难忘师恩作文(优)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的难忘师恩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘师恩作文1
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明，”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的.明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
师 恩 难 忘
张岩
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌，都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候，因为爸爸工作的调动，我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师，姓王，有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候，他刚刚从大学毕业不久，就像是一位大哥哥，和蔼可亲，潇洒而又帅气。
由于我勤奋刻苦、表现优异，转入班级不久，我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时，学习条件很艰苦，我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体，我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后，王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来，我能写出一手好的粉笔字，王老师对我的影响是多么有益啊！
随着我们年级的增高，同学们的心思不在学习上了，动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里，急在心上。一次，王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门，只要全班同学都参加，跟着球跑，每个人都能有机会踢到球就行。
操场上，王老师带领我们一起奔跑，一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们，也顾不得“私人恩怨”团结起来，争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候，王老师都会把两只手放在嘴吧旁边，冲那个同学大声喊：“加油！”我也不甘示弱，风一般地在操场上飞跑，顾不得擦去头上的汗水，只觉得踢到球时，脚尖隐隐作痛。再看看其他同学，有的汗流浃背，有的脸蛋红通通的，还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候，我才发现，我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义：学习，就像踢球一样，要有你追我赶的精神；友情，就像踢球一样，关键的时候，要互相帮助，而不是互相排挤；我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动，几个闹“分裂”的同学和好了，同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。
小学毕业后的日子，我就没再见过王老师。去年暑假回家，从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学，我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师，增添了许多的稳重与成熟，俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况，让我好像又回到了小学时代。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”如今，我也是一名小学语文教师，为人师走过的路，让我感受到，用爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……才不愧于教师，这个太阳底下最光辉，最神圣的职业称号。这些，也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘，让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”
难忘师恩作文2
你，不是我的班主任，可你的叮嘱远胜班主任。两年，我初中生活的一半在你的陪伴下度过。
一
六年级时，语文老师王老师对我可谓有知遇之恩。她是个极看重自由学习的人，经常组织各种情景剧表演、古诗文背诵和朗诵大赛。在她的引导下，胆怯的我开始热爱参与比赛，且屡次披荆斩棘拔得头筹。
可惜，刚上七年级我们就换了语文老师。黎老师是我初中的第二个语文老师。
虽然一开始不情愿，不过一段时间后，我开始喜欢上了她。她负责任，又有学问。记得有次默写古诗，因为事前没有通知，我那段时间又有些懈怠，结果可想而知，我考了个灰头土脸。还记得当时黎老师说“连课代表都默不出，这是态度问题”，我听后羞愧不已，硬是含泪把《月夜忆舍弟》自行罚抄百遍。
黎老师成了当时我心中最好的语文老师，她推荐我参与作文竞赛，在她的辅导下我获了一等奖。她也用自己的方式让我们这个语文弱班成了强班。
然而，七年级结束，黎老师也离开了。我是个特感性的人，离情别绪如同阴霾把我的世界填满了。
二
金黄九月，夏老师走进了我的生活。虽然对于频繁换老师，我心中很是伤感，但还是暗中鼓励自己要振作起来。
夏老师短发，大眼睛，爱穿长裙和旗袍，有浓浓的古典范。经过一段时间的观察，我发现她心直口快，性格直率，但有时也会和我们开个小玩笑。她年龄不小，但笑起来的样子却单纯得像个孩子。
夏老师似乎对我们之前两年的表现毫不感兴趣。她一开始就表态：“把你们的随笔本换了，我不管你们之前成绩好坏，你们在我心中如同一张张白纸，未来需要你们自己填涂给我看。”我有些担心，之前的语文老师都很喜欢我，不仅因为我的成绩出色，更因为我喜欢主持、朗诵这类有文学色彩的展示。而现在，我缺少了那份表现自己的勇气。我决定走一步算一步。
时光飞逝，她在多次测验中看到我的表现，在我的作文中读到我的努力，可她几乎从未表扬过我，我难免有些疑惑和失落。在语文这座殿堂里，作文是我的优势，可一年下来，每次作文评讲我都没有被老师提及。她常常在我的作文本上打一个中等的分数，写上一句“想不通来找我”。经过几番纠结，我最终还是输给了好胜心，前去请教：“详略不当，语言啰嗦，逻辑性差，想到哪就写到哪。”我只能默默点头，想着像我这样喜爱诉说的人更适合写长篇大论的随笔吧。当时，我们的距离忽远忽近，捉摸不定。
后来，一次期中考试，我精心准备的作文拿到了最高分。夏老师终于在课堂上读了我的作文，还啧啧称赞。我不禁感到受宠若惊，这是一种没有过的感觉，因为那个称赞者是她吧。我有些欣喜又有些担忧下次的发挥，我太希望得到夏老师的肯定了，越在乎就越害怕失去。
之后，她推荐我参加许多作文比赛及古诗文大赛。最让我吃惊的一点就是她没有告诉其他同学这些活动，而是让我最先知晓。她说，如果你不想参加或是打退堂鼓，我再挑选其他人。她对我的信任真的让我很感动，我真切感受到我们的心那样近。
夏老师虽然教语文，可是不只心系语文，她关注全面发展，关心总体排名。八年级时，我的理科是短板。每次考试，我的语文在全年级都是数一数二，可一加上理科成绩就不行了。夏老师比我还着急，她不停地安慰我，给我打气，让我静心思考，让我不要气馁，要相信自己一定可以。
终于，我的理科成绩逐步提高上来，名字再次出现在年级前列。看到我的表现，夏老师虽然提醒着我不要掉以轻心，不要骄傲，但那渐渐舒展的眉头却泄露了她心底温柔的秘密。八年级期末考试前，几乎很少给我施加压力的她对我语重心长地说：“把它当中考，之前月考不错，千万要保持住，不能昙花一现。”
我没有辜负夏老师的.期望，终于考到年级第一。那一刻，激动、兴奋、感激，各种情绪交织在我的心头。我对夏老师充满了感激，感谢她对我的支持与帮助，给了我破茧成蝶的力量与温暖！
转眼，中考在即。在临考前，夏老师对我说：“你要相信自己的能力，不要紧张，不要慌乱，你可以的。”
中考成绩出来前，我特别担心语文成绩。因为我的作文并没有使用储备过的内容，而是另辟蹊径，写了全新的内容，因此有很大风险。我心中一直忐忑不安，最终果然是一败涂地。我伤心了一个半月，为自己的冒险行为后悔，也痛恨自己没有考出最好的成绩，辜负了夏老师对我的一番苦心。
因此，当同学们打算一块儿去看望老师的时候，我总是推托，因为我无颜面对夏老师。直到有一天，我看到一句话——该面对的就要面对，人生苦短，没有迟疑的时间，有些人，错过了就是一辈子的遗憾。我不能一错再错，无论是喜是悲，都要敢于面对。暑假的末尾，我随同学们回了学校。当时，老师们正从学校出来，准备上大巴车去淞沪会战纪念馆。远远地，我看到了夏老师，她着一身绿色的长裙，在炎热的夏季给人带来一股清凉。我奔了过去，边喊着夏老师，边抱住了她。她看见我时欣慰又释然的表情一览无余，我哽咽了起来。
“你怎么了？”
“我中考语文没考好。”
“孩子，别哭了，你要记住，千万不要再难过了，要向前看。进了新学校要好好的，每个人都是一张白纸，不要为中考难过了，过去的让它过去吧。”
“嗯，嗯……”
“加油，要给学校争光！”
“放心，我会的。”
望着她上大巴车的背影，我的眼前模糊一片。
三
见到夏老师的那一刻，我内心久久缠绕的瘴气烟消云散。中考成绩不能代表什么，既不能代表你过去的付出，也不能代表你未来的发展。梦想仍在，希望仍在，我将策马奔腾，总有一天会到达梦想的彼岸。
每个人，到一个新的环境，都是一张白纸，不必为以前受过的伤所牵绊。梦，在远方，路，在脚下，让我们一起在白纸上填涂出最美的风景！
难忘师恩作文3
一位十年未见的学生打来电话，说他已经大学毕业，在一外资企业工作，他忘不了我在初三时给他的教育，说那时他厌学，上课睡觉，是我找他谈话，并叫来他的爸爸做思想工作，才使他振作起来，他忘不了我的恩情。这位学生，我是记得的，至于他说的事情，我却一点印象都没有。他在另外一座城市工作，很少回家，他说，他有机会一定要当面向我表达这份心意。他让我感动，更让我在刹那间想起自己的几位恩师，是他们改变了我的人生，我无时无刻不记着他们，但我却从来不曾打电话抑或写信抑或当面去表达过我的谢意，我把他们为我所做的一切努力都理所当然地接受了，现在想来，我是多么地愧疚啊。
记得上初中的第一天报名，当我从窗口把钱递给收费的老师，并说了自己的姓名时，只见老师往窗口望了我一眼，并说：“杨啊，你的成绩很好啊，以后继续努力。”仿佛我们早已相识，仿佛他对我的一切都了如指掌，我觉得奇怪呀，我并没有见过他啊，我不认识他啊，但这句话却让我对初中三年的班主任吾老师有了亲近感，对学习有了信心，因为我一直认为自己的学习成绩不理想，不如同村的其他几位同学，在此后的三年中，语文一直是我学得最好的一门功课，而且最终我毕业于师院的中文系，这一切，不能不归功于吾老师。
在第三学期结束时，我的母亲就坚决不让我再上学了，我也知道，家里还有三个弟妹要读书，父亲母亲都是老实巴交的农民，家里的一切全靠父母从泥土里抠出来，作为长女，我得为父母分担责任。于是，我就老老实实在家里劳动，而我的同学们却在参加寒假的补课。有一天，母亲让我去爆玉米花，我才得背了书包溜去上了一天学，到了久违的教室，听着老师的讲课，我觉得这一天的课我全都懂，我觉得读书真的很美好，但是，第二天，我就没有了去学校的理由。
第四学期开学了，我却每天都去田野上拔草，父亲专门为我打了二十几个兔笼，并买了三四十只兔子由我照顾。知情者告诉我说，你的班主任吾老师来过了，让你去读书，但你母亲不同意。后来，我也陆陆续续看到了，凡我们村在初中教书的老师都受吾老师之托来我家做我父母的思想工作，让我一定得继续上学，还有，我们村的小学老师也受了吾老师之托来我家动员，他们全都说吾老师说过了，说我那么聪明，以后一定能考上大学的，说我比同村的几个同学的学习成绩要优秀得多，要全面得多。我总觉得奇怪，我怎么能与叶比呢，她可是我们村学习成绩最好的，但吾老师却非说我要超过她。最后，吾老师把我那在医院工作的叔叔找来，让他无论如何得做通我父母的思想工作，说我个子这么小，不读书，以后的生活会很艰难的。真的，没有吾老师做的大量的工作，我在初二那年绝不可能再重新背起书包上学。上学后，吾老师还为我减免了学费。其实我的成绩远远没有吾老师说的那么好，再经过这番周折，我的一些功课已经跟不上了，还有我母亲说了，要么考进中专或师范，否则以后别想上高中，还有，那几十只兔子我还得照样养。我知道，凭我的成绩想考中专或师范是绝对不可能的，于是，我完全辜负了吾老师的'一片苦心，成绩越来越差，中考成绩与高中录取分数线差了近一百分。我再也没有脸去见吾老师，吾老师，你是否后悔，为这么个不争气的学生付出了这么多的心血？
我的成绩这么差，叔叔却坚持认为，这是由于我每天做家务拔兔草影响的，如果给我与其他同学同样的时间，我肯定能考上大学。他凭借自己与高中几位校长的交情，帮我开后门搞到了高中的录取通知书，并夸下海口，说三年高中毕业后，保证能应届考上大学。那时，我们村的几个同班同学也全都没有考进高中，有几个就去了一所高山上的农中读书。我的母亲竟然没有反对我上学，还帮我把行李挑到了学校了。那时，在高一，我的理化成绩一塌糊涂，真的一窍不通，上课不知在听什么，作业就到同学那里抄。我坐在角落里，自卑自怜，无声无息，一个学期下来，没有几个同学认得我。一个学期过去，我带着理化不及格的分数回家，同村的同学认为在农中读没有前途也都不去读了，于是，我母亲再次决定不让我读书，她要我去学裁缝，她认为，女孩还是不要多读书，多读书多花钱，以后嫁出去还是人家的。我对自己也没有信心，但是，我就是心里不好受，那时，虽然成绩不好，但我却强烈地盼望能读书。
高一的第二学期，我们学校就对我们这届学生进行了文理分科，我没有去报到，但叔叔却作主把我分到了文科班，文科班的班主任是文老师。我只是刚刚分到这个班级，我的成绩如此不堪，我对读书已经没有什么希望了。但是，为了我的复学，文老师却不遗余力地做了大量的工作，高中离我家很远，但还是有两位老师受文老师的委托赶到我家与我母亲论辩，他们俩滔滔不绝讲了很多很多，如果是一般的人，早就被说动了，但我母亲有她自己的一套办法，在他们说的时候，她一言不发，听他们说完该表态的时候，她只有三个字“不同意”。在村人转述此话的时候，她就说，你这下肯定没有书读了，你的两位老师好几天以前来过，你母亲不同意，他们当时很失望地走了。我的老师来过了，我一点也不知道，我再也不能上学了，却令我欲哭无泪。为了读书，我那时就与母亲呕气，我们互不理睬，直到我考进大学，才打破僵局。最后，文老师还让我的叔叔亲自来叫我，我的父亲在我叔叔的威势下才不顾我母亲的吵闹，给了我书学费让我去上学，我终于如愿上学了，但我的妹妹却因为我的上学而辍学，她没有我的幸运，碰到了如此孜孜以求的老师。后来妹妹的亡故就成了我心头永远的痛。
在复学后的学习中，我对自己的遭遇，对自己那自卑的心理，常常在日记中不时流露，我无法排解心头的苦闷，是文老师给了我鼓励，他在我上交的日记中每次都有三言两语的点拨。我终于静下心来一门心思读书，我的成绩进步很快，真的在当年就考进了大学。
我要感谢的第三位老师，是师院的班主任叶老师。大学毕业十周年，我们班开了一次同学会，叶老师向同学们披露了多年前有关我录取的情况。他说，那一年的招生是他亲自去的，看到了我的档案，分数线是上了，但是师范类学校有一个硬杠子，身高必须是一米五以上，而我没有达到这个要求，按理不能录取。但是他一看我来自农村，说农村的学生考大学不容易，档案一退回去就有可能再也进不了高校的大门，所以，他毅然决定录取了我，并把我安排在他自己的班级。老师啊，四年里你从来没有说起过这件事，我也从来没有对你表示过我的感谢，是啊，我母亲当年就曾说过，第一年考不上，就别想再复习，乖乖地去找份工作以贴补家用。
我现在也是一名教师，但十多年来的从教生涯，细想起来，我真的没有做好教师这份工作，与吾老师、文老师和叶老师相比，真的感到汗颜。我感谢他们，是他们那敬业奉献的精神改变了我的人生道路，我当以他们为榜样，继续这教书育人的工作，为一切的学生着想，尽量减少教学中的遗憾，让每一个学生的学习生命都能得到阳光的照耀。
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