难忘的启蒙作文

难忘的启蒙作文经典[15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的难忘的启蒙作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的启蒙作文1

　　我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

　　我的启蒙学堂叫泉塘小学，它坐落在山脚下。那宽阔的操场，明亮的教室和一排排整齐的座位…… 我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排。老师们说过表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面我倒是至今未曾忘记。 在我上学一年时，有一次，老师在教２３个声母，十分容易。我的.同桌拿了一个玩具板给我玩。然后我就和她一起在老师的眼皮底下玩了起来。老师这时正好教了２３个声母，就要我们背诵，呆会要叫人来背诵。我和同桌就利用这个时候玩得更激烈。老师叫人停止，就叫人来回答问题。

　　老师叫了我，问：“‘b’的下一个声母是什么？”但由于我刚才在玩，没有认真听讲，所以不会。老师这可生气了，说：“这个连三岁小孩都会，你这么大还不会。以后要是再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点难堪，不过我心里还是服气的，因为我的确没认真听讲。

　　在我的启蒙老师的教导下，我的成绩逐渐进步了。

　　在我的学习生活中，老师像一轮明月照亮我前进的路。

难忘的启蒙作文2

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候，桃花谢了，有在来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的'日子为什么一起不复返呢？

　　转眼间，六年过去了，也就以为着，我将要离开那一张张熟悉的面孔，离开这里的每一棵小草，每一株鲜花。

　　我的小学生涯就要结束了，我现在时常怀着深深的感恩之情，思念这我的启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里播种下成熟、美丽的种子。教导我：要热爱自己的祖国、诚实、勤劳。几年过去了老师的话又在我耳边回荡。

　　我的启蒙是从柏林小学开始的，现在我还依稀记得，我虚岁6岁就来这个学校上学了。

　　难免也认识了许多位启蒙老师呀！

　　我刚来学的的那年，我的启蒙老师是一位女的。她姓张，于是我们就叫她张老师，张老师很好，经常给我们发糖果吃。还时不时给我们女生梳头发，看张老师和蔼可亲的样子，你们怎么也想不到，张老师也会因为我们而大发雷霆。

　　那次，中午睡觉的时候，我和几位同学说悄悄话，不睡觉，老师来时，我们摆龙门阵，装模作样，但是张老师说我们现在发糖了，我和那几位同学，就连忙起来了，一看，只有我们几个人，我才知道我们中计了。

　　之后，张老师大发雷霆说了我们一顿，就让我们站了出去。

　　我并没有感到不服气，因为，在中午睡觉的时候，我确实是和其他同学说悄悄话，所以我们当时才会中计。

　　如今，我已经虚岁12岁了，现在，我已不是那个，幼稚、天真、可爱的6岁小姑娘了。

难忘的启蒙作文3

　　像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它带走了许多往事，可我永远不会忘却我的启蒙老师。她是——黄老师。

　　黄老师虽然不是很年轻，但是她和蔼亲切、平易近人，就像我的妈妈，带给我温暖。

　　那是在二年级，正在上关于恐龙的一堂语文课，我不喜欢恐龙，就跟同桌开启了小差。老师看见了，就点名叫我起来回答问题，我根本没认真上课，更不知道老师提的'是什么问题，我尴尬极了，恨不得找一个地缝钻进去。老师却并没有批评我，而是用柔和的语气把问题重新念了一遍，然后朝我投来鼓励的目光，向我点了点头，仿佛在对我说：“相信自己，你一定能行！”我对老师的信任重新找回了自信，认真的思索问题，并找出了答案，赢得了全班的掌声。

　　在课上，黄老师总把发生在她身边的事编成一个个小故事，让我们从中有所启发，有所收获。我还记得那一次：在一节班会课上，黄老师给我们看了一则漫画，在那则漫画中每个人都背着十字架，有个人觉得重就剪了一段。后来，他们来到了一座悬崖上，其他人都用十字架达到悬崖的另一端，而那个人却不知道怎么办。黄老师又列举了生活中许多如此的例子，让我们明白做事绝不可以松懈，否则它就会加倍的偿还给你。

　　老师，您如春雨，无声无息的滋润我这颗娇嫩的幼苗，让他逐渐生根发芽。

难忘的启蒙作文4

　　在这两年的书法生涯中，我最难忘的莫过于我的书法启蒙老师——陈老师了。是他，带领我步入书法的王国；是他，使我领悟了书法与做人的道理。

　　记得刚步入书法课堂的时候，陈老师那张和善的脸激起我对书法的进一步向往。从那时起，这位慈祥的老爷爷就让我对书法多了几分亲切感。

　　陈老师时常把书法的笔划比喻成种种东西。我知道陈老师是为了让我更清楚、更容易记住每个字。每次上课时总可以看见老师跨大马步一丝不苟写字的姿态，他认真对待书法的样子我永生难忘。老师告诉我：“只要站得正，字就写得正。就如做人：这个人的心不歪，他就不会动歪脑筋。”我想老师正是一个正直的人，不然怎么会有端庄有力的字出于陈老师的`手下呢？不然他怎么会教出会写端庄的字的学生呢？每次我的字写得不够漂亮，老师总会拍拍我的肩膀，告诉我：“你行的！”老师的鼓励我都充满感激，因为正是老师伸出了手，一次次把我从失败的阴影下拉了出来。

　　现在老师移居到了香港，我也结束了老师的课程。那天去车站送别老师时，他叮嘱我要多练字，我牢记在心，至今没放下过墨笔。认识老师的两年来，我很感激他让我对枯燥的书法产生了浓厚的兴趣，使我在书法王国里找到了欢乐。

　　拿起墨笔，浓浓的墨香扑鼻而来，对老师的思念在蔓延……

难忘的启蒙作文5

　　我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——张老师。

　　张老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。张老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，张老师就带头鼓掌，向他祝贺。张老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，象几株花经情的享受园丁的浇灌一样。

　　再一次运动会的接力赛上，江田雨跑最后一棒，但是在江田雨快跑赢的时候，二班的一个人忽然靠了过来，江田雨摔倒了，二班的那个人跑了第一，江田雨和我们全班都说二班的那个人拌的江田雨，都说二班为了第一不择手段，这时张老师站了出来，我们全班都没有想到平时那么热爱班级荣誉的张老师竟然说了这么一句话：“江田雨没有事，没什么大不了的，就不是丢了一分吗，你们的.友谊是最重要的，要宽宏大量。”也在呼喊的我忽然停住了，我发现张老师非常注重我们的友谊，从此以后，即使我和小伙伴们闹了矛盾也会不到一小时的时间就和好了，不像女生那样一闹就不理对方十天半个月的，呢么麻烦。

难忘的启蒙作文6

　　难忘的启蒙老师

　　在这五年的小学生活中，给我留下了很多难忘的回忆。但，如果你问我，什么另你最难忘，我肯定会不假思索地说：“我最难忘的是我的启蒙老师！”

　　我的启蒙老师有两位，一位是语言老师米老师，一位是数学老师王老师。是这两位老师给了我开启知识大门的钥匙，是这两位老师助我踏上了达到知识高峰的第一个台阶。

　　我是个极易骄躁的人，取得了一些成绩就会骄傲起来。学习自然会下滑。

　　那是二年级的冬天吧，学校要组织尖子生竞赛，两位老师为了选拔参加比赛人员，就让我们把去年五年级竞赛试卷让我们做一遍。可是，那次我也不知怎么了，我有好多好多题不会做，就把相当于白卷的卷子交了上去，老师对我失望极了，把妈妈叫到时学校，把我彻头彻尾地骂了一顿，天啊！我当时真觉得老师是不是跟我有仇，说我骄傲，从开学到现在一直都浮着，不踏实，唉！我对自己参加尖子生竞赛的这件事彻底失望了，可是，完全出乎于我的意料，那次宣布参赛名单时，竟有我的名字，老师竟然会用我！这时，我才知道老师其实对我有说不尽的'好！

　　人一生中，会有很多老师，但是，我最难忘的一定会是我的启蒙老师，老师谢谢您了！

难忘的启蒙作文7

　　世界上最辛苦、最累、最让人难以忘怀的人就是启蒙老师。是他们，不要回报地在我们幼稚的心灵里播下美好的种子，让我们从一个字也不懂开始，教导我们认字，学拼音，教导我们从小要爱祖国，做一个诚实的人。

　　时间是短暂的，它不停地向前奔流着，从不为任何一个人而停留。6年，两千多个日子，本以为是一个极为漫长的时间，可它却渐渐消失，就要结束了。转眼间，我的一只脚已经踏入青春的'大门。我之所以有今天的成绩，我真的很感激我的启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里留下最深刻的教育。

　　几年来，老师所做的一切同学们都看在眼里：当哪个同学因为生病或者是其他原因落课时，她会毫不犹豫得用课余时间为他补课，当哪个同学遇到问题时她会耐心得讲解，当哪个同学生病时，她会带着礼物去看望……

　　我就要离开母校，我会时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是她，把知识传授给我，让我踏上人生的第一步；光明似箭，日月如梭，转眼间，我们已经相处了四五年了，我还有几个月就要离开我的母校离开我的启蒙老师了，我非常舍不得我的老师和同学们。

　　老师你就象一个浇花人，把知识输送给我们这祖国的小花蕾，让我们美丽的开放。

难忘的启蒙作文8

　　我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。

　　我的启蒙学校叫“经十一路小学”，它坐落在英雄山下边的.经十一路上。

　　这所启蒙小学，是我将要和它挥手告别的学校，在这所学校里，我永远忘不了一个人，那就是我现在的班主任兼语文老师，张老师。

　　张老师，可以算是我的启蒙老师，更可以算是我的另一位“母亲”。

　　在班上，语文算是我最喜欢的课了，然而就是在这门课上，我也受过申斥。有一次，张老师正在讲新课。一边讲，一边写，我一边记，可是，不知过了多长时间，张老师突然叫起我来回答问题，我才知道，原来我一直没用心听·，走神了。老师把我说了一顿，说的我心服口服，一点反抗的理由都没有。哪怕是这样，我也照样感激着我的张老师。

　　这就是我的启蒙学校，这就是我的启蒙老师，哪怕有一天，我离开这里，我也会想起我的启蒙老师们，即使几十年过去，老师们的话依然在我耳边回响起。

难忘的启蒙作文9

　　今天，我又想起了我的启蒙老师，想起了那件令我终生难忘的事……

　　在我六年前入学的第一天，妈妈将我送到学校，杨老师出来迎接我，我一下子就喜欢上了这位有着乌黑的长直发、明亮的大眼睛的'老师。妈妈和老师谈了几句，杨老师便微笑着牵起我的手向一（二）班教室走去。

　　我坐在教室里，一切对我来说都是那么新鲜、有趣，同时也夹着一丝陌生。坐在我身边陌生的同学和我一样，好奇地东张西望。

　　时间过得很快，一转眼就放学了。刚刚认识的同学们一个个陆陆续续被父母接走。几分钟前还热热闹闹的校园，一下子变得冷冷清清。

　　我的妈妈还没有来，我站在舞台边的黄果树下，看着我面前走过的陌生面孔，心里又着急又害怕，急的是妈妈还没有来，怕的是妈妈不来了，恍恍惚惚总想哭上一通。

　　这时，班主任杨老师走过来了，妈弯下腰，温柔又关切地问我：“你怎么啦？”“我…我妈妈还没来。”我轻轻抽泣着。

　　老师温柔地用一只手拭去我眼角的泪水，一只手扶住我的肩膀，认真地对我说：“你的妈妈一定很忙，不然她怎么会不来接你呢？我陪你在这儿一起等她，如果她还不来，老师就送你回家。”杨老师温柔亲切的话语帮我赶走了恐惧，让我有了勇气，校园里不在陌生，我觉得自己仿佛回到了家。

　　启蒙老师的关爱让我永生难忘，啊！难忘的关爱！难忘的老师!

难忘的启蒙作文10

　　江老师您是我的启蒙老师，是您把我从无知中唤醒，是您教给我丰富的知识，使我从一个不懂事的孩童，成长为一名合格的小学生。

　　记得是在去年的一堂语文课上，老师让我回答问题，我却搞了半天一个字也说不出来。这是因为那堂课我尽和同桌同学讲话，与别人传纸条，老师的话我一句也没有听进去，老师批评了我，让我罚背课文。那时我羞愧极了，嘴里嘀咕着老师的坏话坐下了。过了一些日子我才明白，老师是为了我好，让我记住这个错误，下次一定不要犯。

　　每次我犯了错误的时候，您就耐心地给我讲道理，用您那美好的心灵，去拨开我心中的迷雾。每当我遇到了困难时，您热情地帮助我，鼓励我，使我充满战胜困难的勇气。

　　老师您上课为了我们听课清楚些，就用尽力气大声给我们讲课，结果嗓子都弄哑了，不得不戴上扩音器……

　　我获得的知识，都渗透了您辛勤的'汗水，我每前进一步，都凝聚着您的心血。您是蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私的培育了无数株幼苗。

　　啊！多么难忘的启蒙！

难忘的启蒙作文11

　　我从小喜爱科学，而且爸爸以前是自然老师，自然爸爸就从小叫我自然科学。

　　我的“课堂”就是家，宽敞的阳台，，明亮的客厅，有一张大桌子......记得在这里，我就开始了最初的自然课教学。

　　那大概是20xx年，我一二年级时，爸爸就教我开始从元素周期表开始学：“氢、氦、锂、铍、硼”直到“硫、氯、氩、钾、钙”。几乎是每天讲，每天记。我能背出来是因为爸爸每天在我耳边说，这样我才背出来。

　　爸爸还给我讲了凸透镜成像原理：当物距大于一倍焦距时，我们可以在位于凸透镜的另一侧的屏上接受到物体的像，而物距小于一倍焦距时屏上就接受不到象了，但可以用眼透过凸透镜在与物体的同一侧看到它的像。能用屏接收到的.是实相；能够看到但不能够用屏接收到的像是虚像。我们能够看到虚像是因为物体发出的光线通过透镜进入眼，经过大脑作用，引起视觉。我们感到光 好像是从像点发出的，但弄非真正来自像点。爸爸还给我举例：照相机要照得景物都要在2倍焦距外。爸爸还给我做实验，爸爸点燃了一支蜡烛，拿起一张纸，在蜡烛和纸之间放上一个放大镜，再移动放大镜，在纸上的图像正如爸爸所说的一样！

　　爸爸还教我什么是“物理变化”，什么叫“化学变化”，爸爸还在实验室里和我一起做实验：加热高锰酸钾是什么变化，大理石加盐酸是什么变化，水变成冰是什么变化......

　　如果当初没有爸爸的启蒙教育，就没有我对科学的热爱。

难忘的启蒙作文12

　　在我的脑海里，一件件事一个个人就像一幅幅彩色的照片。随着时间的流失，那些“彩色的照片”也慢慢褪色了，但永不褪色的那张“照片”,会时常出现在我眼前，那就是我的启蒙老师——王老师。

　　记得有一年冬天，我转到阿克苏阳光幼儿园上学前班。那天，我刚一进教室，同学们就哈哈大笑。我胆怯地抬眼一看，又赶快低下了头，原来同学们都穿着漂亮的羽绒服、棉衣……而我，是从团场来的，身上穿着妈妈给我做的`花棉袄，脚上穿着妈妈给我做的黑棉鞋。只听见同学们小声地说着笑着，我心里害怕极了，我畏畏缩缩地坐在教室后面的一个空位上。终于等到下课了，同学们冲出教室尽情的玩耍，我只得坐在教室里看着门外。这时，王老师走过来说：“你怎么不玩？”老师话音刚落，我就哭了，委屈地说：“他们都笑我……不跟我玩……”老师听后拉着我说：“走！”就带我到门口玩。同学们看见后，都非常羡慕地凑过来了，老师说：“大家都是好朋友，来！一起玩吧！”同学们纷纷说：“我们错了……我们错了……”我们大家就一起玩着玩着，高兴极了。

　　王老师——我的启蒙老师，让我难以忘怀。

难忘的启蒙作文13

　　在走过的路里，我在不停的回头，如今的我已经到了六年级末旬了，回想往事不由让我发出一声感叹！记忆大沙漠是无形的，是她寄托着我的`心灵，让我走向希望的前线。不管是最大的狂风暴雨也不能卷走我和老师的爱，她就是我的启蒙老师——张丽娜老师。

　　她是一名慈母般的老师，是一个不居功自傲的老师，是她给了我们无穷知识之佘，还给予我们无尽的关爱，她总是认真上课，循循诱导来激发我们思想，将自己的知识传授给了我们，带领我们去知识的海洋。

　　记得有一次语文测验，我只考了60多分，当天老师把我叫到办公室，但完全出乎我的意料之处，老师却并没有冷眼相看，而是给我分析卷子，经过老师的帮助和不懈的努力，期末时我的成绩取得了飞跃性的进步，成绩提高了一大截。

　　她每天都在给我们讲课，讲一课就要编成一个故事，到了三年级时已经给我们讲了几百个故事了，但有时她也带病给我们上课，她边讲课边抚着桌子，我当时真的有点想给她一把椅子座。

　　六年过去了，老师让我们从她身上学会了很多，在她身上也让我学会了人生的道理，只要你努力你一定会成功。

难忘的启蒙作文14

　　时间过得真快呀！在默默里算着，五千多个日子已经从我手中溜走，像针尖儿上的一滴水滴在大海里。我的岁月滴在时光的流水里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去着，来的尽管来着，去来之间又怎样的匆匆呢？

　　我时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师。是她，在我童稚的心灵里播下希望的种子，教导我们要爱祖国，要勤勉，要做一个正直诚实的人。10年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响，还在我的.记忆中珍藏。

　　我的启蒙老师是朱老师，她那和蔼可亲的笑容，一直浮现在我的眼前，令我难以忘怀。

　　上课时，朱老师耐心地为我们讲课，即使我们有不会做的题，她也总是不厌其烦地讲解，一直讲到我们明白为止。她的敬业精神实在令我钦佩！

　　下课时，朱老师和我们一起做游戏，她一直面带微笑，逗我们开心，使我们像个天真无邪的小精灵。在玩耍的时候，有的同学不小心摔了，朱老师担心得要命，泪水在眼眶里打转。朱老师，您是最好的老师啊！

　　放假时，我同几个小伙伴去找您。记得那是一个中午，天气很热，您当时正在睡午觉，不懂事的我们把您叫醒，可您非但没有生气，还面带微笑领着我们去外面打秋千。现在回想起来，我们好不懂事，而您却像母亲那样慈爱宽容。

　　朱老师是辛勤的园丁，培护着含苞待放的花朵；朱老师是地下的基石，用双手托起百丈大厦；朱老师是蓝天，衬托出缕缕白云的美丽。

　　朱老师，我想对您说：“永远感谢您的启蒙！”

难忘的启蒙作文15

　　我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他，在我童稚的心灵里播下美好的种子，谆谆教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。

　　几年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。我的语文老师是个非常幽默的人，他给我带来了很多欢笑，让我减少了许多忧愁。他叫陈新发。有几件事与他有关，这些事会让我时时想起他的可爱，他的睿智，以及我从中得到的.快乐。我非常急切地想和大家分享。一、“家”与“豕”记得一次语文培优课上，老师正讲造字法的时候，忽然指着“家”字讲解：“‘家’这个字把上面的部首去掉，就变成了‘豕’，它的读音是‘shi’。”“屎？”我听了后哈哈大笑，老师连忙在黑板上写下“豕”这个字，解说道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃猪的意思，古时候，人们都要养猪，等到过年的时候再杀了吃。所以，要用栅栏围着，如果猪跑了的话，那过年的时候就吃不了‘豕’了。这就是‘家’的由来。”陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。

　　二、启蒙老师的音容笑貌，深深地印刻在我的脑海里，他那富有幽默感的话语，让我铭记在心。

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