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小儿推拿学习心得
我们心里有一些收获后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的小儿推拿学习心得，希望对大家有所帮助。
小儿推拿学习心得1
小儿推拿作为一种非药物治疗方法，越来越受到家长们的青睐。近期，我有幸参加了一个小儿推拿的学习课程，下面就来分享一下我的学习心得。
首先，我深刻地认识到小儿推拿的重要性。与药物疗法相比，小儿推拿无副作用，不仅能够缓解疾病症状，还能够提高孩子的免疫力。此外，推拿操作简单，成本低廉，非常适合家庭使用。
在学习过程中，我发现小儿推拿需要精准的穴位定位和手法操作。由于儿童的身体结构与成人不同，因此需要特别关注推拿的力度和角度。此外，每个孩子都有其独特的身体特征和体质，因此需要根据个体差异来选择合适的.推拿方法和穴位。
经过这次学习，我对小儿推拿的应用有了更深入的理解。例如，我学会了如何使用推拿手法来缓解儿童感冒、咳嗽、发热等症状。同时，我还了解了如何根据孩子的不同症状和体质，采用不同的推拿方案。这些知识让我更加自信地面对孩子的健康问题。
总之，这次学习让我对小儿推拿有了更全面的认识，也让我更加深入地了解了如何正确地使用小儿推拿来保护孩子的健康。我相信，随着我不断实践和经验的积累，我将能够更好地为孩子提供非药物治疗服务。
小儿推拿学习心得2
小儿推拿是以中医理论为基础，结合现代医学，通过推拿手法治疗儿童疾病的专门技术。下面是关于我学习小儿推拿的一些心得体会。
首先，我了解到小儿推拿不仅具有深厚的中医理论基础，而且结合了现代医学的知识。在学习过程中，我深入理解了儿童的生理和病理特点，对于不同疾病有相应的'推拿手法。此外，老师还针对儿童的特点，如皮肤娇嫩、骨组织脆弱等，讲授了如何针对这些特点选择合适的推拿手法。
其次，我学会了如何实际操作。在学习过程中，我们进行了大量的实践操作，熟悉各种疾病的推拿手法。例如，针对发热、咳嗽、腹泻等疾病，老师详细讲解了如何通过推拿手法缓解症状。此外，我还学习了如何根据孩子的体质和病情，选择合适的推拿手法。
最后，我认识到小儿推拿的优点和局限性。尽管小儿推拿具有简单易学、无副作用等优点，但是它并不能替代其他治疗方法。例如，对于严重的感染性疾病，仍需及时就医。此外，我明白了在实际操作中需要综合考虑孩子的病情、体质等因素，选择最合适的推拿手法。
总之，学习小儿推拿让我深刻认识到，作为一名医生，不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的实践经验。只有通过不断的学习和实践，才能更好地为儿童健康服务。
小儿推拿学习心得3
作为一名小儿推拿从业者，在推拿过程中经常会遇到给病号推拿见效慢或不见效的情况。每当此时会感到很困惹，有时晚上都睡不着觉，总在想问题出在哪里？是辩证上还是配穴上呢？我是在八月下旬接到了抚宝康小儿推拿提高班报名的通知，当时心情无比激动，终于可以有机会再次跟刘校长学习了。
刘校长这次的课从疾病的诊断，治疗的思想，推拿的手法以及推拿的时间上都给予了详细的讲解和补充。并特别强调了推拿中以意代气中意的`重要性。还强调了“阴阳、五行"，“天人合一”在推拿中的具体运用；以及"八仙聚肝，乾坤挪移"和一个穴位多次运用的治疗思路的转换。听得让人真是脑洞大开。就连下课休息的时间同学们都会围着刘校长探讨在平时遇到的问题。刘校长会把中医里深奥的道理用举例子之类简单易懂的方式细心的为同学们解疑答惑。
这期培训让我收获最大的当属阶梯式的推拿方式。现在的孩子体质复杂，单纯的补阳或者是滋阴已不能从根本上解决孩子的症状了，需要根据孩子的不同体质清补兼施，一步一步循序渐进的给推以达到最佳疗效。真正做到了润物细无声。
最后刘校长还赠送了一堂太极摩腹法，此法小穴位大用途。让我深感中医的奇妙与深奥。三天的时间一晃而过。我会把老师的爱心火把继续传递下去，为了孩子们能早日远离打针吃药的伤害而努力前行。感恩老师！
小儿推拿学习心得4
本次非常有幸能听到刘树栋校长的用心授课，也真正领悟到张席珍小儿推拿流派的最新思路的精妙之处，在此深深感谢张寄岗老师的大爱精进。虽然仅仅只有3天，但刘校长系统的讲授，细致入微的指导，不厌其烦的'解答，感觉收获满满，现总结如下：
1、刘校长深入的剖析了张席珍小儿推拿流派的思想，使我更加全面体会到张席珍小儿推拿流派的魅力。特别是“双手即是灵丹药”，让我更加深入的认识到手法的重要性，刘校长还亲自检查指导我们手法，纠正我手法存在的问题，我很感动，也很受益。
2、系统讲解小儿生理特点在小儿病理的影响，理清了我们调病的思路，做到心中更加有数。因为知识太多，还需要我消化吸收，和在临床中应用。
3、系统讲解各类疾病的病机，紧扣病机，制定治则，清晰的配穴，也提高了我们调病的信心。
收获的很多，不尽言表，只想说更加坚定了我的儿推之路，在此再次感谢张寄岗老师，刘树栋校长，还有各位同学的陪伴。同时也希望后期有新的知识和特殊的病种，我们再次相聚，求师问道。
最后，祝福我们的张席珍流派小儿推拿能够发扬光大，帮助到更多孩子。
小儿推拿学习心得5
随着社会竞争的日益激烈，人们的生活节奏也变得更加快速和紧凑，在长期的劳累中，人们才发现身体健康的得要性，因此，推拿在当今的社会中，广泛受的到人们的青睐。的推拿是什么呢？推拿就是运用一些特定的手法作用于人体表面的部位或穴位，运动人的肢体，改变和调节机体病理和生理状况，进行防治疾病的一种疗法。
推拿之所以被人们青睐，是因为推拿按摩操作方便，不需要很多的时间，并且经济安全，不需要大笔的医药费，且不会产生药物的副作用，而且推拿对一些疾病还有显著的疗效，省去了吃药打针的麻烦。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人们头脑中的印像分，这也是我选择这一学科的一个原因之一吧。
直至今日，推拿学的存在历史已经很长了，我国现存最早的医书中，就有关于保健按摩及推拿治疗的记载，沿续至今，在当代医学不断的研究发展中，出现了众多的操作方法，得到了创新和更有针对性的突破，特别是对一些疾病：内分泌失调、精神紧张、高血压、脾气不和、糖尿病、头痛失眠、腰酸背痛四肢风湿、体弱多病具有很好的疗效。在保健功能上，推拿能促进血液循环、肌肉活络、醒脑安神、舒肝顺气、还能高免疫力、健体增寿，能达到养生地。
通过学习，我知道了人体中有14条经脉，它内属于脏腹外络与沟通，是运行气血的通络，有运行气血、濡养全身、抗御外邪、保卫机体的作用。在临床上能说明病理变化，指导辩证归经指导疗效及判断疾病预治。针炙治病，是要针炙在一定穴位上的，这些施术点，是指人体体表部位，人体俯气血输注，它大体分为经穴、经外穴和阿是穴腧穴，有近治和远治的作用，当指刺某些腧穴，对机体的不同状态可起双重良性，另外，有些腧穴还具有相对特殊性的作用。
腧穴的`位置不像阿是穴那样好确定，找对压痛点就找到了它的位置，是很难确定精确的位置，医学上运用人体体表解剖标志定位法（如神门穴的定位，它在手腕部，腕侧横纹尺侧端，尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处）、骨度折量定位法，（如劳宫穴，定位于在手掌第二、三掌骨之间，偏于第三掌骨，握拳屈指时中指指尖处）、及指寸定位法（如天枢穴的定位，在腹中部，距脐中两寸，人的大拇指宽为一寸）拟取腧穴。每一个穴位都会有一个主治功能，如劳宫穴，主治中暑、中风昏迷、口臭等症状。腧穴又分为手太阳肺经、手少阴经、足太阳经、手少阴三焦经、足少阴胆经等等。
推拿的手法是以手或肢体的其他部位，采用各种特定的技巧动作，按照一定的技术要求施加于患者的身体，从而实现其防病目地。要求术者手法要持久、有力，用力柔和并且均匀，因部位的不同可选择不同的肢体部位选择不同的手法，如颈部可选择小鱼际揉法、拿法挤法等，肌肉丰满处可用臂滚、掌根揉、肘推等。
推拿虽好，但也不能滥用，对于一些特殊情况是不能用推拿的或者说是推拿是无效的，共有9种禁忌情情况。
1、某些感染性疾病，如丹毒、骨髓炎、化脓性关节炎；
2、各种出血症，如便血、尿血等；
3、烫伤或溃疡性皮炎或皮疹的局部；
4、某些急性的传染病，如肝炎、肺结核等；
5、结核病、肿瘤及脓毒血症；
6、外伤出血，骨折早期，处截瘫初期；
7、孕妇的腰骶部、臀部和腹部等禁用推拿。妇女月经期不宜用推拿或慎用；
8、年老体弱，久病体虚或极度疲劳、剧烈运动后，过饥过饱以及酒醉之人等不宜或慎用推拿；
9、严重的心脏病或病情严重者禁用。
通过学习推拿这门课程，我学会了一些日常保健和小毛病的解决办法，能运用一些手法去缓解疲劳。生活，学习让人忙碌，更应该去保护自己的身体，保护自己就是保护好自己的革命本钱，运用学会的知识，爱护身体吧
小儿推拿学习心得6
在过去的几个月里，我有幸参加了一个小儿推拿培训班，专注于学习和实践小儿推拿技术。通过这次学习，我对小儿推拿有了深入的了解，也更加自信地应用这项技术来帮助我的小患者们。
学习过程中，我首先了解到小儿推拿的重要性。小儿推拿作为一种非侵入性的治疗方法，对小患者的身体几乎没有副作用。它能够调节孩子的身体机能，促进健康，预防疾病。此外，小儿推拿的适用范围广泛，包括消化不良、感冒、咳嗽、发热等症状。
在实践中，我学会了如何正确地使用各种小儿推拿手法。如捏脊、揉太阳穴、按揉合谷穴等。我也了解到每个穴位的准确位置和作用，以及如何根据患者的症状选择适当的手法和组合。
我最大的收获是，通过学习和实践，我深刻体会到小儿推拿的魅力。我曾经帮助过一个因为消化不良而持续哭闹的孩子，仅仅几分钟，孩子的症状就明显改善。那一刻，我深深地感受到了我的工作的价值和意义。
总的来说，这次学习是我人生中一个非常宝贵的经历。我不仅学到了技能，也获得了更多的.信心和责任感。我将会把这些学到的东西带给我的患者，用我的技能来帮助他们恢复健康。我相信，作为一名专业的推拿师，我会更好地为我的小患者们服务。
小儿推拿学习心得7
真心感谢刘校长开办的推拿学习班，可以使我受益匪浅，推拿手法非常重要，需要我这位初学者好好练习，找好感觉，以前只知道推就可以了，但不知道手法力度还分（轻重），“轻者气，重者血”，而且张席珍小儿推拿要诀要不断的体会和领悟。而且也了解到每个病症所对应的推拿思路是非常重要，要灵活运用，也是需要了解明白每个穴位的含义。
说实在的，这三天真的跟刘校长学习推拿，觉得太值了。虽然平时在微信上公众号上看看刘校长发的`信息，但是在线下讲的细致，大家面对面听和讲效果是不一样，这次我们学员学习的真是热火朝天，谁参加谁受益，不是网上买本书就会懂的，而是结合刘校长多年的临床经验，来学习探讨更有效的给孩子们治愈疾病和平时的保健。
那么也是了解到推拿在中国古代就已经存在，所以我们也是很有必要知晓的，中国上下五千年至今，推拿也是不断的发展到现在，上帝怜悯我们，希望这推拿手法一直传承到我们的后代，给人们带来健康。
再次感谢刘校长的付出，福杯满溢！
小儿推拿学习心得8
经过两天的跟诊学习，我感受颇深。钦佩于老师们的高尚医德与敬业精神，同时也找到了以后在从事小儿推拿工作时努力的方向。感谢安吉 为我们安排了这样接地气的学习计划，也感谢老师们的辛勤付出和耐心讲解。在此也谈一下这两天的收获。此次跟诊，我收获了以下几点。
一、 小儿推拿工作真的没有想象中那么简单
面对不同年龄阶段的.孩子，推拿工作中必须要抱着一颗爱心，一颗童心，第一天跟李哉秋老师学习时这种感觉尤为强烈。第一个小患者仅1岁3个月，已经有自己的思想，这时孩子不容易配合，但李老师想尽各种招帮孩子顺利地做完推拿。在钦佩李老师的同时也感到自己以后也要在与孩子沟通配合方面加强学习。
二、找到了自己努力的方向。
1、养成运用中医理论思考问题，辨析疾病本质的习惯。运用四诊尤其是望诊收集疾病信息时要有条理，并且做到详细周全，无遗漏，学会从整体上综合考虑，做出诊断。这个过程可能需要较长时间，并且需要我平时用心观察和练习，长期坚持才能做到。
2、加强对穴位的理解与记忆。前几天的学习往往属于机械记忆，对穴位的理解过于局限，所以在这两天的跟诊学习中发现很多时候把握不准。接下来自己应该加强对穴位的深入了解与记忆。
3、手法上勤加练习。在跟诊过程中发现我的手法有很多错误的地方，还好老师及时纠正。手法是否娴熟直接关系到调理效果的好坏。在以后的工作中务必严格要求自己，加强手法练习。
4、加强与孩子家长，与孩子的沟通技巧。
5、加强与同行的交流与学习。
6、不断地补充临床小儿常见病的知识。
7、要想做好小儿推拿，还要学习其他相关学科的知识。
8、最后最重要的是我要回去开店了。
小儿推拿学习心得9
在接受小儿推拿的学习过程中，我获得了丰富的经验和深深的感悟。我想分享一些我在学习过程中的心得体会。
首先，小儿推拿需要深厚的理论基础。在学习过程中，我了解到小儿推拿的各种穴位和手法，同时也深入学习了小儿的生理特点，这使我更好地理解了如何针对不同的'小儿进行推拿治疗。理论的学习让我能够更好地指导实践，提高推拿的效果。
其次，实践操作是小儿推拿学习的核心。我积极参与各种实践操作，通过反复练习，我逐渐掌握了各种推拿技巧。同时，我也深刻体验到了实践中的困难和挑战，比如如何准确找到穴位，如何使用适当的力量等。这些困难和挑战让我更加深入地理解了小儿推拿的技巧和原理。
此外，学习小儿推拿的过程也是一次自我提升的过程。我不仅学习到了知识和技能，更重要的是，我学会了如何耐心和细心地对待每一个孩子。我深刻体验到了作为医生的责任和使命，这让我更加坚定了我对小儿推拿学习的热情和决心。
最后，我想说的是，学习小儿推拿是一个充满挑战和收获的过程。我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学到了如何关爱和照顾孩子。我深信，这些经验和感悟将对我未来的生活和工作产生深远的影响。我感谢所有的老师和同学，他们在我学习过程中给予我支持和帮助。我期待在未来的日子里，继续利用我学到的知识和技能去帮助更多的孩子。
小儿推拿学习心得10
通过这学期的推拿按摩选修可学习，我对推拿按摩有了初步的了解，知道了所有手法都要求持久、有力、均匀、柔和，从而达到深透和渗透的目的。所谓“持久”是指按手法的要求作用一段时间。所谓“有力”是指手法要有一定的力度，达到一定的层次。在用力时应根据被按摩者者的爱好择适当的力量，力量是可大可小的，大时力量可达肌肉、骨骼；小时仅达皮肤和皮下。也就是说力量并不是越大越好。所谓“均匀”是指手法的力量、速度及__作幅度要均匀。在__作时力量不可时轻时重，速度不可时快时慢，幅度不可时大时小。在改变力量、速度、幅度时要逐渐地、均匀地改变。所谓“柔和”是指手法要轻柔缓和，不使用蛮力、__，做到“轻而不浮，重而不滞，松而不懈，紧而不僵”。所谓“深透”是指每个手法应用完之后，均能使该部位浅层组织和深层组织得到充分放松。所谓“渗透”是指一些手法产生的效果是从浅层组织渗透到深层组织，如应使按摩法产生的`热逐渐渗透到深层组织，这称为“透热”。
在整个课堂中，最能令我兴奋的或许不是学到了多少__知识，而是因为这节课授课方式的与众不同，我喜欢这种和同学合作的学习方式。喜欢交流，而这种肢体语言的交流，更容易沟通人与人之间的感情。
非常感谢学校、感谢老师给了我这次学习与交流的机会，我珍惜我所学到的知识，更珍惜我在这里认识的新朋友。
小儿推拿学习心得11
小儿推拿不仅是一门技术，更是一门艺术。通过学习小儿推拿，我不仅掌握了如何通过手法来缓解儿童疾病，也更加深入地了解了儿童的身心健康。
在学习过程中，我深刻地感受到了小儿推拿的独特之处。与传统中医不同，小儿推拿强调的是通过轻柔的手法来缓解儿童疾病，这种疗法更加安全、温和，且无副作用。此外，在学习过程中，我也了解到了一些日常生活中的保健方法，如捏脊、揉腹等，这些方法不仅可以预防疾病，还能促进儿童的生长发育。
在学习过程中，我也遇到了一些挑战。例如，在掌握小儿推拿的各种手法时，需要不断地练习和反思，才能逐渐提高自己的技能。此外，由于儿童的身体结构和生理特点与成人不同，因此需要针对儿童的特点进行推拿手法的设计，这需要我们不断地学习和探索。
通过学习小儿推拿，我深深地感受到了儿童健康的重要性。作为父母，我们不仅需要关注儿童的身体健康，还需要关注他们的心理健康。在日常生活中，我们可以通过一些简单的保健方法来预防疾病，同时也需要与儿童建立良好的沟通渠道，帮助他们建立健康的心理状态。
总之，学习小儿推拿是一次非常有意义的`经历。通过学习，我不仅掌握了一些实用的技能，也更加深入地了解了儿童的身心健康。我相信，在未来的生活中，我会将这些技能和知识应用到实践中，为儿童的健康贡献自己的力量。
小儿推拿学习心得12
这次有幸参加学习提高班，我是带着一堆问题来到教室，坐在刘校长面前再次受教。
第一天的学习，刘校长讲解“张席珍派小儿推拿口诀”，这是在我初学时还没有的，是张老师在临床中逐渐总结出来的口诀。经过刘校长深入浅出的分析与重新阐述，变得通俗易懂。本派推拿方法的基本思想，清晰地展现在我面前。
接下来的手法讲解，我本来是忽视的、内心觉得不是很重要。结果对练时却发现许多错谬的地方。
有的错误是当初学习的时候，就理解的不对。有的错误是这几年参加培训过多（包括一些成人推拿班），对穴位的定位不一样，不再是纯粹的本派手法了。还有就是平时疏于练习，熟练度没有达到相应的水准。
惭愧之中，还有庆幸。这次讲解，对我是一个极大的纠正。
还有就是对现在的时代，张老师新的治疗思路对于临床的应用。
随着生活水平的提高，家长为孩子提供的.食物种类过于丰盛，并且长辈的溺爱使孩子们饮食超量造成的消化系统疾病，并由此引发一系列的健康问题。
在课堂上，我紧紧跟着刘校长的思路，加深对五脏一体观的了解，以及对补肝、补心以及润法的巧妙使用，拓宽了眼界。在接下来的操作上，有了更好的选择、配穴。
通过三天的紧张学习，大量的配方及相应的指导精神。使我觉得这次来学收获太大了。
谢谢张老师，谢谢刘校长。
小儿推拿学习心得13
时间过得飞快，仿佛就在昨日我还是个对小儿推拿充满好奇与疑惑的新手，而今，我已经成为了一名熟练的小儿推拿师。回首这段历程，我深感收获颇丰，以下是我对自己学习小儿推拿的过程与心得进行的总结。
学习小儿推拿的过程是充满挑战的。刚开始，我对小儿推拿的原理、手法和穴位等概念都充满了疑惑，甚至在理解上产生了一些困难。然而，我很快就明白，学习并非一蹴而就，而是需要投入时间、精力和专注。通过不断的实践和摸索，我逐渐掌握了各种推拿技巧，熟能生巧。
我深感小儿推拿的魅力。每次看到孩子们的痛苦消失，面色红润，安静地入睡，我就感到无比的'成就感。通过小儿推拿，我能够帮助父母更好地照顾他们的孩子，为他们提供一种安全、无副作用的疗法。而且，通过与孩子们的交流，我也更深入地理解了他们的需求和感受，使我在照顾他们的过程中更加细心和体贴。
我明白了团队合作的重要性。在小儿推拿的学习过程中，我需要不断地与医生、家长和同伴们交流和协作，共同为孩子们的健康成长贡献力量。通过团队的合作，我收获了更多的经验和知识，也使我更清楚地认识到自己的优势和不足。
面对挫折，我学会了坚持和调整。在学习过程中，我曾遇到各种困难和挑战，但我始终坚持，克服困难，不断地提高自己的技能。我明白了，成功并非一蹴而就，而是需要不断地尝试、失败和再尝试。
回顾我的学习历程，我深感小儿推拿不仅是一门技术，更是一种责任和使命。我期待在未来的日子里，继续为孩子们的健康贡献自己的力量，同时也希望更多的人能够了解和关注小儿推拿，共同为孩子们创造一个更健康、更美好的童年。
小儿推拿学习心得14
眨眼之间，在校三年时间就这样过去了。为了给明年的实习打下雄厚的基础，在今年暑假之中，我怀着对学习的热情，来到我院第一附属医院推拿科见习。短短的一个多月过去了，我不仅学到了课本上的东西还学到了课本上学不到的知识，学会了把理论与实践有机的结合，更重要的是学会了作为医生应有的品德及其责任心。 满怀自信的我，在见习的第一天早上，早早地来到了一附院推拿科。到了八点，医生和护士准时的交接班，值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告。我站在旁边认真地听着，然后各个管床医生分别开始查房。我就跟着李老师开始查房，兜里揣小本子和写字笔，身上带着听诊器，认真地听老师如何询问病人病情，看他作相关体格检查，并时不时地把关键信息记录下来：我注意到老师在询问病人时，还时不时注意病人打点滴的速度是否合适：检查病人是否按时吃药，是否按要求吃药，并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解，尽管这些都是护士做的事情，但为了更好取得更好治病疗效，老师还是不厌其烦地重复着，以确保万无一失。看着老师那认真负责的工作态度，我对老师产生了崇高的敬意。 查完房以后，我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室，在老师的指导下我开始给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学，所以还是比较容易上手的。
在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法，不对之处老师就及时纠正，这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论，实际操作很少，在这里弥补了学校的不足，而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后，老师会教我们如何开医嘱，我也跟着学姐学开化验单，整理病历本以及其他的相关琐事。 早上做完病人后，下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着，而是在彼此身上练习手法，巩固学过的东西。除了练习手法，我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的.使用，在这里得到了很多自己动手操作的机会，而不是像以前那样只有观摩得份了。 在接下来的一个多月里，基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，直接面对病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的问题是，我会在老师有空闲时间时向老师进行询问，这样他会讲得更详细一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识，以达到温故而知新的目的。
记得有一个早上查房时，一个病人向老师反映说：在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢？老师耐心的对病人解释说：您这个是长期劳损造成的，需要长期的治疗。出了病房老师就和主任讨论这个问题，因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，减少医患矛盾，改善医患关系。 在见习的过程中，通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐心指导，我基本上掌握了基本手法，学会了开各种化验单，熟悉并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实，或理论联系不是实际，或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是因为存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着老师转，并时刻提醒自己重温课本的理论知识。
小儿推拿学习心得15
在还未学习推拿这门课程时，只要一讲到“推拿”首先便会与我们日常的所说的“按摩”联系在一起，然后也就会想到各种服务行业而不是第一时间想到医院！在学完这门课程后，我不求自己学到了多少的推拿的手法，但至少自己在课堂上对推拿学有了更深一层次了解，也会将这种推拿治病的观念带到临床的实践中去。
推拿是指在中医理论的指导下，在人体一定的部位或穴位上，运用各种手法和进行特定的肢体活动来防治疾病的一种医疗方法。推拿通过手法作用于人体体表的.特点部位，对机体产生影响，具有疏通经络，行气活血，理筋整复，滑利关节，调整脏腑功能，增强抗病能力等作用。推拿的适应症非常广泛，但主要的治疗病种集中在骨伤、内科、妇科、儿科、五官科等，同时随着时代的发展，市场的需要，推拿也在美容、减肥、医学保健等方面广泛应用。
特别是这学期在推拿课上，让我感触良多，由于班里人数过多，我被分到了另一个教室，换了一个老师，一间设备不如之前的教室，本让我有点小小的失落。但之后，我却很期待每周五的推拿课，因为在推拿课上，我们无论有什么问题都可以向老师请教，老师都会耐心的为我们解答，活跃的气氛让我们都觉得课堂过的很快。特别是每一次课堂上老师都会为同学们诊断各种身体的疾病，当场示范之后，让我更觉的推拿的好处之大，在自己的深刻体会之后，更让我坚定了日后学习推拿的想法。虽然是女生，我也希望自己以后可以学习小儿推拿，不仅是为了自己的爱好，也为了自己的家人和日后临床上可以好好的施展！
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