我的朋友作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的朋友作文，欢迎阅读与收藏。
我的朋友作文1
我有一位“音痴”朋友。他语文数学英语科上水平极高，唯独在音乐科上是一位“音痴”，是一个名副其实的唱歌“长跑冠军”调都找不着北！
“叮铃铃！”上课铃响了，这是一节优美的音乐课，我们唱着该唱的歌，做着该做的事。可突然，从后座听到了“魔性”的`歌声，我不自觉地笑了起来，转过头，映入眼帘的是一位正专心致态唱歌的他，我认真一听，哇！果真是他那歌声。
他继续唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”这声音，听了让人“毛骨悚然”，都不相信这是从他口中传出来的！他见了，一脸蒙圈地看着我，说：“你笑啥？”我边笑边掩饰：“没……没……只不过就是你的声音太迷人了！”
他听了没说什么，继续自顾自地唱了起起来：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音乐课时歌性大发，就连在领歌员领唱时，也是如此。
一回，领歌员欢快的走到了讲台，只见他喊到：“唱《送别》吧！”领歌员听了他的建议后，果然领了这首，他兴奋地唱着，丝毫没有看见旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑调的歌声，再加他那粗犷的嗓音，简直就是“音痴”最基本的标准！
这就是我的“音痴”朋友，一位我班音乐最鼎鼎有名的“长跑粗声嗓”————黄梓帆！
我的朋友作文2
我，孙嘉祺。他，徐嘉瑞。也许我们的名字中都含有一个“嘉”字吧，一见到他，我就与他成了好朋友。
他有一个扁扁的鼻子，他的眼睛很小，一笑起来眼珠就不见了，只剩下两道弯弯的眼缝。
别看他长得貌不惊人，他可心灵手巧哪，五颜六色的彩条到了他手里，只见他的手指上下飞舞，不一会儿，一根别致的手链就出现在我的眼前。他心地善良，一看到别人欺负我，他就会无声无息地跑到那个人的身后，把那个人拉开。
他最喜欢的体育运动是打羽毛球。老师一宣布下课，他就高举着羽毛球拍，大声喊道：“有谁敢与我决一死战！”然后如闪电般冲出教室。记得有一次，我与他打羽毛球，羽毛球到了他的手中，就变成了一个听话的.娃娃，他向哪儿打，羽毛球就向哪儿飞，我招架不住，很快以12：4惨败，我不服气，要与他再来一局，这一局我可使出了全身的精力，可还是没能打赢他，我佩服地对他说：“你的羽毛球打得真好！”他听了以后骄傲地一甩头，挺着瘦瘦的胸走了。
这就是我的朋友——徐嘉瑞，怎么样，你也喜欢他吗？
我的朋友作文3
我有一个朋友，她有一双小而有神的眼睛，个子矮矮小小的，笑起来嘴巴两边呈现出两个小酒窝，很可爱。
她做作业的速度快的惊人。下课了，当我还在写作业的.时候，她已经在做回家作业了；当我留下来补作业的时候，她已经在回家的路上了；当我回到家，开始写回家作业的时候，她已经在做她妈妈布置的家庭作业了，所以，我给她取了一个外号“磁悬浮列车”。
有一次，我和她比赛做作业，不用说，肯定是我输了。我再看看她的作业本，又干净又整洁，而且没有错题，字又写得娟秀工整，题目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一种崇拜感油然而生。我就向她讨教秘诀，她笑着说：“没有设么秘诀，只要你专心就行了。”
她不仅学习好，待人也好。她对每个同学都很好，又很愿意帮助人，班级里每个同学都很喜欢她。她是我学习的榜样，我以有这么一个优秀的朋友为荣。
同学们，你们猜到她是谁了吗？她就是我们班的大队长周钰婷。
我的朋友作文4
我有一个好朋友，她长得白白胖胖的，个头不高也不矮，整天在脑后梳个长长的马尾辫，非常可爱。她有一双大大的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
你别看她长得漂亮，但她有一个缺点——马虎。有一次她让我看她的日记，里面有许多错字，把今天的“今”写成了口令的“令”，把禾苗的“禾”写成了合成的.“合”，把快乐的“乐”写成了愉悦的“悦”。我疑惑不解地问她：“你写完日记不检查吗？怎么错这么多不该错的字呀？”她看了一遍自己的日记，面红耳赤地低下了头，连忙把错字改了过来。
还有一次，下课，她突然心急如焚地问我：“同桌，今天我带的那块新橡皮，你看见了吗？”我摇摇头。“你还敢摇头，今天我看见你动了数万次了。”她又说，“好吧，这次先原谅你一次，下次我就不原谅你了啊。”于是她又找了找，突然对我说：“对不起啊，我找到了，在我自己的书包里呢！”
看，她就这么马虎，哦，对了！忘了告诉你，她叫李亚萱。
我的朋友作文5
在我的同学中，我最喜欢小胡。
他是一个聪明的小男孩。别看他的脑袋小小的，但是非常灵光，成绩在班级里总是名列前茅。他的眼睛闪闪发亮，好像在思考一道难题。
他有一双灵巧的'手。他的画画非常棒，画什么像什么。有一次，他画了一只“玄武”给我。它的牙齿非常锋利，如同鲨鱼的牙齿，让人十分害怕。他还会画动物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是个热心的小男孩。最近，我正在设计“寻宝大战”游戏。画出的国家越来越多，我都快糊涂了。正当我失望的时候，小胡说道：“要不要我帮帮你呢？”我高兴地点了点头。他接过本子，拿起了笔，认真地画了起来。一会儿工夫，他就画好了。他在我的本子上画了蒙古等三个国家，让我又有了头绪。感谢小胡的帮助，在他的指导下，我又想出了新的国家。
我们互相帮助。我遇到难题，他就分析给我听；他的笔没墨了，我把我的笔递给他；他生病在家休息，我非常想念他……
我们两个经常在一起玩游戏，成了最要好的朋友。
我的朋友作文6
事情虽然已经过去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
记得在我一年级，我有一个十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不过比我大几天，就总是让我叫她姐姐，不过，她真的像大姐姐一样照顾我。
那天的'风非常大，我和她走在回家的路上。我们每个人手上都有一个颜色十分鲜艳的手帕，结果我一不小心，手帕被风吹的无影无踪，我一着急，就哭了。她看到我这个样子，说：“你放心，我一定会帮你把手帕给找回来。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭声停止了。她就带着我去找手帕。我们找啊找，找了好久好久，终于，我们在碎石堆上看到了一块鲜艳的红布，她立刻冲上前去，刚到红布前，她就摔跤了。膝盖上出现了一块好大好大的伤疤。她一瘸一拐走到我的面前。说：“你看我没骗你吧，我把你的手帕给找回来了!”
虽然我和她现在失去了联系，但我还是经常想起她，相信她也经常想起我，现在，我只能和她在梦中见面了，但是，我却永远忘不了她这个知心朋友。
我的朋友作文7
他身材矮小，皮肤黝黑，又黑又浓的眉毛下两只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-刘国武。
他是一个活泼开朗、聪明可爱的男孩。他有一个最大的特点就是嗓门儿大，他的嗓门儿大的就像学校里的大喇叭，所以他有一个绰号，叫“大喇叭”。
这个“大喇叭”可真是名不虚传。
“武文靖，你去班里通知一下，让练习本上有错题的过来判一下。”老师对我说，我傻傻的点了点头。回到班里，我呆若木鸡，这么多人，我怎么通知啊！算了吧！我干脆大喊一声吧，可是我喊了第一声没人理会，第二声还是没人理会，第三声还是没人理会……
在我口干舌燥的时候，“大喇叭”跑了过来，对我说：“你看你那点儿小嗓门，笨蛋，看我的！”“有错题的'去办公室判。”这一声震得仿佛楼顶都颤动起来，全班的人都开始看自己的练习本，行动了起来。
当然，大嗓门儿也有坏处，有一次老师让小组小声讨论，他一回头，说：“快快快，赶快记录！”这一声说完，全班同学都看着他，他的脸通红，不好意思地低下了头，逗得我捧腹大笑。
这就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文8
在生活中你们一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,对这就是我最好的朋友,他有一双明亮的眼睛,有一张小巧的.嘴,有两只能听千里的耳朵,他最爱打兵乓球,他的技术可高了。
记得有一次，我去他们那玩，他们提出去打兵乓球，我同意了，于是他们把我带到一家工司里面去打兵乓球，于是我们开打了，首先是易志翔先发球，我接住了，并打回去了，易志翔没接住，第一局我胜利了，于是到了下一局，还是易志翔发球，他发了一个旋球，我没接住，于是这一局易志翔赢了，到了第三局也就是到了我们决胜负的一局，这局该我发球，易志翔接住了，并又打回一个旋球，我还是接住了，就这样我们两个不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔赢了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔为师。
这就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文9
我的朋友名叫顾诚，他是班上的劳动委，工作非常负责任，总是让同学们把教室打扫得干干净净的。
有一次，轮到我和几个同学值日了，我是负责擦窗台的。我拿好餐巾纸马马虎虎擦了一遍便去交差，顾诚看着有好多灰尘的.窗台对我说：“不行，这里还有好多灰，重擦！”我一听，不乐意了，因为他是劳动委，所以我还是乖乖服从了命令，又重新擦了一遍。“这次总算没问题了吧！”我大声对顾诚说。顾劳动委又重新检查了一遍，这次他又发现了一处灰尘，于是他叫我把这处灰擦掉。这次我好像明白了他工作认真的原因，因为把劳动打扫好是为班级争光，并没有斤斤计较，而是很高兴地把那处灰擦掉。
顾诚工作真的很负责任，他是我学习的榜样，是我学习的目标，是我的好朋友。
我的朋友作文10
在生活中，我们每个人都有自己的朋友吧。我的朋友是一个乐于助人的人——史小雅。
史小雅留着长长的头发，水灵灵的大眼睛里闪烁着无比的智慧。她工整的字迹让我们着迷，努力学习的精神让我们羡慕，乐于助人的'精神更是让我们自叹不如。
那是一天中午，我正要写数学作业，突然发现数学作业本不见了，课桌、书包里都找了一遍，但怎么也找不到。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，史小雅好像看出了我的心思，关心地走过来问我：“怎么了？”我焦急地说：“史小雅，我的数学作业本不见了，中午作用没法做了！”她听后，立即帮我找了起来，可还是找不到。“你先别急，我帮你想想办法。”史小雅说道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的书包里翻了又翻，终于找出了一本崭新的练习本。她拿着练习本向我走来，对我说："何欣如，给，你先把作业写在这本本子上吧。”“谢谢，我明天从家里带一本来还给你。”我说。而史小雅却毫不在意地连连摆手说：“不用了，朋友之间互相帮助是应该的嘛！”说完，微笑着回到了自己的座位。
同学们，你们在生活中有这样乐于助人的朋友吗？如果有的话，就让我们向他们学习吧！
我的朋友作文11
她有一头短短的头发,乌黑油亮，一双水淋淋的大眼睛，脸颊红扑扑的，身体有点胖胖的，看起来就像一个可爱的小娃娃。
她不但长的可爱，并且很喜欢帮助别人，现在就让我翻开我与她的故事。
有一次，我在做数学题时，不会做，我便请她给我讲一讲，她便一步一步，细心的给我讲了一遍，可是我做了好几遍还是不会，我便让她再讲了一遍，她一点都不急躁，而是笑眯眯的'给我细心的，又讲了一遍，我抬头看着她的眼睛，她的双眼中充满了友谊，善良与关怀。
还有一次，我在玩的时候，不慎跌倒，虽然脸上是一副没什么事的样子，但是我的心中是疼的，无助的，她看到了我，便跑过来，她仿佛能看透我的心一般，说：‘‘摔疼了吧，。’’说完，便将我扶到了凳子上。
这就是我的好朋友，也许只是扶一下，笑一下，但在这些简单的事情里，就蕴含着那种伟大的友谊。
我的朋友作文12
我的朋友她是一个很风趣的人，是我们班的英语课代表。她长着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛清流澈而又明亮，我和她在一起总能听到我们俩银铃般的笑声。
她给我打电话的时候总是操着一口流利的英语，在学校里总能看到我们俩形影不离的身影，虽然她是我们班课代表，但是她每门功课都学的很好，在她家里她总是帮着妈妈做一些力所能及的事情，在学习上她很自觉，从不让妈妈督促，每当她爸爸妈妈上夜班不在家时，她总能一个人干完自己的事后自觉睡觉，她在生活上很自理，当父母不在家时，她都能自已照顾自已，而不让父母操心。
在学习上，我们俩就是对手，我们争先恐后，互不相让，在生活中我们又是形影不离的好朋友，记得有一次在四年级下学期的那个冬天，学校举行了冬季运动会，我们俩都报400米长跑，在长跑中我们俩都像离弦的'箭的般向前冲去，慢慢地我感到体力不支了，她就在旁边看到了，就跑到我旁边鼓励我，让上千万不要懈气，坚持就是胜利，这些话语就像一股清泉一样流到我的心田，突然我觉得浑身有了一股神奇的力量，使我一下子冲到了最前边，最后我终于跑完了全程，获得胜利。
这就是我的好朋友！
我的朋友作文13
说起我的朋友，那可是五花八门，七杂八乱。但是，有个人——程麦可真不一样，我忘不了他。
程麦，他一向开朗乐观，十分负责，我和他在幼儿园就是同学。我们经常在一起玩耍，直到现在，我们俩共同做了很久的同学，一直是最好的伙伴，我们形影不离。
我现在都还没忘了那件事情。那是个阳光衣足、万里无云的'上午，那次火热的大课间。那天早上，由于我还小，把跳绳留在了家里，大课间时，我跑完步，以为可以回教室了，可程麦拉着我，要叫我去跳绳，我心中一惊，可还是跟着去了。老师见我没带跳绳，叫我去跑步。可程麦了出来，对老师说：“其实他是把跳绳借给我了，我去跑吧。”说着就把跳绳给了我，头也不回地跑了起来。
自那日起，我还记得他那时的神情：眼神十分坚定，眉毛紧皱，身体比跑完五百米更颤抖了。那之后，我就问他：“你为什么要帮我罚跑呀！”程麦回答：“同学之间相互帮助是应该的啊！”
今日，在那红红的夕阳下，我又想起了程麦那坚定的眼神，不由地十分感叹。
我的朋友作文14
数学是锻炼思维的体操，数学是打开科学大门钥匙，数学是引导人们进行理性探索的工具。数学是一种文化，通过学数学，所形成的能力，所领悟的数学的精神、思想和方法，凝聚为个人的素质，成为一个人终生受用的财富。所以说数学是我的朋友，更是人类的好朋友。
有趣的数学总是那么吸引人，在不知不觉中才发现，我已经在美丽的“数学环境”里遨游起来，丰富多彩的'知识带领我走向数学的前沿，奔向美好的未来！
数学，是你给了我机智的思维；数学，是你给了我严谨的推理方法；数学，还让我知道了时间的概念，让我更加珍惜时间，热爱生命；数学还让我知道了什么叫“差之毫厘，谬之千里。”生活中离不开数学，学习中离不开数学，工作中也离不开数学，数学是我们大家的朋友。
数学，你将成为我永远的好朋友。
我的朋友作文15
我有一个好朋友，也是我的同学，他叫睿泽。他长得特别壮，像一头强壮的猛牛，圆圆的脑袋非常有弹性，让人摸完还想摸；圆溜溜的眼睛一闪一闪的，像两颗明亮的星星。
他很喜欢踢足球，足球场上的他快如闪电。有一次，我看见他在球场上和其他队员拼搏，大家你追我赶，只见他一脚飞射把足球踢进球门，汗流浃背的他高兴地蹦了起来，这时候，我觉得他真的很炫酷，让我也感到一丝骄傲，因为他是我的.好朋友。
我和他以前的关系可没这么铁。一年级时，他总欺负我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他从哪儿冒了出来，气呼呼地踩了我一脚，还把牛奶当沙包一样扔了个老远。我虽然很恼火，但是我也不敢惹他，因为他实在是太壮了。
我们之间关系发生转折是在一次体育课上，我没带沙包，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，他跑了过来，我心想，他肯定又有什么鬼点子。没想到他对我说：“别急，先用我的吧！”我很诧异，他居然还挺乐于助人的嘛。渐渐地，我发现他经常为班级服务，比如拖地、扔垃圾……十分勤劳。
从此，我们成为了好哥们儿，互相帮助，一起成长！