一次有趣的实验作文(必备)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文，希望对大家有所帮助。
一次有趣的实验作文1
处处留心皆学问，生活中有许多令你疑惑的地方，这时你就要通过实验来解开你心中的疑题。我们都想像爱迪生一样，成为一名伟大的科学家，虽然我们没有爱迪生神一样的大脑，也没有爱迪生那样专业，但我们可以做些书本上简单而又普通的小实验。以下就是我一次成功试验的'案例。
一天傍晚，我去喂鸡，从鸡窝里捡回了几个鸡蛋，我见这几个鸡蛋全身脏兮兮的，就想给他们洗个舒舒服服的“澡”。在给鸡蛋“洗澡”的过程中，见鸡蛋一直沉在水里，我心中便闪出了一个疑问，你说，能不能让鸡蛋浮在水面上，让鸡蛋在水面上“游泳”呢？这件事引起了我的好奇，我决定亲身实验，来解开这个谜题。
星期天中午，我的实验开始了。实验的材料有：一个大玻璃碗，几个鸡蛋。我去水龙头那用玻璃碗打了一碗水，再把鸡蛋放在水里。我把鸡蛋轻轻地放在水面上，一放手，鸡蛋慢慢下沉到碗底。我再把鸡蛋轻轻放在水面上，它还是沉了下去。经过无数次试验，鸡蛋始终还是沉了下去。我有点气馁，可还是不想放弃。难道我的第一次实验必定是失败的吗？不，不。我不会放弃的。我打开电脑，上网查询资料，资料显示，只要在清水里放点盐就可以让鸡蛋浮在水面上，因为鸡蛋的密度小于盐的密度，所以鸡蛋会浮在盐水水面上，当向盐水中加入清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。原来是这样，我看了资料，又有了信心回到实验地点，往清水里加了点盐。果然，鸡蛋浮在了水面上，鸡蛋终于可以在水面上“游泳”了！
通过这次实验，让我明白了生活中的一些常识，华罗庚说过：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入海底觅得骊珠。”只有不断实验，才能获得成功；只有不断实验，才能获得真理。
一次有趣的实验作文2
一天放假，我无聊的在家里在家里踱步，边走边说：无聊死了，无聊死了，今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了，书又看完了。无聊死了，无聊死了啊，你能不能消停会儿？我爸不耐烦了。当然不能！好好好，我来给你找点乐子。呐，你先去厨房拿一个鸡蛋。好，我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。
不一会，我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说：一定要有趣啊，不然，呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个？我爸摸了下头上的冷汗说：额，这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的，和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。
嗨，要把水烧开呀。我自言自语道。说着，把锅取了下来，放到水池边放水。咦，水好像漫出来了。啊，我刚才走神干嘛呀，大好的水资源，都被浪费了。我端着放入了水的'锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会，水开了，我把蛋放了进去。一段时间后，蛋就熟了。
我拿着两个蛋跑到了我爸身前问：然后呢，我要干什么？你把蛋放到地上，转转看，是生的转的快，还是熟的转的快？肯定是熟的转得快。我试了试，果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸，为什么熟的鸡蛋转的比生的快？爸爸笑了笑，只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。
我轻车熟路的打开了电脑，搜这个问题。很快就找到了答案：因为如果是液体状态的话，蛋黄会飘动，使重心不再一个点上，引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的，因此可以叫快速的转动。
哦，原来如此。这次的实验真有趣！
一次有趣的实验作文3
生活中有许多含有科学知识的小实验，在今天下午的第一节课上，我们就上了一节“别具风韵”的实验课。
上课了，我把自己做实验所需的材料整齐的摆放在桌子上。等待着老师的一声令下，短短的几分钟，我却过得“度日如年”。“盼星星盼月亮”老师终于说开始了。
我迫不及待的打开装有胡椒粉和盐巴的卫生纸，我同桌看到我的实验材料，摸不着头脑的问我：你拿这些东西干什么？不会是来做饭的吧？可别做的难吃了！”我情不自禁的笑了笑说：答案稍后揭晓，如果你认真看一定会知道的。”我首先将盐巴和胡椒粉搅拌均匀。这时我眼睛偷偷往上一斜，发现同桌的表情更加疑惑和不解，我不由沾沾自喜起来，心想看来我一定要实验成功，让同桌大吃一惊。
接着我拿准备好的小塑料勺子在头上摩擦几下，并迅速的把勺子放在卫生纸上面，结果胡椒粉竟然被吸起来，黏在勺子上面，这样一来盐巴和胡椒粉就能被分开了。同桌不由看得目瞪口呆，并发问：“为什么胡椒粉会被吸到勺子上？”我回答道：这是由于摩擦产生静电，但由于盐巴和胡椒粉的'分量不同，就会被先后吸起来。”
同桌又问：“那这个方法又有什么样的用途啊？”我洋洋得意的回答道：“如果你妈妈不小心将这两种作料混合在一起，你就可以大显身手，让她吃惊不已。”同桌点点头。
接着我看看周围的同学，他们有的实验成功，兴高采烈；有的虽然失败，但他们毫不气馁。
其实生活中有许多难题可以用科学的知识来解决，同时你在解决的过程中会有不同寻常的收获。
一次有趣的实验作文4
今天，我和妈妈做了一次有趣的实验。
我们先准备好生鸡蛋和熟鸡蛋各一只，玻璃杯两只。我想知道，到底是哪只鸡蛋会浮起来。我往两个杯子里装入大半杯冷水，然后轻轻地把两个鸡蛋分别放入两个杯子里。你猜我看到了什么？两个鸡蛋不约而同地沉入杯底了！
这时，妈妈笑眯眯地说：“用热水会不会有不同的结果呢？”我们马上行动，用电茶壶烧好热水。当我往杯子里倒上沸腾的水之后，奇怪的现象发生了！虽然两个鸡蛋还是分别沉在杯底，但却又不一样。你瞧！生鸡蛋像一个不倒翁，推它倒下，它又竖起来，并且生鸡蛋还冒着颗粒般的.小泡泡，发出“嗤嗤嗤”的声音。熟鸡蛋却没有冒泡，安安静静地呆在水中。真是太有趣啦！
妈妈告诉我说：“这是因为在鸡蛋被烧煮的时候，鸡蛋内部的蛋黄蛋清受热膨胀，鸡蛋内部的气体被从鸡蛋表面的小孔排出。由于鸡蛋在煮的时候鸡蛋壳表面的胶状物质溶于水中，使得鸡蛋壳表面的小孔变大，水可以自由进出。我们把鸡蛋放在沸水中相当于
在煮鸡蛋呢！”
我说：“妈妈，我们往水里加盐试试看吧，鸡蛋有没有可能浮起来呢？”妈妈同意了。我把大量的盐倒入两个玻璃杯中，热水很快就把盐化了出来。结果生鸡蛋浮了起来，离杯底有5毫米左右呢！熟鸡蛋还是跟
刚才一模一样。真奇怪呀!
妈妈告诉我说：“我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。”我很想看到鸡蛋浮出水面的情景，就要往玻璃杯加盐，妈妈说：“晚饭的盐是要留着
的哟！”
这真是一次有趣的实验啊！
一次有趣的实验作文5
星期天，我们红色小队去陕西师范大学的化学实验室做实验。
早上9:00，我们准时进入实验室，首先看到的是各种大大小小的瓶子，瓶子里还有一些药水，我就好奇的在想，这些都是今天要用的吗？一位老伯伯给我们讲了注意事项，告诉我们在化学实验室里没有老师的允许是不可以随便动器材的，还有最重要的注意事项就是，做完实验一定要洗手！
我最喜欢的实验是魔棒点灯、上升的试管和辣手摧花这个三个实验。魔棒点灯是老师先拿了一个酒精灯，在用一根玻璃棒在一个小瓶子里沾了一下。用玻璃棒在上面来回的动，不一会酒精灯自己就燃烧起来了，我们都惊讶的瞪大了眼睛，还发出“哇~哇~”的赞叹声，太神奇了，没有火柴就可以点燃酒精灯。后来老师告诉我们，那个小瓶子里装的是高锰酸钾，玻璃棒上面有高锰酸钾，来回摩擦可以释放热量，酒精灯就自己点燃了!
上升的试管是用一个大试管在里面装满水，把小试管放进去， 倒过来，一部分水倒了出来，而小试管却往上浮起来了。我在想，太不可思议了，竟然把试管倒过来， 小试管不会掉出来。
辣手摧花，是用一朵剩开的玫瑰花放在盛有液化氮的的容器里放一下，拿出来就像塑料花一样，硬硬的，轻轻一捏就碎了。老师告诉我们这是因为液化氮的温度很低，是零下的温度，可以起到速冻的`作用，花一放进去，就把花冻干了，所以一捏就碎了。老师不让我们直接用手去摸液化氮，说是会冻伤我们的小手，老师都是带着手套给我们做的实验。
通过这次的实验活动，我觉得原来科学是这么神奇和有趣的，以后我要多多参加这种活动！
一次有趣的实验作文6
一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一个苹果成就了牛顿的科学，一个钟摆成就了伽利略的科学，一次洗澡成就了阿基米德的科学……科学离我们并不遥远，生活中处处有科学，从小我就对科学有着浓厚的兴趣，平日里我就善于观察，善于发现，更喜欢做一些科学小实验。
有一天，我走进厨房，看见柜子上放着面粉和盐，接着我又来到院子里，那儿有一堆沙子，这堆沙子是表弟用来垒城堡的。
我有些好奇：面粉、盐和沙子能不能完全溶解在水里呢？我在橱柜抽屉里找到了一个小勺子，一根小棒，三个杯子，并在杯子中分别倒入适量的水。先舀了一勺盐放进其中一个杯子里面，又拿来小木棒均匀地搅了搅；然后往第二个杯子里放了少量的沙子，搅拌均匀；接着又在第三个杯子里放进一些面粉，搅了大约十几分钟，等我自以为溶解了之后，便停止了搅拌。这时，我仔细地看了看每一个杯子，却发现三个杯子里出现的情形都不一样：第一个杯子里的盐不见了，所呈现的是透明的液体，我尝了尝，有点咸；第二个杯子里的水还是水，沙子仍旧是沙子，完全没有溶解，并依旧安静地沉淀在杯底；第三个杯子的水却是白的，有点糊状，没有什么味儿。
为什么会这样呢？通过翻阅相关书籍，上网查找有关资料，我知道了：原来食盐在水中溶解了，沙子在水中没有溶解，而第三个杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。
通过这个实验，我明白了，水能溶解一些物质，溶解后所呈现的颜色、状态和味道也是各不相同的。而并不是所有物质都能溶解在水中。
其实科学并不是神秘莫测的，它就在我们的.举止间，每个小小的科学实验，都会让我有很大的收获。在一个个科学实验中，我尽情享受着科学带给我的乐趣。同时也培养了我勇于探索科学奥秘的兴趣。
一次有趣的实验作文7
从小到大，我做过许多次实验，如“光的反射”“彩虹的形成”等等，但最有趣的还是那次“静电”实验。
记得那是一个冬天的晚上，我回到家一脱外套，就听到“噼噼啪啪”的响声，并且感觉到手臂像有千万根针扎一样疼。好奇的我立刻想探个究竟，便去问妈妈这是怎么回事。妈妈听了笑着说：“这是静电在作怪。”“‘静电’是什么？”我继续追问道。妈妈摸了摸我的脑袋，笑了笑说：“我们来做个实验你就明白了。”我听了高兴得一蹦二尺高。
我按妈妈的'要求找来了一张白纸、一块干布和一把剪刀。妈妈让我先用剪刀把自纸剪成小碎片。我心想：“妈妈这是在搞什么名堂，用小碎纸片干什么？”接着，妈妈让我把干布铺在左掌心里，右手拿直尺使劲在干布上来回搓。我一听，这还不简单？于是我按妈妈说的使劲搓了起来。搓了一会儿，交给妈妈检查。妈妈伸手摸了摸我手中的干布，说：“不行，要等干布被磨得发热才能产生静电。”于是，我再次接过直尺，使出九牛二虎之力又来回搓了一会儿，干布果然热了。我再次让妈妈检查，妈妈摸了摸，说：“可以了。”便从我手中拿过尺子，握着尺子的一端，让刚才和干布接触的那一端慢慢靠近碎纸屑。真是不看不知道，一看吓一跳，纸屑在离尺子十多厘米的距离时竟乖乖地跑到直尺上。我急忙从妈妈的手中抢过尺子，用于取下尺子上的纸屑。我亲自操作了一次，居然和妈妈操作时的反应相间，纸屑又跑上来了！反复试了几次都是这样。我问妈妈为什么，妈妈笑着说：“自己查一查。”后来，我在书上查到这是由于直尺与干布的摩擦作用产生了静电的缘故。
啊！科学中有这么多的奥妙。这次有趣的实验使我认识到科学的重要，也使我喜欢上了科学实验。
一次有趣的实验作文8
扣子会听指挥，你相信吗？扣子没有头脑，又不懂人类语言，怎么会听人指挥呢？带着这些疑问，我按照《科学小实验》上介绍的实验过程，亲自动手做了一次实验。嗬，扣子还真能听人指挥呢！
按实验要求我拿了一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸，接着在扣眼里塞满生石灰粉，然后把扣子投入杯子中，扣子变沉了下去，一直沉到杯子底部。我看着表，过了25秒，扣子周围真买了小水泡，正像书中描述的那样，扣子居然向上慢慢扶起来了。我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的扣子，生怕漏掉什么细节。又过了大约七秒钟哦，扣子又沉下去了。我想，这就叫听指挥的`扣子吧。我想再过25秒，看扣子会不会再浮上来。我默默滴看着表，等到了25秒时，我说:“上升！”那个扣子好像听懂了我的话似的，又从水底慢慢浮上来，我兴奋的跳了起来。又过了七秒钟，我说:“下沉！”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍听我的指挥了，太有意思了！
这是为什么呢？我急忙抓过书看了起来。原来一开始，扣子是靠自重沉到杯底，然后，扣眼里的石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应，产生大量的二氧化碳气体，并向上冒出水面，这就是我在实验里看到的水泡，水炮带动扣子一块儿向上浮动。当扣子浮到水面时，扣眼里的石灰与稀盐酸的接触面积小了，化学反应也减弱了，产生的二氧化碳减少了，扣子在自身重量的作用下，又沉到杯子底部。看完这个实验的原理，我一下全明白了，原来是气泡把扣子“抬出”水面的，怪不得扣子这么听我指挥呢。这个小实验可真是有意思。
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力。
一次有趣的实验作文9
我从小好奇心极强,尤其是对飞行这方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜欢飞行.
那是一个中午,我无聊地摆弄着眼前这块金色的布.玩着玩着,我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干,我立刻找来四条长短相同的细绳,分别绑在布的四个角上.绑好了,我尝试着拉了拉四条细绳,确定没有问题之后,我才找来一个小玩具,将四条绳子都拴在玩具身上.一切就绪,我兴奋地爬上一个较高的柜子,站起来,抓着我的降落伞和伞兵,大手一挥,原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下,可天有不测风云,伞兵居然直线形下垂,最后还是没能安全着陆,英勇牺牲了.我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子,抓起伞兵,左看看,右看看,啥问题也没有啊 思考良久,我终于得出结论:玩具偏重.于是,我立刻换了个轻些的玩具,又将绳子捆在玩具身上,又实验了一次,可结果,伞兵结局还是那样悲惨.难道还是有问题 我十分纳闷.这时,一阵微风吹来,我灵机一动:一定是缺少风力.于是,我再次提着伞兵,来到顶楼.正好刮来一阵风,说时迟那时快,我赶紧扔下伞兵,嘿,神了!只见降落伞一撑开,伞兵便悠悠地降落到地面,安全着陆.我一阵欢呼,冲下楼,捡起伞兵,激动得大呼:"我成功了!成功了!"
这虽然只是很早以前做的一个小实验了,但它却深深地印在我的脑海里.每当遇到困难时,那张降落伞和伞兵总出现在我眼前,促使着我去克服种种困难.在人生中,困难就像个弹簧,你强,他就弱;你弱,他就强.所以,只要你能在困难面前不低头,再强大的`困难也只有被打败的份儿!
一次有趣的实验作文10
今天该做什么实验呢？我正在抓耳挠腮，东张西望之时，突然我看到了一盒M豆，它顿时使我眼前一亮，计上心来，那今天我们就来做做M豆的实验吧。
这次，我做实验的主人公是M豆，我小心翼翼地打开袋子，一股浓烈的巧克力味扑鼻而来。有红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、褐色，真是五彩缤纷，煞是诱人。每个M豆的身前都有一个M的标志，真让我垂涎三尺。
实验开始了，我像丹青高手，把M豆围成一圈，按照冷暖色调开，小小的M豆像一颗颗宝石闪闪发光，像一颗颗钻石熠熠生辉，像一颗颗星星眨着眼睛。接下来该注水了，我先接来半杯水，又将水杯轻轻倾斜，把水倒入盘里，在我的倾倒之下，盘子里注入了涓涓的细流，同时注入了新的活力。现在最不可思议的事就要开始了，水流到M豆的旁边要稍作停顿，这时的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了，周围的水受到了它的影响，也慢慢开始渲染了。M豆颜色各种各样，红的像火一样艳丽，绿的像翡翠一样鲜明，黄的像金子一样炫目，蓝的像天空一样明朗。水在M豆的旁边出现梯形，慢慢地变窄，变慢，逐渐交汇起来，像一朵美丽的鲜花。在这时你还会发现神奇的变色的`原理，红色M豆和蓝色M豆会变成紫色偏黑，黄色M豆和蓝色M豆被变成绿色，黄色M豆和红色M豆会变成橘色。这让我知道了很多事情，只有你想不到，没有看不到的奇迹。
通过今天的实验，让我知道了水溶解的原理，热水速度快，凉水速度慢，还让我知道了色彩艳丽的食品中含有大量的色素，会危害身体健康。
这次小小的实验，它不仅让我知道了很多科学原理，而且让我体会到了实验的快乐，这次实验在我的心中留下了刻骨铭心的印迹。
一次有趣的实验作文11
今天周日，我兴高采烈地来到了“小桔灯”学校上课，因为孔孔老师说过，今天上课我们要做实验。
上课了，孔孔老师说：“同学们，你们好，今天我们要做实验，就是用纸杯来煮蛋，你们相信吗？”大家都很疑惑，只见孔孔老师准备好了纸杯、酒精灯、鹌鹑、蛋铁架子。我心里想，用纸杯来煮蛋，鹌鹑蛋能吃吗？
实验开始了，孔孔老师首先把水倒进纸杯里，接着把鹌鹑蛋放入水中，然后把酒精灯点燃，放在架子下面，最后把纸杯放在了架子的上面。过了一会儿，我们来近距离地观察那个纸杯，就发现纸杯上面冒出来了缕缕的白烟，而且酒精灯的火苗就像一只红色的蝴蝶在杯底飞来飞去，可是纸杯竟然毫发无损，真是神奇！
过了十几分钟，孔孔老师说：“嗯，差不多了，估计鹌鹑蛋应该熟了。”老师把纸杯拿下来，把里边的'水倒掉，拿出了一颗鹌鹑蛋，她轻轻地在桌角磕了一颗，小心翼翼地把鸡蛋壳给剥下来。我看到露出来了白白的蛋清，蛋清就像一颗白色大珍珠，又像一个白色的大气球，真是好看。为了验证鹌鹑蛋到底有没有熟透，孔孔老师又把鹌鹑蛋给掰开来，露出了黄黄的蛋黄。“鹌鹑蛋熟了。”全班都兴奋地喊了出来。
看到实验这么成功，我心里真是非常的快乐，最后我还尝了尝鹌鹑蛋，味道挺好的。这一堂课，不仅让我快乐，还学习了知识。这个实验真是太有趣了。
孔孔老师评语：实验过程叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。小作者注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
一次有趣的实验作文12
平常经常听外婆说起霜打的茄子软不邋遢、霜打的萝卜更好吃这类的俗语。这几天又恰逢霜降的节气，老师让我们自己动手“制霜”。
我反复观看了视频教程，准备了实验道具：易拉罐一个、湿布一块、温度计一个、几个冰块、少许盐和一根筷子。首先，我将易拉罐的顶部刮成一个大敞口，将3块冰块放了进去，接着，我放了4勺左右的盐，摇一摇，让盐把冰块包裹住，没有一丝缝隙。这时，我忽然有点拿不定主意，不一会儿，原先颗粒感很强的盐，现在变得一块一块的，像银色的积雪一样。接着，我把温度计小心翼翼地插进了盐和冰块最密集处。视频中说易拉罐里面要到0度以下才能结成霜。我恨不得罐里的温度“一泻千里”的降下来。过了几分钟，我把温度计拿出来一看：5度！为了加快温度的下降，我又往里面加了几个冰块和盐，终于，当我再一次拿出温度计时，已经-3度了！这温度下降得可真快啊！于是，我把易拉罐放在湿毛巾的'上面，两手扒着桌子，弯下腰，下巴都快要贴到湿布上了，眼睛紧紧地盯着易拉罐，大气也不敢出，生怕自己呼出的热气影响了霜的形成。在焦急的等待中又过了几分钟，终于，在易拉罐的底部外层显现出了很多“白点”，慢慢连成一片，那应该就是霜了吧！我兴奋地大叫：“妈妈！妈妈！有霜啦！成功啦！”
仔细看，霜是由许许多多的小白霜结成的，仿佛给易拉罐蒙上了一层银白的纱，表面高低不平，在灯光下“白纱”仿佛轻轻飘动。我用手指轻轻地触碰白霜，凉凉的滑滑的，让人感觉很舒服，白霜瞬间在指尖融化了，出现了一个手指印。而那块湿布已经牢牢地粘在了易拉罐的底部，我想把它拉下来，没拉得动，毛巾还发出了“刺啦刺啦”的声响。我越来越用力地拉，毛巾表面的纤维都一根根竖了起来，最后留下了一圈硬硬的冰环。
这个制霜实验让我明白了：霜原来是水汽在温度很低时凝结而成的，是一种凝华现象。实践出真知，勤动手才能增长知识！
一次有趣的实验作文13
放假前一天，老师给我们布置了一个关于鸡蛋是在盐水中沉还是浮的作业。周六中午，我匆匆忙忙地去做实验，因为只有通过实验我们才能了解结果。
母亲说：“我不知道；你需要准备一杯，一盆水，一袋盐和一个鸡蛋,“实验开始了。我先喝了一杯水，然后把鸡蛋放进了水杯。奇怪的是，我看到鸡蛋可以在水中漂浮而不含盐。然而，老师说只有在水中加盐鸡蛋才能漂浮。发生了什么事？我问妈妈。妈妈说这是我买的鸡蛋。”以前没有。也许这就是鸡蛋不新鲜的'原因。
于是我妈妈去超市买了新鲜鸡蛋。我母亲对我说：“我不知道；孩子，我给你买了新鲜鸡蛋。再试试看鸡蛋是否会落到水底我等不及要继续这个实验了。
我拿了一个新鲜鸡蛋放进杯子里。鸡蛋突然沉到了水底，哈！它真的很像一艘小潜艇。它不会在杯底移动。我往杯子里放了一匙盐。盐颗粒带着小气泡沉入水中。过了一会儿，盐溶解并消失在水中。但是鸡蛋还是不动。然后，我又放了一匙盐。这一次，盐似乎没有上次融化得那么快，而是一个接一个地落在杯子里和鸡蛋上。为了加速盐的溶解，我找到一根筷子，在水中轻轻搅拌。水顺着筷子的方向流动。搅拌了一段时间后，我停了下来，旋转的水管线也逐渐停止了。盐颗粒消失了，但鸡蛋仍然沉到了水底。看来我加的盐不够。我想，我要加点盐。最后，我放了两勺盐。当盐完全溶解时，鸡蛋就完全漂浮起来了。我很高兴。
我的第二次浮力实验终于成功了。我好奇地跑去问妈妈为什么？我母亲告诉我，在水中加盐可以增加水的浮力，而鸡蛋是靠水的浮力浮出来的。哦，事情就是这样。
生活中有许多有趣的事情。我们需要做更多的事情，使用我们的大脑，进行更多的观察，这样我们才能发现许多科学奥秘，学到很多知识。
一次有趣的实验作文14
我做过许多有趣的实验,其中令我印象最深的一次实验是——凸透镜燃烧。
周末到了，我写完作业就缠着妈妈,嚷嚷着想做一个实验。妈妈没办法,只好上百度搜一个有趣的实验。刚打开页面，一团火焰吸引了我，我点开图片，仔细端详了一番，便果断决定就做这个实验。
我认真阅读了实验步骤，然后开始准备实验材料。我在家里东转转、西转转，将家里翻了个底朝天，终于找到了实验必须材料：放大镜、大白纸、铅笔、太阳帽、太阳镜。当然最重要的一个天然条件是一个大晴天。
我戴上太阳帽、太阳镜,再带上实验材料来到我家阳台边。我先将铅笔在纸上用力涂，涂成黑色，然后将铅笔屑放在被涂上色的纸上准备燃烧。我拿起放大镜，利用阳光在纸上照出一个光点，不要大，不要方，目标专一、持之以恒,不能让光点一会到这儿，一会到那儿。5分钟过去了，一点动静都没有，根本没烧成。我垂头丧气地喊道：“根本就不行嘛！”妈妈走过来对我说：“这么快就不行了?每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水浇灌的,才一点小坎坷，就放弃吗?你好好想一想，为什么没有成功。”我听了觉得妈妈说的话有道理，爱迪生不知道做了多少次实验才发明了电灯的，诺贝尔发明炸药也是付出了许许多多。我才做了第一次呢，没成功是正常的`。可能刚才实验没成功是阳光还不够充足。于是我又振作精神，准备开始第二次实验。
这次，我准备等到了中午阳光更烈一些的时候再做。很快到了中午，我跑到七楼，到外公种花的地方去完成实验，这里阳光没有遮挡，我像之前那样戴上墨镜、太阳帽……我拿起放大镜照在纸上，将太阳光聚焦到一个圆光点上，2分钟过去了,我没有放弃。又耐心地等待了2分钟，终于铅笔屑冒起了烟，纸被烧出了个洞，棕色的。一股呛鼻的气味告诉我“成功了”。我兴奋得真想把太阳摘下来,亲一口!
从这次实验中,我知道了:失败是成功之母。只要有打倒困难的决心，就一定能成功!
一次有趣的实验作文15
今天，胡老师带领我们做了一个有趣的实验——写密信！
一开始，老师跟我们说”我找了一个小侦探，他知道谁买零食吃，今天我收到了小侦探的信“说到这，胡老师顿一会说：”同学们想不想看看有多少同学买零食啊？“”想看！“同学们异口同声笑着说。我心想，他们在笑什么？胡老师问曹碧君同学为什么笑？曹碧君同学笑着说：”因为这是一张白纸，有什么可以看的？“我脑子里产生了疑问，一张白纸，怎么可能？只见胡老师拿出一封”密信“，同学们都不笑了，似乎在说，什么都没有，到底有多少人买了零食吃？有什么好看呢？此时胡老师说我这有瓶”魔水“，你们信不信我可以用”魔水“显出字来？”不信！“同学们又一次异口同声地说。真的是”魔水“吗？怎么可能呢？我心里想。胡老师又问我们”你们觉得“魔水”是怎样的呢？“”青翠欲滴“！罗良健说出了一个成语。陈子杰笑嘻嘻说，”像雪碧！我好想喝了它！“”只是普通的水“不知哪位同学喊了一句。胡老师请同学拿张纸，让我证明给你们看看！陈子杰赶快给了一张纸给胡老师，同学们都睁大了眼，只见胡老师喷了一下，一点效果也没有！难道失灵了？同学们在交头接耳。胡老师卖了卖关子，又笑着问我们：”你们信不信这是“魔水”？不信！同学们这次更肯定的回答。
胡老师学着刘谦对我们说“见证奇迹的时刻到了！”学刘谦变魔术？我第一个反应是。只见胡老师往“密信”上一喷，出现了粉红色的大字，10个人名呢！同学们惊讶极了！有的同学呆呆的坐在座位上都不敢相信眼前的事实，有的一边冲上讲台一边捏自己的脸，好像以为自己梦境中。罗良健冲上讲台，拿起绿色的'喷瓶，自言自语的说：“这到底是什么啊？难道真是”魔水“！”后来，胡老师拿出了用氢氧化纳化学品调配的水给我们体验一番，给我们讲了由氢氧化纳化学品调配的，才会这样的结果。哦，原来是这样，同学们愰然大悟！
通过这次实验，同学们不仅增长了知识，还懂得了科学是一门让人开心让人喜欢探索的东西。
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