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学校图书馆作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学校图书馆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校图书馆作文1
今天,我们去参观了学校综合大楼二楼的示范图书馆。
一进入图书馆首先映入眼帘的是一座酷似书型的红色屏风,上面写着一段名人名言,屏风前还有两台电脑,只要一刷卡就可以借阅图书了。我们接着来到多媒体视听室。你瞧,它多像一个小舞台呀,米黄色的地板显得优雅、大方,视听室里有12台银灰色的清华同方电脑,教师可以上网查资料、欣赏音乐、还可以制作多媒体用于教学……
中间是阅览室,两边靠窗的架子上斜放着历史连环画和一些小说。四周有四张梯形和弧形的桌子,可供一个班级的同学阅览。形状各异的桌椅、绿色盆栽、悠扬的音乐令人赏心悦目。大家有的`在做记录,有的在切窃窃私语,有的在认真地看书,有的在思考问题。同学们走路时都轻手轻脚静得仿佛连自己的呼吸声都听到了。
我又去了书库,书库里的书可真多,令人眼花缭乱。图书有16大类,有科技类、有童话寓言类、有小说故事类……这些书为我们敲开了知识的大门使我们走进了无奇不有的大千世界,学到课本上学不到的知识。
出了图书馆,我感慨到:”真是无须走出校门,好书一览无余。”
学校图书馆作文2
今天,我要向大家介绍神秘的学校图书馆,你们可能会说学校图书有什么神秘的?
我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面,在三楼图书馆显得有些冷清,因为很多同学都不会去电脑室对面,更不用说那一个藏书室就是图书馆了。
我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有,令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的话。
星期一,我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子,也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的`波浪,书在书架上像鱼儿一样静静地等待着,让我们去拿来看。
现在除了我们班其他班也来这看书,原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。
而神秘的图书馆再也不神秘了。
学校图书馆作文3
我看着家中书架上一本本的图书,就想起我最喜爱的地方─学校图书馆。
我们的学校图书馆麻雀虽小,但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门,就会看见大大小小的书架,书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书,有童话书、谜语书、侦探小说……
再走进一点,你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板,介绍着阅读的好处。
向左走,就可以看到五台电脑,同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中,他们就像一个气球,从现实世界中慢慢飞走。
向右转,一张张桌子和椅子就会出现在你眼前,不少小读者就在这儿,翻开精彩的书本,津津有味地看起来。
不过,我喜爱图书馆的原因,并不是由于有漂亮的壁报板,也不是由于有有趣的图书,更不是由于有好玩的电脑,而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。
书架上井井有条的'图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时,他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时,他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神,实在值得我们学习。
学校图书馆─我最喜爱的地方,一个有趣而温暖的地方。
学校图书馆作文4
“嘻嘻,学校的图书馆开放啦!”班上传着这样的信息。起先我还半信半疑,后来老师证实了这一消息,并发给我们读书证。我欣喜若狂,在心里打起了小算盘:一下课就去阅览室借一本书,看完后与同学交换。哈哈,我真是太有才了。
一下课,我拿起读书正冲出教室,并荣幸成为了“冲锋一族”。终于到了,可以一进读书时得到的答案竟是:今天暂时不能借书。我沮丧地走出阅览室,终于明白了从天上到地下是什么感觉。
但是第二天,周老师给我们带来喜讯:“昨天我和阅览室的`老师商量了一下,我把你们带过去花一节课时间借书,看书……”话还没说完,教室一下子沸腾了,同学们的兴奋之情全都写在脸上了。“但是——”周老师打了一个暂停的手势,全班静了下来,“你们要保持安静!”“好!”全班一起点头,周老师满意地笑着示意我们排队走了。
来到阅览室,我首先被书架上琳琅满目的书吸引住了眼球。快步走到书架前,我仔细挑选着书,最终我选中了一本《简爱》,我走到偌大的专供阅览的桌子前,坐下,读了起来……
六十个同学都坐下了,阅览区十分安静,我们在静静地品读着,我似乎听到文字流淌的声音,闻到从远古飘来的书香袅袅而来……
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