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有关五年级下册语文周记（精选39篇）
愉快又充实的一周又告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的五年级下册语文周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下册语文周记 1
星期天，对于一般的学生们来说，是个欢愉的日子，但我则不然。今天下午，为了应酬明天的“希望杯”，乔老师紧急召急我们众人集训，尔后语文又补了两个小时阅读。虽然忙碌了些，但收获挺大的。
两点时分，“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发，走上讲台。听讲的学生有的为了临阵磨枪在抓紧听讲，有的则若无其事，不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的.演讲，抑扬顿挫，神采飞扬，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间，我们俩不时会玩上会儿，他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的内容都吸收到大脑中去了。中间休息时，乔老师告诉我们，我们假如通过第一试跟第二试能到清华附中去。我不时惊叹着，吴昊却不以为然而轻描淡写地来了一句：“清华附中不行，117中才好呢！”真是大言不惭，乔老师讲了许多考试的重点之后，众人散伙，一哄而散，各投所好去了。
众人离去，我却仍旧有事，得去王老师那儿补阅读。但王老师却不在办公室，于是我们几人便去王老师家，孙振铭去了以后问王老师借了本书，是关于陈毅同志的，看得入迷了，不久，王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》，分析段意，看看主席的文章，读读冰心的大作，补的中间我们都显得精神饱满，接受到不少新知识，感到很痛快。
简而言之，今天的确挺忙。
五年级下册语文周记 2
我品尝过酸甜可口的草莓，目睹过草莓怎样生长，也看过别人摘草莓，却从来没有亲身摘过草莓。
这一天，姑丈带着我跟妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。
刚来到草莓园，一眼望去，一垄垄绿色草莓地到处都可见到草莓。有青青的，有鲜红鲜红的，还有半红半青的，真可爱。它们都在叶子妈妈腋下，半遮半掩的等待人们。一阵风吹过，它仿佛在说：“欢迎来到草莓园，这里的草莓酸甜可口，欢迎大家品尝。”姑丈把钱给了那个售票员以后，那个售票员给了我们一个小篮子，我们便开始摘草莓。
我跟弟弟兴奋无比，一不小心踩到了草莓丛旁边的水沟里，整条裤子差不多都湿了。旁边的路人见了马上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰，把草莓后面的藤掐断，把草莓放在篮子里。我跟弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便开始了“报仇计划”。我跟弟弟走到草莓园的边缘，开始像发了疯似的到处踩草莓，只要我跟弟弟走过的地方都有踩了个稀巴烂的.草莓酱。“哎呀！不好了，被妈妈看见了！”妈妈立即火冒三丈，骂道：“你们两个在干什么！赶快摘草莓！”我只好按着妈妈去做。我跟弟弟一开始不会，特别是我，姑姑见了，过来教我跟弟弟，“先找一个又大又红的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做，不过总是把草莓弄烂，我伤心极了！便走到一旁坐了下来，连弟弟都学会了，我都没学会，真是丢人。这时弟弟走过来对我说：“哥哥，失败是成功之母。”我被弟弟的话打动了，立刻开始行动。我仔细观察，发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下，我小心翼翼地拨开叶子，果然看到了一个草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出来，再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓了，心里别提有多高兴。
时间过得飞快，我们摘完草莓了，准备上车时，我数了一下，我一共摘了二十多颗草莓，这些草莓粒粒都非常饱满，又大又红，都算得上是草莓中的精品了。
这一次摘草莓真开心呀！不仅开心，还给我的童年添了深深的一笔。
五年级下册语文周记 3
鼓浪屿在厦门，是一个小岛，与厦门市隔海相望，这天我有幸来到厦门，一览鼓浪屿之美。
我们坐轮渡进入岛上，映入眼帘的就是那古老而美丽的欧式建筑和那些巨大的长着“大胡子”的榕树。我们坐着缆车去鼓浪屿最具代表性的.景点——日光岩。在缆车上，低头望着下面，真可怕，一阵风吹来，缆车摇摇晃晃，“啊！”我和妈妈不约而同地叫起来，爸爸说：“小心缆车真让你们给震掉下去！”是不是爸爸也恐高呢？我们终于平安到达了山顶。日光岩又名晃岩，是鼓浪屿的最高点，站在上面往下看，一览无余，岛上美丽的景色尽收眼底，令人流连忘返。
下午，我们来到海滨浴场，那里早已人山人海，有的在水里游泳，有的在沙滩上追逐嬉戏，还有的躺在沙滩上晒太阳。走在海边的沙滩上，夕阳照着我的脸红红的，一阵浪水冲过来，打湿了我的脚，风吹来，我的脚凉凉的，这感觉真是奇特。
第二天，我们还游览了百鸟园、电影院等，在电影院看介绍时还知道鼓浪屿可是有名的音乐之乡，有许多音乐家都是从这儿培养出来的。鼓浪屿的名字是因为一块大石头，这块大石头有一个洞穴，涨潮时，每当海浪冲击石洞时，会发出击鼓的声音，可现在地质和环境发生变化，这个石头已经很难被海浪锤击，再也听不到击鼓声了，我觉得很遗憾。
啊！美哉，鼓浪屿！
五年级下册语文周记 4
上学期我妈给我买了个《鲁滨逊漂流记》。听说是一本很好看的书，不禁感到好奇。但是到了睡觉时间，我妈不让我看。我该怎么办？我不得不开始我的.偷窃之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手电筒，打开，在书柜前拍了一张照片。嗯？为什么那本书不见了？没关系。从头开始再看。原来在这里。整理的时候没注意，和没用过的课本放在一起。
当我找到书的时候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，准备回房间。这时我妈过来了，我赶紧把书塞在衣服中间，红着脸往我房间走去。
哈哈，我好幸运。我边想边关上门。我关了灯，推开毯子，打开手电筒，拿出书，一页一页地翻起来。书中鲁滨逊悲惨的人生经历让我难过，但他在野外生存的各种技巧让我开心。
“咚、咚、咚”不好。门外有很多脚步声。我妈妈会来看我吗？我赶紧合上书，关掉手电，侧着身子假装睡着了。门一开，我就想，是谁啊？我悄悄睁开眼睛，看到一个巨大的身影。不出所料，是妈妈。我很高兴她很快就离开了。我又在黑暗中读完了这本书。
虽然这次盗窃让我很累，但我从未忘记读书的快乐感。
五年级下册语文周记 5
我喜欢看课外书。一旦你看到一本书，你就会抓住它。当文字跃入脑海，我会忘记时间，忘记身边的一切，完全沉浸在故事里。记得有一天下午，父母不在家，我一个人靠在桌子上，想享受一会儿读书的乐趣。看，我看了几个小时，我看到了月亮。
我特别喜欢看语文书。每当我打开一篇课文，我都会仔细阅读，思考单词和句子。每当我理解一个问题的时候，我都很开心，仿佛游进了知识的海洋。记得大二的时候，我爱上了语文书。在一次美术课上，我忍不住把语文课拿出来。那时候我几乎看不懂，看书很吃力，需要一个字母一个字母的判断。我花了很长时间才读完一句话，真的很累。突然，我听到一个声音：“刘小红！”我抬头一看，原来是美术老师在叫我。“你在干什么？”我慌慌张张地说：“我是。我是。"我低头站在那里，但还是在语文书里。过了一会，老师好像没注意我。我只是简单地把书拿到桌子上，大模大样地看着它，直到下课。
说到写作文，我更有活力。写作对我来说是最好的游戏。当我构思它的时候，我想象它可能是在放学的'路上，也可能是在散步的路上。草稿一写完，我就一直写，一口气写完。每当看到自己的文章在报刊杂志上发表，心里就很高兴。
五年级下册语文周记 6
一位美丽的少女，一位丑陋的敲钟人，一个心狠手辣的副主教，在这庄严的巴黎圣母院里演绎了一个美与丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，谁要给予他那么一点点的帮助，他就会对那个人非常好。可是人们一而再，再而三的让副主教处死他。他是一个悲剧式的人物，他独眼，瘸腿，驼背，耳朵也被自己桥的钟声震聋了，作为读者我真为他的不幸感到悲伤。可是他对斯美拉达充满了爱，他说过这样的一句话，我不幸长得跟人太过相似了，我情愿自己完完全全是一头牲畜，就像这只山羊一样。那只山羊是爱斯美拉达的贴身宠物。卡西莫多知道爱斯美拉达看不上他，他只希望能够永远的保护她。
美与丑并不是绝对的，心灵美的人才是世界上最美的人。可是爱斯美拉达却偏偏喜欢上了外表美而内心却无比丑陋的费比斯。费比斯把天真幼稚的爱斯美拉达骗的团团转。最终她也害了自己。
这本书给我的启发是：人的外表不是真正的`美，要看内心是不是善良的，就像书中所说的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但内心却非常的善良，面对所有人的嘲讽与排斥，他依然顽强的在这个不公平的社会上生活下去。我们都要学习他那种精神，那种心灵的美。
五年级下册语文周记 7
阅读语文，仿佛淌漾在五彩斑斓的世界里；阅读语文，仿佛飞翔在晴空万里的天空上；阅读语文，仿佛奔跑在豪迈辽阔的大地中。
阅读《落花生》，让我感受到了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。做人要像花生一样，不仅要有朴实无华、默默奉献的内在美，还要有桃子、石榴、苹果的外在美。读《落花生》让我学会了要默默奉献。
阅读《珍珠鸟》，让我感受到了珍珠鸟由“怕人”到“信赖人”的过程。信赖是一点点培养出来的.。因为信赖，世界变得和谐；因为信赖，友谊更加坚强；因为信赖，往往创造出美好的境界。
阅读《梅花魂》，让我感受到了中华民族顽强不屈的精神。梅花，你迎风斗雪的精神令我难忘。对祖国的热爱、眷恋之情，表露了一位老人坚贞的中国心。
阅读语文，让我明白了要默默奉献；阅读语文，让我明白了要相互信赖；阅读语文，让我明白了要顽强不屈。
语文像清泉，滋润我干渴的心田。在语文的百花园里，我像一只辛勤的蜜蜂，采集花粉酿成美文。我爱语文，我愿与语文共同成长。
五年级下册语文周记 8
从幼稚园开始接触语言这类童书，上方简短的文章，读起来琅琅上口，生动搞笑，从此我便爱上语文。步入小学，语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小学六年的语文，为我展现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白；语文不仅仅仅是书上的资料，而是整个世界，生活处处有语文。走在大街上，商店名‘情有独钟’一个成语是语文，‘钟’写出了商店商品，新颖别致。春节期间，家家户户张贴对联；五福临门事事顺，吉星高照步步高。对偶的手法，整齐顺口。生活处处有语文。
语文是阳光、雨露，我们是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露茁壮成长，语文是导师、严师，我们是对社会不懂得学生，聆听着教导，明白了人间的是是非非，真恶善美，语文是打开世界的窗口，我们是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。
语文是人类文化的财富，是人类的'精神食粮，是人类迈向世界的大门，是走向未来的铺路石。我爱语文。
语文抒发感情；举头望明月，低头思故乡。是李白对家乡的思念。
五年级下册语文周记 9
我的语文老师姓郭，同学们都亲切地称她——郭老师。郭老师高高瘦瘦的，戴着一副黑色边长方形眼镜，平常最喜欢穿长裙子和运动鞋。她特别幽默，但幽默中带着一丝丝的严厉。
记得有一次，郭老师快速地来到了教室，瞪着眼睛严厉地说：“谁没有交作业，自动站起来！”望着低着头慢吞吞站起来的同学，郭老师凶巴巴地说：“你们这些同学，为什么不交作业呢？是想要气死我这‘老婆子’吗？下次再这样，我就让你们到外面去倒立一个小时！”我们都被郭老师的幽默话语逗得哄堂大笑，紧张的气氛也顿时烟消云散。
还有一次正在上课时，班上有一位自称为“亮哥”的同学没有认真听讲，坐在那发呆，立刻就被郭老师那双明亮的大眼睛发现了，但郭老师并没有马上批评和责骂这位“亮哥”，而是走到他跟前，轻轻地拍了拍桌子，但见“亮哥”还在发呆，就皱着眉头大声地喊着说：“‘亮哥’，你是想换一个名字吧，叫‘呆瓜哥’好不好呀？”这时，全班同学顿时笑得更欢了，有的哈哈大笑，有的.眼睛笑成了月牙儿，还有的笑弯了腰。可是“亮哥”却红着脸说：“这个新名字还挺不错的嘛！”
怎么样？这就是我们班既幽默又严厉的语文老师，也是我心中最喜欢的老师。
五年级下册语文周记 10
“细节决定成败”，这是我的座右铭。首名太空人——加加林，就是因为一个细节——进舱脱鞋，才得以飞向太空。所以这句名言一直激励我成长。
五年级一次期中考试，数学我只得了92分。要知道月考时我还是100分啊!我拿起试卷一看，应用题左侧鲜红的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍，哎呀，三角形面积计算怎么又忘了除以2!下面一题更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，转化成一位小数怎么进了两位?我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了，这些细节在平时是很简单的，没想到这次却在小沟里翻了船，真是难忘的教训啊!语文就更离谱了，仅作文就扣了8分!题目是“书是甜的”，我再审了一遍题，发现我虽然写的.是书，可没有突出“甜”这个字，作文里根本没提到!我这才懂得细节的重要。
俗话说：“丢了一个钉子，坏了一个马蹄;坏了一个马蹄，折了一匹战马;折了一匹战马，亡了一个骑士;亡了一个骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。”丢失一个铁钉，看上去微不足道，却关系到一个帝国的命运。细节决定成败，细节决定一切。我们要时刻注意细节，在人生的道路上不断进步。
五年级下册语文周记 11
今天，班里举行了竞选委员的活动。我想竞选的是语文课代表。
当老师说先竞选语文课代表时，我心里就像一只小兔子在跳，可紧张了！我不安地走过去排队上台演讲。
我非常紧张，就只觉得全身发抖，我只好咬着嘴唇，尽量让自己保持平静，可是身子像不听使唤似的，依然抖个不停。快到我了，我不能这样了！我默默地想。该我了，我走上讲台，故作平静，大声朗读完我精心准备的.演讲稿。在朗读过程中，我非常纳闷：平常回答老师提的问题一律声音非常小的我怎么今天声音这么响亮？读完后，我松了一口气，深深地鞠了一躬，微笑着回到座位上。
应到其他同学演讲了。我仔细地听着，发现有大多数同学因为紧张说错字，而且有不少同学因为胆小而不敢上台演讲。我想：这就是没有把握住机会的人吧？
等所有同学演讲完后，终于到了投票时机了。我细心地听别人的票数，听到李兰心的票数时，我惊呆了：40票！天啊，我们班才64个人啊！我恢复原来的紧张。到我了！虽然我的票数比李兰心少，但是没我的想象中那么差。
“叮铃铃——”下课了，还有值日班长还没数票数，老师说下星期一选出委员。
呼，自我感觉良好。
五年级下册语文周记 12
森林里有一所医院，小绵羊是医院的院长，为什么要小绵羊做院长呢？因为小棉羊身上有许多止血的棉花。只要有小动物受伤了，小绵羊院长就立即止血，擦药，这样小动物们就不会因为流血过多而有生命危险了。
一天，小刺猬的妈妈慌张张的打了森林医院的电话：“喂，您好！是森林医院吗？我是小刺猬的妈妈，小刺猬它从滑梯上摔下来了。请赶快到游乐园来。袋鼠司机和熊猫医生一起开着救护车过去了，到了游乐园，大家一起用担架把小刺猬抬上了救护车，飞快地前往医院。到了医院，院长和医生们推着手术床，把小刺猬送到了急诊室检查、止血，幸好小刺猬身上无一处骨折，可是问题来了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就会被刺扎出血，谁敢去止血啊！这时候，绵羊院长不管三七二十一，拿着棉花在刺中擦来擦去，手被扎的'都是血，终于小刺猬的血止住了，可小绵羊的手却缠着绷带，但小绵羊心里很高兴。
从那以后，大家都夸小绵羊，有责任心，有爱心。小绵羊愿意为了别人牺牲自己的这种精神值得我们去学习。
五年级下册语文周记 13
上学期我妈给我买了个《鲁滨逊漂流记》。听说是一本很好看的书，不禁感到好奇。但是到了睡觉时间，我妈不让我看。我该怎么办？我不得不开始我的偷窃之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手电筒，打开，在书柜前拍了一张照片。嗯？为什么那本书不见了？没关系。从头开始再看。原来在这里。整理的时候没注意，和没用过的'课本放在一起。
当我找到书的时候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，准备回房间。这时我妈过来了，我赶紧把书塞在衣服中间，红着脸往我房间走去。
哈哈，我好幸运。我边想边关上门。我关了灯，推开毯子，打开手电筒，拿出书，一页一页地翻起来。书中鲁滨逊悲惨的人生经历让我难过，但他在野外生存的各种技巧让我开心。
“咚、咚、咚”不好。门外有很多脚步声。我妈妈会来看我吗？我赶紧合上书，关掉手电，侧着身子假装睡着了。门一开，我就想，是谁啊？我悄悄睁开眼睛，看到一个巨大的身影。不出所料，是妈妈。我很高兴她很快就离开了。我又在黑暗中读完了这本书。
虽然这次盗窃让我很累，但我从未忘记读书的快乐感。
五年级下册语文周记 14
小草是我们生活中常见的植物，它虽然不像玫瑰那么娇艳；也不像桂花那么香；更不像松树那么高大，但是我就是喜欢小草，喜欢它那默默无闻、无私奉献的精神。
春天，万物复苏，百花盛开。太阳公公的笑脸 升上了无际的天空，用它那温暖的阳光照耀着大地。小草偷偷的把小脑袋从土里探了出来，欣赏着美丽的世界。一阵春风吹过，小草被吹弯了腰，可小草又顽强的站了起来。它是那么嫩、那么绿，就像给世界披上了绿色的环保衣，小草还可以美化环境，让世界更美丽。
夏天，小草的颜色更深、更绿，放眼望去，就像一片绿色的海洋，看不见尽头。作业做完了，还可以帮我们缓解视力疲劳。
秋天到了，鸟儿也忙着筑巢，小草也渐渐变黄了，但它也有自己的作用，它可以烧火取暖。
冬天，百鸟归巢，小草也枯萎了，渐渐的死去，可它顽强的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的养分奉献给了养它的这片土地。
一年四季，小草都是默默无闻为人们奉献着。由此，我想到了为环境无私奉献的`清洁员。清洁员每天在我们还在美梦中的时候就已经开始工作了，他们为美化环境所做出的贡献是巨大的。
我爱小草，更爱有小草精神的人。
五年级下册语文周记 15
数学课是枯燥的，英语课是无味的，只有语文课是快乐的。我上语文课时就像是快乐的小鸟一样，在天空中飞来飞去。
我们的语文老师是温柔、漂亮的老师。老师给我们讲课时，每次都把无聊的话题变成了有趣的话题，像是有一次，老师在给我们上课，有一个同学说：“我是一只快乐的小鸟。”老师就把这句话改了一下说：“我是一个快乐的小鸟在天空中飞翔。”同学们就说：“老师的话比较丰满，他说的话比较单调。”
还有一次，老师上了一节神秘的课，让我们猜谜语。她说：“我把诗词读出来同学们回答。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同学们就说：“这句诗是有一个人在山中但看不见庐山的真的面目。”“《雪梅》这首诗描写什么天气？”同学们说：“这是一首描写冬天的古诗。”让我们懂得了不少知识，这是一件快乐的`事情。
语文老师教我们写汉字，说汉字是从古代时的象形字慢慢转化而来的。老师在黑板上写了一个“鱼”字，老师也写象形字“鱼”。老师又画了一个象形字“象”，说这是“象”字。那节课让我觉得汉字真的是这个世界上最有魅力的文字。
语文课是我最喜欢的课，有语文老师教我们写汉字，还将无聊的话变成有趣的话，真是让我们快乐又有收获。
五年级下册语文周记 16
诚信是娇艳的鲜花，美化世界；诚信是灿烂的阳光，温暖人间；诚信是甘甜的清泉，滋润心田。有一件事让我更深刻地了解了诚信。
记得那是一个发生在我上四年级的故事。因为我前两天生病了，没到学校上学，落下了一些课程，而且明天要考试，于是放学时我向好朋友曼借了笔记，并告诉她：“我8点钟的时候就会把笔记送到你家。”
晚上，七点半的时候，天空突然变了脸，下起了倾盆大雨。突然心中的两个声音正在争论。天使说：“你必须把笔记送到曼家，不然你会失去友谊的。”恶魔说：“不是这样的，反正下起了那么大的'雨，她又不是没眼睛，失约一下没关系的。”最后，天使打败了恶魔。我冒着大雨，穿着水靴，用衣服包着笔记，向曼家走去。当到了她家的时候，我发现她已经站在家门口等了我很久，我这只“落汤鸡”在水中向她招手。她见我来了便冲过来接我这只“落汤鸡”。从此我和她的感情更上一层楼了。
是的，友谊和荣誉都是需要保障的，它们的保障就是诚信。法国的巴尔扎克曾经说过“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话不正是对诚信的解释吗？请我们大家记住，诚信是金呀！没有什么可以买得到诚信呀！
五年级下册语文周记 17
兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗对了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的。你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜 欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的长短也不一，最短的`香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散 发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。
香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。
五年级下册语文周记 18
人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐的玩耍……
我想，家乡一定会变得这样美。
我们的.家乡由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。
人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了；平房全变成了一座座高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了；妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了……
树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变的清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：“多清的河呀！多甜的水呀！”
让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
五年级下册语文周记 19
我们期待的拔河比赛终于开始啦。
大家井然有序地排在大绳两侧，大绳也像一条“大懒蛇”似的睡在地上，同学们用大眼睛瞪着对方，眼珠都要瞪掉了。从同学们的眼神里就可以看出那股不服输的劲头，“哼，你们认输吧，我们班一定会胜过你们班的。”同学们都双腿微屈，一脚在前一脚在后，随时准备战斗。老师一声令下，同学们把身子一坠，紧握大绳。有的同学大汗直流，有的.同学眉头紧锁，有的同学怒睁双眼，咬着牙，拼命地拽。我也使劲地拽，一边用脚蹬着，一边用身体往后仰，手吃力地拉着，早已大汗淋漓。我们使劲地拉着这条“大懒蛇”，敌方也不甘示弱。双方的对决正在激烈地进行着，拉拉队也来助威。拉拉队的成员大声喊着“五二班，加油！五二班。必胜！”我们也在为自己加油，在我们的不懈努力下，终于成功了！获得了一等奖！
我们在这次拔河比赛中获得了一等奖。这次靠的是毅力、信心和勇气获得了胜利。这让我明白了做事只要坚持不懈，对自己充满信心，就会有战胜心魔的勇气。这次拔河比赛不就是个合适的例子吗？学习也是这样，只要在困难面前不畏不惧，坚持到底，就可以成功！
五年级下册语文周记 20
春天，风儿。你们是魔术师吗?
风儿，如果说你是魔术师也对，因为你吹过一阵风天气就悄悄地暖和了，花儿也慢慢的开放了，你轻轻拍拍小草的头，它也伸伸懒腰起床了，你不知不觉的叫醒已冰封住的河，他一使劲，就把冰弄破了。你用你那温柔的语气劝走了冬爷爷，迎来了春姑娘。你对着梨花、桃花……各种各样的.花儿说了几句话，她们都出了可爱的笑脸!
春天是我们最喜欢的季节!因为在春天里的女孩儿可以伴随着小鸟的歌声来跳舞，有时风儿还会吹来阵阵微风，让我们的衣服也跟着我们跳舞，风儿还会让花儿、草儿来给我们伴舞呢!那种感觉真是太美好了!
我有时会陶醉在这美景里!有时会听那些当音乐家的风儿们一起唱歌。我坐在花园里，感受这风带给我的快乐，还会闻到阵阵花香。我想像着：在我周围全是花，我在这花海里飞舞，身旁全是一群有一群的蝴蝶。我感觉我完全沉浸在想象之中，好像时间停住了，任何东西都停止了，只有我一个人在飞舞!
这一切都是春天和风儿带给我的，在这美好的春天里有风儿陪着我，让我快乐!让我开心!可是春姑娘很快就走了。我真想大喊一声：春姑娘，风儿，明年你们还会来陪我玩吗!
五年级下册语文周记 21
她是园丁，哺育着我，让我们这些小草有足够的“营养”。她是蜡烛，燃烧自己，把我们的前途照亮，让我们有一肚子的知识，可以来摸索我们的未来的长途。她就是我的'语文老师——宋老师。
宋老师戴着一副眼镜，显得很严肃，很坏，一点也不和蔼。当我第一次见老师时，既紧张又好奇，心里一直在想，她会不会很坏呢，作业又会不会超多超多呢？我心里一直在砰砰跳个不停。老师迈着轻快的步伐走进了教室里，她在黑板上写了自己的姓，从老师和蔼的声音中，我听出我的顾虑是多余的，老师的性格很温柔，当我们的字写不好时，她就会很有耐心地教我们，而不是对我们发脾气。
五年级时，我一直不敢举手发言，因为我怕我一紧张说错了就变笑话了，即使我知道答案，也没有自信去举手发言。但是，老师有一次在朗读课上点了我，我胆战心惊地站起来。读完之后，老师没有批评我，反而还表扬了我。我坐下之后，老师向投来了赞许的目光，我心里甜滋滋的。从这件事情过后，我就不再担心读不好书，被嘲笑了。而是每次都敢于举手发言，把自己心里想的分享给大家。
这就是我的语文老师，她能把语文讲成一个小故事，让我们喜欢上语文，让我们对语文越来越有兴趣。
五年级下册语文周记 22
天，吃晚饭的时候，我百想：再过几天就是母亲节，我得给妈妈预备一份非凡的礼物。想着想着，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上。晚饭过后，我静静地从储蓄罐里拿2元钱，预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈妈写一封信。
晚上，我和爸爸暗地里商量为妈妈庆祝的'事后，就分头行动了。我用一张红色的卡纸做康乃馨的花瓣，用绿色的卡纸做成叶子和枝条，然后用剩下的卡纸做了一个漂亮的信封，度最后用三百格稿纸给妈妈写一封信。爸爸呢，他正预备一个让妈妈感到无比惊喜的礼物……
母亲节终于到了，妈妈正要去买菜，被爸爸拉了进来说：“让吉如去买。”我兴奋版地说：“YES！”爸爸匆匆忙忙地扫地、拖地，我买完菜回来后，也毛手毛脚地忙起来。我把礼物静静地拿了出来，爸爸见了，大声地说：“节日快乐！”顿时，妈妈脸上露出了漂亮灿烂的笑脸。我把礼物交给了妈妈，妈妈把礼物打开时，兴奋地说：“这是我一生中收到最好的礼物。”
是啊，光阴似箭，岁月如梭。我已经渐渐长大了，妈妈那乌黑的头发也已经有了几根银丝，那些不正是为我操劳而留下的痕迹吗？现在我也权该做些力所能及的事来
五年级下册语文周记 23
我一直以来都是语文课的佼佼者，对于汉字和古诗词更是了如指掌。然而，就在这次考试中，我的运气似乎不太好。尤其是最后一道大题，涉及到了几个难度较高的疑难字。我的思维一时间变得混乱起来，顿时茫然无措。
看着试卷上的空白，我心里觉得有些崩溃。我想：要不要跳过这道题呢?虽然放弃最后一道题对总分影响不大，可是我一向以完美主义者自居，怎么可以允许自己的答卷有丝毫的瑕疵呢？于是，我下定决心要攻克这道难题。
我决定不慌不忙地仔细揣摩每一个字的造字技巧，并逐个去查找字典。经过一番悉心研究之后，我终于找到了它们的正确解释和读音。顿时，一股胜利的'喜悦涌上心头，仿佛有无数的冒险经历都在这一刻得到了回报。
考试结束后，我欣喜地交上了答卷。虽然期间遇到了困难，但坚持下来的感觉真的很棒。那时，我意识到，抓住机会、勇敢面对困难是取得成功的关键。而语文，也正是因为我的坚持和努力，变得更加深入浅出。
从那以后，我对语文的热爱更加浓厚了。每当我读到一首美丽的诗歌，或者读到一篇震撼人心的散文，我都能感受到文字的魔力，它们带给我追求真理和美的力量。语文不仅是一门学科，更是带我踏上人生旅程的金钥匙。
五年级下册语文周记 24
在我的小学生活中，有很多难忘的事情，其中最让我记忆犹新的就是这一件。碰巧是下雨天。我没有带伞，所以我和妈妈在商店前避雨。突然，我的眼睛被一个可爱的小男孩吸引住了。他大概五六岁。他胖乎乎的小手拿着一把被雨水洗过的`花伞，另一只手拿着一个香甜可口的小蛋糕。雨水夹杂着泥浆溅到了他的脚上，但他并不在乎。我看见他径直走向路边的一个乞丐。
“给，这是我用最后一点零花钱买的。”小男孩说。乞丐睁开困倦的眼睛，“给我的？非常感谢。”他一边说，一边用颤抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕给了身边的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去。“这是我的儿子，”乞丐说。“他好久没吃东西了。这次多亏了你的蛋糕。”小男孩摸着乞丐的头说：“没什么。人们必须互相帮助。”他一说完，就跑回家，渐渐消失在繁忙的街道上。
虽然这是很平常的事情，但是小男孩的行为让我内心深深的感动和震惊。我比小男孩大几岁，但是我没有注意路边饥饿的乞丐。虽然小男孩没有我有见识，但是他懂得关心别人，懂得人生最重要的道理。作为大姐姐，我也想向他学习。
我是为了大家，大家都是为了我。人与人之间的友谊没有贵贱之分，这是我一辈子都不会忘记的道理。
五年级下册语文周记 25
我最喜爱的一本书是《十万个为什么》。 这是妈妈在我很小的时候送给我的第一套书，包括自然常识、海底世界、植物天地、动物王国。在动物王国里让我认识了千奇百怪的动物，了解了动物的习性；在自然常识里我学到了许多生活小常识；我还知道地震是怎样发生的？日食和月食是怎样产生的？星球上都有些什么？其中，我对自然常识最感兴趣。因为我从这本书中了解到许多宇宙的奥秘，有了一个想当宇航员的梦想。自从杨利伟叔叔坐着‘神舟五号’飞上太空时，去年‘神舟六号’成功返回地面，我更坚定了当宇航员的想法。宇宙的奥秘可多啦。透过太空的玻璃，遥望地球，太平洋就像小池塘，喜马拉雅山就像公园里的小石山，万里长城就像一条白线。白天，我和太阳、蓝天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和弯弯的`月亮捉迷藏。到那时，穿上厚厚的太空衣来到月球，轻轻一跳比袋鼠还高。在那里，可是很容易创造吉尼斯纪录的哟。
读了这本书，不仅使我的知识面变得更广泛，而且还让我成为了一名“小博士”，更为今后实现我的梦想迈出了第一步，这就是我对它爱不释手的原因。
五年级下册语文周记 26
我爱语文有许许多多的原因，下面我就讲讲其中的一个原因。
我喜欢语文，学习语文让我认识了并了解了喜欢上了中国刚劲端庄的汉字。中国的汉字已经有四千多年的历史了，他经过了漫长的演变，由最初人们刻在动物骨头上的'甲骨文到金文到篆书，再到行书、楷书、草书，最有演变到现在我们在使用的简体字。汉字有这么长的历史，造就了他与西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符号，而中国的汉字则是一些有些有肉充满活力的精灵，它们十分美丽。汉字活跃在纸上，组成一个个鲜活的词语，变成了一句句优美的句子，编织成一篇篇让人留恋往返的文章。正因为汉字如此美丽神奇，我就非常喜欢用汉字来倾诉我的心灵，通过汉字让人们来了解走近我。我喜欢汉字还因为我喜欢写汉字，我觉得写汉字是一种享受，一种美的享受。一个个汉字就如同一幅幅画，我用心去描绘一个个汉字更好让汉字展现中国文化。我在写汉字是心情十分舒畅，我用心去感受每一个汉字的神韵、气息，感受他的博大精深，让汉字不停在我脑海里旋转跳跃……
我喜欢汉字，学习语文让我爱上了汉字，所以我喜欢语文。
五年级下册语文周记 27
有一个人，她曾给予我无限的力量，曾给予我心灵的震撼……
那是一个雨夜，我匆忙的从补习班里出来。雨，越下越大，丝毫没有要停下的意思。在朦胧的雨中，忽然闪过一个身影。是一个柱着双拐的小女孩，她正试图不用拐杖，独自打伞。她小心翼翼地站了起来—她重重的摔倒在地。我急忙上前去扶她，令我意想不到的'是，她竟然推开了我!她说：“姐姐，谢谢你。我想自己站起来。”自己站起来!这句话何尝不体现着小女孩的自尊自强呢?
女孩放下雨伞，纵然起身—跌倒;再起身—再跌倒;她拍了拍身上的雨水，抹了一把汗水，再一次站起身来，这一次，她终于成功了!她疲惫地笑了笑，说：“我的腿是在一次车祸中受伤的，现在伤好了，我想试着自己站起来，现在我终于成功了!”说完，她又柱起双拐，一点一滴消失在雨中……
自己站起来!跌倒了，自己站起来;被挫折击到了，自己站起来;站起来，重新走过那一条路，重新跨过那击到自己的挫折!
女孩走了，留下了，是她的坚强、乐观。忽然，我觉得，我的路宽敞里许多……
雨中的女孩，谢谢你!
五年级下册语文周记 28
老师各具特色，有的老师严厉，有的老师幽默，有的老师凶狠，而我的语文周老师属于货真价实的“变色龙”。
周老师头顶光秃秃的，只有周围有些头发，与“地中海”十分相似。只要一有光照到周老师头顶，那可谓金光闪闪，让人睁不开眼。若是到我面前，恐怕连灯和镜子都不需要了。周老师也很“狡猾”。
一次，班上来了一次扳手腕风波。周老师与一位男生比赛时，开局并未用力，让那男生先扳。正当我们以为周老师要输时，他却猛地一用劲，那位男生顿时出局。
还有一次，我们早上交完作业，准备以最好的状态以及心情上语文课时，周老师却给我们一盆冰水。他一进来，边冲我们吼道：“那么作业做的什么东西？字写的龙飞凤舞，像枪打了的，是不是在睡觉的'啊……”
突然上课铃响了，周老师立马换了一副和颜悦色的说：“今天，我们学习第5课……”感觉刚才什么事都没发生过。如果你是新来的，肯定被我们周老师惹的整堂课心惊肉跳的。
虽然周老师“变色龙”有点严重，但是这样的教育方法也并不是很差。
我们常常说起周老师那生气的样子，自然而然的就都欢笑着。
五年级下册语文周记 29
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的`甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”
接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。
五年级下册语文周记 30
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的.。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
五年级下册语文周记 31
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，十年过去了，我的家乡发生了翻天覆地的变化，变得更加美丽了。现在和我一起去看一下家乡的变化吧！
现在我的家乡无论你在哪一个地方，都可以看见绿树成荫的景象，整个家乡好像披上了一件绿色的大衣；马路上，你绝对不会在像十年前的一样捂着鼻子再快跑过去，因为现在所有的汽车都是太阳能的，所有汽车排放量绝对是零，而且即使是晚上也可以利用早上所吸收的太阳能的剩余能量来让车子行走，用太阳能的速度还比汽油的速度整整快三倍呢！这样就节省了汽油资源；街道上每隔五十米就有一个“垃圾兑换机”，只要将垃圾放进垃圾兑换机，垃圾兑换机通过能源转换，就可以得到一个小假花，放在家里，还可以美观家里呢；马路上红绿灯十分人性化，红灯和绿灯都是一样的两分钟。现在的`每一条河，每一条江，都是清澈见底的，如果有人把垃圾随便乱扔垃圾到河里面的话，河边的机器人就会马上进行劝阻，如果垃圾已经丢进了河的话，机器人就会伸出机器手把垃圾捡上来，然后对那个人开罚单。
这就是我十年后的家乡，这里花草树木多了，空气清新了，鱼儿又自由自在地游泳了……我的家乡已经更加美丽了！我爱我十年后美丽的家乡！
五年级下册语文周记 32
我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，中等身材，像一位慈祥的妈妈，她总是面带微笑。
艾老师性格开朗，教学上很有一套。在课堂上，她会采用一些比喻的手法来使我们全班用心听讲，有时还跟我们开一两个玩笑，来调动我们的情绪。当我们有不懂的'问题问她的时候，她总是会很耐心、认真地回答我们的问题。她总是鼓励我们：要积极发言，说错了也不用怕。在老师的指导下，我们用心听讲，踊跃发言，学习上有了很大的进步。
课间，我们与她交谈、讨论一些事情，这时她就不像我们的老师了，而像我们的同学和朋友，她是那么和蔼可亲。在我们参加比赛或活动时，她总是帮助我们、鼓励我们，让我们认真做好每一件事。
艾老师她有一颗慈母般的心。去年，艾老师去蓝田支教了。她看到那里的学校很贫困，孩子们没有活动用品，就用她平时里节省俭用下来的钱，为贫困地区学校的孩子们买了很多体育用品……而且还带动了我们这里的很多学校参加这个活动。连她女儿单位的老板和员工都捐赠了很多钱和物品。这件事在我们区上、乡上都传诵着。
她无私的行为，高尚的师德，让我们全校师生打心里佩服。这就是我们的老师，可敬的老师！
五年级下册语文周记 33
又一次翻开了语文书，但每一次的感觉都很不一样，又是像刚刚结识的伙伴，但有时像早晨那清新的空气一般，还有时像小草出土一般，充满了新鲜感。不管是什么样感觉，我依旧最爱我的语文书。
翻开语文书，对里面那新鲜的知充满了好奇感，对一篇篇陌生的“朋友”，真想快点和它们打个交道。看看这本书 ，仔细看看那本书，我还是最爱我那可爱的语文书。
语文书就像一位导游，带我游遍了历史、认识世界，领略神奇的生物 。这么走一圈，我真是充实了许多。谢谢，我的语文啊！
我喜欢我的语文书，他让我接受种种考验，一年比一年难，但一年比一年知识多。我喜欢这种具有考验性的事，谢谢你，语文书！你让我在风雨中成长，在困难中成熟。
《马背小学》、《红树林》……我马上就可以认识他们了，想到这里，我不禁暗暗欢喜。
语文书》和别的书不一样，它深藏着的`东西使我一天天的改变，一天天的长大，“他”和我情谊深重。是因为语文书使我爱上语言，深深地爱上了我们的母语。
我喜欢我的语文书，是它带给了我知识，是它带给我了欢乐。
五年级下册语文周记 34
我一直一直非常的向往滑冰，为什么向往呢？因为我觉得滑冰非常好玩，正巧六一儿童节到了，我要求爸爸带我去滑冰，爸爸同意了，我高兴得跳起五尺高来。
到了那里，买了门票，换下鞋子，正要走进去，里面冷飕飕的，突然一个小孩滑的太快了，根本停不下来，就摔了一跤，他哇哇大哭起来，我心里想，着好紧张啊，如果摔了一下，会很疼吗？况且我又穿得这么少，地上又是冷冰冰的，然后我又看见大人们身轻如燕，如同轻功水上飘啊！真是太牛了。
不管疼还是不疼，都要试一试，都都不试，怎么知道不可能呢，后面，我走上冰面，靠着墙走，一步一步的`慢慢话，我试着加一点速度，可是，扑通一声摔了一跤，我好倒霉啊。
后面，我看着滑冰教练一步一步的步伐，仔细的琢磨，慢慢的我学会了一点技巧，想慢慢的越滑越快，我要赞自己一下，因为我学会了滑冰，这只要坚持不懈，就能成功。
这又让我明白了一个道理，任何事情不要轻易放弃，像水滴石穿的道理一样，只要坚持不懈的努力，就能成功。
五年级下册语文周记 35
每个人的心中都有一个最熟悉、最喜欢的老师。可能是幼儿园老师，可能是小学老师；可能是语文老师，可能是数学老师；可能是武术老师，可能是钢琴老师。而我最喜欢，最熟悉的是我现在的语文老师——郑老师。
她的外貌我最熟悉。她的眉毛浓度适中，眼睛像黑宝石一样闪发光的.镶嵌在微微泛黄的脸上。高高的鼻梁，能说会道的嘴，组成了一张漂亮的脸。不仅如此，裙子也可以算是她的"标志性服饰”。今天穿件绿色的碎花裙，明天穿件红色长裙，后天再穿件黑色吊带裙，总能让我们眼前一亮，漂亮极了。
她的教学方式我喜欢。上课时，她用那丰富的神态表情和夸张的肢体语言，让我们觉得上课比玩游戏还开心。下课后，她也会和同学们聊聊天，和同学们相处得十分融洽。
她的性格最具有特点。别人抄词语是纯抄词语，而我的语文老师布置抄词语都要加上拼音；别人批改到100分的听写或默写，可能只是画一面小红旗来鼓励他，而我的语文老师会在我们的语文书上盖一个"免作业章”，一个章可以抵消一项作业，50个章可以抵消全部寒假作业。总而言之，我的语文老师会想出各种妙招来鼓励我们学习。
这就是我的语文老师，一个漂亮有趣，教育有方的好老师！
五年级下册语文周记 36
我有一个漂亮的语文老师，她的名字叫金晓丹。金老师有一头秀美的短发，一双葡萄般的又圆又大眼睛，炯炯有神。她有着如同百灵鸟般的好嗓音，白净的皮肤，苗条的身材。在我眼里，金老师不论穿什么衣服都很好看。
金老师对我们亲切和蔼，上课的时候，她却十分严厉。她的语文功底扎实。听！她朗诵时，抑扬顿挫。有一次在课堂上，她给我们朗读了一个《乡村女教师》的故事，特别感人。我的眼前犹如出现了一幅乡村女教师给学生上课的.情景。当然，金老师对我们的朗诵也是严格要求，所以在今年的诗歌朗诵比赛中，我们班获得学校五年级组第一名。
金老师的字秀丽美观。在我眼里，金老师的硬笔书法都可以与一些著名的书法家一决高下了！她对我们写的字也是高要求，谁作业本上的字写得不好，就要擦掉重写，因此我们都不得不把字写好。
金老师还十分敬业。一天上语文课，金老师踏着铃声走进了教室，她说：“不好意思，今天比平时迟到了半分钟。”听出来，她的嗓子有点哑，每发一个音都有点困难。我很感动，明明生病了，迟到半分钟很正常。金老师真敬业！
这就是我的语文老师金老师，我很喜欢她，你喜欢她吗？
五年级下册语文周记 37
一个学期过去了，语文老师与我们之间发生了不少趣事，那就让我来说说这个“两面派”的老师吧!
我的语文老师姓胡，有一头金黄的头发，经常扎着一个马尾辫，还有一双水汪汪的眼睛，美丽极了，真像我们的“大姐姐”。
说到“两面派”，是哪个呢?一面是严肃，一面是幽默、宽松。就先来说说胡老师的严肃吧!
有一次，王星辰忘记收王超群的本子了，两人便吵了起来，谁也不让谁，老师见状，便大吼一声：“吵什么吵!就为这点鸡毛蒜皮的`小事，至于吗?”全班顿时鸦雀无声，我的心也“十五个吊桶打水——七上八下”地一样紧张。事情总算过去了，我感觉胡老师真的很凶，不过俗话说：严师出高徒嘛!
另外一面是幽默、宽松，是我们都喜欢的一面。有一次，一个四(2)班的学生来我们班借拖把，老师问：“你刚才说什么?”“请借一个拖把。”那个学生说到。“你说的是‘哎!借个拖把给我。’吧!”老师很搞笑地模仿四(2)班那位同学的声音，当时我们班个个都哈哈大笑，外面的树也哈哈大笑，那时，(2)班人也哑口无言了。
这就是我们既严肃，又幽默的胡老师，我爱我“两面派”的语文老师，我一定不会辜负您对我的希望的!
五年级下册语文周记 38
杭州西湖真美呀，在湖上，大片大片的荷花、荷叶慢慢进入我的眼帘。在湖边，一排排杨柳屹立在湖边，好像一个个美丽的姑娘正在对着湖水欣赏自己的花容月貌。不对，这棵比其他的矮一些，怎么回事呢?噢，我知道了，这一定是一个英俊的男子在象他心爱的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身躯，一定也是别人追求的偶像!
再把目光转到湖中，一片片荷花正悄然无息地绽放，但她们在微风中样子太美了，纵是悄然无声，却怎么也摆脱不了人们那羡慕追随的目光!忽然，我看到一朵高高在上、与众不同的荷花，它的.荷荷气质马上把人们给震住了，我想，那一定就是哪吒练化身用的那朵!
西湖的天气也是神秘莫测，时雨时晴。晴时的太阳，大得让人睁不开眼，雨时呢，雨点打得湖面泛起微波。雨时有风，荷花、柳树在风中亭亭玉立，翩翩起舞，使人陶醉其中。你还真别说，让人别有一番滋味上心头!
西湖有副对联：“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”。西湖还有首名诗，叫《饮湖上初晴后雨》——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨迹奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这就是如同仙镜般的西湖，有多少诗人去尽情地赞美她，有多少人去歌颂她，这是为什么?因为她美丽，因为她的容貌!
五年级下册语文周记 39
在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉；遇到困难时，她与我们一起杀死拦路虎，通向答案之道。
她，是一名我知道的名师。她可以把我们如灌了迷魂汤似的，让我们每节课都听得津津有味，她就是我的.语文老师——郑老师。
从四年级开始，郑老师开始接管我们四年（6）班。也是从那时开始，我们才认识她。
郑老师经常把头发扎成马尾辫，她穿着也毫无规律，几乎毎天一个样子。有时我都怀疑她是不是搞时装秀，和老师一起相处一年了，也未寻到她的规律。
郑老师很喜欢给同学们发奖品。记得有一次，值日老师向她报告我们班午写悄无声息，而且人人有事可做。老师一高兴，就把所有奖品中的笔发下去，算是对我们的奖励。这支按动中性笔，是我梦寐以求的东西呀！老师真是有功有赏呀！
她总是把课文讲得生动有趣，让我们听得津津有味，就拿《地道战》这一课来说吧。为了让我们更深入地了解“地道”，她就在课堂上播放了《地道战》的电影片段，再加上老师那动人的讲解，我更爱上语文课了。
我的语文老师，在我眼中是一名良师，也是益友，你觉得呢？
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