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带上她的眼睛阅读答案
无论在学习或是工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的带上她的眼睛阅读答案，欢迎阅读与收藏。
带上她的眼睛阅读答案1
原文
①准备去度假，主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，一个好像刚毕业的小姑娘，呆呆地看着我。在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子。她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
“麻烦您了，真不好意思。”她说，这是我听到过的最轻柔的声音。但我立刻感到两个异样的地方：其一，地面与外太空通讯都有延时，但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道，实在没必要托别人带眼睛去度假。其二是她身上的太空服，在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统，而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。
“想去哪儿？”我豪爽地问。她犹豫了很久。
这个决定对她似乎很难，她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。最后，她决定了：“那就去我们起航前去过的地方吧！”
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。“上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了！”她细细的声音从她的眼睛中传出来，“我太怕封闭了。”
我说：“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”
她沉默了，似乎连呼吸都停止了。几秒钟后，她突然惊叫起来：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“呀，真美耶！能闻闻她吗？”，我只好半趴到地上，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！”
“我们给这朵小花起个名字好吗？嗯……叫她梦梦吧。我们再看看那一朵好吗？她该叫什么呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那儿去，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光……”
我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给她起名字。她陶醉其中，到我坚持停止时，我们已给上百朵花起了名字。
在草原上漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁，她叫住了我，说：“我真想把手伸到小溪里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧？”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。“不，别动，这真是天国的风呀！”我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。然后应她的要求，我又把手在溪水中打湿，再举到风中把天国的感觉传给她。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。草原上的每一处风景，都让她情感波动。我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
日落前，我走到了草原中一间为旅游者准备的白色小屋。夜里，我刚睡着，她就通过眼睛叫醒我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”
我睡意朦胧，很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原在沉睡。
她轻轻哼起了一首曲子，“这是德彪西的《月光》。”她说，接着又陶醉地哼下去，完全忘记了我的存在。直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。
第二日清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。我从眼睛中听到了她低低的叹息。
“……呜呜，我好想看草原的日出啊……”我的心像是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。“听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”她欣喜地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。
旅行后又回到了忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，已长出了令人难以察觉的绿芽。当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至会在黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市……
无意识地，在闲暇时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服，还有，那在她头顶上打转的失重的铅笔。一闭上眼睛，这只铅笔总在我的眼前飘浮。
“我怕封闭……”一道闪电在我的脑海里出现，我悚然。除了太空，还有一个地方会失重！
“她是‘落日六号’的领航员。”主任回答我，面色沉重。我无力地跌坐在地毯上。
“落日工程”是一次标准的探险航行，它的航行程序同航天中心的其它航行几乎一样。不同的是，“落日”飞船要潜入地球深处。
“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成份由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船误入罅隙，进入了地核！不幸在飞船转向时发生了：发动机与主舱结合部断裂，失去发动机的飞船在地层中失去动力，向地心沉下去了！而现在的地航飞船误入地核，就如同二十世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是完全不存在的。
现在，“落日六号”内部已在失重状态下沉到6800公里深处，那里是地球的最深处。她，是飞船上唯一幸存的人。
她困在不到10平方米的.闷热的控制舱，飞船里中微子通讯设备的能量很快就要耗尽，现有的能量已不能维持传感眼镜的超高速数据传输，这种联系在三个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的飞机上，当时我已把她的眼晴摘下来放到旅行包中。那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界！
主任让我听了她留下的最后的录音，声音时断时续，“……将来，可能是几代人以后吧，也许科技能让人找到这里……那时我留下的资料会有用。我会坚持观测的……我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢……再见！”
主任说，“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行五十至八十年，她将在这不到10平方米的地心世界里度过自己的余生。
在以后的岁月中，我到过很多地方，每到一处，我都喜欢躺在那里的大地上。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
问题
1.如果改写这篇小说，以女宇航员的口吻，按照时间的先后顺序来叙述故事，请根据原文内容进行构思，在下面横线上补写出相关情节的内容。（4分）
开端：“落日六号”飞船被困地核，“我”成为唯一的幸存者。
发展：①
高潮：在与外界即将中断联系时，“我”发送出最后的感言。
结局：②
12.联系上下文，简要说说你对小说第19段中“她”的一悲一喜的理解。（3分）
13.第7⑧段中，当“我”说“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了”时，“她沉默了，似乎连呼吸都停止了”，作者为什么不在此处直接交待“她”被困地心的事实？（4分）
14.我们可以从两个角度来理解这篇小说的主题：一是生活态度，一是科学精神。你是如何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）
答案
1. ①示例：借助“眼睛”酣游草原，“我”最后一次感受着地面世界的美好。
②示例：与地面世界失去联系后，“我”坚持观测以期望为后人留下资料。
2.示例：“悲”是因为再也不能看到渴望已久的草原日出美丽景象；“喜”是因为意外地听到了草原鸟儿的鸣叫，感受了到了生命的力量，这将成为自己日后的美好回忆。
3.示例：使得小说情节有波澜，并突显“她”此时的异常表现，使得人物形象更加丰满；巧设悬念，激发读者对“她”的生存状态的探究兴趣。
4.示例一：小说的主题是歌颂热爱生活的人生态度。小说主要写了困入地心的女宇航员借助“眼睛”细腻而热切地感受草原景物之美的经过，以及她会带着这种美好的感受而坚持生活、工作下去的留言，还有对“我”生活态度的影响，都充分地体现了这个主题。
示例二：主题是歌颂无私奉献的科学精神。小说主要写了一位年轻的女宇航员在完成一项科研任务时困入地心，在借助“眼睛”感受草原景物之美之后，她带着这种美好的感受而坚持工作，以期待为可能到达的后来者留下宝贵的资料。这些内容充分地体现了这个主题。
带上她的眼睛阅读答案2
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这里是高山与草原的交接处，我掏出她的眼睛戴上。所谓眼晴就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样：它还能把触觉和味觉一同发射出去。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”
“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”
她沉默了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”
是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗？能闻闻她吗？”她问。我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧？”我想起了屏幕中窄小的'控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”
我在睡意朦胧中很不情愿地起了床，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”
她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，她说：“这是德彪西的《月光》。”
第二天清晨，阴云布满了天空，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”
又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识的，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意……世界在我的眼中仍是灰色的，但星星点点的嫩绿在其中出现，并在增多。有一天，上班时我走进航天中心高大的门厅，一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了，壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了，同壁画叠印在一起，我又听到了她的声音：
“我怕封闭……”一道闪电在我的脑海里出现。
除了太空，还有一个地方会失重。
我发疯似地跑上楼去找主任，“是为了小姑娘来的吧。”主任说。
“她到底在哪儿？！”我大声问。
“你可能已经猜到了，她是‘落日六号’的领航员。”
一切都明白了，我无力地跌坐在地毯上。
“落日工程”是潜入地球深处的一系列的探险航行，“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。但“落日六号”飞船发生事故，误入了地核区域，就如同登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是丝毫不存在的。
在“落日六号”上，航行组上的其他两名航员因事故相继去世，只剩下她一个人。现在“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，
不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了，在我下面6000多公里深处，我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
（有删改）
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A. 小说前文多处设置伏笔，后文才交代小姑娘是“落日六号”的领航员，叙述严谨，设计巧妙，引人入胜。
B. 作为科幻小说，本文所使用的专业科技术语较少，大量对白的使用不仅推动了情节的发展，也使作品更加通俗易懂。
C. 小说情感婉转细腻却不失悲壮，小姑娘面对绝境时体现出的坚毅勇敢的品质、敬业奉献的精神，富有感染力。
D. 小说将“我”与小姑娘的科研态度进行了对比，以此彰显小说的主旨，高度讴歌了小姑娘突破生命局限的精神世界。
8. 结合文本，赏析小说标题“带上她的眼睛”的含意。
9. 科幻作家童恩正在《谈谈我对科学文艺认识》中阐明科学文艺的写作目的时谈到科学幻想只是手段，“它是作为塑造人物性格和展开故事情节的需要而充当背景使用的”，请指出本文与童恩“手段”“背景”说的契合之处并作简析。
【答案】7. D 8. “带上她的眼睛”表层意思是指我通过传感眼镜带领封闭在地心的小姑娘去感受外部世界，而实际上是小姑娘指引着我张开眼睛去体会平凡中的美，去感知灰色世界中的绿洲。
9. 示例一：“传感眼镜能发射视觉嗅觉味觉信号”是科学幻想背景，通过传感眼镜，小姑娘表现出对花、草等事物的喜爱，读者可以从中感知到一个热爱生活的小姑娘形象，通过传感眼镜，小姑娘表现出的“沉默”和“叹息”，又为下文揭示小姑娘的身份埋下了伏笔。示例二：“人类已经能潜入地球深处探险”、“‘落日六号’飞船发生事故，误入地核区域”是科学幻想背景，小姑娘是“落日六号”飞船领航员的身份与 “有一支失重中的铅笔飘在空中”等多处伏笔形成呼应，情节设置严谨，具有震撼力，小姑娘在飞船发生事故后、面对绝境时体现出的坚强勇敢的品质、敬业奉献的精神都深深地打动了读者，一个拥有着崇高精神世界的小姑娘形象跃然纸上。
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