男孩子。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇15
我们班的牛人挺多，有朗诵牛人、英语牛人、信奥牛人、学科牛人等等。不过我最佩服的还是他——复合型牛人。
他对数学情有独钟。有一次，我扔给他一道数学难题。开始他抓耳挠腮，左思右想，心里很是着急，那样子就像打了败仗的孙悟空。他拿着草稿本，拎起一支笔在草稿本上飞快地画图、计算着。他皱起眉头，冥思苦想，可是似乎也做不出来。俗话说，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。忽然这位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然开朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原来这么简单，我之前怎么没想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起笔，在纸上飞快地计算着，好像心都要蹦出来了。随后只见他左手唰地推开草稿本，果断地把解题过程写到干净的答题纸上，牛人终于如释重负地呼出一口气。
他不仅学科成绩好，体育素质也顶呱呱，是我们班的“飞毛腿”。我至今记得他在初一校运动会上的矫健身影。他参加的是男子100米。只听发令枪一响，他如同离弦之箭一般飞了出去。身穿亮绿色的运动衣的他在赛道上奔驰，似乎是一颗耀眼的明星，划破黑暗的天空，照亮了沉积的赛道。赛场风云总是瞬息万变，眼看后面的对手急速赶上来了，我们正为他捏把汗，“飞毛腿”毫不退怯，步伐更矫健了，第一个冲进了终点，是当之无愧的'NO.1。
他尽管样样出色，但是他一点都不盛气凌人，相反他的机智幽默特别惹人喜爱。他右边的眉毛上长着一颗痣，脸上时刻保持着独有的招牌似的微笑。他每次在台上代表班级发言，总会把我们逗得捧腹大笑。我们送给他一个亲切的绰号叫“狗狗”，一点都没有贬低他的意思，而是他在我们心目中时如此可爱。
现在，你猜到这位牛人是谁了吗？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇16
说起我们班的“牛人”，实在让人忍俊不禁。有上课大声说笑、龇牙咧嘴的小刚和小力；有上课打瞌睡，下课便生龙活虎的小郑；还有上课总是做小动作，总是给我们讲笑话的小陆……接下来，就我们隆重请出这些“牛人”吧！
“牛人”之一——小刚与小力
说起他俩，连老师都哭笑不得。记得在一次地理课上，老师在上面津津有味地讲课，而小刚和小力却在下面小声地说话。起先是小声说，后来变成了旁若无人地大笑。坐在小刚旁边的我实在忍无可忍，抬起手“啪”地一声打在了他的胳膊上，生气地对他说：“小声点儿，老师讲的话听都听不到了。”谁知小刚不但不领情，还白了我一眼，和小力去捣乱小组长小琳琳去了。不过这个勤奋的小姑娘可不是那么好欺负的，下课后，小琳琳便向老师报告了这件事。老师知道后，把他们俩请去了办公室，好一番苦口婆心地说教。但是，在上语文课的时候，他们又像往常一样开始有说有笑。唉，真是“好了伤疤忘了痛”！
“牛人”之二——小郑
每当看见他，我就想起了一个词：睡觉。有一次，我利用午休的时间收作业，收到了小郑他们组，其他人都交了，只有小郑还迟迟没教，我正要催他，可朝他那儿定睛一看：哇！好睡功！只见小郑左胳膊撑在桌子上，右手托住脑袋，嘴巴微微张着，双眼紧闭，早就和周公下棋去了，真是又可爱又好笑，我拍了一下他的桌子，喊了一声：“喂！瞌睡虫，还睡了，太阳都落山了。”而小郑呢，只见他揉了揉惺忪的眼睛，微微张开了嘴唇，从嗓子里“艰难”地哼出了几个字“哦，知道了”。然后，他又换了个姿势，我无语了，便回到了座位上。下课后我又去要他的.作业，可他早没在座位上了，问了小静纯，才知道他一下课就“来无影去无踪”，唉！真是一个“上课无聊打瞌睡，下课精神没处寻”。
“牛人”之三——小陆
小陆同学，本班最能讲笑话者。上课不认真听讲，总爱搞小动作，一会儿拿起修正带在白纸上这儿画一道，那儿划一道，一会儿又撕一点胶带纸，粘粘这本书、贴贴那张纸。觉得无聊，便又自顾自地说起话来。说到可笑之处便肆无忌惮哈哈哈大笑，完全不把老师当一回事，自然少不了挨了老师的一顿批评。在晚自习时，老师让我们说出一些处在弱势群体的人，同学们有的说清洁工、有的说乞丐，我们说的起劲时，小陆突然来了一句“植物人”，全班同学先是一愣，之后便哈哈大笑来……。
怎么样，以上几位就是本班的“牛人”，你们说他们牛不？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇17
俗话说：“天外有天，人外有人“，随着时间的推移，珍珠上蒙着的灰尘被拭去，散发出耀眼的光泽，我们班的“牛人”也开始崭露头脚……
第一位“牛人”是坐在我旁边的语文课代表，她虽相貌平平，却能爆发出巨大的能量。她的成绩如藤蔓稳步攀升，如猎豹闪电般便超越了对手。转眼间她已一跃成为与我不相上下的竞争对手。她时而幽默，时而认真，时而严肃，时而体贴。她不仅是我的竞争对手，同样也是我的好伙伴，我有烦恼会向她倾诉，有难题会向她请教。她总是那么“牛”，在我上课犯困时，她却还在认真听讲；当我没记笔记时，她会热心地把她十分工整的笔记给我看；当我上课说话时，她会监督我，让我不得不在严厉看管下闭上嘴巴认真听讲。她总是那么“牛”，那么优秀，她身上散发的光芒在不知不觉中影响了周围的人，带动了我。
第二位“牛人”是坐在我前面的方同学，在这个学期的学习较量中，他算得上是一匹杀出来的黑马，几次的排名都在我的前面，但是让我真正觉得他很“牛”的'是他遇到什么事儿都心态平和。坐在他的后面，一抬眼就能看到他的一举一动，每节课，他总是坐得很端正，一丝不苟地写着笔记。考试失利时，他也不向旁人抱怨，只是默默努力；和别人发生冲突时，他总能调节好自己的情绪，即使别人路过恶意碰撞，他也不恼火，只是默默学习。我感到很疑惑，好奇地问过他：“为什么你脾气这么好呢？”他淡淡地说：“修炼心性嘛!”就是这句话，也是从那时起，我就觉得他是一个值得我敬佩的牛人。
第三位“牛人”是我以前的同桌。“我要东山再起”，“我肯定能考第一”，“闭嘴，别说话了!”这都是他的口头禅。期中考试前，他立下豪迈誓言，誓言的内容是说：“考不进班级前三，请你们吃饭!”当时的我们，听到这句话，以为他只是说说大话而已，但令我们大吃一惊的是，分数出来了，他竟然真的考了第三名。他在我们心中，就是个时而脾气暴躁、时而爱吹点牛、时而独占山头的混世小魔王!但就是这个小魔王一举夺下了前三名的荣誉。静下来的我，才发现，他每天都认真听讲，认真记笔记，刷了很多题……也正是他的勤奋认真成就了他今日的荣耀!
其实每一位“牛人”都不是凭空出世，而是经历了无数的风雨，无数困难与艰辛的磨砺，在他们的背后都是辛勤的汗水与付出啊!我愿与“牛人”同行!
晒晒我们班的“牛人”作文 篇18
齐耳短发、圆框眼镜、常常戴着口罩，上课时，她的眼睛紧紧的盯着老师。她就是我们班的“牛人”——超级大学霸：涵姐!
涵姐，是我们这群平平无奇的人给她起的外号，也是对她的一种敬称，因为她是我们班公认的学霸，她不仅学习了得，画画功底也十分强硬，还上知天文下晓地理，无所不知无所不晓。
涵姐，我第一次与她见面就发现她身上好似有一股书香气息直扑我的面门，我记得十分清楚，在经过一次又一次的小测后，我在某一天的一个时刻，瞅准了机会问她：“涵姐，你是怎么考得这么高的分啊？”涵姐正在看书，微微一抬头，说：“每天上课认真听讲，我连复习都不用复习，真的!”嘿!就这么一句话，直接把我击了回来，涵姐真是个不简单的人啊，对啊，人家上课多认真，多用心啊，她不是学霸才怪呢!
涵姐平时有些不苟言笑，但谁能想到，人家成绩那么好，却还画得一手好画!每次在办黑板报或搞文艺活动时，涵姐可真是像一把锋利的宝剑，“杀”的我们片甲不留。
涵姐的作文写的也非常棒。这多亏她平时爱好看书。下课时，我们在龙腾虎跃，人家静静地坐在椅子上看书；自习课，我们疯狂地完成作业后，东张西望时，人家在安安静静的看书；午休前，我们都会在宿舍热闹一阵，人家却一言不发地趴在床上看书。涵姐看书，可不像我们一样，只是“看个热闹”，而是一边看，一边积累，把好词好句抄在小本本上，以便写作文时做摘抄。她的桌布上，可与我们的`大不相同，我们的桌布上，有的涂涂画画，有的还有演算笔迹，人家涵姐的桌布上却都是美文的摘抄记录，出自哪本书都有标记，而且还整洁、美观，不是一味的“随便写”，所以，在学校公众号发表的优秀作文里，总能欣赏到她的优秀作文。
这就是我们班的“牛人”——涵姐，她以丰厚的学识提升自己，她让我们佩服，她是我们班名副其实的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇19
在这个信息时代中，几乎所有人都喜欢展示一些新奇的人或事。我们经常会听到这样的词——“晒”空间，“晒”朋友圈。像这样可以“晒”的人才在蕉中八年14班中可不少，今天就让我挑几位出来“晒”一下，让大家知道什么才叫“牛”。
“大型英语交流会”
上个学期，在一个普通的周六下午，普通的我打开了普通的手机，点开普通的QQ图标，看到了一个并不“普通“的新群。”‘大型英语交流会‘是什么东西？“我进了群看见了一堆“乱七八糟”的东西。为什么都是英文？我反复确认自己仍在中国境内而且加入的.是同学发起的群聊，但仍是不可置信。颜靖轩和苏裕航不断用英语交流着，一条条形如天书的信息不断“涌”上来。尽管我啥也看不懂但也不禁感慨道：他们俩还真是“牛”啊！然后乖乖地靠百度翻译，想明白他们到底在说什么。
以后出国就要带这样的“人才”，那就根本不用愁沟通障碍了。
“你又知道了”
在我们班上有一个十分勤奋好学的人——孙诗洋。自从七上半期考的失利后，他便更显勤奋——每节课都认真听讲，写着笔记；买了一堆教辅时常刷题；下课后，凡是有疑问也必去找老师请教明白……数学课他更是专注了。
老陈讲解一道数学难题，当难住我们后他总是会告诉我们正确结果。每当这时，班上压抑的气氛便马上缓和下来，然后孙诗洋一定会说：
“哦……我知道了！”
几次以后，无论什么课，只要当老师揭开我们的疑问，孙诗洋发出“哦”的感慨，大家就会十分配合地说：“你又知道了。”于是这句“孙诗洋你又知道了”就成了我们心照不宣的打趣他的方式。
这样的“人才”不牛吗？
“坑”
黄子涵是咱班公认的一个“学霸”。这个学霸有一大爱好，那就是巧妙的语言在话里设下一个又一个的“深坑”，深的让人“爬“不出来。不信？往下瞧！
一节体育课，子涵把我叫到操场边的草地上。她转着眼睛，似乎又在想着什么整人的“高招“。果然，她的视线逐渐聚焦在一片落叶上，然后她笑了一下和我商量：“你站到那片叶子上好不好？”被坑多了，我本能地想拒绝，但她不由分说，甚至不在乎我的意愿“蛮横”地拉过去站在叶子上。“你知道这叫什么吗？“我摇头，心里已经感觉不大对劲了。“是‘猪立叶‘哦！”然后坏笑着撒开腿就跑，只留我一个人站在原地。
果然有坑……
这些就是我班上的“牛人”们，你身边有什么牛人吗？晒出来让大家认识一下吧！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇20
在一班这个温馨的集体中，可谓人才辈出，“各行各业”竞相显神通，用自己的本事震惊我们这些无名小辈，犹如春秋战国时期的百家争鸣。而我认为最配得上“牛人奖”第一名的便是学委罗诗雯了。
罗诗雯，字狮粉，别号罗刹女，是个俗世奇人。她两眼中总能射出一种坚毅的目光，有些人认为那是面露凶光，可其实那反映着她的“无坚不摧”。罗诗雯不仅百般武艺样样精通，也是一位德智体美劳全面发展的好学生。
上学期，临近期末考，课间班上还是一片喧嚣。各种声音此起彼伏，它们的浑浊混合物似乎黏附在空气中，随着气体的流动一波波接踵而至。我环顾教室，忽然看到了一个坐在座位上的身影，我仔细向那个方向望去，原来是罗诗雯，她正伏在桌子上写着什么。笔尖触纸，发出莎莎的摩擦声，她沉浸在自己的思绪中。清风从窗外拂过，把她周围的嘈杂吹得灰飞烟灭，那吵闹似乎隔得十分遥远。她是如此沉静，静心，尽力，不为周围环境所扰。也是如此专注，一丝不苟地做着自己该做的事。这不就是学习该有的吗？这画面久久萦绕在我的脑海中。
罗诗雯不仅成绩优异，女子800米也堪称一流，多次得过年级第一。一次测800米，我难得领先了十几米，心中便有些许得意，打算挑战罗诗雯的地位。可一圈刚过，一阵脚步声响起，一个黑影出现。我稍稍偏头，看见罗诗雯渐渐逼近，几秒钟后追上了我，两人并排跑。两圈接近时，她似乎还很轻松，而我已经体力不支了，头有点晕眩，腿似乎也迈不开了。她抓住这个机会，重心前移，双臂摆动，脚一蹬，冲了出去，在她冲出去的那一刻，我看到了她眼里的信心——她从没有怀疑过自己的能力，我想也没有理由去怀疑。感到喉咙里的一丝血腥味，我苦笑，脑海里又浮现出她的神情，原来在我拼命时，她仅在养精蓄锐罢了。我回过神，朝着她的方向再一次望去——蔚蓝的天空，金灿的阳光，那坚毅的身影轻捷地奔跑在赤红的跑道上，我心中的赞叹之情由然而生。
当然，一个人只是学习好，运动好，也不足以称作牛人。难得的是，罗诗雯还掌握一项非常重要的技能，那就是管理。她担任湘楚八贤战队队长时，带着我们队完美地完成了一次又一次任务，并且战队常规分遥遥领先。一次轮到我们战队做班会，头天晚上，就看见队长的“妈妈”在群里布置任务，并且与各个组员联系，思路清晰，分工明确。我和妈妈看后不禁感慨：“罗诗雯妈妈太能干了！”后来我和罗诗雯聊天，提起这次班会，才知道原来那些消息都是她自己发的`。我诧异，罗诗雯的思维居然这么缜密，不愧是我们的队长。从此我也倍受启发，争取提前把任务想清楚，然后有条理地安排下去。
罗诗雯是一个真正的牛人。在学习上，她刻苦专注，用自己对待学习的态度书写成功的曲谱；在体育方面她坚毅而有天赋，女子800米获得年级第一，对她而言只是小菜一碟；在管理方面，她认真负责，领导湘楚八贤战队走向辉煌。她，具有牛人的能力，有牛人的性格，更是具有牛人的精神。由此看来，“牛人奖”的第一名得主便是罗诗雯。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇21
“山不在高，有仙则名”，我们一班这座“山”也有一位“仙”，他字阿玮，号“猴王”。留着一个板寸头，五官端正却常带着些搞怪的表情，像狒狒一样长长的手脚，让人总忍不住想发笑。他便是我们班最受欢迎的“牛人”——聂玮辰。
佛祖曾说：当有人打你左脸的时候，你把右脸也伸过去让他打吧。我一直听来不解，还觉得很好笑，可聂玮辰却让我领会到了这句话的“真谛”。
又到了热闹的课间，班上的“捣蛋鬼”满脸坏笑地把聂玮辰拉到了“沐浴间”（学名：厕所），聂玮辰却没有丝毫警觉，一脸萌的就被推了进去。“捣蛋鬼”恶作剧的接上了旁边的水管，对着聂玮辰在的隔断拧开了水龙头。“啊，不要啊，我全湿了，停下，快停下！别……”聂玮辰的惊呼声带着一些着急，却又让人觉得好笑。“捣蛋鬼”却仍旧不住的往他头上淋水。终于，一只落汤鸡从厕所里夺门而出！正欲发飙，一看到“捣蛋鬼”那假装无辜的小模样，原本急急火火的表情立马就改样了，他风趣地说：“谢谢你，我最爱淋浴了。”围观的同学都哈哈大笑起来。聂牛人，你可真是一个幽默的佛系老好人。
如果说聂玮辰老好人的性格让同学们感受到了他的宽容和亲切，那么，他的真诚和善意也深深地影响了我。一天中午，轮到我俩在食堂站岗，我是奔着站完好交差的态度去的。很快，人声鼎沸的食堂人流量少了很多，可是原本整洁、干净的`桌面上堆满了剩菜残羹。食堂的阿姨埋着头，佝偻着背，忙不迭地在收拾着仿佛永远收拾不完的碗筷。而我就像木头人一样，熟视无睹的站在那。
这时，聂玮辰过跑来，一改往日的嬉闹，郑重地对我说道：“我们比个赛吧，目标就是这些碗筷，看谁收的速度最快。”他还不等我回应，便双手一挥，长腿一迈，用类似古猿的步伐，毫不犹豫的冲向了最近的餐桌。长长的胳膊，以一个完美的曲线动作，划拉一下把十来个饭盆利索地扫进了回收桶里。我当然也不甘示弱，即刻三步并作一步，将桌子上大量的饭盆据为“己”有，清理干净后马上收拾进了桶里。聂玮辰在我的刺激下，也更起劲了。扫盆子、倒残羹、哒哒哒哒丢进桶，动作干净又利索。那些飞溅的泔水，四散的饭粒，也一并在他的手下乖乖的被扫拢在一起送到了它们该去的桶里，我们丝毫没有顾及到校服上早已留下了收拾碗筷时的“战斗的伤痕”。“这是我的……”“别抢我的碗……”“这边归我了……”“你别过来……”叮叮当当的碗筷声很快就像噼噼嗙嗙的二重奏一样，让原本安静的食堂又闹腾了起来。
等收拾完碗筷，再清理了手上的油污，聂玮辰眯着小眼睛，带着姨母般的微笑，感叹道：“啊！原来行善是如此快乐的啊！”呕………听到聂牛人如此的“作”，我不禁要笑掉了大牙。
这就是呆萌的他，风趣的他，真诚的他，善意的他，大家调侃打趣的背后，实则是对他的喜爱。“聂牛人”，我将是你最忠实的迷粉。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇22
咱们班可谓是风起云涌，人才辈出。要说这些尊大神中，我最佩服的就是胡程铭。
他江湖人称“暴躁哥”。人如其名，胡程铭的确是一副“不好惹”的样子——方方正正的脸上都是暗红色的青春痘，就好像要喷出火似的。他总喜欢撸起袖子，走起路来双手摆得像渡船。你说一句，他总能“突突”地喷出十句，身体前倾，瞪大双眼，做出要打架的样子——但其实我们都知道他是在开玩笑，不会动真格。
别看胡程铭平日里吊儿郎当，一副什么都不在意的样子。但其实他是个很有责任感的人，总会把集体的事看得极重。是上周的事了，轮到我们班和五班的篮球比赛——好不容易摸爬滚打到复赛，又碰见这样的强队，大家的士气一度很低迷，不少人在说一些丧气的话。但作为主力之一的胡程铭却一如既往的乐观，还说咱班一定能赢——他怎会不知道两方实力的差距？但这“明知而故犯”的少年意气，想要为班争光的决心，我想才是胡程铭的真正模样吧。其实在暗地里，我曾不止一次的看见他在午后的骄阳下，在昏黄的路灯下独自磨练球技，为迎接和五班的对决。
哨声响起。篮球在场上飞窜，划出一道道破空的声音，场内外众人的心也随之跳动。每个传球，投篮都带着一份决心，不敢偏差丝毫。“拼命三郎”胡程铭脸已涨得通红，每运一次球，都扬起一片尘土，见他熟练地左右运球，过掉一个个对手，瞄准篮筐，起跳，进球，得分——一气呵成，行云流水。奈何对手还是略强一筹，在大家的奋勇拼搏下，还是没能挽回败局。
又是一声哨响，胜负终见分晓。在一众离去的身影中，找到了胡程铭——他正蹲在地上清理书包，准备回家，脸上沾满了脏兮兮的.水渍，分不清是汗还是泪。我看着他的样子，不知道该说些什么。倒是他先开口了：“看啥呢。放心吧，没事儿，我只是觉得没打败五班，让咱班赢，有点儿过意不去。”他僵硬地笑了笑，做了个“无可奈何”的表情，便一把扯起书包，头也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理卫生角，把周围的水瓶，纸团一一拾起扔进垃圾桶；是他，帮食堂阿姨打扫食堂，收拾碗筷；也是他，和刚转学过来的我逗笑打趣，带我去食堂吃饭，打开了我原本有些小谨慎的心门。
我说他打篮球太拼了，他调侃自己是“拿阳寿打篮球”。其实不管做什么事，胡程铭总会怀着一颗热忱之心，用尽自己的全力做到至善至美。他就像一头满是冲劲的小牛犊，想去挑战所有的未知——也不忘沉稳，在无人之处日复一日地积攒脚力，只为有朝一日登上群山之巅，同猛虎“一决雌雄”；他全副武装来保护身边的所有人，也掩藏起那一片温柔的内心。
朋友们，请允许我再从头介绍起吧：胡程铭，我的挚友，那个温柔心细，好强努力又不张扬的少年。他就是我心中的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇23
世界上总有一种神奇的学生，在课堂上敢于向老师顶嘴，作对，惹得全班大笑，我们班也不例外，他们就是我们班的李金刚。
他不喜欢穿校服，每次老师问他为什么不穿校服，他总有1000种他不穿校服的理由。瞧他穿着一身宽大的嘻哈服，好像他不是学生，而是街头的嘻哈艺人，我们总是期待他上学时早上进门的样子，好奇他今天又穿了什么，他就像一个百变马丁一样，者的大家哈哈，大笑笑的，肚皮都疼的那种！
他不喜欢学习，数学成绩却总是名列前茅，惹得班里很多人都对他嫉妒的不得了，当然我也不例外，便更加努力起来。其他科目一般般，但是他总能想其他办法，使自己在班里有很多的存在感。
因为学习原因，他经常被叫到办公室，听那些老师的八卦，有一回，他了解到生物老师和英语老师谈恋爱了，就故意在黑板上画了一把情人伞，写上他们的`名字，又写上好几个love的字眼。惹大家哈大笑，英语老师故作镇静，刚叫了几下，慌张的擦掉了。他还嫌不过瘾，试了很多次。结果把他的家长叫了过来，使我不禁想起那句话，不作死就不会死，哈哈！
这就是我们班的牛人，你有没有被笑到呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇24
他皮肤黝黑，身体瘦削而高挑。他是我们的班长，同样也是我们班的牛人。
他是班长，自然要去收了我们班上的各路妖孽。
首先，他要去收拾我们班上的“苍蝇”们。“嗡，嗡，嗡……”苍蝇们开始活动了，教室里吵闹不堪。班长脸色沉了下来，熟悉他的人肯定知道，他要使出他的'降妖第一法：河东狮吼。只见他两手作喇叭状：“你们不要再说了！”这一吼，震得房源几十里都安静下来，空气都仿佛凝固了，鸦雀无声。
在收了“苍蝇”时候，他还要去收拾“蛇”们。你瞧！蛇出洞了！他扭来扭去的，一会拧到这，一会拧到那，窜上窜下，弄得班里鸡飞狗跳。班长出动了，他是出了降妖第二招：葵花宝典。他记下来蛇们的名字，之后宝典会上报到班主任那里。然后……就有蛇们好受的了。
班长不仅平时会收复各路妖怪，还会在课业上降服各路难题。
有一次，一道转角问题难住了许多人，只有少数英雄做出了此题，班长就是其中之一。班长走上了讲台，绘声绘色地讲起了这道题。他一会从讲台这头走到讲台那头，一会又从那头走到这头。红粉笔、黄粉笔、蓝粉笔、白粉笔，满黑板都是他娟秀的字体。用眉飞色舞形容他在适合不过了。
它既是班里的降妖大仙，也是班级学习的领头羊；他是我们尽职尽责的班长，也是我们身边的榜样；他是一丝不苟的班干部，也是幽默可爱的小孩。
他，就是我们班上的灵魂人物。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇25
我们班可谓“群贤聚集，人才济济啊”其中，最让我崇拜的是“小胖”和“大长腿”和“大脑袋”。
“小胖”王重阳
他其实没那么胖，但是，我为什么要叫他“小胖”呢？那就让我来告诉你们吧！
因为他看上去不是很胖，其实还是有点胖。并且他也很爱吃，每天都吃很多东西。所以我叫他这个。而且他还是一个非常滑稽还很爱笑。并且他还会讲许多笑话呢，而且他还爱帮助别人，有一次，到我们组扫地的时候，有一个人没来。他就很热情地帮助那个人把地扫了。这主是我心目中的“小胖”。
“大长腿”梁林
他是一个非常高的人，而且他的腿也是非常的长。而且长的很帅，是我心目中的“大长腿”。
有一次，在一次我们学校举办的春季田径运动会上，他报名参加了这次活动，并且夺得了很多名次。他在早上举办的100米预赛，以小组第一冲进了决赛，并且在决赛中也获得了第一名。要知道，能进入决赛的那些都是跑的非常快的人。并且他还在1500米决赛中夺得了第一名。长跑是考验人的意志和速度的，我们班也都在为他加油。
他还是一个特别爱笑的.人。他不知道为什么总莫名其妙地笑了出来，别人一讲笑话，他也哈哈大笑起来。这就是我们班的“大长腿”。
“大脑袋”程硕
我们班的“大脑袋”是程硕，叫他“大脑袋”并不是因为他的头有多大，而是他学习成绩非常好，小小的脑袋里装满了知识，我们平时有什么不会的不懂的，去问他，准没错！这就是我们班的“大脑袋”。
哇！我们班的牛人还有很多，这才介绍了几个，你也快来我们班看看“牛人”吧！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇26
同学少年，风华正茂，“高手”出武林，“牛人“在我班。他，我们班的数学王子——王梓萌，可谓无人不知，无人不晓。每次数学考试，不管是简单还是难，对他来讲都是小菜一碟，做题专注，下笔有神，每次考试总是杠杠的，快速而又准确，让人望忘尘莫及，而我们呢？还在抓耳挠，抱头冥思苦想。他的做题速度可谓是离弦之箭，当我们才做到一半时，“光速小飞狭”就满脸自信地将试卷递给了老师，我们不禁啧啧称赞。瞧，他课间又开始研究题了，四周人声鼎沸，可他心无旁骛，笔在他的手中飞速翻转，他好像全身覆盖上一层金钢罩，无论刀枪剑城，还是糖衣炮弹都难以近身。望着他卷子上的一朵朵红花，我心里充满了羡慕之情！
他一股子牛脾气——倔强，有着永不服输的精神，这就是褚一凡，是我们班著名的“杠精”，有着不弄懂，永不罢休的倔劲，他，应属于西班牙斗牛士，额前一卷朵云似的发，有一种放浪不羁以及坚韧不拔的风度。在一节英语课，他的想法与老师的不尽相同，又不认为自己错，于是这位牛人茶饭不思，辗转反侧，寝食难安。下课后，就以最快的速度跑到老师身旁，“为什么要这样做”，与老师争论不休，直到完全弄清楚才善罢甘休。他身上的锲而不舍的牛脾气以及那种俯视喜拉马雅山的.自信心，可谓充分展示了“初生牛犊不怕虎“的“英雄气概”。他，是书法”牛人”——张晨曦，每当书法课到来时，我们都暗暗欢喜，太棒了，又可以写作业了。于是，每当老师认认真真在黑板上书写时，我们就偷偷地写作业，当老师微笑地将身子面朝大家时，我们就将作业以迅雷不及掩耳的速度放回抽屉。而他呢？永远都是端端正正，一丝不苟，认真学着老师的笔画，“顿笔要轻，横不要斜地太很，要轻轻勾……”。他的字体在我们班是“一流”的，自己学习的知识又扎实，这可不“锦上添花”了吗？字写的可谓之“矫若惊龙，翩若浮云”，令人赞叹不已！练字这一关，对于大多数人为“拦路虎”，可他却将练字看成“白额吊睛大虫”。
我们班的“牛人”们，我惊慕你们的实力，钦佩你们的努力，你们是我永远学习的榜样！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇27
当夜幕将最后一抹晚霞吞噬，当晚风送来夏季的第一丝清凉，我如释重担般地合上生物书，将头一仰，长长地舒了一口气。
“唉，你这孩子，生物才考多少啊？你看看人家吴雨航、管明楷……我可不是要求你和他们一样考满分，可你至少也给我考个45啊，成天在40晃悠……”妈妈看着我令人发愁地成绩，又开始絮叨起来。我虽然有些不服气，但看看自己一片空白地生物书，投降似的回答：“好，我都听您的，以后一定改。”妈妈白了我一眼，走出了我的房间。
话虽这般说，但却不好实现。毕竟笔记可不是那么好借的，万一被拒，那岂不是特别尴尬？“喂喂，董一臻，借我生物书看看，急用！”可这位学霸可能是做题过于专注，把我晾在了原地，这时，我身后传来一声：“哎？你要生物笔记吗？”我的视线立刻向董一臻身后漂移过去，视线与他身后的女孩子相撞了，她递给我生物书。我自然感激不尽，一边不住口地说着谢谢，一边拿起生物书往位置上蹿。顿时，我感觉自己就像一个在海里闷了两分钟冲出水面畅快呼吸的人一样，心口的'重石顿然卸下了。
还书的时候，我才来得及仔细地打量她：一头如炭般的黑发，总被打理得根根分明，没有一丝凌乱，嘴角总是勾起一个迷人的弧度，微笑总显得优雅却不显做作。最关键的是，她也是一位年纪前30的常客，这更如一根画笔，将她勾勒得更加耀眼了。“谢谢学霸，谢谢谢谢……”我一边还书一边退让，似手上抓的不是书而是烫手的饽饽。“有什么好谢的啊？而且，我哪里是学霸了？”她一笑，霎时，我似乎不是刚与她相逢，而是阔别十余载的好友，恰映了六一居士的词：“十载相逢酒一卮，古人才见便开眉。”彼时此间，天地皆黯然，无杯盏卮酒，可风里为何却酿起了微醺的醉意。
“喂，期末生物考得怎么样啊？”她笑着问我。“多亏你的笔记呀，朱靓宇，居然考得不错。”我笑答着。
双唇微动，快步过街，那掩于唇齿的寒暄，分明是一句含苞欲绽的好久不见。浅夏的风像一曲悠悠而飘渺的曲子，将我的目光轻拢慢捻，恍惚间，你的声影在我眼前越发清晰，是如春天天空的美丽。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇28
金秋的九月，昔日的小女孩儿踏入了那扇巍峨的校门，由此展开了一幅炫梦的画卷。
我成为了七二班的一员，数日的相处后，我不禁感叹，这七二班可真是卧虎藏龙啊！
中午，阳光穿枝拂叶，映进窗来，在桌边留下斑驳的影子。正当班中吵闹之际，老师又拿出了她的法宝——数学试卷！同学们一阵哀嚎，我定睛一看，后面的压轴题更是邪恶，光题干就有五六行。俯首，仰天长叹！忽见一旁的小王同学一把抓起笔，推开面前的字典，埋头于题海中，自动屏蔽了周围的一切噪音源，迅速进入战斗状态。一番思索后，便是笔尖与纸张摩擦的沙沙声。很快，他的试题便已刷完了一半，将周围同学远远甩在身后。真不愧为“数学小王子”啊！待到铃声一响，他以身作则，第一个蹿下座位，履行一个课代表的职责——收试卷。我看着还有一道大题没来得及写的试卷，也只有扼腕叹息作罢！
转眼，春天来了，学校的活动也多了起来。这天下午，班中接到通知，要派一名同学明天下午参加朗读比赛。时间紧，任务重，老师当机立断，将这桩重任交给了素有登台经验的小郭同学。看着那洋洋洒洒八百字的朗诵稿，我们都为她捏了一把汗。老师也发出了“就算不写作业，也要把稿背下来”的铁令。看着小郭独自一人背稿子的`背影，我们也只能说句“Best wishes to you"了。不料，第二天早上一来，她不仅各科作业按时完成，稿子也背得滚瓜烂熟。在我们吃惊的目光中，她风轻云淡地说：“还是有点儿生呢。”上台前的紧张、焦虑与不安，只有她自己知道。虽是如此，她在台上还是显得落落大方，抑扬顿挫的语调将台下观众引入一个美丽的世界。最终，小郭同学以第一名的好成绩赢得阵阵掌声。她如一朵灿烂的花，熬过了迈向成功路上的腥风血雨，迎来人们惊羡的目光！我不禁感慨，真不愧为博智二班的牛人啊！
“低头是题海，抬头是未来”，我会向小王同学学习，徜徉题海，专注奋发；“提笔能驰骋考场，停笔能为班争光”，我会像小郭同学学习，发展自己的特长，成为才能兼备的优秀生！
正是班中的牛人，为我们树立了榜样，成为我跻身牛人行列的动力！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇29
飒飒的秋风凌乱着枯黄的树叶，清脆的铃声叩击着学生的心房。我们班又考试了，看似寂静无声的考试背后却有着一场“神仙打架”，安静的教室也成了一个刺激的“竞技场”，各位“牛人”们各显神通，以笔为为枪，开始了激烈的较量。
这位王子似乎特别忍受不了世俗的喧嚣，每次考试都超逸绝尘，隐居到教室后面，对窗外的嘈杂置之不理。全部的注意力都在那一张方方正正的试卷上，手中的笔犹如游龙一般在试卷与草稿纸之间驰骋。气定神闲，即使遇到难题也丝毫不慌不乱，一副大将风范！但在收到老师收卷的指令后，他又一改刚才的沉稳，窜下座位，开始了“卷子争夺战”，有人总想趁收卷时偷偷剽窃他人劳动成果，但在他的“鹰眼”下从未成功，他绝不徇私舞弊，无论是谁都是一把抢过试卷，却从未少过一张，真是老师的得力好助手！
吴雨航与王梓萌有着相同的风格，都极为认真。但吴雨航是“出淤泥而不染”，他没有选择“隐居”，而是在喧闹中保持初心。一双清澈的眸子，映射出无数古诗词，在纸张上留下一片泛着千年经典的`芳香。在他的作文里，我们能看到古诗词的律动，他用的最多的，还是婉约的宋词，优雅，清秀，又不做作。同时这也使他的文章“兴酣落笔摇五岳，狮城笑傲凌沧州。”让人为之惊叹。他不惊不燥，不卑不亢，就像一位学富五车的谦谦君子，绝对未来清北的潜力股！
这位“一哥”与前两位大相径庭，他从来没有矜持，有着西式的张扬与不羁。课上大胆与老师互动，课下追着老师答疑解惑。英语课更是他驰骋的疆场，他思维极其活跃，反应敏捷，老师任何刁钻的问题他都能应对自如。考试时，他也没有前两位那么沉静，他不甘寂寞，趁老师不注意，一会儿和前面的同学挠一下，一会儿又和后面的同学说几句话。即使这样，他的英语成绩也名列前茅。谈笑间，就能让“樯橹灰飞烟灭”，让我们不得不为之嗔目结舌，望“褚”兴叹！
窥斑见豹，这三位牛人仅仅我们班的“牛海”一粟，乾坤未定，你我皆黑马，与牛人同行，那么“牛人”这个称号迟早也会属于你！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇30
自古代三国鼎立之时，至如今全面攻坚的小康社会，无不牛人辈出。小至班级，大至全球，牛人无处不在。正如毛泽东所说，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今日便来话谈我班牛人。
乍一看，他个子矮，人也很瘦，不知道的，一定会认为他力量很小。那可就大错特错了，他可是收发作业的能手——苏子琪，班里赫赫有名的机长也是他。他虽学习不是很好，但是很信心，甚至敢在一群学霸中竞选班长。记得有一次，我抱着一大摞作业在发，眼看就要上课了，还有好几十本，我也有点急了。手忙脚乱之时，他一个箭步冲过来抢过一大半，“真慢，让我来！”顿觉手中轻松不少，我扭过头又发了两本作业，再扭头一看，他手中已只剩两本了，效率真高！这就是老师选他当值日班长的原因吧？我暗想，一道身影又冲了过来……
从侧影看，他文静的像个小姑娘，从正面看又是一个帅小伙儿。每次数学考试结束，他就如同学们眼中的“死神”：语文成绩前三，英语成绩前三，月考总分全部在年级前30……没错，他就是吴宇航。就像《政治》中学的一样，他具有多重身份。身为数学课代表的他，可真是铁面无私。一次数学考试，时间到了，可我的卷子没有写完。他来收，我执意不交，他拽着我的卷子一使劲，“刺啦”一声，卷子裂了！他就像没看到一样，若无其事地看着我，“交不交？不交不收了！”我只好乖乖就范。他同样有当老师的潜力。每当我有数学题不会，老师不在就找他！什么基本模型、解析……分析得
清清楚楚，听完之后，我只能自叹弗如，然后埋头苦学去了。
胖乎乎的，学习不错，至于作文那更是没话说，这样的人在班里也只有魏煦宸了。或许是因为很早就认识了，每次发作文集，我都会细细地品读他的.作文。就怎么也想不明白他脑袋瓜是怎么长的，那好词好句是怎么蹦出来的？一次我问他，他的脑袋却像死机一般，再也扯不出一个词儿，憨然一笑，最后竟然说：“平时多积累，自然就会提上来。”我积累的也不少，怎么就不行呢？
或许三年后，再想起他们，我仍会记得，是这些牛人领着我们班级前进！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇31
初中的生活，水深火热，但是见到你，就像是见到了一股清流；初中的生活，紧张忙碌，你的身上，却错落有致，不温不火，蕴藏着蓬勃的正能量。开学两月有余，就这样成功地被你圈粉，他就是我的同学，魏煦宸！
大大眼睛，宽宽嘴巴，始终微笑着的就是你；白白净净，高高胖胖，坐如钟站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你认出来，而我是在一开学，就注意到了你这个特别的朋友。
刚开学，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一丝不苟，以至于经常挡住我的视线，开始我还满不在乎，都初中了，怎么还像个小学生，我心想坚持不了三天，开学的热乎劲一过，肯定是另外一个状态吧！可是一天天过去了，这个上课的姿态却一直保持着，而且愈发挺拔，我也愈发感觉到这种姿态透出的认真，带来的强大气场。
你写的.作业端庄秀丽，规规矩矩；做起题来聚精会神，下笔有神，每次优秀作文都有你，每次成绩也是顶呱呱，让人望尘莫及。慢慢的，我也开始跟你套套近乎，说不定考试时候能派上用场啥的，后来才知道，是我想多了……一进入做题模式，你就像了附上了金刚罩，什么刀枪剑戟，糖衣炮弹都难以近身，让我愈发佩服！
两个月的朝夕相处，你深深地影响了我。说实话，数学一直是我的弱项，上课听不懂，下课空荡荡，这是常事，细心的你，好像发现了什么，会经常有意无意地帮助我，帮我指导难题的思路，帮我纠正一些做题格式上的错误，声音轻轻的，柔柔的始终微笑着，每当这个时候我都会像个粉丝一样，静静地听你讲解，是你解开我一个又一个知识点上的疑惑。
这学期的第二次你月考当中，你我都与前三百失之交臂。当你得知这个消息后，你捶胸顿足：“这个耻辱将笼罩我一个月！”我说：“我们好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你说：“好！”我从你的眼中看到了坚定，更看到了在下次月考中逆风翻盘的希望。你在之后的日子里并没有垂头丧气，消极度日，而是化失利为动力，认真分析错误原因，上课的每一分钟都专心致志，下课后抓紧点滴时间完成作业，在晚上留足时间给自己复习刷题，我也学着你的样子，努力改掉自身的毛病。
你的身上有太多的闪光点，能有这样的同学，真是很幸运的事情，开学十月有余，就这样被你圈粉儿，我要向你学习，我的同学，我的朋友一魏煦宸！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇32
不知是不是天赋异禀，他的数学完全碾压全班。因而王梓萌被大家尊称为“小天才”。他各科成绩都无可挑剔，尤以数学突出。让人在羡慕忌妒恨中不免叹一句：“牛！
每天中午，不出意外，就铁定是数学考卷的一番全方位轰炸。不知老师从何处搜刮来的题，如此灭绝人性。但天才不慌不忙，在同学们凄凄惨惨戚戚的遍野哀鸿里稳如泰山。在气势上就无人可比。小天才尤以做题“稳、准、狠、快”四字闻名。不管任何难度的题，他都轻车熟路。在我咬着笔头仍在第一页踟蹰时，小天才早已在应用题区过关斩将，势如破竹。我一直想，天才是怎么才在几分钟内做完一道对我而言难于上青天的大题？难不成这题就是他出的？正当我内心吐槽时，却惊讶地看见，小天才放下了笔，交卷了！班内顿时叹声一片，这速度，神了！全班的目光都从剩了大半题的`卷上转移到小天才身上，似乎要将他"碎尸万段”。可纵然怎样咬牙切齿，也终会赞叹一个字：“牛！”
怎么样，小天才可名不虚传，有空就赶紧来请教吧！
作为一门得分越过100就让我松一口气的学科，他竟视其如浮云，得分居高不下，是班里名副其实的语文字霸。他，乃董一臻是也。
语文试题不难，却很难全答到点上。他答题虽短，却全是精华。每一次的阅读扣分绝不会超过五分，让我这个语文课代表自愧弗如。每次发卷，大家都争着看他的卷子改错。也少不了人想“偷师”，可他自己也说不出个所以然。但当我看见他满满当当的积累本时，顿悟了，果然牛啊！这样敬业的态度，当然是语文之牛人了！
别看他平时嘻嘻哈哈，一副不务正业的样子。可一进教室，变脸变得比川剧里的还快，立刻一脸严肃。他的英语简直已到登峰造极之地步，单词语法样样情通。丝毫不愧于“英语之神”的名号，考试成绩就从未见他掉下116，让人不服不行。往往是我沉浸于完型填空无法自拔时，他已写完作文鸣金收兵。而我只有“望题兴叹”的份了。这难道还不够“牛”吗？
我们班的牛人不胜枚举，个个身怀绝技。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇33
人外有人，天外有天。在七（2）班中，也可以说是人才济济，高手如云。几乎每个人都有自己的拿手好戏。每当说起我们班无人不知，无人不晓的“牛人”，还真是别有一番敬意。
“啊！快看词典，要听写了！”每当何老师要听写时，班里便乱作一团，同学们个个手忙脚乱，抱着词典，拿着笔边读边划，遇难的便写在积累本上，当然，这其中也不乏有不法分子，趁机抄在手上，等到听写时再使用“备用能源”。而李子昂的'反应往往与其他同学大相径庭，只见他表情悠闲，不慌不忙拿出词典，扫了几眼：“简单！”随即便合上词典，打开本子，“恭候”听写的到来。对于我这个听写“老大难”来说真的是“可慕”不可求，心中一边感叹：“不愧是牛人”，一边暗自下劲、发誓要向他学习。
每天早晨，踏着晨风，迷迷糊糊踩点来到班里。掏出本子，正准备开始昏昏欲睡的早读，突然身后传来一阵“吼”声，心中猛地一怔，差点吓落了手中的笔记本。“There be sb doing sth，有某人正在做某事……”，听着这“吼”，我心里直犯嘀咕，一大早起来就读那么大声，不难受吗？我向后看了一眼，只见他满脸通红，青筋暴起，前额上沁出颗颗豆大的汗珠。他又迅速地拿起水杯，狼吞虎咽了几下便放下了，随即又抄起笔记本，埋头扎入了晨读，旁若无人地“吼了起来”。心中不禁感叹：“真是‘牛人’！”随后也开始读笔记，不知不觉中，声音分贝也渐渐高了起来。
数学考试开始了，一张张惨白的试卷裹挟着浓浓的杀气降临，个个宛若杀神，要扼住人的脖子，班里顿时哀声一片，我不禁怨天尤人起来，可是课代表——吴雨航，则默不作声，拿好椅子走到讲台边，钻入题海，见到此情此景，我也打开了草稿本，开始专心致志地做起题来。不一会，吃饭时间到了，同学们纷纷放下手中的笔去排队，一打听吴雨航的选填已经写完了！反观我的才写到他的一半。“叮铃铃！叮铃铃！”打铃了。“老师收卷不？”班里不少同学齐声问道。“收”随着老师的一声令下，吴雨航从容不迫地站来起来。我心中一惊，还有一道题没有写完……得了，卷子就这样被抢走了。下次我一定要加快速度，不能再这么狼狈了。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇34
七五班，各路大侠聚集之地。是的，说不准站在你旁边，对你叼着棒棒糖垂涎三尺的吃货都是一位牛人。
首先，是我们班担任纪律委员又是大队长的周楚卿，一个大眼睛婴儿肥的女生。
但是，如果你认为她是一个温柔无害、善良可爱的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的确是这样的啊！笑不露齿，轻声细语是她的其中一面。
掌门人袁老师飘然离去，教室里沸腾成一锅粥。突然，周楚卿保持着她淑女的.微笑缓缓走向讲台，但我隔壁一位语不惊人死不休的牛人却自动为她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身变！”周楚卿转头对她温柔一笑，吓得那位牛人立刻闭紧了他出灾祸的嘴。
“安静！”注意安静后面肃立着三个惊叹号，这声“安静”代表着黑暗小魔仙变身完毕。作为狮吼功在身的周楚卿，这声吼自是威震四海，余波顿时将这锅粥吹凉了。原先慵懒的斜坐在椅子上的我，“扑通”一声连人带椅子摔落在地，见我们被这声吼镇住了，她才优雅地走下讲台。
还有一位“元老级”的牛人，确实是元老级的，教我们语文赵老师正是不惑之年，资历极深。
讲老杜的诗，前十分钟十分正常，大家听得津津有味。听着听着，我觉察出一丝丝不对劲，完了！赵老师“老毛病”又犯了。果真，三分钟后已从老杜的沉郁说到了李太白的乐观，从李太白的儒道佛思想再讲到苏轼的贬谪海南。课堂之舟终于从吐鲁番盆地成功抵达太平洋那么远了。下课铃响了，赵老师满意地叹了一口气说：“这样上课可不行，一节课还讲不了几道题呀！”然后夹着书本淡然离去，但这是他N+1次说这句话了。牛的却是这样一节又一节讲不了几道题的课开阔了我们的视野，让我们爱上了语文。
就是像这样的牛人，组成了我们牛气哄哄的七（5）班！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇35
在一个班中，有的勤劳能干，有的才华横溢，有的幽默风趣……让我来晒晒我们班的牛人吧！
她胖胖的，身高1.65米左右，有这一张圆圆的脸天生一副可爱的样子，每到中午午休的时候，便是他表演的时间到了。只见他离开座位，纵身一跃，便趴地上了。手脚不停的'上下摆动仿佛一条蠕虫，不由得引起同学们哈哈大笑。在地面上玩够后，他又回到座位上去从文具盒中拿出六根铅笔和六个皮筋。只见他一个皮筋套着，一根铅笔。在在左手，右手上个套三根铅笔。摆成金刚狼的样子，真是太有趣了！
记得有一次，他与另外两个同学嬉戏打闹。他一个人躲藏起来，趁着另外两个同学混暂时在一个同学，身上打了一下那个同学反过来追她时，他便迅速逃离。谁知他竟是一个灵活的胖子，那个同学的攻击被它全部躲开了，最后，他不知从哪里学来的点子，把矿泉水瓶戳了一个洞装满水，利用水压将水射了出去。把那个同学弄得一身湿。看着被他捉弄的同学狼狈的样子，大家又忍不住笑了。
他就是在闲暇之余为全班同学带来快乐的牛人。希望你在不久的将来，取长补短，把你的学习再抓抓，成为班上的学习去“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇36
说起我们初一（1）班，那可是藏龙卧虎啊。学校里的四大天王是鼎鼎有名，可我们班的四大天王却也不逊色啊。古代的四大美女流芳千古，可我们班的四大才女却也各有特色。
我们班的四大天王乃是：短跑冠军张昊，篮球先锋吴德亮，学习之星章文，数学天才陈虎。
说起张昊这号人物，说他是短跑冠军不如说他是个牛皮王呢，这家伙头脑简单，可是四肢却发达啊。一次，在短跑比赛中，他连获男子100米和男子50米冲刺第一名。那速度可是比的上刘翔了啊。
至于篮球先锋吴德亮，我第一的篮球偶像是易建联，第二个就属吴德亮了。吴德亮是校队的小先锋，连初二都打不过呢。他个子高高的，似乎是天生打篮球的料。天生爱好篮球的我，一直抱怨自己不是个男孩子，不好打篮球。更恨自己不会打篮球。叫我怎么不嫉妒那吴德亮的球技。心里既是羡慕又敬佩啊，一直想拜他为师。可这家伙竟然不收女徒，气煞本小姐。
学习之星看来看去，都觉得是章文，虽说这章文几门成绩都不是顶尖，但是几门科目他都能保持中上等，经常得到老师的好评，叫我羡慕不已。章文为人骄傲，却也容易自卑哦。他学习十分认真刻苦。说起书上的知识更是头头是道啊，背书更是快啊。默写老是100分，加上数学总是考九十分，受到所有老师的青眯（羡慕死我啊）那可算是人上人了啊。
最最最最让我敬佩就是陈虎了，平时我数学就不好，方程更是烂到家，可是陈虎却这次的一元一次方的考试得了98分那，那成绩叫我羡慕啊，我语文和英语平时考九十几分不是问题，可是让我数学考八十五分比登天还难啊。因此我更加羡慕我心中的数学天才陈虎了。
说起我们班的四大才女那更是又说头啊，且听我慢慢道来：英语最好的王梦竹，硬笔书法最好的颜祁月，漫画最好的伍明月，还有就是作文最棒的我喽。
王梦竹是我们班的领头羊，更是一个不折不扣的.女强人。她的英语更是一级棒，加上标准的普通话说一嘴流利的英语，演讲对他来说更是小菜一碟啊。王梦竹很有魅力，她的固执，她的毅力，她的坚强，都让我钦佩的很呐，她更是我学习中的榜样，生活中的强者。
颜祁月上过硬笔补习班，写得一手好硬笔书法，看着她龙飞凤舞的字迹，叫人惊讶是不是她写的字 ，还获得过奖呢。
伍明月别看他小巧的很，却也是个小才女，她画的漫画虽说不是班最好的，但是每一次她都很仔细，很认真。都是用心画的，所以老师经常所她的画是最好的。
至于我嘛，也算是一个小才女了，天生爱幻想的我天生又爱写作。加上平时的积累，写出的作文自然不同喽。还得过几次全市作文的第一名呢。所以担任一班作文小才女，我是当之无愧喽。
我们班的疯狂事还有好多呢，欲知后事如何，且听下回分解。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇37
走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是非常漂亮！
这是我们班的牛人们合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！
首先登场的是肉熊丸子。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而肉熊丸子就是她的笔名，可见她的画功之深。
多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的画笔（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。
接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀绝技的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是惨不忍睹。
都说标题是文章最先能吸引读者之处，所以我说主题字是黑板报最精华之处。而我们班黑板报的.精华之处就是他的杰作。他的字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的书法天才。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。
一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的小领导者，就是黑板报的主负责人。
她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想活过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻杀死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些坏东西就消失了。
看看我们班的牛人们吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是very good！
你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！肉熊丸子林诗颖，书法天才廖依农，小领导者林宇焓。
我们班的牛人还不止这些。他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，或是怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇38
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的'是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇39
牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。
不过，要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。
记得那一次，这位“哥”才刚来到班里不久，那时候军训还未结束，而他因为身高被安排到我的左边，因为那时刚来学校不久，许多同学都不认识，我当时又处于比较闭锁自己，所以只敢和周围一圈人说话。
当时的军训压力还是很大的.，况且一个星期之后还有展演，全校的人都会在操场上看着，训练的时间与内容都越来越多，来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时，他来找我搭话。我当时其实挺意外的，毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑，便对我说了一些鼓励的话语，并且冲我笑了笑，他可能不知道，那些话语对于我来讲有多么的重要，我是多么想要别人对我说出这些话，哪怕是象征性的，而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话，便让我的内心充斥着一片光明，也让我觉得，他，一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演，我们两个互相鼓励，互相扶持着。
而军训结束后，在班里他的表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。
我所遇见的“正能量”的人不少，唯独他，不是为了什么奖励、夸赞，是真正发自内心，完全出于本能的去帮助别人，传递正能量。
这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇40
有句老话说的好，自古英雄出少年。在每个班中，总有那么几个能人，在某个方面“独领风骚”。
我们八5班是一个“人才济济，群英荟萃”的“全明星”班级，因为各个领域都有一两个擅长的人。我们班的中队长，姓周，在人员管理与任务分配学上很有建树。每当班级里一团糟时，她那有力的声音常常能使激动的同学迅速冷静下来，顺便恢复一下震聋的耳朵。有一次在老师们外出开会时，她主动出面管理班级。但总有那么几个桀骜不驯的同学不服管想要“干点大事”。于是乎，当那声震撼天地的`，至少180分贝的“安静”喊出后，在我们班窗前徘徊的人全都跑开，隔壁班的人探头探脑的来看发生了什么。不得不说，选她做中队长，还真是选对人了，没有人不在她的严厉下颤抖。
而在人体多器官协同复杂运动(简称体育)方面，我们班也人才辈出。某位邓姓同学据说可以连跑20x400=8000米后进行体能训练！一般的人在跑完这个距离后，早就一屁股坐在地上起不来了。在体育课上，我们经常能看见他一圈又一圈的在操场上跑着，跑着，似乎像一部机器，永不停止。烈日，阴雨，清冷，炎热，他似乎从未停止过奔跑，就一直进行着他最爱的运动，永不停息。
我们班的数学是由“四大天王”撑起来的，他们分别是：陈某，宫某，李某和汪某。“只有考不到，没有学不到”是他们秉承的信仰。在代数的海洋里游个泳，再沐浴一下几何的阳光，一天的时光就这样惬意地过去了。当然，东西多了不输出，是会出问题的。乐于助人的雷锋精神早已深深植入他们的潜意识。“有困难要帮忙找，‘四大天王’”已经成了日常学习状态。四人各成一体系，互相学习、借鉴，当然，考试的时候可别指望从他们那拿到一点东西哦。
这便是我们班的“牛人”。当然，“牛儿”们还需要更加努力。有句话说的好，“你认为自己牛，那是你还没有见到‘牛群’”！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇41
“哎，殷瑞晨收拾好了没有啊，快点下楼！”他站在楼下大喊道，我一听见他喊，便手抓起还没吃完的早餐，另一只手提着沉重的书包，手忙脚乱的跑下了楼，见到他早已在车边等我，我连连道歉道：“真不好意思啊！又让你久等了！”他微笑道：“快上车吧！”等坐上了他家的小轿车，他便如往常一样拿起--本早已准备好的书看了起来，而我更喜欢往外看着来去的车辆行人。
这个叫我上车的人叫牛博文，他是我的邻居，也是我最好的朋友并且我们还在一一个班。他不仅仅姓牛，在我认识的人中，他确实也是最“牛”的！他是一个有严格时间概念的人，在日常对时间的把控上让人感到很不习惯。偶尔他来我家，还没进门第一句话便是：“我只能玩二十分钟，过会我还要写作业呢！”我-听见他来了便兴奋的扔开作业，迅速的投人到这难得的玩耍之中；可他时常要看一眼表，有时玩的开心时，他猛然看表，说声：“到时间了，我的回了，再见！”说完立刻毫不犹豫的转身就走，没有一丝商量的余地，我气的站在那里半天说不出一句说来……
他也是出了名的学霸，他对学习的认真态度简直到了“忘我”的程度。
有时我也礼尚往来地去找他玩，他每次必定都在认真做功课。进门后恭候他十几分钟是常态，待他做完题了才会出来玩，我也实在都“习惯”了。可有一一次，他居然让我等了一个多小时，我心想：什么人啊！居然一点儿都不顾及客人的感受！我越想越气，最终愤然离去(第二天，他下课时向我道歉道：“真对不住啊！昨天我解题时忘了你还在等我，让你等了那么长时间，真对不起啊！”我余怒未消，不等他说完，便拂袖离去。从那以后，我好久都没有理他。但其实心里没有真的`生气，反到在心里蛮佩服他……
几周后，期末考试成绩出来了，他的自律刻苦与努力终于使他从年级第十一名闯进了年级前三，而我在他潜移默化的影响下成绩也有了很大的提升，真该好好谢谢他啊！
当然，他的优良品质还远不止这些，他待人真诚做事诚信，从他身上我学到了很多，我也明白了交朋友就要交他这样能使自己在思想上有所觉悟，有所提升的人；他的言行使我明白了什么是榜样，他是我学习的楷模，更是我的“良师益友”，在我心中他是一-位真真正正值得大家学习的牛人！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇42
今天，我要给大家介绍一下我的班级偶像孙晨晰同学。标准的个子，二双大眼睛里面散发着智慧的光芒，高挺鼻梁下的嘴角时常向上扬着。没错，这就是她！
我一直很美慕孙晨晰同学的自控力和毅力。每天自习课时，同学们看到黑板上密密的作业时，都哭天喊地道：“老天爷，今天作业好多啊！老师好狠心呐！”仿佛发发牌气，作业就会减少似的。但是孙晨晰同学却不一样，安安静静地拿出本子将作业全部记全后再全身心投入去写作业。我跟其他同学一样，一直都被“参考答案”的魅力深深吸引。她却从未上钩，她从来没有“借鉴”过参考答案，也从来没有“眷抄平移”过别人的答案，这点令我很佩服。因为她从不抄答案的缘故，所以我一直都很好奇她几点才能写完作业。她的回答是“凌晨1、2点"。其实，我知道后并没有很惊讶，因为我从未在早上来学校补作业的庞大队伍中找到她的背影，一一次也没有。她用毅力完成了困难重重的.作业，她用自控力在规定时间有效率地完成了各科作业，这一点更令我佩服。
这是她处事严的一一面，她还有待人宽的-面。当同学们之间相互嬉戏打闹时，如果不小心踩到了她的脚，她决不会以“以牙还牙，以血报血”的方式回报你，而是往后赶忙退几步，用力摆手说道：“没关系，没关系的。”如果体育课自由活动时，她发现有某位同学“落单”没有参与游戏，那她则会一脸热情的邀请你加人游戏。当下课发现有位同学无精打采地趴在课桌上时，她也会一一脸关心地轻轻地温柔地问道：“你没事吧？是不是不舒服啊？”这就是孙晨晰同学。一个处事严、待人宽的女孩子！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇43
天下之大，无奇不有。各路英雄好汉都是身怀绝技，齐聚我班。我们七一班可谓卧虎藏龙，人才济济。有酷爱帮助同学的“大管家”张豪；跑得飞快，似乎鞋子着了火的“体育健将”李毅帆、张浩祥；有着“读书迷”与“智力超人”双重身份的薛冰娇等。这些“牛人”虽然平时看起来平平常常，但真要比起来，谁是赢家还不一定呢！你们且听我——道来。
“大管家”
在我们班里，有一位关心集体，爱帮助同学的大好人——张豪。他长得胖乎乎的，像极了一只可爱的大熊猫，深受同学们喜爱。不知从何时开始，他每天提着一堆水瓶为我们同学义务接水，而且花的是他自己的钱。他那无私奉献、舍己为人、不图回报的精神深深地打动了我们每一个人。后来大家实在不忍，决定每人每天带一个硬币给他，不让他再花他自己的钱。有时连语文老师看到他去接水时，也情不自禁地赞叹道：“我要是能有一个像张豪一样的孩子该多好啊！”
因为他热心为大家服务，因此，人送美名——大管家。
“飞毛腿”
体育课，当你站在操场时，就会感到有一阵旋风迎面旋来，又很快消失。没错，正是李毅帆和张浩翔在赛跑呢。他们好似火箭，又像脚上装上了风火轮一样，快如风，疾如电。快到令人不可思议，让我们望尘莫及。
由此，他俩被人送了个绰号——飞毛腿。
“大姐大”
当别人问到我们班学习成绩最好的是谁？我们就会毫不犹豫地说出“薛冰娇”这三个字。她坚持、努力、刻苦的品质，我们都看在眼里，她是我们学习的'榜样。在上课时，她积极举手发言，也乐于为我们讲解难题，就像一位小老师一样。在课下，她关心着组员，当他们有题不会时，她便会放下手中的事情，为他们细心讲解，百问不厌，乐此不疲，直到他们听懂为止。
所以，获得美誉——大姐大。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”或许你也是“牛人”，我也是“牛人”，正因为我们，才有了美丽的风景。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇44
一个班级，也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同进步。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，而且还总是带给我们很多的惊喜。
上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。
黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。
一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，终于把我教明白了，于是我们又接着研究出了第二题。
这个黄鑫，总是那么乐于助人。
同学在一起难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。
诸如此类的.事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，希望她在人生路上能走的更好！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇45
“天瑞，放学去不去打球啊？”他很真诚地邀请我。“不去了。”我已经困得不行了，几乎是眯着眼回答的。“你今天怎么那么精神，几点睡的？”“哦，昨天少刷了一题，十一点五十就睡了。”他笑着答道，我只好轻轻陪他笑。“他”便是黎大学霸了。
不是亲眼所见，还真不相信他每天刷题到那么晚。
研学的时候，我和他被分到了一个寝室。我们几个带的东西不过就是些吃的。他却带了本厚厚的资料，竞然还有手电筒。
我们嬉闹一阵就去写日记，他一个人趴在上铺，连床似乎都没动过一下，直到睡觉。
灯熄了，却亮起了另一束光，正是他的.手电筒，他又开始刷题了。他的影子被光映在墙上，是那样庞大。手不停地动着，笔也不停地晃，如行云流水一般。我看过，那本资料并不简单，他似乎终于被哪道题难住了，手一动也不动，只是时不时换个姿势再想。相信你可以想象在解难题时的头脑风暴有多么复杂，疯狂，可四周偏偏是一片寂静。好像在这个时候，只有你的脑袋是活的，可偏偏又打了个死结，怎么也解不开，这似乎有点令人害怕，一阵寒风钻进被子，不禁身后一凉，我又瞟了眼，他仍是一动不动地趴在那，努力地思考着，不由得令人敬佩。看着看着就迷糊地睡着了。第二天早晨，有同学还说半夜起来上厕所，我们寝室还闪着光呢！
别认为沉迷学习就是书呆子，学霸口才可好得不要不要的。
那天上课，他竟然睡着了。不免引来一群苍蝇。老师也发现了。“以后早点睡。”熟睡的他能听到这名话还要归功于他同桌呢。
下课了，几个跟他要好的同学开玩笑说：“哟，黎大学霸怎么睡着了呀？”本来想看看他的窘相，他却没有一点难堪，貌似已经想好了对策，轻松地回应道：“看看我，上课睡觉都成绩那么好，你们是怎么在学习呀？”他笑得都眯缝了眼睛，那明朗自在的笑声，反倒弄得我们有些脸红了。
因此，这位“牛人”在我们班的地位可不低呀。更让人羡慕，忌妒，恨的，除了以上这些，他竟然还是名体育健将。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇46
此人不高也不矮，但却有一副圆滚滚、胖乎乎的身躯，一双机灵、女孩儿才有的丹凤眼嵌在他那肉包子似的脸上，总是滴溜溜地转着，倒也没有一丝违和感，他总是翘着个兰花指，穿梭于教室的各个角落。这样一个颇有喜感的人就是我们班无人不知、无人不晓的“牛人”之一。
那么何谓“牛人”？
不得不说，他是各类“牛人”集合于一身的“综合型牛人”。不信？那就让我好好地给你介绍一下吧。
古文“牛人”
“制兹八拍兮拟排忧，何知曲成兮心转愁……”循声望去，只见他绘声绘色，极富有感情地朗诵着某篇古文的段落，他已陶醉其中，忘记自我了。半眯着眼睛，摇头晃脑，十分享受的样子，他的声音时而高昂、时而低沉，将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致，虽是眯着他那双“缝”眼，也能领略得一二分神交古人的韵味。
在他入围诗词大会海选后，读背古文更起劲了。一天，我指着他手中的《唐诗三百首》问道：“背了多少？”他眼中透出隐藏不住的自豪来：“背了两百多首了，今天我要背四十几首呢！”四十首！我倒吸了一口凉气，只有在心中暗暗赞叹：嘿，这个“牛人”！
答题“牛人”
在课堂上“积极分子”中总是少不了他的身影，老师的每一次提问几乎都有他举手，争先恐后地把手高高地举过头顶，生怕被其他同学抢去了这次发言的机会，当老师提出一个较难的问题时，他时而紧皱眉头冥思苦想，时而手中的笔唰唰飞舞起来，当他心中敲定一个答案，而没人举手时，他就在一片寂静中慢慢地举起手，然后又慢条斯理地回答。他高昂着头颅，嘴边挂着得意的.微笑，俨然是一副骄傲的常胜将军的模样，在他的答案中往往有令人拍手叫好的，当然也有十分无厘头的。在一片哄笑声中，他尴尬地坐下，也和大家一起傻笑起来，我摇摇头：唉，这个“牛人”！
搞笑“牛人”
他也是我们班数一数二的“搞笑大将”。课堂上点燃“欢笑炸弹”的“罪魁祸首”几乎都是他。
数学课上，候老师正眉色飞舞地讲解着一道练习题，同学们都专心致志地听着，生怕漏掉了一个字，教室里静得连掉一根针都听得见。“同学们，这题我们需要作一条辅助线……”“对头”一声拍桌子的巨响好好似和煦春日里的一阵炸雷，打破了宁静详和，同学们都被这突如其来的“炸雷”给吓到了，正在黑板上写写画画的候老师也愣住了。不用说了“罪魁祸首”一定就是他，当大家不约而同地朝同一个方向看去时，他就极力地装出一副十分严肃的样子，脸上是不关已事的神态。见了他这副模样，有些同学已小声地嘻笑起来。候老师有些不满地瞪了他一眼，便继续开始上课了。
可不一会儿，他的老毛病又犯了，只见他双手合十，举到下巴处，他那双凤眼瞪得大大的，以一种期盼、仰慕的目光紧盯着候老师，候老师走到哪儿，他的目光就追随到哪，候老师也察觉到了这种奇怪的目光，越发觉得不自在了。终于，候老师站在他面前，有些生气地说：“你总盯着我干什么？”而他却毫不犹豫而又不慌不忙地吐出一句话来：“因为您太帅了。”过了足足一秒，同学们才反应过来，爆发出一阵又一阵的大笑来：有笑得直擂桌子、有的笑得眼泪都出来了，不知是在笑还是在哭。候老师无辜地眨巴着眼睛，看看他，然后又看看同学们，不知是应该生气，还是高兴。他呢，也学着候老师，然后又看看快要笑趴在地上的我们，那双凤眼中透露出一种说不出的神气与幸灾乐祸。我也乐了：哈……这个“牛人”！
我想，你们应该已经猜到这位“牛人”是谁了吧？没错，他就是——咱班人见人爱、花见花开的刘一鸣。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇47
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”，他们对于自己所擅长的方面十分自信，也在这些方面大放异彩，我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发，一双小小的眼睛，为人较为幽默，被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动，参加了学校里面的田径队，从小就开始参加训练迎接比赛，一天一天地训练，一年又一年地奔跑，这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因为这样，长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题，膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑，他的水平也受到了极大的影响，不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的.体育活动，几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他，但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过，从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上，但却不知他已经无能为力了，对于我们的期望他一直还在努力着，为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过，却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避，而他却是直迎而上，这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的，身边只有爷爷和奶奶陪伴，父母亲都不在身边，但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面，这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风，但我认为他是最棒、最“牛”的。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇48
张毛欣，称“张大才子”，号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”，又被调侃为“张斤欠”。
他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度，成为了我们班学霸级的人物。
初识张先生还是在开学换座位那一次——只见他一手提着大书包，一手抱着工具书。慢条斯理地走到我的座位旁，又不紧不慢地整理着自己的座位。不料黄老师来了个报听写的突然袭击，我只是抢记了一番，而张先生呢，依旧整理着书桌，从容镇定，直到老师报出第四个词语时，他才不紧不慢的裁好纸、拿出笔，刷刷刷地挥笔写字，“不怕写不完吗？”我心里想着，然而……他这次的听写，在没有抢记的情况下依然得了满分！而对比我，抢记都还错了两个字，君头脑之聪慧、抢记之神速，足已见矣。
还真是个“牛”人，有一次，陈老师正讲着学习的方法，才说起关于记忆方面的事，班上有些同学就立马将目光投向了张毛欣……“我可以把圆周率背到60多位”张毛欣举手讲到。经老师同意，张先生得到了上台展示的机会，“3.141592………”他努力背着，我们也认真听着，“这就是真正的学霸”，陈老师等他说完立马鼓起了掌，随即还奖给张毛欣一袋零食。同学们也情不自禁的.鼓起掌来，整个教室瞬间被雷鸣般的掌声淹没了。
张先生的时间观念极强，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得紧紧的，“现在离6点半还差27分钟，我现在从学校搭公共汽车回家大约需要11分钟，数学给自己留了40分钟，语文留了30分钟，英语差不多已经写完了，看看我能不能在7：45之前完成作业。”放学时，张先生向我讲出了他的计划，“至于这样精打细算吗？”我心想。然而第二天一大早，他就对我说“我昨天的作业是7点47分完成的，比预定的时间晚了两分钟，是数学花的时间多了点，以后还要提高速度。”看着张先生这样，真是想不成为学霸都难呢。
有时候，张先生也会“不老实”。也许他会突然蹿到你的面前，大叫一声“同志！”；或是与你对视良久，做出各种表情。下课了与张先生寒暄一下，还是挺有意思的哈。
大千世界，无奇不有。而张先生正是奇人中的“牛”人！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇49
夏日的阳光纵情照耀着，树上的小鸟欢快的唱着歌，槐花也散发着阵阵芳香，但我们已无心再欣赏这番美景了，因为这已经是上午的最后一节课了，我们的肚子都咕咕叫起来。
清脆的午休铃响起，同学们像小鸟一样飞出教室，眨眼间都捧回自己的饭盒坐到座位上。同学们吃相各异：有细嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，还有边看书边吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是极为认真，极为专注的。她有一双像黑葡萄似的大眼睛，弯弯的眉毛，唇边有两个甜甜的酒窝，我尤其爱看她吃饭时的样子。觉得十分有趣。她轻轻打开饭盒，向里面深情注视了一下，看到今天的午餐是肉笼，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前闻了闻，接着又放到嘴边，一小口一小口慢慢咀嚼起来。她时而微笑着点点头，时而眉头轻轻皱起，仿佛是在思考一个问题。她时不时仔细看着手中的肉笼，并用另一只手一层一层的剥开它，用眼睛认真的搜索，如同淘宝一样。忽然她眼睛一亮，终于又找到了一块肉，她便毫不客气的张开大嘴吞下肚。
她喝汤的样子也更为认真。今天是她最爱喝的紫菜蛋花汤，她对里面的鸡蛋情有独钟。只见她小心翼翼的从汤里捞出每一片鸡蛋，先用舌头舔了舔，就像小猫咪吃东西那样。再放进嘴里，把唇边的微笑和鸡蛋一起吃进肚。接着捧起碗，轻轻搅一搅，把剩下的.紫菜汤一小口一小口喝下去，最后一个酒足饭饱的微笑在她脸上荡漾开来。
看着她认真吃饭的样子，忽然想起日本动画片中樱桃小丸子与她的吃相极其相似，也是如此的认真、专注。
这就是我们班吃饭最牛的女孩，我喜欢她的那份认真与专注，更喜欢她唇边浮出的那一抹微笑。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇50
一道彩虹，七色不同。
在七年级11班这个温馨的大家庭，涌现出不少“风流人物”。接下来，就让我来晒一晒我们班的“牛人”。
首先要说的就是班里著名的“抠王”。
我跟他做同桌时，一眼就发现了他的过人之处。
一天早上，我来到教室时，老师正准备要听写。当我急匆匆地翻开书包时，却怎么也找不到隐藏在角落里的笔。我焦急地向他求助，他却翻个白眼说：“我像那有笔的人吗？”
的确，他不仅对别人抠，对自己也是“极抠无比”。当我半信半疑地打开他简朴的笔袋时，果然再无第二支能用的黑笔。横卧在内的，只有一支丢了盖子的`红笔、笔头坏了的铅笔和一大块脏兮兮的橡皮。
他对我说：
“同桌，借一下胶带”
“同桌，借一下尺子”
“同桌，借一下草稿本”
这些都是常有的事。
班里还有堪称“上知天文、下知地理，大到宇宙、小到蚂蚁，都无所不知的‘百科全书’”。
在同学们盼望已久的综合课上，他几乎抢尽了风头——
老师提问：“如何处理海洋石油泄漏？”
话音未落，正确答案早已从他口中滑落出来：“用泡沫板围住泄漏的石油，防止扩散，再用专业设备对被污染的海水进行过滤处理！”
他的学识渊博，不仅体现在综合课。语文，他了解不少文学背景；数学，他精通各种简便公式；英语，他知道很多特殊语法……
他不光牛在表现上，还牛在全班同学的心里。
我们班既有精通各门冷知识的“诸葛亮”，也不缺以“闭目养神”为己任的睡觉大王。
他的体内有着一套严密的生物钟体系，每天都在执行着“上课睡觉，下课打闹”的日常任务，任何事都无法影响他走向睡觉王国的路。
即使上语文课，拥有洪亮嗓音的老师，也无法在与睡魔的拔河比赛中取得胜利。
但随着新同桌对他的影响，他也逐渐抹去了这个名号，由原来的“上课睡觉，下课打闹”蜕变成了现在的“上课搞笑，下课搞笑”，成为班里的“搞笑担当”。
我们班还有不少“牛人”，他们定位着自己在班里的位置，也重新定义了七年级11班。是他们，让这个集体充满色彩，充满光辉，让我们为他们的“牛”点赞！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇51
他个子矮小，戴眼镜，一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体，仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑，我名为“郑老头”。
郑宇晨“上知天文地理，就是不会体育。”他对体育一窍不通，如同数学家作英语题似的，又如文臣来到战场一样，不知所措。我曾教他跳绳，可他跳的连一只袋鼠都不如，可不是吗？跳绳时脚后跟落地，且五个都跳不过去，还会摔跤，慢慢吞吞的，像个标准的老头。
可是有一次他忘带自行车，他费尽口舌，用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒，我只好与他同行。下雨了，我故意快走，郑宇晨那小短腿自然追不上来，他消失在那茫茫的烟雨中，留下一个矮小的身影。可是，后来，我发现，他在奔跑，气喘吁吁到我跟前，好一个“郑成功”！
他数学特别好，“涨智商，不长个”。他写数学题时，像一位大师，是的，在面对一层一层台阶，他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置，他每一道题目是那样钻研刻苦，笔尖如尖刀一样刻在他人生的.石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一个不可一世的难题。去问他，只见他汗流浃背，好像也在研究那道难题。我连叫他两声，他没有应声。我静观其变，他面如老僧，微皱眉头，手上出了很多汗。过了很久，他松了口气，我看了，心也如脱缰的野马，波涛汹涌。
这个郑宇晨，他那矮小的身影向博士一样，一丝不苟地活在我的心里，让我生活有了光辉。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇52
在蠡口中学里，有一个神一般的班级，住着一群“牛”人，它就是初一二班。
第一个就是神速手——王梦缘。她坐在我的旁边。每次老师一说课堂作业，她都会第一时间奋笔疾书地写起来，她会死死地盯着作业本，手中的笔跟装了马达似的，从没停过。假如我做一份作业的时间是20分钟，她却仅仅只要10分钟，远远地把我甩在了她后头。
第二个就是嗓门大得很的饶世程。每次一上课，老师还没读题，他就呱唧呱唧把答案说出来，之后老师又说他说的什么鬼呀？他又吧哪吧哪讲了一大堆，数学老师称他：“脑子转得快，手脚跟不上。”这时，我们全班都哄堂大笑，不得不被他的大嗓门笑喷。
第三个就是“数学小王子”刘徐。他的名字正和他的思维反过来了，徐是慢慢地，而他却思维快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思维啊，简直不得不令别人佩服。每到讲到试卷最后一道最难的大题，刘徐就会说，你的方法太复杂了，看我的！此时，全班都会秒变他的小粉丝，全神贯注地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间交换位置，就像学生教老师一样。
这第四位呀，就是“作文大师”——蔡兴亮、瞧，他的名字多有诗意啊！他写起作文来，那才叫一个”下笔如有神”！不仅写得快，还写得好，充满着诗情画意！这可能跟他读的.书有关吧，他曾说过，他家有一大堆书等着他去读。
他们都各不相同，优点甚是多，但人也不是完美无缺的，就是这一个个渺小的人，构成了一个强大的二班集体。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇53
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
清亮的琴声从她的纤纤素手中倾泻出来，乘着风飞向远方。琴声舒缓优美，如氤氲的庐山云雾，如淙淙的溪水，如皎洁的月光。
她是我们班的咏絮之才，也很精通乐理。她叫“淡墨无声”。
在闲暇的时光里，她身著一袭素衣，坐在窗前，什么都不说，只是调弄素琴。轻柔的.阳光倾下来，轻抚着她的脸，她的琴，也轻拂着窗台上的一盆文竹。
淡墨无声渐渐停下了，她久久地凝视着那一盆文竹，脸上几乎没有表情。良久，她莞尔，慢慢抬起双手，又缓缓放在琴上。她轻阖眼，思索着。再睁开眼时，她已有了属于她自己的旋律。她弹给我听。
这是她自己创作出的曲子，她将最近所闻所感融入了宫、商、角、微、羽中。我细听时，只觉得身处一个小村落中，随处可见灼灼的桃花和如茵的芳草。入眼是落英纷然，芳草院深。
曲罢，我回到原来的地方，竟惋惜。淡墨无声笑说：“你若留念我曲中的地方，我将这谱子给你。你不是会吹长笛吗？”
我也笑了，低下头去。我真的有些不好意思了，因为我相形见绌。
“你觉得你吹笛子不好听？”她笑的更灿烂了，“我亦无他，惟手熟尔。你也一样，多加练习，足矣。”
她站起来，风吹动她的衣袂。
她走到案前，提起一只羊毫笔，蘸些许浓墨，将那谱子写到了宣纸上。
写好后，她递给我那张纸，说：“墨尚未干，你小心些。”我接过，看那乐谱看了半天。我问她：“你为什么非用汉字表示五调声式不可？”“这是中国的文化。”她又浅浅地笑了，“我字丑，你凑合看。”
我又感到不好意思了。她的字很秀气，是工整的行楷。
我正发愣，她轻拍我的肩膀说：“下周末，带上你的长笛来找我。”
一周很快就过去了，我到她家时，她已将琴收起来背在身上。
她说：“我们去附近的山坡上。”
那一天，琴声与笛声应和着，传了很远。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇54
现在这社会，没点绝技怎么行呢？吃饭也得有个绝技才行呢！瞧瞧：
这一晃又到了下午的最后一节课，一下课，同学们便争先恐后地排起队来，只见第二排的男同学甲一个箭步便占据了首位，男乙同学也不甘落后，一个三连跳就稳稳地占据了第二位，而女生们大都在后面。她们做事总是不慌不忙的，但偶尔也有例外。这不，也许是饿坏了吧！女同学乙也顾不上往日的优雅了，三步并一步窜到了第五位。
在知了与同学们的催促下，抬饭的同学才慢悠悠的踱了过来，样子那叫一个清闲。
一坐上座位，男同学甲便显现出了“将军风范”，只见他翘起来一双二郎腿，一手拿着勺子，一手撑着脚，眼睛还不时“审视”着同学。他可不仅有将军的样子，更有将军的果断！只见他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽进喉咙里，连嚼也不嚼一下，可这块刚进喉咙，他又掂起了一块肉，我可真为他的“安危”着想！嘿，好家伙！男同学乙不愧为我们班的体育健将。连吃个饭都有了那范儿！嗯，他吞进去了一块骨头，只见嘴巴咀嚼了一会儿，接着嘴角上扬，整个头都向上扬了45度，正当我在思考他干啥的时候，那块骨头便如炮弹一般发射了出去，之后便稳稳地落在了餐巾纸上。再看看抬饭的同学，他们现在的动作可全然与抬饭时那慢吞吞的样子截然不同了！只见男同学丁将勺子往饭上一扣，接着便风卷残云般地将剩余的饭菜一扫光了，大有一股吞天吐地之势！
女生可与男生截然不同呢，只见同学乙优雅的.用勺子勺了一口菜汤，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便将勺子伸向了肉。接着便张开了嘴，将肉送了进去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同学甲则有一股美食家之气。她可不光要吃，吃完了之后还要对她旁边的同学说菜的滋味，似乎是在评价着什么。
咦，这儿还有个人，只有他左顾右盼，碗里的饭菜一口没动，但喉咙却上下的咽着口水，你没有猜错，这就是我。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇55
说到我们七（13）班，大多数人都会流露出佩服的神情。没错，我们班就是在七年级期中考试中一炮打响的班级。说到这份荣耀，我就不得不晒晒我们班的两位"牛人"了。
第一位"牛人"是我们班的学习委员——小蔡同学，他的代名词是天资聪颖，而且乐于助人。他的脑子十分灵活，不管多难的数学题，他都能三下五除二地解决了，眼睛都不带眨一下的。据说他是以种子选手的身份进入我们班级的，这一说法我是深信不疑的。有几次上数学课，他都自告奋勇地上台讲题。只见他微微侧身，右手拿着粉笔，一边在黑板上写步骤，一边给我们讲解。"我们先来看题目，根据题意，我们可以知道……"末了，再问我们一句"懂了吗？"他特别乐意给同学们讲题，只要有人问他，他就会不厌其烦地讲到同学弄懂为止。这样的做派、这样的能力，就是种子选手的标配啊！
第二位"牛人"是我们班的小慈同学。她的代名词是低调沉稳。我从见到她的第一天起，就觉得她是一个安静的女孩。她有一头乌黑的长发，发尾微微卷曲。一张瓜子脸上嵌着普通却又耐看的五官。有一次，班上的同学都被一道数学题难住了，她却开动脑筋，想出了老师心中的答案。
班主任对她大加赞赏，她反倒不自在的.抿了抿唇，并没有觉得自己很了不起。我心想：小慈同学这也太低调了吧。网课学习的期中考试，小慈同学发挥稳定，考出了全班第二、全年级第九的好成绩。班主任让她分享考得好的秘诀时，她只是谦虚地说："我就是按照老师说的去做！”就是这么一句简单的实在话，没有一句虚言假话。小慈同学确实是这样做的，不论是朗读背诵打卡，还是交各科作业，她总是前三名完成，而且都被评为“优秀作业”。小慈同学自开学以来的三次大考，从未掉出过全班前三名，是我心中妥妥的学神！
我们班上还有许多"牛人"，比如踏实勤奋，不偷懒，作业次次优秀的小徐同学；在运动会上为我们班争光添彩的小倪同学；勤学好问，管理能力极强的熊班长；认真画好每一次黑板报的小罗同学；还有舞姿优美，在文艺汇演中一鸣惊人的小程同学。每一个"牛人"可能只有很小的一份力量，但当我们团结在一起，就会让我们班光芒万丈！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇56
人生若只如初见，在那么一瞬间，我们相遇了，注定了我们会一起走到最终；有那么一刹那，我认为我遇到了对脾胃的人，可能前生注定，我们仨会在命运的直线中相交。
子皓被我妈称之为一个“长得贼眉鼠眼”的人，他的成绩也相当很“猥琐、变态”。
记得上学期，那一次，我神使鬼差考了一个“82”的较奇迹的分数（满分90，不含作文），那一次，我真的很高兴。蓦地，子皓出现在我的眼前，眼睛红肿着，眼球里含着一些水雾，我一见，立马知道发生了什么，于是以妈妈般的`怀抱紧紧地抱着他，条件反射，他也抱了我。子皓平时成绩不错，这次可能是偶然下线了吧。
“我一定会超过你的！”子皓激动又极其冷酷。
“好的，我等着你。”我略带着孩子气，天真浪漫。
此后，我也渐渐淡忘了这件事，只是偶尔会瞥见子皓略带复仇的眼光中，又有着敬意。又是一次语文考试，我，败了！败得如此真实，如此惨烈，我不想相信这件事实又不得不信。他居然在极短的时间内爆发出那样强的实力。他又向我走来，好冷！
“你是来冷嘲热讽的吗？好吧，那就快点。”我带“和蔼可亲”的笑意。
他的脸上依然冷酷，“我们还是朋友，对吗？”
我的笑容瞬间僵硬，脸上是喜悦，可心里却想：“这才是真正的牛啊！牛得猥琐，变态！”
文斌长得闷酷，成绩依然如此，属于一鸣惊人的类型。依然是上学期，依然是一次考试，那次考试，他考到了和子皓一样高的分数，两次都是一样。接受了子皓诚挚的敬意，我又对文斌有了同样的看法。中午，考得低，已没有脸面和他们一起走了。就当我在磨时间时，他姗姗地来：“在门口等你。”又姗姗地去，正走到门口时，又转身，对我招了招手，我无奈，只好朝门口走去，突然不知被哪两人抱住了，泪水早已决堤而下。
文斌牛得闷酷！
岁月总是毫不留情地揭下最华丽的外衣，留下诚挚的心灵，岁月，让我知道了他们，到底多牛，愿人生永远，友情永恒！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇57
咦，那个整天在班级后面蹿来蹿去的女孩是谁？换成谁，都会不假思索地说：“当然是kiki啦！”说到kiki，我的笔头子就停不住了，她可是班上名气不小的“牛人”坦率说，kiki是个看起来漂亮又文静的女孩，但一听到“文静“这个词，所有人都会完美的跳过kiki，那么她究竟是个怎样的女孩呢？Let me tell you。
Kiki，姓吴名彤禹，由于她家的小狗叫kiki，我们也就这么顺着叫了。不得不承认，kiki长得很好看。这种好看，在班级同学的眼中，是她形象的象征疯。
但是，kiki也有很多优点，我最佩服她的一点是：有两条大长腿，跑步像飞一样快，往往跑800米能比我快40多秒。上次体育课，不知是谁带头聊起了“跑不快的人，长得不漂亮”这个话题，学习委员唐心悦立马大声说：“你们看我们家kiki，长得又好看，跑步又快。”有很多人点头附和，包括我。而男生们则露出一副“别以为你了不起”的.表情，但我觉得他们心里，应该是赞同这句话的。
说了这么多题外话，该步入正轨啦！kiki不仅长得漂亮，每次的体育分数也漂亮，一考就是满分，800米3分零几秒就跑完了，我只得在旁边羡慕不已。往往在我跑步时，只一圈就累得气喘吁吁，上气不接下气，但kiki好像四圈跑下来都不累，只是微微喘气，两分钟就恢复了。
大家想必都记得一件kiki的典型事件，那次体育课，她估计穿多了太热，每跑一圈，就要脱一件衣服甩到班长身上。几圈下来，她就只剩一件单薄的衣服了。只见她跑得越来越快，超过了原先跑在最前面的吴梦娇，拿到了第一名的好成绩。此后，kiki“跑一圈脱一件”的话题就流传开了。
我回过神来，咦，班主任老罗怎么来了？下意识地往后面一看，kiki呢？哦，原来已趁迅雷不及掩耳之势回到座位上看书了，老罗好像很满意好的表现，嘴角闪过一丝笑容。原以为kiki只是跑步快，没想到反应力也如此之快，实是佩服！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇58
“牛人”这个词给我的第一感觉就是奇特要有什么特长的人才能够带上这项“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我们班又有谁的某一方面突出，并且有资格戴上这顶“皇冠”呢？
“学习牛人”
“学习牛人”这顶皇冠，早就该被我们班的“学神”洪琴给预订了吧？为什么这么说呢？比如下课铃打了，老师走出教室门，教室里一下就活跃起来了，有的三五成群的在讨论上节课的内容，有的结伴去了洗手间，有的宁可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出课本准备下节课的内容。可洪琴却一个人静静地坐在位置上写着习题，似乎丝毫听不到外界的喧闹声，似乎所有外界的事都与她无关，她几乎进入了一个忘我的`高潮境界。这对比那些不知道要干什么的同学，真是鲜明的很。还有洪琴的字也写得很漂亮，作业本上都是她留下的那工整美丽的字体。当她遇到难题时，总是先独立思考，实在解决不了，就向同学或老师请教，所有的这些都让我自愧不如。你们来评价下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默风趣的人，是很受大家欢迎的，因为他总能给大家带来欢乐，这个人就是我们班的——莫越杰。我们每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事。每每都能牵动大家伙的情绪。但他这人也确实有点自恋。不过高高壮壮的他，还有一张自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的人。所以我们班的同学都很喜欢他。
其实我们班的“牛人”还有很多，也真是因为这些“牛人”，才能让我们班充满了活力，增添了许多欢乐。所以我们要向每一位“牛人”学习他们的优点，以他们为榜样。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇59
说到牛人，那肯定少不了“我们班的数学天才”甲和“说谎大王”乙了。
“说谎大王”
先来说说乙吧。女生，圆脸，小眼睛，不黑不白，一副老实、真诚样，可她的说谎能力，在我们班可是一等一的。
在她的谎话中，猪会爬树，桌子会飞，但听起来还特别真实，在加上她那真诚的面孔，到位的演技，让人很容易相信。她如果编出无关紧要的事情还好，开开玩笑，让别人难堪难堪也行，可她编的，都是些大事。先是让我和我最好的朋友闹翻，后来传到老师耳朵里，我一周被找进办公室三次。真心劝她把说谎的精力用在学习上，真的，假如她把一半编谎话的功力用到作文里去，说不定能把判卷老师感动哭了呢！
我们班可不是只有“如此糟糕的牛人”再来说说“让我们无体投地”的牛人吧。
“数学天才”
男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其实的“大智若鱼愚”，平时反应总是慢半拍，有些呆头呆脑，但第一次考试，我就被他的成绩震惊到了——满分！那次考试题异常的'难，大多数人的分数都在八十分以上，九十分以下，可他却是满分！甩了第二九分！从那以后，我对他除了敬佩还是敬佩。
你以为那是天赋，其实不然。如果你能想不出难题不休息，如果你能为了学习拒绝去玩游戏，如果你能做题做到深夜，如果你能在嘈杂的环境里专心学习，那你也能像他一样吧。
这就是我们班的“牛人”。有“精彩极了的”娇娇者，也有“让人不教恭维的小刺猬”。就是这些不完美的牛人，构成了一个完美和谐的集体。
呵呵，其实，这些“牛人”啊，都挺可爱的。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇60
温柔的清风抚动着轻软的窗帘，他的双眼中饱含希望和力量。阳光照耀着他，晒出了我们班的“牛人”“牛人”为谁？文武双全张翰文之谓也。
谓其牛，在于优异成绩。
“牛人”尤善数理，吾谓之常人不可超过。上数学课时，他总是那么活跃。右手拿着笔左手捧起书，在老师的一声令下必马上说出答案。繁复的代数他能潜心静气算出x和y的最小值，蜘蛛网一般的几何他能添出最妙的辅助线。当我还在焦虑地撕过一页页草稿纸时他已满心欢喜地说出了答案谓其“牛人”实在当之无愧！
文学亦佳，吾深慕之。
我曾悄悄欣赏过他的文章，并无太多华丽的辞藻，但平实朴素中却有着一个个动人的故事。清新自然的他在我眼前展现，巧妙的构思也得意于课下的海量阅读。相信他定然领略了书中的`精粹吧！
文若君子，彬彬有礼。他因聪明的才智和不懈的努力成为“牛人”。
谓其牛，在于体育才能。
“牛人”尤善跑步，吾谓之过如春风，形似飞箭。在不可见终点的跑道上，他顶着头上炙热的骄阳独自奔跑在同学们的前方。他紧抿着嘴，我想他此刻定然是干渴疲惫难忍。但他从未有想过要放弃，甚至速度都没有慢多少。我远远看着他的背后，衣裳已全被汗水所浸湿。比起那些躲在荫地上不愿意起身的同学，他是多么“牛”！
篮球亦佳，吾深敬之。在体育课的自由活动时间中，他总会抱上一只篮球，拉上三五个好友在空荡荡的篮球架间奔跑。一跃，一投，一落。每个动作中都饱含着激情与力量原本偌大的操场变得丰富而充满生机。欢声笑语回荡在我的耳畔谓其“牛人”，当之无愧！我远远地看着他，看他那轻盈的身姿。
武若将军，威风凛凛。他因在各项运动上的优势与特长成为“牛人”。
我愿意晒晒我们班的“牛人”，吾敬之，慕之。虽然他的相貌并不属于最俊美的，但他却有着文武双全的心。他将所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔强刚强的力量，他就是我们班的“牛人”！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇61
说起“牛”这个字，你能想到？正常人肯定就想着是一种动物、家畜；要搁吃货那儿，估计跟牛肉、牛排脱不了关系；但我可不一样，我想的倒是一种人、“牛人”。没错，今个我就要来晒晒我们班的“牛人”
要说“牛”，肯定不只是一个方面，那第一个“牛”是什么呢？我想到的就是学习“牛”。讲学习牛，我自己还不够格，但说到这班长啊，他可是名副其实。虽说有时他也会发挥失常，也不会差到哪里去，但要是他认真发挥起来，一下就能甩别人好几条街的那种！当然，班里学习牛的自然也不止班长一位，还有许多“民间高手”也不能轻视，就像班里主科“逆天”的英语课代表，曾在月考反超班长，一举拿下班级第一；例如还有上学期一路保持稳定不断向前的二号……总而言之，他们就是当之无愧的“牛人”。
当然除了学习牛的，咱班还盛产另一种“牛”——“性子牛”，这种“牛”呢，如名字所说，自然属于那种“放荡不羁”、“屡教不改”、“无药可救”的一类。其中的代表人物就是我们班反向出名的潘同学，说起他呢，那可真是“名扬中外”啊！就凭他那“高如泰山，壮若黄牛”的体型，就足以令各科老师“过目不忘”，更何况加上他那张“臭名昭著”的嘴，试问哪科老师不对他“刮目相看”呢？拿他“泛滥”得最严重的数学课来说，有事没事就脱口而出已是家常便饭了，被老师“逐出师门”也就算了。假装出去再偷摸回来也忍了，但他上课不惹老师生气就不开心呀。于是，我们每天听到的.除了数学题外，就是他那烦人的碎嘴子和暴跳如雷的老师那一句句“潘予泽给我滚出去”。主课况且如此，更不用说副科了！除了人工智能和信息科技两科他例外的安静，怎么安静的呢？因为这两科都要用到电脑，玩着电脑呢，哪有说话的闲功夫！除了这位“草原上奔驰的野马”，咱班还有人尽皆知的“睡神三人组”——黄、薛、小黄三位，每天上课铃准时响，他们三就准时睡，绝没半点马虎与怠慢；三人不约而同地曲肱而枕之，一声不坑默默地睡。就这样，他们不仅成为了班级一角“最美丽”的风景线，也成为了老师练习丢粉笔的“打靶场”。
“其中牛人千千万，咱们十班占一半”，咱班这牛人和牛是数不胜数啊！当然，作为高等生物中的我们，即使当不上牛人，也不能去做一头牛！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇62
话说我们班的“牛人”，那可是不得了，但是我今天要说的“牛人”，那可谓是当今“搞笑界”的一大奇星，唱起歌来能把你笑到肚子疼，读起课文来能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳乐。
我们给他说话的时候，说了一大会儿，问他建议时，他就说个：“你们说的啥？”
他还自称知识面丰富，我们问他一个历史问题，他说他不知道，问他一个典故的出处，他说，我知识面丰富不是学的这，学的是课文内容。我们问他《长歌行》的作者是谁，他说我学的是现代文，我们问他《阿长与山海经》的作者是谁，他说这个我知道，是鲁迅。
他还说，自己口才超强，其实也不过是和别人说话的时候胡扯一下。让他背一个顺口溜，背到一半又开始胡扯了。
他说自己像天秤一样公平公正，其实也不过是在别人闹矛盾的时候，说一句公道话或者把闹矛盾的'人拉开而已。
他还说自己是体育健将，其实也不过是跑步时耐力比别人强一点。他还说自己是乐器高手，说自己会吹萨克斯，其实也就是会吹一点箫和葫芦丝。会吹萨克斯，纯属胡扯。
他还自称自己是全能保姆，其实也就是会洗个碗，会做点饭，会洗衣服。
通过这几件事，我发现他别的本事没有，吹牛的本事倒是增加了不少，虽然他也没有什么本事，但是我们都很乐意跟他玩！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇63
刘羽嘉同学是我认为最“牛”的同学，她的“牛”常常让我回味。
我最“牛”的同学，牛在她的倾注。一顶红色的帽子，下面是她低下的头，直挺挺的脊背，像一面厚实的墙壁。平滑的.墙壁，一点线条也没有，一点凹凸不平也没有。呀，是谁往上面洒了水？哦，原来是从里面渗到外面来的，是她的汗液湿了紫衬衫。
课间的教室像是一片大树林，不时地会有几只鸟儿叽叽喳喳地聊天。我刚好想起一件今早发生的趣事，我的手就要触到她的肩了，却只见她一只手握着笔，悬在半空中。那笔仿佛是她的俘虏，没法挣扎，竟然开始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地砖上，好像盛开的几片蓝梅花。
我离开座位，走到她的桌前，看到她右手边的草稿纸已有三四大张，她目不转睛地盯着左手边的《五年中考，三年模拟——数学》练习册。不一会儿，头转向草稿纸，“刺啦刺啦”写了两笔，发现纸上湿了一大片蓝色，便快速随意地蹭了两下，换了支铅笔，一阵“沙沙”传来，她在得到的“x=2y”下面画了两条横线。
她的左手握拳，放在胸前，右手在受力分析图上的圈圈点点，抿着嘴，微蹙的眉毛压着一轻一重的呼吸。她的头仍旧低着，噢，好像就要做出来了，笔尖像弯曲的蛇一样在空中盘旋了一圈，她的嘴角微微的抖动着，脚后跟也微微向上抬了。啊，做出来了，“刷刷”，她赶紧翻开书后答案，一页，两页，我跟着她屏住呼吸，一行，两行。
“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
论学习，认真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”触动了我的心，令我感佩，深思。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇64
她是一个带着银白色镜框，身姿笔挺的女孩儿。她也是自从我加入这个大集体后，最钦佩的同学，我认为她是个“牛人”。
她是一个有危机意识的女孩。记得上个学期的期中考试，她的数学学科失利，连A线都没上。但是她并没有因此放弃数学这么难科。反而在落实好其它科目的同时，对它更加上心，无论是作业还是教辅资料上的'题目，一遇到不会或不懂的，就会跑去问老师，或与同学们讨论；上课全神贯注地倾听，不受周围同学的影响。果不其然，她在第三次月考的成绩直冲第一。
她是一个自律的女孩，前段时间她的线上学习状况就是最好的证明：早读打卡，她常常名列前茅；提交作业，她总是又快又好；经常被作为“范本”；老师的表扬里，总有她的名字。回校后，我也去“观摩”了一下她的笔记，看了一眼，我就懵了——带着一丝狂野的行楷，如群蚁排衙般整整齐齐地排列在她的书本上，显眼的记号笔将其中的重点标出，令人一目了然而又赏心悦目。多么严谨的态度，多么一丝不苟的人呐！我心中的震撼久久没有散去，当然，她也在大多数人已松懈的开学考试中再次斩获第一，令我望尘莫及。
有时我在想，她为什么可以那样“牛”，直到我再次与她谈起上个学期的期末体育考试：她与我一同跑800米，我体力不行，而她一直让着我，陪我跑，最后200米时，我已经开始大口大口地喘粗气了，而她却是向我说了一声“抱歉”后全力冲去了终点。她说，她当时心中只想着‘一定要上A’，然后就感觉有了力量。我想，应该是她善于设立并有强大的意志去完成目标，才让她成为我心目中的“牛人”吧。
没错，她就是我心目中的牛人，也是我的目标，我会不断的向她学习并向她靠拢，直到我有一天超越她！
晒晒我们班的“牛人”作文 篇65
或许每个班级里面都有一个特殊的人，他平时的时候其实不怎么起眼，但是有时候他就是最闪亮的那颗星。我们班就有一个这样的牛人，他牛的地方不是什么厉害，而是他基本上不怎么听课，而且有时候上课还睡觉，但是他对于学习上的东西就是记得非常的清楚，老师对于这些也无话可说。
我记得这个瞌睡虫有一天就是无精打采的，上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼坐在前排的'瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音，可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
或许这就是基因的问题吧，人家每天都睡觉，也不怎么认真的听课，但是老师的提问他都知道，而且他的学习成绩其实并不是很差，反而在我们班的前十名。当然老师也拿他没办法，毕竟他学习也好，而且叫也没什么用，这导致了很多老师也就睁一只眼闭一只眼了。不过他在我们学生中是真的很佩服，毕竟谁不想像他那样，每天睡觉也能考试成绩好呢。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇66
我觉得在每个人的班级里面，肯定都会有让自己十分佩服的人。这些人之所以会成为自己佩服的人，他们大多数会在某些方面远远超出其他人。我们班级里面就有好几位这样的牛人，在一些方面上，我特别钦佩他们的才能和天赋。比如说我们班的班长。我们班的班长虽然说他的成绩并不是在班级前列的，可是他的'管理能力却是十分的突出。在我们班班长的管理及校，我们班的综合评分在全年级始终是排名前列，而且第一的宝座也经常把握自己的手中。
其实在刚开始的时候，大家对于班长并不是学习排名前几位的学生都是抱有很大的意义的，因为对于我们来说，班上应该是学习成绩最好的那一个人。就算我们班的成绩排行第一名，不能够时刻保持自己的名次，但起码也应该是前三名之列。刚开始的时候，我们班级还进行了一些改革，比如说让同学们轮流做班长。这时候班级里面做班长的人数其实才只不过十位左右而已。因为有的人对于班长这个职位并不是十分的感兴趣，而且在这十位里面也有一些人只顾不过是因为兴趣才来的。
所以在这些人管理之后，我们才发现，原来我们一开始的班长，他的能力才是最突出的。其他人在管理的时候，有的时候是这么为了职位好，炫耀自己。有的人在成为班长之后，根本不知道需要做什么，甚至当老师布置一些任务的时候，还会总是怎么讲乱的去完成。这就连累了我们班绝大多数的同学需要为他的错误而买单。在我们班长管理的时候，我们只需要完成他所布置的任务就可以了，其他的根本不需要。那么不知道在大家的班级里面有没有像这样能力突出的人？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇67
我的身边到处都是牛人，今天，我想向大家晒晒已经带了我们一个多学期，像我们大姐姐一样的英语老师。她的上课和教育都独有她独特的风格哦！
宙斯？刘二？
刘老师，我给这个美丽迷人的她微信备注为“刘思琼老师”，而同学们给她取了两个有意思的名字：
第一个是叫她宙斯，没错，就是你想的那个“宙斯”。这是为什么呢？我就来跟你说说吧！因为
第二个名字叫刘二，因为我们班的.语文老师和英语老师都姓刘，所以就出现了刘一和刘二，至于为什么叫语文老师是刘一，英语老师是刘二呢？我猜想大家根据年龄排的吧。庆幸的是数学老师不姓刘，如果是的话，那就有刘三了呀！
独特风格
刘老师上课风格很独特，和其他老师完全不一样。上课时的她也会因为同学们说的话大笑，所以很多同学很喜欢刘老师。她很严格，背诵作业要一个一个地去她那过关，她那么耐心地听着我们一个个地背，从不给我们滥竽充数的机会。开始有几个偷懒的怨声载道，但后来所有人不仅习以为常，而且享受刘二给我们的这份独特的关爱了。她能把一个个学生治得服服帖帖的！听，预备铃响了，每个同学都拿起英语书认真而专注地读着，估计一边读着也一边不得不感叹她牛吧。
原来，她认识我
上学期初见面，她叫我们的时候，我一直都不举手回答问题，老师也不会点我的名字。开始觉得很开心，正合我意。但是后来过了一天、两天，我有了一种被遗忘的感觉，我难受地想：所有人她都认识了，可能只不认识我吧！那节课我举了手，她也请我了，但是她竟然什么也没说，我还以为她会说：你是哪位同学？叫什么名字？于是，我一直疑惑一个问题：我不是没回答过问题吗，她怎么认识我？这个结果是我意想不到的。现在想想，觉得自己好笨啊，老师批我们作业的时候不就知道我们了吗？
原来，我们每一个人都在她心里呢，大姐姐刘老师真牛！
来自她的安慰
一个学期就这么即将要过去，期末考到了，让所有人心烦，不只是同学们心烦，似乎老师家长也在其中。
两天考试时间很快结束了，接着就是收到成绩。知道成绩以后的两天，我都以泪洗面，难过而自责：为什么只有那么点分？到了学校，平日天天去老师办公室的我，早已烟消云散了。我下课就坐着座位上，同学问我我也不理睬。我没脸去见老师，说好的期末上80分以上，现在70都没有，我怎么好意思见她？
后来，我还是和我的朋友汤海蝶、王雨琪一起去了英语老师办公室。到那里，我一声不吭地站着，听着他们讨论成绩，不久，泪珠从我的脸上划了下来，滴在了老师的桌上……她应该看见了，但，下一秒我肯定她看见了！她让我站到她的身边，抱着我，很舒服很温暖，她说道：“好了好了，不要哭啦，一次考试而已，下次咱好好努力，考好就可以了啊……”听着她的安慰，心里好多了，没想到，她竟然会抱我，突然觉得老师很温柔，那一刻，她不再像抽背时的她了。
日子一天天流逝，我和同学们越来越喜欢她，念着她的温柔，也懂得她的严格，觉得她就是我们心中那个“淡妆浓抹总相宜”的迷人的牛老师。我想，我以后要是离开了，我也会回来看她的。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇68
论智商，他的成绩是班中公认的“牛人”；论才艺，那一个个栩栩如生的小指人无人可比；论情商，他总让老师和同学们刮目相看。
单说学习，他总是班里第一，年级前五，分数把第二名超出几十分。我与他同桌时，总是耳根不清。课上，老师提出的问题，他能准确流利地答出。课下，他与大家说说笑笑，可作业却能在谈笑中无误完成。他似乎有什么神力，与他同桌的那些日子，我的成绩都大大提高，同学们换座位时全争着抢着要他坐过的位置，说这位子都能考一百分。
记得有一段时间，班里流行做“小令牌”。它是用考试用的挡板底座儿做的，小刀刻成一个小牌子，在上面写上字。有写“考试不挂科”的，有写“我最美”的。有的'干脆写了一个“令”字。他也不例外，做了一个可谓是完美的令牌，边边角角都磨圆滑了，还在上面用圆规钻了一个小洞，穿上口罩带儿做的小绳子。同学们手里传来传去观看的那个完美令牌就是他做的。
课下，几个男生将粉笔头儿互相扔着玩儿，同学们也在一旁观看。这不，他也捡了一小块粉笔头儿，他不扔回去，而是坐在小角落开始雕刻。仅一个课间，一个小雪人就雕刻完成。都令人不敢点上双眼，生怕一会儿成了活人上了天。
他的文采也超级棒，将语文课上老师讲的《木兰诗》、《卖油翁》都改编成了《子恒说》，老师看得都笑出了眼泪。
信了吧，他在同学们眼中的确是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是谁，不错——陆奕丞。不过，耳听为虚，眼见为实，等着瞧，过不久期中表彰大会上那个大高个儿便是他。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇69
新一期的板报正在布置中，我们班的几位“牛人”都在认真工作……
这些人中，就有我的一位朋友，也是我现在的同桌——李欣洋。
还记得开学后第一次看到她的字，我既羡慕又嫉妒，同时一只手、一支笔，她的字却能甩我数十条街。后来，我发现她不仅是硬笔字漂亮，毛笔字和黑板字也是一样的端正大方，令人赞不绝口。
此刻，她的手中已经握好了粉笔，我知道，她又要“大显身手”了——只见粉笔在她手中灵活地舞动。没一会儿，黑板上就出现了一排工整美观的大字。可就在我暗暗赞叹的时候，她却拿来抹布擦掉了最后两个字。原来，这两个字的顿笔时间短了点，笔锋没有显现，这个严谨认真的“书法家”就仔细地修改了这个小瑕疵。
接下来的时间里，她一刻也没有停歇。打好格后，她的动作就只剩下写字和擦字。在粉笔与抹布的无缝衔接下，一个板块完成了，她又认真审视了几分钟，才放心地走到另一面继续写字。不知不觉，几滴汗珠落了下来，她却不打算停下来休息一会儿，只用沾满了粉末的手微微拭去，然后继续争分夺秒地书写。
时间小人悄悄地拨动着钟表的指针，时间无声地走过，等我再回头时，板报已经接近尾声……最后一笔!映入我眼帘的是一幅整洁美观的黑板报。
除了“书法家”，我们班几位“美术家”也十分厉害。她们生动形象的`图画和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表达出了这次板报的主题。
课间，我们都围在黑板前欣赏，赞叹着这些“牛人”们的精湛的技术。
我们班的“牛人”还有很多，他们也带给我们许多成长和快乐，让我们的班集体变得越来越美好。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇70
说起我们班，别看名号上是“重点班”，但是给我的感觉，我们班是个名副其实的“特长班”。各种各样的才艺：画画、唱歌、架子鼓、长号、葫芦丝、萨克斯、小提琴、钢琴、吉他……多得都数不过来了！
我就有一个很要好的朋友—宁宁，她真是我们班的一位“牛人”！
舞姿很优美的她
她最显著的才艺就是跳舞。记得那次班里开春节联欢晚会，她就为我们带来了一支《鸿雁》。主持人报幕完毕下场后，只见她从教室后面走出来了—她身穿舞蹈服，将她纤细的腰身完美地勾勒出来，乌黑的长发盘成发髻，嘴角挂着一丝淡淡的微笑，真是像个仙女一样。音乐响起了，音符缓缓的流淌着，只见她一次次弯腰、起身，真像一只鸿雁在挥翅翱翔。每一次转身间，眸光流盼，顾盼生姿，如出水芙蓉，尽态极妍，一姿一态，一颦一笑，生出无限美好，流连在为她静止对的时空里。突然想起那句诗“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。”最后一个优雅展臂，短暂的寂静后，教室里爆起连绵不断的掌声。
画技高超的她
别看她会跳舞，她的画也让我无比膜拜。
合唱比赛结束后，他把各班的服装都画了出来。后来我去参观了一下她的画作，真是让我目瞪口呆—她画的十分逼真，抓住了每种服装的特点，我一看就能认出这是哪个班唱的什么歌。我也曾亲眼看过她画画的过程：只见她拿着笔，有轻有重的描绘勾勒着，飘逸的长发，瘦瘦的瓜子脸，细长的脖颈，立体的衣服。水灵灵的.大眼睛，小巧的嘴巴……转眼，一个可爱的萝莉就跃然纸上了。不得不让人钦佩！
这是我们班的牛人，宁宁。能成为她的朋友我很开心。你的身边有没有这样一位“牛人”朋友呢？
晒晒我们班的“牛人”作文 篇71
我们班的牛人并不是大家想象中那种很神秘的人，反而是一个非常稀疏平常的小胖子，而且在人群中你一眼就看不到他的很稀疏，平常并没有什么显著的特点，但是他确实是我们班的牛人。俊牛的地方在于他的调侃，我们都说一个人的说话能力及交际能力有多好，他的朋友就有多少，他就是一个活生生的代表，他非常会调侃和调节气氛，对于一些尴尬的局面，他总是能找出话题引领我们走向另一个话题，从而避免尴尬的气氛以及冷场的气氛。
还记得上考完期末测试，班上一伙人便兴冲冲奔向火锅店，决定在麻、辣、热中释放自己憋了已久的情绪。等美味可不是件易事，于是门口扫码领冰凉粉的.地儿，就被我们盘踞着。端着碗冰凉粉进来的我，一脸喜悦，看着红艳艳的火龙果块，仿佛已感觉到入嘴的冰凉爽快。临面碰上他，显得几分尴尬，在母亲的眼色下，几分强颜欢笑地将冰凉粉递给他。可他一摆手，眯起小眼，咧开嘴一笑：“你看见哪株‘老白菜’吃这个的，会越吃越胖的！”边说边用手叠起，拱出个大肚子，滑稽地踮着脚一摇一摆地走，几分像从地下钻出的土拔鼠，萌萌的，不禁让人捧腹大笑。在流彻心底的乐意中，不由得夹杂几分暖和愧。
爱调侃自己的成绩，因此常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的心。期中考不久，他和另一个同学走在回家的路上，感觉像小棕球在地上，滚动着。突然仿佛在夏日迷人的绿叶中恍然大悟，他一脸正经地说：＂每一科加十五分，我就不是年级第一了吗？”一拍手喜上眉梢，不过巧在被路过的肖老师听到了后半句。询问之时，脸上霎时爬上了红霞，有几分可爱又有几分坚定。
也正是因为他这种调侃，以及他幽默的气质和开朗的性格，我们越来越喜欢他，越来越觉得他是一个可以深交的朋友。毕竟对于自己的缺点也敢放出来跟大家一起共勉的孩子还能拿他的缺点来激励我们的人，是一个值得深交的人。而且我们也能感受到他的善意，其他鼓励我们的话语，他总是拿自己的缺点来鼓舞着我们，让我们前进，要么会自卑。这样的颜是值得一辈子深交的，也是我们班公认的牛人，我们大家都非常喜欢他。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇72
我们班可谓是人才济济，有会酷炫街舞的，有成绩好到炸的，等等等等，就不一一举例了，反正个个都是牛人。
他是我们组的老大，王某某。老大就该有个老大的.样子，他那眼神，是全班出了名的牛。
他的那眼神向后一扫，是恐惧的滋味，还有督促，以及不知道是否我看错的仁慈。
他也是严格的，我们组是六个组中最早开始规定每人每天做组作业的，如果交不齐，呵呵，桌肚里拿厚厚的像砖一样的，一大堆计算纸，正在向你冷冷地笑呢，随时会到你这里做客。像上一次打印了几十张，两三天便尸骨无存了，连答案也没躲过一劫。
说到她的成绩数一数二的牛牛到什么程度？一句话，“优秀如风，常伴其身”，特别是数学，就说我这数学组长吧，什么tan啊，sin啊，cos啊都在教，虽然我不懂。
除去这些，组长还有仁慈的一面。
每天早上六人一组的，我们五人早早的到了，其中有一个组，还只有一个人。可是我们千呼万唤他顾某就是不来，心急如焚，都恨不得把他五花大绑起来抛进，终于他来了，最后一个到齐。
可组长却未破口大骂，反而走过去告诉她，早点来就走回去了。
组长走起来路来是昂首挺胸，高傲却不骄傲。
没错，这就是我心中的牛人，不是物质上，而是那强大无比的心灵。
晒晒我们班的“牛人”作文 篇73
“数风流人物，还看今朝。”自升入初中以来，我对班上众多“牛人”无比敬佩，故想写一文抒发心中之感。
古筝高手——丹丹
她身着浅白色朴素的校服，一头浅棕色的长发束起来，温柔的搭在后背。面前是一架古筝，她的双手在琴弦上疯狂地飞舞，奔放，自由。她手指上戴着的“指甲”，在琴弦上巧妙一勾，那琴弦微震，而那美妙的音符悄然荡漾。行到高潮之处，她的手似已成了幻影，只见那深蓝的'“指甲”在动，似一灵动的蝴蝶在琴弦上翩翩起舞，落下之处，便是那乐音之花绽开的地方。她的手在琴弦上一抚，一连串悠扬的琴声便如水纹在班里溅开。她的头时而扬起，时而低下，身体随节奏前后摆动，似已沉浸其中——不只是她，全班都被她悠扬悦耳的琴声所震撼，平日里叽叽喳喳的男生也都安静下来，侧耳倾听，随她的琴声一起游遍高山远水，赏万紫千红……
一曲毕，班里响起了雷鸣般的掌声，她的脸上挂着温和的笑容，深深地鞠了一躬。大家都跑过去夸她，她只是笑笑，温和地说：“大家过奖，其实一般了。”她只是谦虚的笑着，丝毫不因自己的乐曲打动了众人而大声夸耀，仅仅只是腼腆的站在那儿。
乒乓高手——阿张
她弯腰站在乒乓球桌前，右手紧握着乒乓球拍，眉毛舒展开来，似久经沙场的老将，泰然自若。突然，一个小球击来，她一个侧身，右手似一道闪电，飞快地击向乒乓球，动作快到让人都不知道她什么时候接了球。乒乓球在桌上转起了一阵旋风，直冲对方，又似暴雨，疯狂地打在了对方心上，打了对方一个措手不及，大张着嘴巴，慌忙去接，却已无济于事——10：2。最后一个球!全场被带入了紧张的气氛，但是每一个人都知道：一定是阿张赢了。她嘴角微微扬起，抬起右手，放平，慢慢地削了一下乒乓球。随即，小球如跳着华尔兹的野兽，旋转着跳过了网，落在对方球桌边上，攻破了对方的防线，以迅雷不及掩耳之势结束了这场胜负已分的比赛。对方猛地弯下腰来，大口喘着粗气，吓得急忙把球拍给了别人——巨大的分差，想必对方的心理防线早已倒塌了吧。她的脸上却丝毫未见汗珠，轻柔的笑着，走过去与对方握了握手。
面对同学们的赞美，她只是笑着，挠挠头说：“我还有进步的空间啦!”。夕阳照在她背后，温和地笼罩着她，辉煌，耀眼……
这世上的“牛人”千千万万，都拥有属于自己的耀眼光芒。我们班的“牛人”，光芒灿烂却不刺人。她们坚守着“谦虚”这美好的品质，在充满荆棘的道路上，不骄不妄，稳步前进，用自己的光芒沐浴着他人……
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