一次有趣的实验作文(必备)
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。
一次有趣的实验作文1
处处留心皆学问,生活中有许多令你疑惑的地方,这时你就要通过实验来解开你心中的疑题。我们都想像爱迪生一样,成为一名伟大的科学家,虽然我们没有爱迪生神一样的大脑,也没有爱迪生那样专业,但我们可以做些书本上简单而又普通的小实验。以下就是我一次成功试验的'案例。
一天傍晚,我去喂鸡,从鸡窝里捡回了几个鸡蛋,我见这几个鸡蛋全身脏兮兮的,就想给他们洗个舒舒服服的“澡”。在给鸡蛋“洗澡”的过程中,见鸡蛋一直沉在水里,我心中便闪出了一个疑问,你说,能不能让鸡蛋浮在水面上,让鸡蛋在水面上“游泳”呢?这件事引起了我的好奇,我决定亲身实验,来解开这个谜题。
星期天中午,我的实验开始了。实验的材料有:一个大玻璃碗,几个鸡蛋。我去水龙头那用玻璃碗打了一碗水,再把鸡蛋放在水里。我把鸡蛋轻轻地放在水面上,一放手,鸡蛋慢慢下沉到碗底。我再把鸡蛋轻轻放在水面上,它还是沉了下去。经过无数次试验,鸡蛋始终还是沉了下去。我有点气馁,可还是不想放弃。难道我的第一次实验必定是失败的吗?不,不。我不会放弃的。我打开电脑,上网查询资料,资料显示,只要在清水里放点盐就可以让鸡蛋浮在水面上,因为鸡蛋的密度小于盐的密度,所以鸡蛋会浮在盐水水面上,当向盐水中加入清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。原来是这样,我看了资料,又有了信心回到实验地点,往清水里加了点盐。果然,鸡蛋浮在了水面上,鸡蛋终于可以在水面上“游泳”了!
通过这次实验,让我明白了生活中的一些常识,华罗庚说过:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入海底觅得骊珠。”只有不断实验,才能获得成功;只有不断实验,才能获得真理。
一次有趣的实验作文2
一天放假,我无聊的在家里在家里踱步,边走边说:无聊死了,无聊死了,今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了,书又看完了。无聊死了,无聊死了啊,你能不能消停会儿?我爸不耐烦了。当然不能!好好好,我来给你找点乐子。呐,你先去厨房拿一个鸡蛋。好,我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。
不一会,我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说:一定要有趣啊,不然,呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个?我爸摸了下头上的冷汗说:额,这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的,和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。
嗨,要把水烧开呀。我自言自语道。说着,把锅取了下来,放到水池边放水。咦,水好像漫出来了。啊,我刚才走神干嘛呀,大好的水资源,都被浪费了。我端着放入了水的'锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会,水开了,我把蛋放了进去。一段时间后,蛋就熟了。
我拿着两个蛋跑到了我爸身前问:然后呢,我要干什么?你把蛋放到地上,转转看,是生的转的快,还是熟的转的快?肯定是熟的转得快。我试了试,果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸,为什么熟的鸡蛋转的比生的快?爸爸笑了笑,只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。
我轻车熟路的打开了电脑,搜这个问题。很快就找到了答案:因为如果是液体状态的话,蛋黄会飘动,使重心不再一个点上,引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的,因此可以叫快速的转动。
哦,原来如此。这次的实验真有趣!
一次有趣的实验作文3
生活中有许多含有科学知识的小实验,在今天下午的第一节课上,我们就上了一节“别具风韵”的实验课。
上课了,我把自己做实验所需的材料整齐的摆放在桌子上。等待着老师的一声令下,短短的几分钟,我却过得“度日如年”。“盼星星盼月亮”老师终于说开始了。
我迫不及待的打开装有胡椒粉和盐巴的卫生纸,我同桌看到我的实验材料,摸不着头脑的问我:你拿这些东西干什么?不会是来做饭的吧?可别做的难吃了!”我情不自禁的笑了笑说:答案稍后揭晓,如果你认真看一定会知道的。”我首先将盐巴和胡椒粉搅拌均匀。这时我眼睛偷偷往上一斜,发现同桌的表情更加疑惑和不解,我不由沾沾自喜起来,心想看来我一定要实验成功,让同桌大吃一惊。
接着我拿准备好的小塑料勺子在头上摩擦几下,并迅速的把勺子放在卫生纸上面,结果胡椒粉竟然被吸起来,黏在勺子上面,这样一来盐巴和胡椒粉就能被分开了。同桌不由看得目瞪口呆,并发问:“为什么胡椒粉会被吸到勺子上?”我回答道:这是由于摩擦产生静电,但由于盐巴和胡椒粉的'分量不同,就会被先后吸起来。”
同桌又问:“那这个方法又有什么样的用途啊?”我洋洋得意的回答道:“如果你妈妈不小心将这两种作料混合在一起,你就可以大显身手,让她吃惊不已。”同桌点点头。
接着我看看周围的同学,他们有的实验成功,兴高采烈;有的虽然失败,但他们毫不气馁。
其实生活中有许多难题可以用科学的知识来解决,同时你在解决的过程中会有不同寻常的收获。
一次有趣的实验作文4
今天,我和妈妈做了一次有趣的实验。
我们先准备好生鸡蛋和熟鸡蛋各一只,玻璃杯两只。我想知道,到底是哪只鸡蛋会浮起来。我往两个杯子里装入大半杯冷水,然后轻轻地把两个鸡蛋分别放入两个杯子里。你猜我看到了什么?两个鸡蛋不约而同地沉入杯底了!
这时,妈妈笑眯眯地说:“用热水会不会有不同的结果呢?”我们马上行动,用电茶壶烧好热水。当我往杯子里倒上沸腾的水之后,奇怪的现象发生了!虽然两个鸡蛋还是分别沉在杯底,但却又不一样。你瞧!生鸡蛋像一个不倒翁,推它倒下,它又竖起来,并且生鸡蛋还冒着颗粒般的.小泡泡,发出“嗤嗤嗤”的声音。熟鸡蛋却没有冒泡,安安静静地呆在水中。真是太有趣啦!
妈妈告诉我说:“这是因为在鸡蛋被烧煮的时候,鸡蛋内部的蛋黄蛋清受热膨胀,鸡蛋内部的气体被从鸡蛋表面的小孔排出。由于鸡蛋在煮的时候鸡蛋壳表面的胶状物质溶于水中,使得鸡蛋壳表面的小孔变大,水可以自由进出。我们把鸡蛋放在沸水中相当于
在煮鸡蛋呢!”
我说:“妈妈,我们往水里加盐试试看吧,鸡蛋有没有可能浮起来呢?”妈妈同意了。我把大量的盐倒入两个玻璃杯中,热水很快就把盐化了出来。结果生鸡蛋浮了起来,离杯底有5毫米左右呢!熟鸡蛋还是跟
刚才一模一样。真奇怪呀!
妈妈告诉我说:“我们在水中加盐时,增大了水的比重。当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。”我很想看到鸡蛋浮出水面的情景,就要往玻璃杯加盐,妈妈说:“晚饭的盐是要留着
的哟!”
这真是一次有趣的实验啊!
一次有趣的实验作文5
星期天,我们红色小队去陕西师范大学的化学实验室做实验。
早上9:00,我们准时进入实验室,首先看到的是各种大大小小的瓶子,瓶子里还有一些药水,我就好奇的在想,这些都是今天要用的吗?一位老伯伯给我们讲了注意事项,告诉我们在化学实验室里没有老师的允许是不可以随便动器材的,还有最重要的注意事项就是,做完实验一定要洗手!
我最喜欢的实验是魔棒点灯、上升的试管和辣手摧花这个三个实验。魔棒点灯是老师先拿了一个酒精灯,在用一根玻璃棒在一个小瓶子里沾了一下。用玻璃棒在上面来回的动,不一会酒精灯自己就燃烧起来了,我们都惊讶的瞪大了眼睛,还发出“哇~哇~”的赞叹声,太神奇了,没有火柴就可以点燃酒精灯。后来老师告诉我们,那个小瓶子里装的是高锰酸钾,玻璃棒上面有高锰酸钾,来回摩擦可以释放热量,酒精灯就自己点燃了!
上升的试管是用一个大试管在里面装满水,把小试管放进去, 倒过来,一部分水倒了出来,而小试管却往上浮起来了。我在想,太不可思议了,竟然把试管倒过来, 小试管不会掉出来。
辣手摧花,是用一朵剩开的玫瑰花放在盛有液化氮的的容器里放一下,拿出来就像塑料花一样,硬硬的,轻轻一捏就碎了。老师告诉我们这是因为液化氮的温度很低,是零下的温度,可以起到速冻的`作用,花一放进去,就把花冻干了,所以一捏就碎了。老师不让我们直接用手去摸液化氮,说是会冻伤我们的小手,老师都是带着手套给我们做的实验。
通过这次的实验活动,我觉得原来科学是这么神奇和有趣的,以后我要多多参加这种活动!
一次有趣的实验作文6
一个鸡蛋成就了爱迪生的科学,一个苹果成就了牛顿的科学,一个钟摆成就了伽利略的科学,一次洗澡成就了阿基米德的科学……科学离我们并不遥远,生活中处处有科学,从小我就对科学有着浓厚的兴趣,平日里我就善于观察,善于发现,更喜欢做一些科学小实验。
有一天,我走进厨房,看见柜子上放着面粉和盐,接着我又来到院子里,那儿有一堆沙子,这堆沙子是表弟用来垒城堡的。
我有些好奇:面粉、盐和沙子能不能完全溶解在水里呢?我在橱柜抽屉里找到了一个小勺子,一根小棒,三个杯子,并在杯子中分别倒入适量的水。先舀了一勺盐放进其中一个杯子里面,又拿来小木棒均匀地搅了搅;然后往第二个杯子里放了少量的沙子,搅拌均匀;接着又在第三个杯子里放进一些面粉,搅了大约十几分钟,等我自以为溶解了之后,便停止了搅拌。这时,我仔细地看了看每一个杯子,却发现三个杯子里出现的情形都不一样:第一个杯子里的盐不见了,所呈现的是透明的液体,我尝了尝,有点咸;第二个杯子里的水还是水,沙子仍旧是沙子,完全没有溶解,并依旧安静地沉淀在杯底;第三个杯子的水却是白的,有点糊状,没有什么味儿。
为什么会这样呢?通过翻阅相关书籍,上网查找有关资料,我知道了:原来食盐在水中溶解了,沙子在水中没有溶解,而第三个杯子里面呢,只是水和面粉的混合物。
通过这个实验,我明白了,水能溶解一些物质,溶解后所呈现的颜色、状态和味道也是各不相同的。而并不是所有物质都能溶解在水中。
其实科学并不是神秘莫测的,它就在我们的.举止间,每个小小的科学实验,都会让我有很大的收获。在一个个科学实验中,我尽情享受着科学带给我的乐趣。同时也培养了我勇于探索科学奥秘的兴趣。
一次有趣的实验作文7
从小到大,我做过许多次实验,如“光的反射”“彩虹的形成”等等,但最有趣的还是那次“静电”实验。
记得那是一个冬天的晚上,我回到家一脱外套,就听到“噼噼啪啪”的响声,并且感觉到手臂像有千万根针扎一样疼。好奇的我立刻想探个究竟,便去问妈妈这是怎么回事。妈妈听了笑着说:“这是静电在作怪。”“‘静电’是什么?”我继续追问道。妈妈摸了摸我的脑袋,笑了笑说:“我们来做个实验你就明白了。”我听了高兴得一蹦二尺高。
我按妈妈的'要求找来了一张白纸、一块干布和一把剪刀。妈妈让我先用剪刀把自纸剪成小碎片。我心想:“妈妈这是在搞什么名堂,用小碎纸片干什么?”接着,妈妈让我把干布铺在左掌心里,右手拿直尺使劲在干布上来回搓。我一听,这还不简单?于是我按妈妈说的使劲搓了起来。搓了一会儿,交给妈妈检查。妈妈伸手摸了摸我手中的干布,说:“不行,要等干布被磨得发热才能产生静电。”于是,我再次接过直尺,使出九牛二虎之力又来回搓了一会儿,干布果然热了。我再次让妈妈检查,妈妈摸了摸,说:“可以了。”便从我手中拿过尺子,握着尺子的一端,让刚才和干布接触的那一端慢慢靠近碎纸屑。真是不看不知道,一看吓一跳,纸屑在离尺子十多厘米的距离时竟乖乖地跑到直尺上。我急忙从妈妈的手中抢过尺子,用于取下尺子上的纸屑。我亲自操作了一次,居然和妈妈操作时的反应相间,纸屑又跑上来了!反复试了几次都是这样。我问妈妈为什么,妈妈笑着说:“自己查一查。”后来,我在书上查到这是由于直尺与干布的摩擦作用产生了静电的缘故。
啊!科学中有这么多的奥妙。这次有趣的实验使我认识到科学的重要,也使我喜欢上了科学实验。
一次有趣的实验作文8
扣子会听指挥,你相信吗?扣子没有头脑,又不懂人类语言,怎么会听人指挥呢?带着这些疑问,我按照《科学小实验》上介绍的实验过程,亲自动手做了一次实验。嗬,扣子还真能听人指挥呢!
按实验要求我拿了一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸,接着在扣眼里塞满生石灰粉,然后把扣子投入杯子中,扣子变沉了下去,一直沉到杯子底部。我看着表,过了25秒,扣子周围真买了小水泡,正像书中描述的那样,扣子居然向上慢慢扶起来了。我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的扣子,生怕漏掉什么细节。又过了大约七秒钟哦,扣子又沉下去了。我想,这就叫听指挥的`扣子吧。我想再过25秒,看扣子会不会再浮上来。我默默滴看着表,等到了25秒时,我说:“上升!”那个扣子好像听懂了我的话似的,又从水底慢慢浮上来,我兴奋的跳了起来。又过了七秒钟,我说:“下沉!”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍听我的指挥了,太有意思了!
这是为什么呢?我急忙抓过书看了起来。原来一开始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼里的石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应,产生大量的二氧化碳气体,并向上冒出水面,这就是我在实验里看到的水泡,水炮带动扣子一块儿向上浮动。当扣子浮到水面时,扣眼里的石灰与稀盐酸的接触面积小了,化学反应也减弱了,产生的二氧化碳减少了,扣子在自身重量的作用下,又沉到杯子底部。看完这个实验的原理,我一下全明白了,原来是气泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子这么听我指挥呢。这个小实验可真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力。
一次有趣的实验作文9
我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的`困难也只有被打败的份儿!
一次有趣的实验作文10
今天该做什么实验呢?我正在抓耳挠腮,东张西望之时,突然我看到了一盒M豆,它顿时使我眼前一亮,计上心来,那今天我们就来做做M豆的实验吧。
这次,我做实验的主人公是M豆,我小心翼翼地打开袋子,一股浓烈的巧克力味扑鼻而来。有红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、褐色,真是五彩缤纷,煞是诱人。每个M豆的身前都有一个M的标志,真让我垂涎三尺。
实验开始了,我像丹青高手,把M豆围成一圈,按照冷暖色调开,小小的M豆像一颗颗宝石闪闪发光,像一颗颗钻石熠熠生辉,像一颗颗星星眨着眼睛。接下来该注水了,我先接来半杯水,又将水杯轻轻倾斜,把水倒入盘里,在我的倾倒之下,盘子里注入了涓涓的细流,同时注入了新的活力。现在最不可思议的事就要开始了,水流到M豆的旁边要稍作停顿,这时的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了,周围的水受到了它的影响,也慢慢开始渲染了。M豆颜色各种各样,红的像火一样艳丽,绿的像翡翠一样鲜明,黄的像金子一样炫目,蓝的像天空一样明朗。水在M豆的旁边出现梯形,慢慢地变窄,变慢,逐渐交汇起来,像一朵美丽的鲜花。在这时你还会发现神奇的变色的`原理,红色M豆和蓝色M豆会变成紫色偏黑,黄色M豆和蓝色M豆被变成绿色,黄色M豆和红色M豆会变成橘色。这让我知道了很多事情,只有你想不到,没有看不到的奇迹。
通过今天的实验,让我知道了水溶解的原理,热水速度快,凉水速度慢,还让我知道了色彩艳丽的食品中含有大量的色素,会危害身体健康。
这次小小的实验,它不仅让我知道了很多科学原理,而且让我体会到了实验的快乐,这次实验在我的心中留下了刻骨铭心的印迹。
一次有趣的实验作文11
今天周日,我兴高采烈地来到了“小桔灯”学校上课,因为孔孔老师说过,今天上课我们要做实验。
上课了,孔孔老师说:“同学们,你们好,今天我们要做实验,就是用纸杯来煮蛋,你们相信吗?”大家都很疑惑,只见孔孔老师准备好了纸杯、酒精灯、鹌鹑、蛋铁架子。我心里想,用纸杯来煮蛋,鹌鹑蛋能吃吗?
实验开始了,孔孔老师首先把水倒进纸杯里,接着把鹌鹑蛋放入水中,然后把酒精灯点燃,放在架子下面,最后把纸杯放在了架子的上面。过了一会儿,我们来近距离地观察那个纸杯,就发现纸杯上面冒出来了缕缕的白烟,而且酒精灯的火苗就像一只红色的蝴蝶在杯底飞来飞去,可是纸杯竟然毫发无损,真是神奇!
过了十几分钟,孔孔老师说:“嗯,差不多了,估计鹌鹑蛋应该熟了。”老师把纸杯拿下来,把里边的'水倒掉,拿出了一颗鹌鹑蛋,她轻轻地在桌角磕了一颗,小心翼翼地把鸡蛋壳给剥下来。我看到露出来了白白的蛋清,蛋清就像一颗白色大珍珠,又像一个白色的大气球,真是好看。为了验证鹌鹑蛋到底有没有熟透,孔孔老师又把鹌鹑蛋给掰开来,露出了黄黄的蛋黄。“鹌鹑蛋熟了。”全班都兴奋地喊了出来。
看到实验这么成功,我心里真是非常的快乐,最后我还尝了尝鹌鹑蛋,味道挺好的。这一堂课,不仅让我快乐,还学习了知识。这个实验真是太有趣了。
孔孔老师评语:实验过程叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。小作者注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
一次有趣的实验作文12
平常经常听外婆说起霜打的茄子软不邋遢、霜打的萝卜更好吃这类的俗语。这几天又恰逢霜降的节气,老师让我们自己动手“制霜”。
我反复观看了视频教程,准备了实验道具:易拉罐一个、湿布一块、温度计一个、几个冰块、少许盐和一根筷子。首先,我将易拉罐的顶部刮成一个大敞口,将3块冰块放了进去,接着,我放了4勺左右的盐,摇一摇,让盐把冰块包裹住,没有一丝缝隙。这时,我忽然有点拿不定主意,不一会儿,原先颗粒感很强的盐,现在变得一块一块的,像银色的积雪一样。接着,我把温度计小心翼翼地插进了盐和冰块最密集处。视频中说易拉罐里面要到0度以下才能结成霜。我恨不得罐里的温度“一泻千里”的降下来。过了几分钟,我把温度计拿出来一看:5度!为了加快温度的下降,我又往里面加了几个冰块和盐,终于,当我再一次拿出温度计时,已经-3度了!这温度下降得可真快啊!于是,我把易拉罐放在湿毛巾的'上面,两手扒着桌子,弯下腰,下巴都快要贴到湿布上了,眼睛紧紧地盯着易拉罐,大气也不敢出,生怕自己呼出的热气影响了霜的形成。在焦急的等待中又过了几分钟,终于,在易拉罐的底部外层显现出了很多“白点”,慢慢连成一片,那应该就是霜了吧!我兴奋地大叫:“妈妈!妈妈!有霜啦!成功啦!”
仔细看,霜是由许许多多的小白霜结成的,仿佛给易拉罐蒙上了一层银白的纱,表面高低不平,在灯光下“白纱”仿佛轻轻飘动。我用手指轻轻地触碰白霜,凉凉的滑滑的,让人感觉很舒服,白霜瞬间在指尖融化了,出现了一个手指印。而那块湿布已经牢牢地粘在了易拉罐的底部,我想把它拉下来,没拉得动,毛巾还发出了“刺啦刺啦”的声响。我越来越用力地拉,毛巾表面的纤维都一根根竖了起来,最后留下了一圈硬硬的冰环。
这个制霜实验让我明白了:霜原来是水汽在温度很低时凝结而成的,是一种凝华现象。实践出真知,勤动手才能增长知识!
一次有趣的实验作文13
放假前一天,老师给我们布置了一个关于鸡蛋是在盐水中沉还是浮的作业。周六中午,我匆匆忙忙地去做实验,因为只有通过实验我们才能了解结果。
母亲说:“我不知道;你需要准备一杯,一盆水,一袋盐和一个鸡蛋,“实验开始了。我先喝了一杯水,然后把鸡蛋放进了水杯。奇怪的是,我看到鸡蛋可以在水中漂浮而不含盐。然而,老师说只有在水中加盐鸡蛋才能漂浮。发生了什么事?我问妈妈。妈妈说这是我买的鸡蛋。”以前没有。也许这就是鸡蛋不新鲜的'原因。
于是我妈妈去超市买了新鲜鸡蛋。我母亲对我说:“我不知道;孩子,我给你买了新鲜鸡蛋。再试试看鸡蛋是否会落到水底我等不及要继续这个实验了。
我拿了一个新鲜鸡蛋放进杯子里。鸡蛋突然沉到了水底,哈!它真的很像一艘小潜艇。它不会在杯底移动。我往杯子里放了一匙盐。盐颗粒带着小气泡沉入水中。过了一会儿,盐溶解并消失在水中。但是鸡蛋还是不动。然后,我又放了一匙盐。这一次,盐似乎没有上次融化得那么快,而是一个接一个地落在杯子里和鸡蛋上。为了加速盐的溶解,我找到一根筷子,在水中轻轻搅拌。水顺着筷子的方向流动。搅拌了一段时间后,我停了下来,旋转的水管线也逐渐停止了。盐颗粒消失了,但鸡蛋仍然沉到了水底。看来我加的盐不够。我想,我要加点盐。最后,我放了两勺盐。当盐完全溶解时,鸡蛋就完全漂浮起来了。我很高兴。
我的第二次浮力实验终于成功了。我好奇地跑去问妈妈为什么?我母亲告诉我,在水中加盐可以增加水的浮力,而鸡蛋是靠水的浮力浮出来的。哦,事情就是这样。
生活中有许多有趣的事情。我们需要做更多的事情,使用我们的大脑,进行更多的观察,这样我们才能发现许多科学奥秘,学到很多知识。
一次有趣的实验作文14
我做过许多有趣的实验,其中令我印象最深的一次实验是——凸透镜燃烧。
周末到了,我写完作业就缠着妈妈,嚷嚷着想做一个实验。妈妈没办法,只好上百度搜一个有趣的实验。刚打开页面,一团火焰吸引了我,我点开图片,仔细端详了一番,便果断决定就做这个实验。
我认真阅读了实验步骤,然后开始准备实验材料。我在家里东转转、西转转,将家里翻了个底朝天,终于找到了实验必须材料:放大镜、大白纸、铅笔、太阳帽、太阳镜。当然最重要的一个天然条件是一个大晴天。
我戴上太阳帽、太阳镜,再带上实验材料来到我家阳台边。我先将铅笔在纸上用力涂,涂成黑色,然后将铅笔屑放在被涂上色的纸上准备燃烧。我拿起放大镜,利用阳光在纸上照出一个光点,不要大,不要方,目标专一、持之以恒,不能让光点一会到这儿,一会到那儿。5分钟过去了,一点动静都没有,根本没烧成。我垂头丧气地喊道:“根本就不行嘛!”妈妈走过来对我说:“这么快就不行了?每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水浇灌的,才一点小坎坷,就放弃吗?你好好想一想,为什么没有成功。”我听了觉得妈妈说的话有道理,爱迪生不知道做了多少次实验才发明了电灯的,诺贝尔发明炸药也是付出了许许多多。我才做了第一次呢,没成功是正常的`。可能刚才实验没成功是阳光还不够充足。于是我又振作精神,准备开始第二次实验。
这次,我准备等到了中午阳光更烈一些的时候再做。很快到了中午,我跑到七楼,到外公种花的地方去完成实验,这里阳光没有遮挡,我像之前那样戴上墨镜、太阳帽……我拿起放大镜照在纸上,将太阳光聚焦到一个圆光点上,2分钟过去了,我没有放弃。又耐心地等待了2分钟,终于铅笔屑冒起了烟,纸被烧出了个洞,棕色的。一股呛鼻的气味告诉我“成功了”。我兴奋得真想把太阳摘下来,亲一口!
从这次实验中,我知道了:失败是成功之母。只要有打倒困难的决心,就一定能成功!
一次有趣的实验作文15
今天,胡老师带领我们做了一个有趣的实验——写密信!
一开始,老师跟我们说”我找了一个小侦探,他知道谁买零食吃,今天我收到了小侦探的信“说到这,胡老师顿一会说:”同学们想不想看看有多少同学买零食啊?“”想看!“同学们异口同声笑着说。我心想,他们在笑什么?胡老师问曹碧君同学为什么笑?曹碧君同学笑着说:”因为这是一张白纸,有什么可以看的?“我脑子里产生了疑问,一张白纸,怎么可能?只见胡老师拿出一封”密信“,同学们都不笑了,似乎在说,什么都没有,到底有多少人买了零食吃?有什么好看呢?此时胡老师说我这有瓶”魔水“,你们信不信我可以用”魔水“显出字来?”不信!“同学们又一次异口同声地说。真的是”魔水“吗?怎么可能呢?我心里想。胡老师又问我们”你们觉得“魔水”是怎样的呢?“”青翠欲滴“!罗良健说出了一个成语。陈子杰笑嘻嘻说,”像雪碧!我好想喝了它!“”只是普通的水“不知哪位同学喊了一句。胡老师请同学拿张纸,让我证明给你们看看!陈子杰赶快给了一张纸给胡老师,同学们都睁大了眼,只见胡老师喷了一下,一点效果也没有!难道失灵了?同学们在交头接耳。胡老师卖了卖关子,又笑着问我们:”你们信不信这是“魔水”?不信!同学们这次更肯定的回答。
胡老师学着刘谦对我们说“见证奇迹的时刻到了!”学刘谦变魔术?我第一个反应是。只见胡老师往“密信”上一喷,出现了粉红色的大字,10个人名呢!同学们惊讶极了!有的同学呆呆的坐在座位上都不敢相信眼前的事实,有的一边冲上讲台一边捏自己的脸,好像以为自己梦境中。罗良健冲上讲台,拿起绿色的'喷瓶,自言自语的说:“这到底是什么啊?难道真是”魔水“!”后来,胡老师拿出了用氢氧化纳化学品调配的水给我们体验一番,给我们讲了由氢氧化纳化学品调配的,才会这样的结果。哦,原来是这样,同学们愰然大悟!
通过这次实验,同学们不仅增长了知识,还懂得了科学是一门让人开心让人喜欢探索的东西。
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