学生的日记（精选42篇）
一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的学生的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的日记 篇1
9月1号的第一天我从幼儿园里百般呵护的小幼苗变成了今天的一年级小学生，我很高兴也很紧张；高兴的`是我不再是那个爱哭的小女生，紧张的是我第一天踏入了小学的大门，总怕有些事情自己处理不好，比如能否在课堂上听懂老师讲的课程，比如和同学之间的相处；担任我们一六班的是周老师和曹老师。两位老师对我们很细心很有耐心，我很高兴也放松了很多。
心里也没那么紧张了。周老师带领大家参观了学校的每一个地方，讲解了很多注意事项；此刻我爱上了这个充满希望朝气蓬勃的学校和可爱可亲的一六班老师和同学！
学生的日记 篇2
今天是圣诞节，一大早陈家屹就扮成圣诞老人给我们发棒棒糖，陈老师给我们放圣诞音乐。
陈老师不允许我们在课堂上吃糖果，很多同学都已经迫不及待的.想吃了，经常把手伸到课桌洞里去摸糖。放学的时候，郁桦熙还骗我说吃了糖果，很好吃。一离开学校，我就忍不住吃了，真的很好吃！
今年的圣诞节真好玩！
学生的日记 篇3
今天中午，我看了一本叫做《查理九世》的书，我看的是第十七版外星怪客，我真不知道那些说《查理九世》很可怕的人到底是怎么回事？
今天刚吃完午饭，我就把《查理九世》拿起来看了，“哇！”是外星人呀！咦？这个人怎么那么像坏人呀？没有错，我的判断的`确没有错，他果然不是什么好人，他是一个超级大坏蛋，而且，身上的衣服竟然还有外星人的标志。嗯！看来《查理九世》还挺好看的嘛！
哈哈！我好喜欢看《查理九世》呀！
学生的日记 篇4
4月1日星期一 雨
今天真是惊心动魄的一天。
早上，我冒着雨来到了学校。刚打开教室门，看到教室后有一个人，吓了我一大跳，仔细一看原来是老师新出的黑板报。
晨读课上，学校播放了一则通知，是得到“流动红旗”的班级，当时我的心砰砰直跳，还以为没我们班呢！没想到广播里面念出了我们的.班级，当时激动的心情简直无法用语言表达。这是对我们班级的鼓励，也是和我们上个星期积极认真的表现分不开的。
放学后，在回家的路上，看到了一只凶猛的狗狗，我本吓它一跳，它反而朝我“旺旺”地叫，吓得我撒腿就跑。
你说今天是不是让我惊心动魄呢？
学生的日记 篇5
今天下午游完泳之后，我要给我的好朋友琳琳去买生日礼物。我们到了新华街的`金色年华，我千挑万选，选了好长时间，终于选到一个精美的密码日记本，好看极了，我想，琳琳肯定会喜欢的，我要求售货员阿姨为我包装一下。哇塞！礼物更漂亮了，我立马拍照给琳琳看，她非常满意我给她准备的精美又好看的礼物。我还用语音给她说了一句生日快乐！
学生的日记 篇6
下午五点，正是鸡群回笼时。如果有人坐在门口，鸡群便退了几步，突然一只鸡以风一般的'速度冲进笼，然后对着鸡群“咯咯咯”地叫了起来，鸡群见没事便大摇大摆地走了进去，我不禁想：第一只鸡会不会是鸡群的先行部队呢？
瞧，乡村的鸡真有趣啊！
学生的日记 篇7
放学回家，我看见妈妈在洗碗，手泡在凉的水中红彤彤的，我看到这种情景，心中很不是滋味，于是，我端来一盆热水，将妈妈的手泡在水中，我轻轻的.拉起妈妈的手，放在我手心，这是让我想起了妈妈为我洗衣服，洗手的情景，那时，一股温暖的感觉涌上我的心头。其实妈妈一直都很爱我，也在默默的关心我，而我却不知道，有时因为一些不开心的小事想他吵闹。她从不精心的打扮自己，只让我吃好的、穿好的、用好的，可我却认为那是应该的，一股热流在我心中流淌！
这一次,为妈妈洗手,让我受到了很大的教育，我今后一定好好听妈妈的话，并且会好好的爱妈妈！
学生的日记 篇8
今天，我看了许多小麻雀的图片。
小麻雀比爸爸的手还要小一些。小麻雀的头是棕色的。它的`眼睛是黑色的，像小黑豆。它的嘴巴也是黑色的，闭上的时候像三角，张开的时候像夹子。它的脖子是白色的，像围巾。它的肚子也是白色的，像垫在地上的垫子。它的翅膀是黄色和黑色的，反过来像头纱。
小麻雀喜欢吃的食物有：虫子、稻谷、玉米粒。
我好喜欢小麻雀呀！
学生的日记 篇9
今天我去二楼平台和蒋文婷、卢伟汉一起玩猫和老鼠。
我们石头剪刀布，结果是卢伟汉输了，他在老鼠洞口说：“重来。重来。重来。”我想这是个偷粮的'好时机，就去偷粮。谁知，卢伟汉追着我，“扑通”一声，我摔倒在地。我爬起来，对他说：“我现没法跟你重来，你去找他们吧。”卢伟汉就去找他们去了。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝盖上划了四道，而且还流血了，站都站不起来，脚上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起来，摇摇摆摆地向大姨妈走去。我跟大姨妈说了这件事，这时妈妈和大姨父来了，也知道了。我不想在二楼平台玩了，就让妈妈扶着我回家了。
学生的日记 篇10
我的老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的'翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。
学生的日记 篇11
今天，我们的军训内容是踏步训练。
开始了，教官先给我们做了示范动作，并告诉我们，要按他的口令踏步，他还特别告诉我们踏步动作的要领是：1、不能同手同脚；2、要把脚、手抬高；3、手不能往外摆。
开始训练了，我踏步时，突然，我踏错脚了，于是，我认真地改掉，又踏了起来。我一直跟着教官的口令踏。这个错误才刚刚改正，又来了个错误，就是我跟左边的`同学老是打到手。教官看到了，连忙跟我们说：“手不要往外摆，要不你们的手会再撞到一起的。”于是，我们按教官要求的做，果然不会再打到对方的手了。
军训真累！但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神！
学生的日记 篇12
普通一个平平淡淡的词。普通但不平庸。
做一个普通人，与世无争，平平淡淡，衣食无忧，在普通之中蕴含着无穷的乐趣。
不要认为做一个普通人是不思进取的.表现，人生在世没有容易的事情，做一个普通人很难。
如果你想做一个普通人，那么你便要保证自己的生活受自己所控，你无需出名，你只要能做自己想做的事情即可。可是，这天是容易，实则不然，但当今社会竞争激烈，如果没有足够的能力，你凭什么过得比别人好?
所以努力是成功必经的路程，如果你想幸福，那就努力吧。
学生的日记 篇13
今天下午，妈妈说李伟奇在绿园玩，妈妈问我去不去和他玩，我兴高采烈的说：“我去，妈妈我饿了。”然后妈妈就给我了两根香肠，就去送我了。
到了绿园，妈妈给李伟奇妈妈打了个电话，他们说他们在篮球场。我高兴地奔向篮球场，我看见了他们在打羽毛球，我就叫李伟奇过来我给了他一根香肠。玩了一会，李伟奇要去看眼了，我也想给他去，到了我店里，我求妈妈让我也去，最终妈妈同意了，我和李伟奇就走了。我6:00回来了，我一脸高兴。
我的一天真高兴！
学生的'日记 篇14
乌拉拉，小学，多么神奇的字眼儿？是呀，我来到一个陌生的`世界，这里不再有滑滑梯了，反而多了操场，跑道，这里有花，有草，还有树，树上的鸟，叽叽喳喳叫不停。那高大宏伟的大门儿，高大的铁栅栏，走进去，一张张新面孔，急急忙忙，你拥我挤，诶，真是热闹嘞！我喜欢
小学，我来了！
学生的日记 篇15
今天，我做了一件听起来不好笑，其实却很好笑的事。
今天早上，我一到学校拿起语文书就读了起来。然后，我的同桌刘昊苒说:“王臣崇，你没拿书包。”我不服气地说:“我拿了。”这时，翟老师也已经来了。我看了看我的抽屉，我真的没拿书包。
我笑着给老师说:“老师，我没拿书包。”翟老师笑着说:“你是没拿书包吧，你是不是想打电话，你去教导处打吧。”我一路小跑着来到教导处给妈妈打电话。
你们感觉这件事好笑吗?上学的`没带书包。
学生的日记 篇16
下课了，我乘公交车回家。车内几乎挤满了人，还好，我在后边找到了一个座位。
到站了，上来了一位老奶奶，她环顾车内，发现没了座位。我暗道不好，连忙把头低下来。他的`目光停留在一位青年身上。而那青年仍没抬头，无动于衷。它急了，上前一步，抓住青年的衣领，挑了一下眉毛，“你这人咋这样啊，看到我不让座啊？”
那青年愣了一下，也没想到这位老奶奶这么难对付。他环顾四周，但没一人愿意帮他。
那位老奶奶见青年竟敢无视她，顿时气急了，也不知哪来得那么大力气，竟把青年给提了起来，推到一边去，自己安稳的坐了下来。
青年被吓了一跳，刚想说些什么，又被老人给瞪了回去，没敢再说话。
我看着这一切，叹了口气，为什么这世上老人这么坏呢？我突然想起以前看到的一句话：
“不是老人变坏了，而是坏人变老了。”
学生的日记 篇17
看，我家的吊兰又复活了，前几日还是几近凋零的它现在又冒出新芽，迸出生命的火花。
记得前几日，我捧着装着吊兰的盆想把它扔掉，那时候，原本的绿叶已经没有的光泽，整个儿看起来死气沉沉的'。下楼梯时手一晃，枯叶被抖开了，印入眼帘的是从根部发出的绿芽，那绿里透着生命的气息，我仿佛看见一个新生命在向我招手。我立即返回家为它浇水，看着它一点点的成长，我无比欢喜，那欢喜，宛如莲花的花瓣，在心里一点点绽开。
再微小的事物也有辉煌的一刻，生命有时候是脆弱的，但更多时候却是顽强的，正如我家的吊兰，虽然渺小，却能再一次绽放出生命之光。
在人生的道路上也应当如此，遇到挫折不要气馁，就像这吊兰一般，只要努力、坚持，总能焕发出新的光彩。
学生的日记 篇18
“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。
阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。
从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。
阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。
阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的'大脑，这样这些点都是你的了。
其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。
阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。
学生的日记 篇19
这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的`。
这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。
学生的日记 篇20
元旦文艺汇演终于开始了，节目一个比一个精彩。
让我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他们为了表演效果好，特意穿上了吊带裙，露出了白白的肩膀。在穿着棉袄都觉得冷的天气，她们穿着这么薄的的裙子，让我不得不佩服。不过，我没有看到她们觉得很冷，而是看到了他们对表演的热情。她们的表演获得大家的好评，不过，强中自有强中手，后面还会有更多的精彩节目在等着你呢！我看着看着就陶醉，仿佛我就是其中的一位演员，在台上载歌载舞。
其中，三（1）班表演的`舞蹈《江南style》震撼了全场，整个大礼堂沸腾了，有的随着乐曲唱着歌，有的随着乐曲跳起舞，台上跳得精彩，台下热闹非凡。演出结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。不负众望，舞蹈《江南style》获得一等奖。
我真希望时间能停留在这美好的时刻。
学生的日记 篇21
在一个秋高气爽的星期四，我们二至六年级举行了跳绳比赛。比赛马上就要开始了，我们加紧练习，争取拿第一。一位同学说：“我们加紧练习，一定会拿第一的。”另一个自信的声音响起来“会的，我们这么厉害”“哈哈，谁在说大话。”
正在这时，体育老师一声哨响，比赛正式开始了。我们按之前排好的顺序跳绳，第一个上场的是吴玉翔，随后同学们就有序的进入，大家目光专注，一心为班争光，所以谁也不甘心落后，多像一只只快活的'小青蛙，一上一下的，很有规律，又那么有节奏。摇大绳的同学会一会儿用双手摇，一会儿用单手摇，他们知道胜败由他产决定。从这次比赛就可以看出每一个同学的集体荣誉感都是极强的。
时间过的真快，比赛结束了，我们班跳了94个，真棒。无论是参加跳绳的同学，还是没有参加跳绳的同学，脸上都露出了笑容。
最后，体育老师宣布比赛结果，我们班得了第二名！只要努力就会有引获。
学生的日记 篇22
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我吟着诗，看着清明节一天天到来。
清明时节草长莺飞，柳绿花红，柳树也不再是鹅黄的，叶子变成绿油油的，小草也不再是“草色遥看近却无”，而是有着浓浓的绿意。一阵春风亲吻人们的面颊，好像小熊毛茸茸的脚掌在给我们挠痒。
虽然清明节景色迷人，但却挡不住人们茫然、惆怅的心情。每到这一天人们都会想起去世的亲人。他们有的'是重病身亡，有的是命丧车底，还有的是被敌人杀害。每当想到这些，人们都会热泪盈眶。
这天，我们拿着好吃的、好喝的来纪念亲人，在他们的坟墓前烧黄纸，来和亲人喃喃自语，和亲人交谈后，再除草、添土，默默地祝福他们在另一个世界快乐，然后挥泪告别。
每当想起清明节，我就想起死去的亲人，让我们珍惜生命吧，毕竟生命只有一次。
学生的日记 篇23
明天就是清明节，一大早，妈妈带着我和家里人去洛阳给姥爷扫墓。
终于到目的地，我们手捧鲜花走进陵园。“清明时节雨纷纷”，可今天的天气却异常晴朗。湛蓝的天空，没有一丝云彩。树木小草都发出新芽，桃花和玉兰花在阳光下盛开。这告诉我们，春天来！放生池里，有许多快活的金鱼游来游去。
一到姥爷的墓碑前，我和哥哥马上收住笑脸。我们把带来的桃酥、苹果、沙琪玛、小蛋糕……各种食物都拿出来摆好。然后把香烧上，再把用金色纸折的元宝放到烧火的盆里，边烧边给姥爷说话。说着说着，姥姥的眼睛渐渐红。最后，我们把鲜花的`花瓣散在姥爷的碑上后，给姥爷磕头。
清明节是一个追思逝去亲人的日子，虽然我从没见过姥爷，但我一样怀念他。
学生的日记 篇24
今天，我和爸爸妈妈一起回老家给爷爷奶奶上坟。
4月4号就是清明节。清明节是我国传统的节日之一。它是人们祭奠祖先，缅怀亲人的节日。人们在清明节要举行认祖归宗仪式，也是出外踏青，亲近自然的`大好时机。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我坐在爸爸的车子后面大声的背着这首诗。
清明时节，春回大地，天清地明，气候变暖，万物复苏，正是春耕春种的好时机。一路上我看见农民伯伯在田间忙活着。这句农谚“清明前后，种瓜种豆”说的太好。
我们来到爷爷奶奶的坟前，爸爸妈妈先将烧饼，蛋糕和水果摆放在坟前，再将纸钱焚烧，为坟墓添上新土，压上白纸，最后爸爸妈妈和我一起给爷爷奶奶三叩头，上坟仪式结束。
学生的日记 篇25
今天，是大家熟知的清明节，这一天，我们家家户户都要去乡下扫墓。
早晨，我们一家一大早就早早的起床，因为今天我们要去乡下扫墓，我们一家和姑妈、妹妹定好在彩虹桥集合，我们家先到彩虹桥，之后姑妈和妹妹就到，我们先要给胡家老祖宗去扫墓，开大约一个多小时的车子，我们终于到目的地，我们把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在祖坟前，再用打火机把纸钱点燃，烧完之后我们就开始磕头我们每个人的'磕三个头，之后我们就上车去扫我老太太的墓。
又开半个小时，我们到达我老太太的墓，我们又把事先叠好的元宝和事先买的冥币倒在我老太太的坟前，再用打火机把纸钱点燃，应为地方狭窄，我们大家都鞠三个躬，之后我们就回家。
你清明节有没有扫墓呢？
学生的日记 篇26
今天是清明节，是我国传统的祭祀祖先的节日。早上早早起来，我就和爷爷上山扫墓去。
我到曾爷曾奶的墓前，虔诚的跪在地上，给他们烧纸钱，眼前渐渐涌现出他们生前的身影不禁泪水盈眶。记得有一次，我还很小，和妈妈回老家看望曾爷曾奶，当时曾爷正在煮拉条子吃，那可是我最喜欢吃的面食，曾爷给我盛一小碗我嫌不够，非要曾爷跟前那一大晚不可，曾爷不给，我生气的和曾爷吵，把曾爷气的只喘气。后来上小学后，我懂事，可憎爷曾奶的'身体也日渐不好，我们只有放假时候看他们，每次回去曾爷曾奶总是翻箱倒柜给我找好吃的，现在想起来，那种绵绵的爱意，依旧滋润着的心田。
我和爷爷按老家的乡俗祭祀完曾爷曾奶，便回到家中，可我的心却还在曾爷曾奶的墓前，因为他们爱我我爱他们。不知他们在另一个世界里是否孤单，但愿他们在另一个世界里生活的健康、快乐、幸福。
学生的日记 篇27
今天，我和姚家喻来到了种植园，我们来到了自己班的菜地上，细心地拔着长出来的杂草，给那些小青菜们喝水，我们边干边对话，王桔！你看看！这么一个种植园中，就属我们班的植物长得最好！是不？对呀！虽然别的班可能有两三种蔬菜，可每一种都长得不是特别旺盛呀！不过，我们还得努力，让我们班的种植地中蔬菜，成为最大，最嫩的`一块，让我们班的种植地，成为整个种植园最引人注目的一块土地。我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。
我们班的种植地上长满了嫩绿的，新鲜的青菜，生机勃勃的，其中还有几位青菜中的老者，它们长的异常翠绿、大，（不过小辈们长得也不错哟！）
不过，这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护，还有，那当然也少不了蚯蚓大哥辛勤松土的功劳啦！
学生的日记 篇28
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的.身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地躺在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快躲到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
学生的日记 篇29
擦皮鞋今天晚上，我亲爱的爸爸到家了，我看见爸爸的鞋脏了，我就帮爸爸擦皮鞋，我把鞋油、鞋刷、抹布、皮鞋放在一起，就热火朝天的干起来了。我把手套进去，拿起擦皮鞋的抹布，小心翼翼地把皮鞋的灰尘擦去，擦得非常仔细，就连躲在鞋缝里的一点点灰尘也不放过。擦过灰尘后，我有仔细地检查了，看到非常干净了，我才把相同型号的.鞋油挤在鞋头、鞋身及鞋跟。然后，用鞋刷把鞋油擦匀，接着用抹布来回擦，终于，那双原本爬满灰尘的皮鞋被我擦得油光发亮。一双亮澄澄的皮鞋映入我的眼帘。我一看，可是我的手上、胳膊上、裤子上都是黑乎乎的。就在这时，妈妈从厨房出来了，看到我就捧腹大笑说：“我们的白雪公主怎么变成黑猫了呀！”我赶紧跑到镜子前一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来脸也成黑乎乎的了。我望着自己擦干净的皮鞋，从心里乐开了花，脸上堆满了开心的笑容。
学生的日记 篇30
瞧！一头乌黑光亮的头发，细细的柳叶眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，玫瑰般红的嘴唇，这就是我们的'语文老师——余老师。
你一看到这清秀的面容，就知道她一定是个和蔼的老师。当然，让我给你说说吧。每节课下课，同学们都会走到讲台上，围着老师与她谈天论地。趣事、伤心事、兴趣、平时常做的事……师生之间无所不谈，同学们很容易接近她，总喜欢和余老师说说笑笑，老师也很乐意，因为她想多了解同学们。这就是余老师和蔼可亲，平易近人的一面。
有一次，班上许多人没交作业。余老师就拿起戒尺，给他们每人一份“戒尺焖猪肉”，从此，同学们就交作业了，老师会心地笑了。这就是余老师严厉的一面。其实，我内心很清楚地知道，无论余老师对我们是温和还是粗暴，为的只有一个，那就是我们的学习。余老师就好像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
这就是我们的语文老师。
学生的日记 篇31
今天的第二节课是数学课，可是刚上了几分钟，老师就来喊我们去打麻疹疫苗，大家听了几乎都喊：“我们要上数学课！”可喊也没有用，还是要去打的。我们排好队，羡慕地看着坐在教室里的同学(家长不同意打的'）。
来到阶梯教室，一进门就闻到了一股酒精味，瞬间给我添了几分寒意。章唯一原来排在最前面，可她看到针筒，吓得直往后跑：“妈呀！我还是排到最后吧！”一会儿李崧阳趴在我的肩上小声说：“小吴，我最怕打针了！怎么办呀！”我故作镇静地说：“不要紧，就像蚂蚁夹一下，不疼。”其实说这话时我的心快提到嗓子眼了。终于轮到我了，我的心蹦蹦直跳，像揣了一只兔子，我把袖子摞了起来，把眼睛闭得紧紧的，过了大约十秒钟，我觉得很奇怪，怎么一点感觉都没有，我睁开眼睛，哦！阿姨正在帮我拔针呢！
原来打针一点都不痛，真是虚惊一场！
学生的日记 篇32
它是一片独一无二的叶子，它叫红背桂花叶，样子很像牛舌头，它的正面是绿色的，反面是红色的，它长约10厘米，宽约4厘米。它有一根很长的主茎脉，主茎脉是土黄色的，在主茎脉的旁边还有很多细小的侧茎脉，而且侧茎脉是通过主茎脉输送营养才能存活的，就像母亲孕育我们一样的伟大。
我摸摸它，感觉它的表面很光滑，就像涂了白蜡一样，但是它的反面却很粗糙。我把鼻子凑近叶子前闻一闻，啊！这味道很清新，如果你在烦恼时闻一闻会轻松很多。
我轻轻的'捏起树叶，放在手心里，用力一捏，“咔嚓”一声，树叶就像把青菜放进油锅里一样。看着手心已经碎了的树叶，我不禁感叹：哎，树叶的生命是多么短暂呀！为了生命的轮回，无私地默默奉献着！
学生的日记 篇33
虽然雨后行走不大方便，但也没那么糟。我跳来跳去，一双小脚丫在水里来回跳跃，泥点落在裤腿上。我抬眼望去，看见不远处有另一个水坑，我立即跳到那个水坑中把那一个个泡泡踩破，我低头看去，身上穿着衣服上没有一处是干净的。
我有些后悔了，如果我不跳，衣服或许就不会有那黑黑的大泥点，我低头看着那让我难过的大泥点，看见水坑里有几个透明的水泡泡，那泡泡犹如一个个小精灵那么可爱，我的心情也由阴转晴，心中的不自在也随着那可爱的泡泡烟消云散。
我听雨点落在大地的声音是多么可爱，我闻着新雨的气味是如此清凉，我尝一尝雨的味道是多么甘甜，这就是雨，这就是可爱的雨，夏季的'雨。
太阳出来了，把雨水照得发亮，仿佛雨中有珍贵的金子一样闪闪发光，同时大地像被镀上了一层金子一样，富丽堂皇。
学生的日记 篇34
秋天，虽然不像百花盛开的春天一样有着这么多鲜艳的颜色，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
你看，树叶像一只只金黄色的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了秋天的风景。每当秋雨来临，我都会把目光投向大树，
看看大树的叶子变黄了没有，五颜六色的花朵，虽然一个个都谢了，但是菊花争先恐后的开放：有红色的、有淡绿色的、有紫红色的……
大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱大自然。
秋天到了，树叶落，大雁飞向南方，草变黄了，仿佛是穿上了黄色的皮袄。田野也一片金黄。金黄的.叶子，金黄的谷穗，连茎秆都是金黄的。微风吹过，那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。到天边的大豆也黄了。剥开豆荚，几颗金黄的大豆闪闪发光，好像几个小宝宝，正安静地睡在温床上，等待着农民伯伯把它们抱回家呢！秋天的田野真美啊！我爱秋天的田野！
学生的日记 篇35
很不幸的，我要告诉大家，我得了麻疹，我很痛苦。
在好几天以前，我得了麻疹，经过漫长的抽血化验，医生说，我只能带着口罩待在家里，不能上学，还嘱咐我，不能上学，更不能接触别人，据说这种病传染力很强，如果不带着口罩和外人说话一天，保证明天你就见不到他了，为什么？因为他也得了麻疹。
虽然我不用上学，不需要写作业，可以天天看电脑，但是这种生活实在是非常乏味。我不能走出家门一步，否则我的病情将会恶化，同时，在这炎热的夏天里，我也不能开风扇，更不能开空调，保持自己的温暖也别想给自己降温。每天早上起来，就无事可干，吃了饭就看电脑，看累了就倒在床上睡觉。
我很难入睡，因为我的皮肤是特别痒的，不抓就痒，一抓就麻，浑身麻酥酥的.。我一点也不担心我的知识会落下，因为我只需要在QQ上和同学一个视频电话，就能知道上了什么课，什么内容。
学生的日记 篇36
光阴似箭，日月如梭，一转眼，又到了暑假，真是高兴。因为爸爸、妈妈带我去云南旅游啦。
今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，导游说：“大理是一个历史悠久而美丽的古城，它的后方是巍巍的苍山，前方是美丽的洱海”。我们跟随导游走进大理古街，古街的两侧全是古色古香、特具风格的古建筑，古建筑内是各种风格各异的小吃店和手工艺品店。沿街的商品琳琅满目、各式各样，比如：手镯、项链、花环……真是应有尽有，我挑了一个戴在脖子上，可是好看的东西太多了，看地我眼花缭乱，让我都不知道怎么选了，每一样东西都让我爱不释手。大街上人山人海，有时候只能侧着身子才能挤过去。大街的`两旁还有很多小吃的呦。有过桥米线、烤乳扇等等，其中吃的就属“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了。
这就是大理古城，可是我下午就要出发去丽江了，真是让我流连忘返啊。
学生的日记 篇37
今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了。而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了。
吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。
图书馆里的图书可真多呀。有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的`、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
学生的日记 篇38
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢。还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的`壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
学生的日记 篇39
今天我在二楼平台玩的时候，听到有人在喊：“老鼠，老鼠。”就急忙跑过去看，让我惊讶的一面是，老鼠竟然爬到人家的窗户上，三奶奶急忙用棍子把那只老鼠给弄下来，老鼠仓皇而逃，跑到花盆后面。我们小孩给大人找老鼠在哪里，大人打老鼠，整个二楼平台叫喊声震耳欲聋。二楼平台乱成一锅粥。让我不禁想起了“过街老鼠人人喊打”。老鼠一旦从花盆后面跑出来，我们小孩抱头鼠窜，大人们都疯狂了，如果是我，我早就拿着拍子乱拍了。不过这只老鼠很聪明，老鼠身上的颜色和花盆的颜色差不多，还真不容易分辨出来呢。最后还是老爸拿着鞋子，“啪”地一下把老鼠给砸晕了。大人们蜂拥而上，把老鼠砸的浑身是血。弟弟用木板夹着老鼠，把老鼠扔到垃圾桶里去了。就算喂那些饥饿的`蚂蚁一顿美餐。如果这只老鼠是杰罗尼摩·斯蒂顿的话，我想对他说：“杰罗尼摩，你死得好惨啊。”
学生的日记 篇40
时间过的真快啊！光阴似箭，日月如梭。转眼间小学生活结束了，告别母校、告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬。我们走向了新的学校：实验中学。那里有新的同学、新的教师和新的学校环境。
清晨，来到学校，就会看到有一层层白色的大雾笼罩着我们整个学校。花园里那美丽的花草树木在微风中低声细语。学校小道上的树叶、小草摇摇摆摆，好像在迎接这新生的到来。六点三十分后，教师带我们来到了宽阔的`操场，开始升起仪式，天空中的小鸟们在国旗上转来转去好像一向在等待这庄严的时刻。你说这难道不是一个新的起跑线吗?
从最初的好奇与兴奋、惊喜，但现实却是紧张的节奏伴随我们的每一天，期望我们每个新生尽快适应初中生活，更加期望我在实验中学扬帆起航！
学生的日记 篇41
今天，我拿了一根香蕉去找我的狗“欢欢”。欢欢一见我手里的东西就一下子扑上去咬住香蕉，拼命地向外拔。不一会儿，香蕉被咬得滚在了地上，像一个逃兵一样在欢欢的嘴边滚动。
香蕉最后还是被欢欢抓住了。这时，欢欢好像发怒了，它紧紧地用爪子按住香蕉，好像在说：“我不相信咬不烂你的皮。”我想：这下香蕉可要倒霉了。欢欢越咬越生气，像一只被动怒的.老狼。时间一秒一秒地过着，欢欢终于用爪子剥开了这个猎物，好像给香蕉做了一个大手术。
一分钟后，香蕉的新鲜的果肉露出来了，欢欢好像十年没吃过饭似的，两大口就把香蕉吞下了。可怜的香蕉！可是，我又拿出一根香蕉要吃时，欢欢又悄悄地过来，然后跳起来和我抢了一番，它又胜利了。
欢欢现在肚里的馋虫又增加了，我的烦恼也增多了。
学生的日记 篇42
假如我有一匹马，我不强求它是一匹汗血宝马或是山丹马，只要是一匹普通的小白马就可以了。它有着长长的鬃发，披散着，像擦过油一样光滑，摸上去很舒服。我会每天骑着它去学校，这样既节能又环保。
假如我有一匹马，我会很爱它，善待它。每天给它喝甘甜的水，住温暖的房子不会用鞭子抽打它。有空会骑着它去草原上尽情地玩耍、奔跑，感受风的`速度。让它和其它的马儿无拘无束地赛跑，给它自由。
假如我有一匹马。我希望它会说话。让它及时指出我的缺点，好让我改正。在我伤心和遇到困难的时候，愿意让我把原因告诉它，并且能够给我勇气和力量去战胜困难。有时骑着它去兜风，即时把我摔得人仰马翻，我也不会怪它，因为它有时也会调皮一下的。
假如我有一匹马，那该多好呀！
【学生的日记】相关文章：
学生的日记05-06
学生的日记06-22
学生心灵日记03-05
学生实习日记08-31
关于学生的日记09-02
日记学生值日06-05
学生数学日记11-01
学生观察日记06-06
学生军训日记05-24
学生叙事日记06-10
